Την ανάγκη διαμόρφωσης ενός σύγχρονου σχολείου που υπερβαίνει τη στενή έννοια της μετάδοσης γνώσεων και εστιάζει στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής και ενεργών πολιτών, ανέδειξε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, μέσα από δημόσια τοποθέτησή της για το μέλλον της εκπαίδευσης.
Όπως υπογράμμισε, το σχολείο του αύριο καλείται να προετοιμάζει τους μαθητές για έναν κόσμο διαρκών αλλαγών, ενισχύοντας την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την ικανότητα επίλυσης πραγματικών προβλημάτων. Η εκπαίδευση, σύμφωνα με την Υπουργό, δεν περιορίζεται στη συσσώρευση γνώσεων, αλλά λειτουργεί ως εργαλείο κατανόησης της πραγματικότητας και μετατροπής των ιδεών σε πράξεις με κοινωνικό και αναπτυξιακό αποτύπωμα.
Η εκπαίδευση ως διαδικασία επίλυσης προβλημάτων και ανάπτυξης πρωτοβουλιών
Στο πλαίσιο αυτό, η Σοφία Ζαχαράκη τόνισε ότι «ένα λαμπρό μέλλον χτίζεται όταν τα παιδιά μαθαίνουν να βρίσκουν λύσεις», επισημαίνοντας πως η σύγχρονη εκπαιδευτική διαδικασία οφείλει να καλλιεργεί την ικανότητα εντοπισμού προκλήσεων, τον σχεδιασμό ρεαλιστικών λύσεων και τη λήψη πρωτοβουλιών με νόημα και προοπτική.
Η προσέγγιση αυτή, όπως ανέφερε, συμβάλλει στη διαμόρφωση μαθητών που δεν λειτουργούν παθητικά, αλλά συμμετέχουν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία, αναπτύσσοντας δεξιότητες που θα τους συνοδεύουν τόσο στην ακαδημαϊκή όσο και στην επαγγελματική και κοινωνική τους πορεία.
Βιωματική μάθηση και σχολείο ανοικτό στην καινοτομία
Αφορμή για τη σχετική τοποθέτηση της Υπουργού αποτέλεσε η συμμετοχή της ως μέντορας σε εκπαιδευτική δράση του οργανισμού Junior Achievement Greece. Μέσα από τη συνεργασία της με μαθητές και μαθήτριες του Πρότυπου Γενικού Λυκείου Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης, αναδείχθηκε η σημασία της βιωματικής μάθησης, της καινοτομίας και της ουσιαστικής διάδρασης στο σχολικό περιβάλλον.
Η εμπειρία αυτή ανέδειξε, όπως σημείωσε, τη δυναμική που μπορεί να αναπτύξει το σχολείο όταν συνδέει τη θεωρητική γνώση με την πράξη και ενθαρρύνει τη δημιουργική σκέψη και τη συνεργασία.
Δεξιότητες ζωής και προσαρμογή στις σύγχρονες προκλήσεις
Σύμφωνα με τη Σοφία Ζαχαράκη, το σχολείο του μέλλοντος βασίζεται σε θεμελιώδεις πυλώνες, όπως η προσαρμοστικότητα στις αλλαγές, η κριτική σκέψη και το συνεργατικό πνεύμα. Πρόκειται για ένα σχολείο που δεν αντιμετωπίζει την εξέλιξη με φόβο, αλλά ενσωματώνει τις νέες τεχνολογίες, αξιοποιώντας τις προς όφελος των μαθητών και της εκπαιδευτικής διαδικασίας συνολικά.
Τεχνολογία με επίκεντρο τον άνθρωπο
Στο ίδιο πλαίσιο παρουσιάστηκε και η εκπαιδευτική εφαρμογή Human First AI, μια πλατφόρμα που συνδυάζει τεχνητή νοημοσύνη, επαυξημένη πραγματικότητα και ανθρώπινη καθοδήγηση. Στόχος της εφαρμογής είναι η δημιουργία ενός σύγχρονου, βιωματικού μαθησιακού περιβάλλοντος που αξιοποιεί την τεχνολογία χωρίς να υποκαθιστά τον παιδαγωγικό ρόλο του εκπαιδευτικού.
Το δημόσιο σχολείο ως στρατηγική επένδυση στο μέλλον
Κλείνοντας, η Υπουργός Παιδείας υπογράμμισε ότι το δημόσιο σχολείο τα τελευταία χρόνια διευρύνει τους ορίζοντές του και δημιουργεί περισσότερες ευκαιρίες για τους μαθητές, προετοιμάζοντάς τους για έναν κόσμο πιο σύνθετο και απαιτητικό, αλλά ταυτόχρονα γεμάτο δυνατότητες.
Όπως χαρακτηριστικά ανέφερε, η εκπαίδευση αποτελεί τη σημαντικότερη επένδυση μιας κοινωνίας, καθώς «η μεγαλύτερη επένδυση είναι πάντα τα ίδια τα παιδιά».
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου