Πανελλαδικές 2021: Οι επιδόσεις των μαθητών ανεβάζουν τις βάσεις – Άνοδος των βαθμολογιών στα τρία από τα τέσσερα Πεδία

 

Όπως υπολογίζεται, η άνοδος μπορεί να φτάσει ακόμα και στα 8.500 μόρια στα περιφερειακά Πανεπιστήμια, και όπως έχει επισημανθεί, το 30% των υποψηφίων είναι πιθανό να μείνει εκτός ΑΕΙ.
 

Για άνοδο των βάσεων, κυρίως λόγω της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής που εφαρμόζεται για πρώτη φορά φέτος, κάνουν λόγο οι πρώτες εκτιμήσεις μετά την ολοκλήρωση των Πανελλαδικών εξετάσεων για τους υποψηφίους των Γενικών λυκείων.

Όπως υπολογίζεται, η άνοδος μπορεί να φτάσει ακόμα και στα 8.500 μόρια στα περιφερειακά Πανεπιστήμια, και όπως έχει επισημανθεί, το 30% των υποψηφίων είναι πιθανό να μείνει εκτός ΑΕΙ.

Σύμφωνα με την εφημερίδα «Τα Νέα» οι εκτιμήσεις καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι φέτος αναμένεται να «κοπεί» από τα ανώτατα ιδρύματα της χώρας κάθε υποψήφιος που θα έχει συγκεντρώσει βαθμολογία κάτω των 8.500 μορίων.

Νομοθετικές ρυθμίσεις του ΥΠΑΙΘ

Νομοθετικές ρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων κατατέθηκαν σήμερα στη Βουλή και αφορούν και τα εξής θέματα:

Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία:

• Η θητεία των εκπαιδευτικών που υπηρετούν κατά το σχολικό έτος 2020-2021 σε Πρότυπο ή Πειραματικό σχολείο, η οποία λήγει στις 31.08.2021 παρατείνεται έως τις 31.08.2022. Όσοι εκπαιδευτικοί δεν επιθυμούν την παράταση της θητείας τους, επιστρέφουν στο σχολείο οριστικής τοποθέτησής τους ή στη διάθεση του οικείου υπηρεσιακού συμβουλίου της περιοχής μετάθεσης, στην οποία ανήκουν οργανικά.
• Οριστική τοποθέτηση, αίτηση απόσπασης και μετάθεσης των εκπαιδευτικών των Πρότυπων και πειραματικών Σχολείων.

Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα:

Ανάληψη υπηρεσίας εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και με mail.

 

ΘΕΜΑ: «Ανάληψη υπηρεσίας εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης»

Για λόγους διευκόλυνσης των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που είτε είναι αποσπασμένοι, είτε μετατέθηκαν κατά το τρέχον σχολικό έτος σε άλλο ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ, είτε βρίσκονται σε άδεια κύησης, λοχείας ή ανατροφής παιδιού, παρακαλούμε η ανάληψη υπηρεσίας στην οργανική τους θέση με τη λήξη του διδακτικού έτους 2020-2021 να γίνεται δεκτή με έκδοση υπεύθυνης δήλωσης μέσω της πλατφόρμας gov.gr και την αποστολή της στην οικεία Δ/νση Εκπ/σης με e-mail.

Υποβολή ηλεκτρονικών αιτήσεων για τη χορήγηση στεγαστικού επιδόματος

 

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους-δικαιούχους του στεγαστικού επιδόματος για το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021, ότι από σήμερα Τρίτη 29 Ιουνίου 2021  έως και την Παρασκευή  30 Ιουλίου 2021, μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση για τη χορήγησή του.

Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να επισκέπτονται την ειδική εφαρμογή στεγαστικού επιδόματος https://stegastiko.minedu.gov.gr, προκειμένου να υποβάλουν ηλεκτρονικά την αίτησή τους.

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ86 σε Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2021-22.

 

ΘΕΜΑ: Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ86 σε Περιφερειακές Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2021-22.

Έχοντας υπόψη:

1.    Τις διατάξεις του άρθρου 16Γ΄, παρ.6.του Ν.1566/85 (ΦΕΚ 167τΑ΄), σε συνδυασμό με τις διατάξεις του άρθρου 6, παρ. 6 του Ν.2740/99 (ΦΕΚ186τΑ΄)

2.    Τις διατάξεις του άρθρου 31 του Ν.3848/2010 (ΦΕΚ 71τΑ΄)

3.    Τις διατάξεις του άρθρου 19 παρ.1 περ. κβ’ του Ν.4440/2016 (ΦΕΚ 224τΑ΄), όπως προστέθηκε με το άρθρο 3 παρ.1 του Ν.4473/2017 (ΦΕΚ 78τΑ΄)

4. Τα Π.Δ. 81/2019 (ΦΕΚ 119τΑ’), Π.Δ. 83/2019 (ΦΕΚ 121τΑ’) και Π.Δ. 84/2019 (ΦΕΚ 123τΑ΄)

5.    Την υπ’ αριθμ. πρωτ. 44260/Ε2/16.04.2021 (ΑΔΑ: Ρ7ΝΚ46ΜΤΛΗ-Π0Κ) εγκύκλιο αποσπάσεων

6.    Την υπ΄ αριθμ. πρωτ. 58980/ΓΔ1/26.05.2021 (ΑΔΑ: 6Τ7446ΜΤΛΗ-2ΞΑ) πρόσκληση

Θεόδωρος Τσούχλος, Πρόεδρος Ο.Λ.Μ.Ε.: Να πάψουν οι χυδαιότητες εναντίον της ΟΛΜΕ

 

Τις τελευταίες ημέρες επιχειρείται μια καλά ενορχηστρωμένη επίθεση μέρους των ΜΜΕ εναντίον της ΟΛΜΕ, των παρατάξεων που την απαρτίζουν και του προέδρου της. Με άθλια, εμετικά και χαλκευμένα άρθρα- σχόλια, πρόθυμοι κήνσορες αξιοποιούν μια δυνητική στάση εργασίας, παραπλανούν και έντεχνα μετατρέπουν ένα γεγονός ελάσσονος σημασίας σε μέγιστο πρόβλημα.

«Νέο σχολείο» από τον Σεπτέμβριο: Αλλαγές σε 4 άξονες φέρνει το νομοσχέδιο - Τι προβλέπει για την αξιόλογηση

 

Δεξιότητες, ευκαιρίες, επαγγελματική κατάρτιση και αξιολόγηση εκπαιδευτικών οι 4 άξονες για την αναβάθμιση του σχολείου - Νηπιαγωγείο από τα 4 έτη - Διπλάσια Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία - Σε δημόσια διαβούλευση αυτήν την εβδομάδα το νομοσχέδιο - «Η αξιολόγηση δεν είναι τιμωρία αλλά πράξη επιβράβευσης», τόνισε ο Κυριάκος Μητσοτάκης

Οι 4 άξονες της πολιτικής του υπουργείου Παιδείας για την αναβάθμιση του σχολείου και την ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών παρουσιάστηκαν σήμερα. Οι εξαγγελίες για το νέο σχολείο περιλαμβάνουν: Από το Σεπτέμβριο θα λειτουργήσει το νηπιαγωγείο από τα 4 έτη για όλους, σχεδόν διπλάσια Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία, έχει ήδη δοθεί ενίσχυση στις πιο ευάλωτες κοινωνικές ομάδες για την αγορά ψηφιακού εξοπλισμού συνολικού ύψους 112 εκ. ευρώ, θα εφαρμοστούν καθολικά -σε όλα τα νηπιαγωγεία, δημοτικά και γυμνάσια της χώρας- τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων με θεματικές όπως ο σεβασμός στο περιβάλλον, εκπαιδευτική ρομποτική, σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, εθελοντισμός, επιχειρηματικότητα, οδική ασφάλεια. Επίσης θα εισαχθούν δραστηριότητες στα Αγγλικά σε όλα τα νηπιαγωγεία.

Μητσοτάκης για εκπαιδευτικούς: Η αξιολόγηση δεν είναι τιμωρία αλλά πράξη επιβράβευσης

 

Ο πρωθυπουργός και η υπουργός Παιδείας παρουσίασαν τους βασικούς άξονες του νομοσχεδίου που θα δοθεί αυτή την εβδομάδα σε διαβούλευση - «Όσοι αντιδρούν να μην κρύβονται πίσω από κούφια συνθήματα» ανέφερε ο Κυριάκος Μητσοτάκης - Τι είπε η Νίκη Κεραμέως για τους 4 άξονες: δεξιότητες, ευκαιρίες, επαγγελματική κατάρτιση και αξιολόγηση

«Μέρος του προεκλογικού προγράμματος της ΝΔ αφορουσε το αντικείμενο της σημερινής συζήτησης. Πώς θα υλοποιήσουμε το σχολείο του μέλλοντος που θα έχει κεντρικό σκοπό να προσφέρει γνώση και δεξιότητες στους μαθητές ώστε να σας προετοιμάσουμε για ό,τι επιλέξετε να κάνετε στη ζωή σας. Είτε είναι πανεπιστημιακές σπουδές, είτε μεταλυκειακή εκπαίδευση, είτε οποιαδήποτε επαγγελματική διαδρομή» επισήμανε ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης στην εκδήλωση για την παρουσίαση του Νέου Αναβαθμισμένου Σχολείου.

Η πανδήμια κατέδειξε πόσο σημαντική είναι η προσπάθεια αυτή, σημείωσε ο πρωθυπουργός και ευχαρίστησε ξεχωριστά κάθε δασκάλα, κάθε δάσκαλο, κάθε καθηγήτρια, κάθε καθηγητή που αγκάλιασαν τις προκλήσεις της τηλεκπαίδευσης. «Τα καταφέραμε χάρις την αφοσίωση δασκάλων, καθηγητών και μαθητών μας. Καταφέραμε και δεν έχουμε κενά στην ύλη. Ανακαλύψαμε και νέες δυνατότητες που μπορεί η τεχνολογία να μας δώσει» προσέθεσε και υπογράμμισε πως στο νέο σχολείο δεν μιλάμε μόνο για τα κτίρια, αλλά πρωτίστως για τον τεχνολογικό εξοπλισμό.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Βάσεις 2021: Εκτιμήσεις για άνοδο και το 30% εκτός ΑΕ

 

Οι βάσεις 2021 αναμένονται μέσα στον Αύγουστο και οι νέες εκτιμήσεις κάνουν λόγο για άνοδο. Εκτιμάται ότι το 30% μπορεί να μείνει εκτός ΑΕΙ.
Για άνοδο στις βάσεις 2021, κυρίως λόγω της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής που εφαρμόζεται για πρώτη φορά φέτος, κάνουν λόγο οι πρώτες εκτιμήσεις μετά την ολοκλήρωση των Πανελλαδικών εξετάσεων για τους υποψηφίους των Γενικών λυκείων.

Η άνοδος μπορεί να φτάσει ακόμα και στα 8.500 μόρια στα περιφερειακά Πανεπιστήμια, και όπως έχει επισημανθεί, το 30% των υποψηφίων είναι πιθανό να μείνει εκτός ΑΕΙ.

Πανελλαδικές: Από 8.500 μόρια και άνω το «εισιτήριο»

 

Το φινάλε μιας πραγματικά δύσκολης εξεταστικής χρονιάς. Κουρασμένα παιδιά, προβληματισμένοι εκπαιδευτικοί και θεματοδότες της Κεντρικής Επιτροπής Εξετάσεων του υπουργείου Παιδείας, μπαίνουν στο «βαγόνι» της επιστροφής στην καθημερινότητά τους, με μία μόνο σκέψη: Ποια θα είναι η νέα Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής σε όλα τα τμήματα των ΑΕΙ; Οι εκτιμήσεις των «ΝΕΩΝ» καταλήγουν στο συμπέρασμα ότι φέτος αναμένεται να κοπεί από τα ανώτατα ιδρύματα της χώρας κάθε υποψήφιος που θα έχει συγκεντρώσει βαθμολογία κάτω των 8.500 μορίων.

Σύνταξη πριν από τα 62 : Για ποιες κατηγορίες κλείνει η πόρτα της εξόδου

 

Εγκλωβισμένοι στην εργασία τους θα παραμείνουν χιλιάδες ασφαλισμένοι, εν όψει των αλλαγών στα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης από 1-1-2022. 

Οι πόρτες της πρόωρης εξόδου κλείνουν από την 1/1/2022 για όλους όσοι δεν προλάβουν να θεμελιώσουν δικαίωμα έως το τέλος του έτους, δηλαδή του 2021.

Στην κατηγορία αυτή ανήκουν ασφαλισμένοι που δεν έχουν θεμελιώσει ούτε θεμελιώνουν έως το τέλος του 2021 συνταξιοδοτικό δικαίωμα, διότι κατά τη διάρκεια της μεταβατικής περιόδου δεν έχουν συμπληρώσει είτε το παλιό ηλικιακό όριο είτε τον απαραίτητο χρόνο ασφάλισης.

Τροποποίηση της υπ.απόφασης ''Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχ.ζωής στα σχολεία της Ββάθμιας Εκπαίδευσης"

 

Τροποποίηση της υπ.απόφασης ''Εγγραφές, μετεγγραφές, φοίτηση και θέματα οργάνωσης της σχ.ζωής στα σχολεία της Ββάθμιας Εκπαίδευσης"

Το έγγραφο σε μορφή pdf 

Ο Θεόδωρος Τσούχλος, Πρόεδρος της Ο.Λ.Μ.Ε. στην ΕΡΤ1 στην εκπομπή Συνδέσεις

Ο Θεόδωρος Τσούχλος, Πρόεδρος της Ο.Λ.Μ.Ε. στην ΕΡΤ1 στην εκπομπή Συνδέσεις

 ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ ΕΔΩ από το 19:24

Πρόσκληση - 28/6, 19:30 - απ' ευθείας μετάδοση της εκδήλωσης για το Νέο Αναβαθμισμένο Σχολείο

  

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Σας προσκαλούμε να παρακολουθήσετε διαδικτυακά την υβριδική εκδήλωση με τίτλο "Κάνουμε Πράξη το Όνειρο" για την παρουσίαση του Νέου Αναβαθμισμένου Σχολείου, η οποία θα πραγματοποιηθεί σήμερα, Δευτέρα 28/06/2021 και ώρα 19:30, παρουσία του Πρωθυπουργού κ. Κυριάκου Μητσοτάκη.

Η εκδήλωση θα μεταδοθεί ζωντανά μέσω τηλεόρασης, στα μέσα κοινωνικής δικτύωσής μας και στο σύνδεσμο: https://youtu.be/3aXhsqi8qFU

Κεραμέως: Οι 4 άξονες του νέου εκπαιδευτικού νομοσχεδίου - Τι προβλέπεται για την αξιολόγηση

 

Σήμερα, Δευτέρα, αναμένεται η δημόσια παρουσίαση του νομοσχεδίου του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, με τίτλο «Αναβάθμιση του Σχολείου και Ενδυνάμωση των Εκπαιδευτικών», από τον πρωθυπουργό Κυριάκο Μητσοτάκη και την αρμόδια υπουργό Νίκη Κεραμέως.

«Κεντρικός πυλώνας του νομοσχεδίου αποτελεί το δίπολο Αυτονομία-Αξιολόγηση» δήλωσε  η υπουργός Παιδείας.

Οι τέσσερις άξονες πάνω στους οποίους κινείται το νομοσχέδιο, σύμφωνα με την υπουργό Παιδείας είναι:

Ι. Μεγαλύτεροι βαθμοί αυτονομίας στο σχολείο 

Βάσεις 2021: Σε ποιες Σχολές θα εκτοξευθούν - Πότε θα βγουν οι βαθμολογίες των Πανελληνίων

 

Πανελλήνιες βάσεις 2021: Οι επιδόσεις ανεβάζουν τις βάσεις - Από 8.500 μόρια και άνω το «εισιτήριο» - Πότε θα βγουν οι βαθμολογίες των Πανελληνίων 2021

Για άνοδο των βάσεων, κυρίως λόγω της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής που εφαρμόζεται για πρώτη φορά φέτος, κάνουν λόγο οι πρώτες εκτιμήσεις μετά την ολοκλήρωση των Πανελλαδικών εξετάσεων για τους υποψηφίους των Γενικών λυκείων.

Όπως υπολογίζεται, η άνοδος μπορεί να φτάσει ακόμα και στα 8.500 μόρια στα περιφερειακά Πανεπιστήμια.

Πανελλαδικές: Άρχισε η διαδικασία υποβολής μηχανογραφικών

 

Οι υποψήφιοι θα έχουν την δυνατότητα να ολοκληρώσουν τις επιλογές τους ως τα μέσα Ιουλίου Αρχής γενομένης από την Παρασκευή 25 Ιουνίου, ξεκίνησε η διαδικασία υποβολής Μηχανογραφικού Δελτίου (ΜΔ) και Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου (ΠΜΔ) για το έτος 2021 . Οι υποψήφιοι θα έχουν την δυνατότητα να ολοκληρώσουν τις επιλογές τους ως τα μέσα Ιουλίου. Ειδικότερα, οι υποψήφιοι (ΓΕΛ - ΕΠΑΛ) που ενδιαφέρονται να υποβάλουν Μ.Δ. ή και Π.Μ.Δ. θα μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους από σήμερα μέχρι και την Τετάρτη 30 Ιουνίου για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password). Στις ίδιες ημερομηνίες μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους και οι φετινοί τελειόφοιτοι που δεν έχουν υποβάλει αίτηση δήλωση για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2021, προκειμένου να δημιουργήσουν κωδικό ασφαλείας (password) για την υποβολή Π.Μ.Δ.

Γενικές Πληροφορίες

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΤΟ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΡΙΝΕ ΠΑΡΑΝΟΜΗ ΤΗ ΣΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ.

 

Είχε προσφύγει στη δικαιοσύνη η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως προκειμένου να γλιτώσουν εξεταζόμενοι και εξεταστές την ταλαιπωρία

Παράνομη κρίθηκε νωρίς το βράδυ του Σαββάτου η κινητοποίηση της ΟΛΜΕ που είχε εξαγγελθεί στο διάστημα των εξετάσεων εισαγωγής στα Πρότυπα Σχολεία, τη Δευτέρα 28 Ιουνίου.  Για την τρίωρη στάση εργασίας της ΟΛΜΕ είχε προσφύγει στα δικαστήρια η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως. Η υπουργός κατέθεσε αγωγή ζητώντας από το Μονομελές Πρωτοδικείο Αθηνών να αναγνωρίσει ως παράνομη και καταχρηστική την κινητοποίηση, ώστε να πραγματοποιηθούν απρόσκοπτα οι εξετάσεις για τα Πρότυπα Σχολεία.

Μητσοτάκης για ΟΛΜΕ: Ελπίζω ότι η απεργία θα κηρυχθεί παράνομη

''Ό,τι κάνουμε πρέπει να αντανακλά σε καλύτερες προοπτικές για τους νέους''

Εκτιμώ και ελπίζω οτι η απεργία θα κηρυχθεί παράνομη ώστε οι εξετάσεις στα πρότυπα να διεξαχθούν κανονικά είπε ο πρωθυπουργός αναφερόμενος στην απεργία της ΟΛΜΕ

Στην απόφαση της ΟΛΜΕ να προκηρύξει απεργία την ημέρα διεξαγωγής των εξετάσεων στα πρότυπα ή πειραματικά σχολεία αναφέρθηκε ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης, που λαμβάνει μέρος σε συζήτηση με θέμα «Νέοι που διαπρέπουν στην Ελλάδα και το Εξωτερικό», στο πλαίσιο των εργασιών του forum «project2030.gr» το οποίο διοργανώνει η ΟΝΝΕΔ.

Πού θα κυμανθεί ο πηχης για την είσοδο στα ΑΕΙ

 

ΔΑΚΕ ΖΑΚΥΝΘΟΥ: Κριτική στην απόφαση της ΟΛΜΕ για την τρίωρη στάση εργασίας στις 28/6/21

 

Κριτική στην απόφαση της ΟΛΜΕ για την τρίωρη στάση εργασίας στις 28/6/21

Είναι γεγονός ότι, ο θεσμός των Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων, αποτελεί ένα ιδιαίτερα σημαντικό ζήτημα για την δημόσια εκπαίδευση. Η κριτική που ασκείται στο εν λόγω ζήτημα, όμως, πολλές φορές φιλτράρεται από συγκεκριμένες πολιτικές ιδεολογίες που κάνουν λόγο για «αντιπαιδαγωγικό χαρακτήρα» του θεσμού αυτού επιμένοντας ότι ενισχύει τις «ταξικές διαφορές» και «ανισότητες». Την ερμηνεία αυτή, υιοθετεί και η ΟΛΜΕ, η οποία προέβη σε μία αιφνιδιαστική ανακοίνωση – κάλεσμα για τρίωρη στάση εργασίας των εκπαιδευτικών, την Δευτέρα 28/6/21, ούτως ώστε να μην πραγματοποιηθούν οι προβλεπόμενες εξετάσεις των μαθητών που επιθυμούν να φοιτήσουν στα Πρότυπα και στα Πειραματικά Σχολεία.

Δημιουργία κωδικού ασφαλείας υποψηφίων για την υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου(Μ.Δ.) για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου(Π.Μ.Δ.) για εισαγωγή σε Δημόσια ΙΕΚ έτους 2021

 

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι οι διαδικασίες για την υποβολή  Μηχανογραφικού  Δελτίου (Μ.Δ.) και Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου(Π.Μ.Δ.)  έτους 2021 ξεκινούν από την Παρασκευή 25 Ιουνίου 2021 και θα ολοκληρωθούν μέσα στον Ιούλιο.

Ειδικότερα, οι υποψήφιοι (ΓΕΛ – ΕΠΑΛ) που ενδιαφέρονται να υποβάλουν Μ.Δ. ή και Π.Μ.Δ. θα μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους από την Παρασκευή 25 Ιουνίου μέχρι και την Τετάρτη 30 Ιουνίου για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password).

Στις ίδιες ημερομηνίες μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους και οι φετινοί τελειόφοιτοι που δεν έχουν υποβάλει αίτηση δήλωση για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2021, προκειμένου να δημιουργήσουν κωδικό ασφαλείας (password) για την υποβολή Π.Μ.Δ.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

26 Ιουνίου 1913: Απελευθέρωση της Καβάλας από τους Βουλγάρους

 

Απόσπασμα από το βιβλίο του Φώτη Μ. Σαραντόπουλου

«Εμπρός δια της λόγχης – Β΄ Βαλκανικός Πόλεμος –

Μέρος Α’». Αναδημοσίευση στο Περί Αλός με την

έγκριση του συγγραφέως Φ. Μ. Σαραντόπουλου.

 

Τετάρτη 26 Ιουνίου 1913: Απελευθέρωση της Καβάλας

(Διήγηση του Θεμιστοκλή)

 

Ήμουν στον «Αβέρωφ» από τον καιρό που τον παραλάβαμε, τον Μάιο του 1911, με κυβερνήτη τότε τον Δαμιανό. Η ειδικότητά μου ήταν Ναύτης Α’ - Οπλίτης και στην αρχή απορούσα τι χρειαζόταν αυτή η ειδικότητα σε ένα τόσο σύγχρονο πλοίο. Τον Ιούλιο ήρθε Κυβερνήτης ο Ναύαρχος Κουντουριώτης, Υδραίος όπως εγώ, αλλά από μεγάλη οικογένεια, εγγονός Πρωθυπουργού. Αψύς και αθυρόστομος, αλλά θεοσεβούμενος, δίκαιος και τολμηρός, από την πρώτη στιγμή έδειξε τις μεγάλες του ικανότητες και μας οδήγησε στη δόξα στις μεγάλες ναυμαχίες της Έλλης και της Λήμνου.

Πανελλαδικές 2021 - Κρήτη: Mπήκε να δώσει εξετάσεις με ανοιχτό κινητό - Μηδενίστηκε το γραπτό του

 

Eίναι το τρίτο περιστατικό μηδενισμού γραπτού καθώς λίγες ημέρες πριν δύο υποψήφιοι στο Ηράκλειο έγιναν «τσακωτοί» να αντιγράφουν από το κινητό τους τηλέφωνο

Ένα νέο περιστατικό μηδενισμού γραπτού καταγράφηκε στην Κρήτη με «πρωταγωνιστή» έναν υποψήφιο μαθητή στο Λασίθι.

Υπενθύμιση για την έναρξη εξέτασης των Ειδικών Μαθημάτων

 Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων υπενθυμίζεται ότι οι Πανελλαδικές Εξετάσεις των Eιδικών Μαθημάτων για τους υποψηφίους Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), οι οποίοι έχουν δηλώσει εξέταση σε ένα ή περισσότερα Ειδικά Μαθήματα προκειμένου να αποκτήσουν δικαίωμα συμμετοχής στην επιλογή για εισαγωγή το τρέχον έτος σε Σχολή ή Τμήμα για το οποίο απαιτείται εξέταση σε ένα ή περισσότερα ειδικά μαθήματα, ξεκινούν την Τρίτη 29 Ιουνίου 2021 και ώρα 10:00π.μ. με το μάθημα των Αγγλικών σε εξεταστικά κέντρα όλης της χώρας που έχουν ήδη οριστεί και ανακοινωθεί από τις οικείες Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Όσον αφορά στους υποψήφιους με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, οι οποίοι εξετάζονται στο Ειδικό Μάθημα των Αγγλικών, υπενθυμίζεται ότι:

Πειραματικά Σχολεία: Έγινε η κλήρωση για την εισαγωγή των μαθητών - Ποια διαδικασία προβλέπεται

Πραγματοποιείται την Πέμπτη (24/6), στις 16.30, η ηλεκτρονική κλήρωση για την εισαγωγή μαθητών και μαθητριών στα Πειραματικά Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια για το σχολικό έτος 2021-2022, σύμφωνα με σχετική ανακοίνωση.

Η κλήρωση διενεργήθηκε από τριμελή Επιτροπή αποτελούμενη από τον πρόεδρο της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων (ΔΕΠΠΣ), εκπρόσωπο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) και έναν διευθυντή Πειραματικού Σχολείου.

Το υπουργείο Παιδείας αναφέρει για τη διαδικασία, ότι «οι υποψήφιοι όλων των Πειραματικών Σχολείων (ΠΕΙ.Σ.) κατατάσσονται αυτόματα, μέσω ηλεκτρονικής κλήρωσης, σε μία σειρά πανελλαδικά, η οποία «κλειδώνει» παρουσία συμβολαιογράφου. Η σειρά κατάταξης δημοσιοποιείται αμέσως στην ιστοσελίδα της ΔΕΠΠΣ, με σεβασμό στα προσωπικά δεδομένα, ενώ από ένα αντίγραφο τηρούν η ΔΕΠΠΣ, το ΙΕΠ και η συμβολαιογράφος».

Ο.Λ.Μ.Ε: ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ – ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΤΩΝ ΣΤΙΣ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΥΠΑΙΘ ΣΤΟ ΖΟΥΜΠΕΡΙ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΜΑΡΑΘΩΝΑ ΚΑΘΩΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΩΝ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΕΩΝ

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Θα λειτουργήσει και φέτος για τους εκπαιδευτικούς μέλη της της Ο.Λ.Μ.Ε., της Δ.Ο.Ε, και των δυο Ομοσπονδιών των Διοικητικών Υπαλλήλων του Υπουργείου Παιδείας η κατασκήνωση στην περιοχή Ζούμπερι του Δήμου Μαραθώνα.

Οι αιτήσεις θα γίνονται ηλεκτρονικά μέσω του site της ΟΛΜΕ www.olme.gr

Τα καταλύματα της κατασκήνωσης είναι ένα σύνολο ανεξάρτητων κλιματιζόμενων οικίσκων δυναμικότητας από 2 έως 4 κλινών, με ψυγείο, WC, ντουλάπα, τραπέζι και καρέκλες  όπου θα φιλοξενηθούν οι εκπαιδευτικοί με τις οικογένειές  τους.

Θεόδωρος Τσούχλος, Πρόεδρος Ο.Λ.Μ.Ε.: Οι βασικές εκκρεμότητες στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και το Πολυνομοσχέδιο

 

  Στις Εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες και στη συνέχεια στο Υπουργικό Συμβούλιο παρουσιάστηκε το πολυνομοσχέδιο του ΥΠΑΙΘ. Τουλάχιστον στην ΟΛΜΕ η Υπουργός δεν κατέθεσε το σύνολο των διατάξεων, απλά παρουσίασε επιλεκτικά ορισμένους άξονές του χωρίς όμως να διευκρινίσει καίρια θέματα. Καθίσταται επιτακτική η ανάγκη να δοθούν άμεσα τα Σχέδια Νόμου πριν από τη λεγόμενη «διαβούλευση» σε ΟΛΜΕ-ΔΟΕ-ΟΙΕΛΕ. Ο διάλογος οφείλει να είναι αναλυτικός, σε βάθος και να υπάρχει ο απαιτούμενος χρόνος. Προσχηματικές διαδικασίες και εσπευσμένη ψήφιση δεν συνάδουν με το στόχο για μια ισχυρή Δημόσια Εκπαίδευσης.  Η διαμόρφωση ενός νέου «αποκεντρωμένου» σχολείου απαιτεί τη συναίνεση αυτών που θα κληθούν να το «εφαρμόσουν», δηλαδή των εκπαιδευτικών. Οι δύο θερινοί μήνες που έρχονται, ας είναι χρόνος ενός εποικοδομητικού και ουσιώδους διαλόγου. Το σύνολο του συνδικαλιστικού δυναμικού της Ομοσπονδίας μας είναι έτοιμο να συμμετάσχει σε αυτόν και εάν χρειαστεί να προχωρήσει στις αναγκαίες δράσεις και κινητοποιήσεις.

Κεραμέως – Flipped classroom: Τι είναι η μέθοδος της ανεστραμμένης τάξης στα σχολεία

 

Τι είναι η «ανεστραμμένη τάξη» στην οποία αναφέρθηκε η υπουργός Παιδείας Ν. Κεραμέως μιλώντας για το νέο πολυνομοσχέδιο;

Απόσπασμα από την ανάρτηση της κ.Κεραμέως:

Σήμερα παρουσίασα στο Υπουργικό Συμβούλιο, υπό την Προεδρία του Πρωθυπουργού Kyriakos Mitsotakis, το νέο νομοσχέδιο του Υπουργείου για την Αναβάθμιση του Σχολείου και την Ενδυνάμωση των Εκπαιδευτικών:

Τη Δευτέρα 28 Ιουνίου 2021 οι εξετάσεις εισαγωγής για την εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία

 

Τη Δευτέρα 28 Ιουνίου 2021 θα διεξαχθούν οι εξετάσεις για την εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια και τα μη συνδεδεμένα Πρότυπα Λύκεια της χώρας.

Κατά την εξέταση θα πρέπει να τηρούνται τα εξής μέτρα όπως η τήρηση αποστάσεων, η υποχρεωτική χρήση προστατευτικής μάσκας από όλους τους υποψηφίους και το εκπαιδευτικό, διοικητικό και το λοιπό προσωπικό, εντός των εξεταστικών κέντρων και η διενέργεια διαγνωστικού ελέγχου (self-test, PCR ή rapid test) από υποψηφίους και το εκπαιδευτικό, διοικητικό και το λοιπό προσωπικό. Τα ανωτέρω πρόσωπα προσέρχονται στα εξεταστικά κέντρα φέροντας μαζί τους τη δήλωση ή βεβαίωση αρνητικού τεστ (self-test, PCR ή rapid test).

Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών κάθε δυο χρόνια

 

Το νέο νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών παρουσιάστηκε και επίσημα χθες στο Υπουργικό Συμβούλιο. Το προτεινόμενο νομοσχέδιο περιλαμβάνει ρυθμίσεις που αποσκοπούν επίσης στην ενίσχυση της αυτονομίας των σχολικών μονάδων, αλλά και στην ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών με βελτιωτικό χαρακτήρα και συνεχείς επιμορφώσεις δασκάλων και καθηγητών. Ειδικότερα, η αξιολόγηση θα γίνεται ανά διετία από τους διευθυντές των σχολικών μονάδων τους και ανά τετραετία από τους σχολικούς συμβούλους (θεσμός που επιστρέφει). Στο κείμενο περιλαμβάνονται ακόμα ο θεσμός του πολλαπλού βιβλίου, η αποκέντρωση των παιδαγωγικών αποφάσεων στα σχολεία και η αλλαγή στον τρόπο αξιολόγησης των μαθητών, με μεθόδους όπως η «ανεστραμμένη τάξη» (η δυνατότητα δηλαδή των καθηγητών να αναθέτουν για μία ημέρα σε μαθητές τους να κάνουν αυτοί το μάθημα στην τάξη τους).

Οδηγία για έκδοση απολυτηρίων και πτυχίων ιδ.ΕΠΑΛ έτους 2021

 

 

Οδηγία για έκδοση απολυτηρίων και πτυχίων ιδ.ΕΠΑΛ έτους 2021

Το σχετικό έγγραφο σε μορφή pdf 

Εξαγορά πλασματικών ετών: Πόσα πρέπει να πληρώσετε για να βγείτε πιο γρήγορα σε σύνταξη

 

Να εξαγοράσουν πλασματικά έτη μπορούν ελεύθεροι επαγγελματίες, μισθωτοί και αγρότες, αντίστοιχα, για να βγουν πιο γρήγορα στη σύνταξη το 2021.

Το κόστος στις αναγνωρίσεις έχει αλλάξει από 1ης/1/2020, καθώς με το νόμο 4670/2020 ο υπολογισμός των εισφορών για τους ελεύθερους επαγγελματίες και τους αγρότες αποσυνδέθηκε από το δηλωθέν εισόδημα και καθιερώθηκε το νέο σύστημα των ασφαλιστικών κατηγοριών.

Ψηφιοποίηση τίτλων Δευτεροβάθμιας σε ΦΕΚ

 

 Ψηφιοποίηση τίτλων Δευτεροβάθμιας σε ΦΕΚ

Το ΦΕΚ σε μορφή pdf 

Δημόσια διαβούλευση για μία πρόταση σύστασης του Συμβουλίου σχετικά με την Εκπαίδευση για την Περιβαλλοντική Αειφορία.

 

Η Γενική Γραμματεία Ε.Ε.Κ.Δ.Β.Μ. & N., στο πλαίσιο της παρακολούθησης των πολιτικών για την Επαγγελματική Εκπαίδευση, Κατάρτιση και Διά Βίου Μάθηση σε ευρωπαϊκό επίπεδο καθώς και της ενημέρωσης των ενδιαφερομένων, γνωστοποιεί ότι η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει εγκαινιάσει μία ανοικτή δημόσια διαβούλευση η οποία θα συνεισφέρει σε μία πρόταση σύστασης του Συμβουλίου σχετικά με την Εκπαίδευση για την Περιβαλλοντική Αειφορία. Η σύσταση θα ασχοληθεί με όλους τους τύπους και τα επίπεδα εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και της Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να συμπληρώσουν τη σχετική έρευνα μέχρι τις 24 Σεπτεμβρίου 2021.

Ακολουθεί το σχετικό κείμενο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής:

Συνάντηση Πολιτικής Ηγεσίας ΥΠΑΙΘ με το Ανώτατο Συμβούλιο της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευση

 

 

Την Τετάρτη 23 Ιουνίου 2021, η κα Νίκη Κεραμέως, Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, ο κ. Άγγελος Συρίγος, Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων και ο κ. Απόστολος Δημητρόπουλος, Γενικός Γραμματέας Ανώτατης Εκπαίδευσης, επισκέφτηκαν τα γραφεία της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ). Την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων υποδέχθηκαν ο Πρόεδρος της ΕΘΑΑΕ καθηγητής κ. Περικλής Μήτκας, ο Αντιπρόεδρος του Ανώτατου Συμβουλίου της ΕΘΑΑΕ, ομότιμος καθηγητής Γεώργιος Χρούσος, και τα μέλη του Ανώτατου Συμβουλίου καθηγητής κος Άγγελος Χανιώτης, καθηγήτρια κα Χρύσα Κουβελιώτου και καθηγητής κος Γεώργιος Δουκίδης, καθώς και η Γενική Διευθύντρια της ΕΘΑΑΕ Δρ Χριστίνα Μπέστα.

Υπογραφή πρωτοκόλλου συνεργασίας Γεν.Γραμματείας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας του ΥΠΑΙΘ και του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου

 

Στην Αθήνα υπεγράφη χθες 23-06-21  Πρωτόκολλο Συνεργασίας της Γενικής Γραμματείας Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Διά Βίου Μάθησης και Νεολαίας του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, η οποία εκπροσωπήθηκε από τον Γενικό Γραμματέα Δρ. Γεώργιο Βούτσινο, και του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, εκπροσωπούμενο από τον Πρόεδρο της Διοικούσας Επιτροπής Καθηγητή κ. Οδυσσέα-Ιωάννη Ζώρα.

Σκοπός του Πρωτοκόλλου είναι η επιστημονική, ερευνητική και εκπαιδευτική συνεργασία, μεταξύ άλλων, στα ακόλουθα:

Πρώτη ημερίδα του Δικτύου Επικοινωνίας & Συνεργασίας των ΑΕΙ & ΑΕΑ και του ΥΠΑΙΘ για την πρόσβαση των Aτόμων με Aναπηρία στην Ανώτατη Εκπαίδευση.

 

Η πρώτη διαδικτυακή ημερίδα του Δικτύου Επικοινωνίας & Συνεργασίας των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων & Ανώτατων Εκκλησιαστικών Ακαδημιών και του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων στο πλαίσιο διαμόρφωσης και υλοποίησης της Εθνικής Στρατηγικής για την πρόσβαση των Aτόμων με Aναπηρία στην Ανώτατη Εκπαίδευση.

Εκ μέρους της πολιτικής ηγεσίας, στην ημερίδα έγιναν τοποθετήσεις από τον Υφυπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Άγγελο Συρίγο και τον Γενικό Γραμματέα Ανώτατης Εκπαίδευσης, κ. Αποστόλη Δημητρόπουλο, ο οποίος είχε και τον ρόλο του συντονιστή. Ο κ. Υφυπουργός αναφέρθηκε στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν φοιτητές, εκπαιδευτικό προσωπικό και εργαζόμενοι με αναπηρία στην Tριτοβάθμια Eκπαίδευση, τα οποία προσπαθεί να επιλύσει το Υ.ΠΑΙ.Θ. μέσω του πρόσφατου Στρατηγικού του Σχεδιασμού. Ο κ. Συρίγος, μεταξύ άλλων, τόνισε ότι «έχει ήδη ξεκινήσει η συνεργασία με τους φορείς και κυρίως με την Ε.Σ.Α.μεΑ για το σύνολο των σχετικών θεμάτων που αφορούν στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση». Και οι δύο παρουσίασαν τα σημαντικότερα σημεία του Στρατηγικού Σχεδιασμού και αναφέρθηκαν σε προγραμματισμένα έργα και δράσεις.

Η Εξεταστέα-Διδακτέα Ύλη των Λατινικών Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2021-2022

 

 Η Εξεταστέα-Διδακτέα Ύλη των Λατινικών Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2021-2022

Η σχετική εγκύκλιος σε μορφή pdf

Τα 9 «κλειδιά» της αξιολόγησής των εκπαιδευτικών

Οι βασικές παράμετροι του νέου συστήματος που παρουσιάζεται σήμερα στο Υπουργικό Συμβούλιο

 

Αξιολόγηση ξεκινάει για όλους τους εκπαιδευτικούς, ενώ αλλάζει και η αξιολόγηση των μαθητών. Οι εκπαιδευτικοί θα κρίνουν πλέον αν θα βαθμολογούν βάσει των διαγωνισμάτων τετραμιίνου, τις ομαδικές εργασίες ή τη λεγάμενη «αντεστραμμένη πυραμίδα», στην οποία ο μαθητής θα καλείται να κάνει το μάθημα στη θέση του καθηγητή!

Στο μέλλον, όμως, τα σχολεία θα έχουν και παιδαγωγική αυτονομία, ενώ θα αποφασίζουν μόνα τους για συμμετοχή σε ευρωπαϊκά προγράμματα, εκδρομές, επισκέψεις σε εκπαιδευτικούς χώρους, συνεργασία με άλλα σχολεία, ΑΕΙ, μουσεία κ.λπ. Επιπλέον, τα σχολεία θα μπορούν να εκμεταλλεύονται τις εγκαταστάσεις τους και για απογευματινές δραστηριότητες (στο πρότυπο των ιδιωτικών σχολείων), μέσω μισθώσεων από τους δήμους ή άλλους φορείς, με τα χρήματα να γυρίζουν στα ταμεία τους. Για τη χρήση των εγκαταστάσεών τους, μάλιστα, θα αποφασίζει το διευρυμένο και υπό νέα σύνθεση σχολικό συμβούλιο. Επιπλέον, εισάγεται ο θεσμός του «πολλαπλού βιβλίου» μόνο σε δημοτικά και γυμνάσια, καθώς στα λύκεια θα υπάρχει η «τράπεζα θεμάτων».

Σε τέσσερις κλίμακες η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών

 

Σε τετράβαθμη κλίμακα (μη ικανοποιητικός, ικανοποιητικός, πολύ καλός και εξαιρετικός) θα πραγματοποιείται η ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, σύμφωνα με όσα προβλέπονται στο σχετικό νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας, το οποίο σήμερα θα παρουσιαστεί στο Υπουργικό Συμβούλιο. Σύμφωνα με όσα περιέγραψε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως στα συνδικαλιστικά όργανα δασκάλων και καθηγητών, εκπαιδευτικοί που χαρακτηρίζονται «μη ικανοποιητικοί» και «ικανοποιητικοί» λαμβάνουν επιμόρφωση και αποκλείονται από επιλογή στελεχών Εκπαίδευσης. Η αξιολόγηση θα γίνεται κάθε δύο χρόνια από τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης και τον του σχολείου και θα αφορά στην υπηρεσιακή συνέπεια και επάρκεια εκπαιδευτικού και κάθε τέσσερα χρόνια θα επικεντρώνεται σε άλλα στοιχεία, όπως η εκπαιδευτική διαδικασία.

Ασφαλιστικό και αξιολόγηση σε πρώτο πλάνο

 

Δύο είναι τα βασικότερα θέματα που δεσπόζουν στη σημερινή συνεδρίαση του υπουργικού συμβουλίου, καθώς αποτελούν εμβληματικές μεταρρυθμίσεις για την κυβέρνηση, τις οποίες μάλιστα είχε εξαγγείλει προεκλογικά: το πρώτο αφορά το ασφαλιστικό νομοσχέδιο που θα παρουσιάσουν Χατζηδάκης και Τσακλόγλου και αφορά τη δημιουργία ενός «ατομικού κουμπαρά» επικουρικής επικουρικής ασφάλισης για κάθε νέο –έως 35 ετών– στον οποίο θα σωρεύονται οι εργοδοτικές και εργατικές ασφαλιστικές εισφορές που έχουν καταβληθεί είτε από τον εργοδότη είτε από τον ίδιο εφόσον πρόκειται για αυτοαπασχολούμενο. Το ποσό που θα παρακρατείται θα είναι 6% και από εκεί και πέρα ο εργαζόμενος θα μπορεί να επιλέξει την τοποθέτηση των εισφορών του σε περιορισμένο αριθμό χαρτοφυλακίων, διαβαθμισμένου επενδυτικού κινδύνου, αφού πρώτα λάβει την κατάλληλη πληροφόρηση από το νέο Ταμείο που θα δημιουργηθεί για αυτόν τον σκοπό. Όταν έρθει η ώρα ο ασφαλισμένος να πάρει σύνταξη, αυτή θα βασίζεται στο ποσό των εισφορών του και στην απόδοση των επενδύσεών του. Το σχέδιο νόμου προβλέπει κρατική εγγύηση ώστε η καταβαλλόμενη σύνταξη να αντιστοιχεί τουλάχιστον στις καταβληθείσες ασφαλιστικές εισφορές. Το νέο σύστημα επικουρικής ασφάλισης θα είναι υποχρεωτικό για το σύνολο των μισθωτών και αυτοαπασχολουμένων που εισέρχονται για πρώτη φορά στην αγορά εργασίας από 1/1/2022.

Η Υπουργός Νίκη Κεραμέως παρουσίασε στο Υπουργικό Συμβούλιο το νομοσχέδιο για την αναβάθμιση του σχολείου και την ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών

 

 

Το προτεινόμενο νομοσχέδιο περιλαμβάνει ρυθμίσεις που αποσκοπούν στην ενίσχυση της αυτονομίας των σχολικών μονάδων, στην ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών, με διαρκή παροχή ανατροφοδότησης, αξιολόγηση με καθαρά βελτιωτικό χαρακτήρα και συνεχείς επιμορφώσεις που οδηγούν στην επαγγελματική πρόοδο, στην ανάδειξη της διοίκησης της εκπαίδευσης σε κεντρικό πυλώνα παιδαγωγικής στήριξης του σχολείου, με επιστημονικά κριτήρια επιλογής και αξιολόγηση, στον εκσυγχρονισμό της εκκλησιαστικής εκπαίδευσης. Περιλαμβάνονται τομές, όπως το πολλαπλό βιβλίο, η αποκέντρωση και ευελιξία έγκρισης εκπαιδευτικών προγραμμάτων, ερευνών και πρακτικής άσκησης, η αξιολόγηση μαθητών με καινοτόμες μεθόδους, όπως η «ανεστραμμένη τάξη»

Πρόσκληση σε διάλογο σχετικά με το επερχόμενο Νομοσχέδιο ΥΠΑΙΘ για την Αναβάθμιση του Σχολείου και την Ενδυνάμωση των Εκπαιδευτικών

 

Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως προσκάλεσε τους Υπευθύνους Παιδείας των κοινοβουλευτικών ομάδων, προκειμένου να συναντηθούν και να συζητήσουν θέσεις και απόψεις που αφορούν τους άξονες του επερχόμενου νομοσχεδίου του Υπουργείου, ώστε να ληφθούν υπόψη κατά τη διαμόρφωσή του.

Ακολουθεί το κείμενο της επιστολής.

Μαρούσι, 22 Ιουνίου 2021

Αξιότιμε κύριε/κυρία …,

Στο πλαίσιο του διαλόγου που σταθερά επιδιώκουμε με τους εκπροσώπους των κοινοβουλευτικών ομάδων και τους φορείς, σας προσκαλούμε […] σε ενημέρωση και συζήτηση σχετικά με το επερχόμενο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων με τίτλο «Αναβάθμιση του Σχολείου και Ενδυνάμωση των Εκπαιδευτικών».

Το εν λόγω νομοθέτημα περιλαμβάνει τέσσερις άξονες:

Ο.Λ.Μ.Ε.: ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ ΤΟΥ ΥΠΑΙΘ

 

   Ο.Λ.Μ.Ε.                                                                

Ερμού & Κορνάρου 2

ΤΗΛ: 210 32 30 073

www.olme.gr                                                 

e-mail: olme@otenet.gr                      Αθήνα, 23/06/2021    

   

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ ΤΟΥ ΥΠΑΙΘ

   

Την Τρίτη 22 Ιουνίου συναντήθηκε το ΔΣ της ΟΛΜΕ με τη πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘ, παρουσία της Υπουργού Παιδείας, της Υφυπουργού και του Γενικού Γραμματέα.

Σχετικά με το ζήτημα των επικείμενων διορισμών, δήλωσαν ότι οι διαδικασίες προχωρούν κανονικά  και θα πραγματοποιηθούν εγκαίρως. Δεν διευκρίνισαν, παρά τις ερωτήσεις του ΔΣ, ούτε πότε θα βγουν οι οριστικοί πίνακες, ούτε για την κατανομή μεταξύ των βαθμίδων εκπαίδευσης, ούτε για το αν θα γίνουν 5.250 ή 10.500, όπως ζητήθηκε σε προηγούμενη συνάντηση από την Ομοσπονδία. Δεσμεύτηκαν μόνο ότι θα υπάρξει νέα συνάντηση για το ζήτημα.

Παράταση απόσπασης εκπαιδευτικών στις σχολικές μονάδες του εξωτερικού για το σχολικό έτος 2021-2022 για συμπλήρωση τριετίας με επιμίσθιο

 

 Παράταση απόσπασης εκπαιδευτικών στις σχολικές μονάδες του εξωτερικού για το σχολικό έτος 2021-2022 για συμπλήρωση τριετίας με επιμίσθιο

Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών στo ΥΠΑΙΘ (Κεντρική Υπηρεσία)

 

Ανανέωση Απόσπασης Εκπαιδευτικών στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (Κεντρική Υπηρεσία) και στη Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Δια Βίου Μάθησης και Νεολαίας για το σχολικό έτος 2021 - 2022.

Ανανέωση Απόσπασης Εκπαιδευτικών στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (Κεντρική Υπηρεσία) οι οποίοι υπηρετούν ως στελέχη εκπαίδευσης και επανατοποθέτησή τους σε θέσεις Προϊσταμένων Διευθύνσεων.

Νέα Απόσπαση Εκπαιδευτικών στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (Κεντρική Υπηρεσία) και στη Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Δια Βίου Μάθησης και Νεολαίας για το σχολικό έτος 2021 - 2022.

Απόσπαση Εκπαιδευτικών κλάδου Πληροφορικής στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (Κεντρική Υπηρεσία) για το σχολικό έτος 2021 - 2022.

Απόσπαση Εκπαιδευτικών κλάδων ΠΕ04.01, ΠΕ03, ΠΕ78, ΠΕ80, ΠΕ81, ΠΕ82, ΠΕ83, ΠΕ84, ΤΕ02.02 στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (Κεντρική Υπηρεσία) για το σχολικό έτος 2021 - 2022.

Εξήγηση της ακολουθίας του Όρθρου από τον παπά – γιατρό π. Ευάγγελο Παπανικολάου του Χαράλαμπου Παπαδόπουλου

 

Ο γνωστός παπάς – γιατρός π. Ευάγγελος Παπανικολάου εξήγησε στις 2 Ιουνίου την ακολουθία του Όρθρου της Κυριακής. Η ακολουθία που συμμετέχουμε οι πιστοί κάθε Κυριακή είναι πρώτα ο Όρθρος και μόλις τελειώσει ξεκινάει η Θεία Λειτουργία. Επειδή πολλά από αυτά που είπε δεν τα γνώριζα, αν και από παιδί είμαι στην εκκλησία (πόσο ακατήχητοι είμαστε !), τα κατέγραψα για να ωφεληθούν και άλλοι. Να θυμάστε ότι ο Όρθρος καλύπτει την χρονική περίοδο από πριν δημιουργηθεί ο κόσμος μέχρι την ενανθρώπιση του Χριστού. Οι επεξηγήσεις στις παρενθέσεις είναι δικές μου. 

Οι τάσεις των βάσεων ανά πεδίο

 

Το νέο σύστημα αξιολόγησης των μαθητών: Με εργασίες, παρουσιάσεις ο βαθμός των μαθητών

 

Το νέο σύστημα

 

Ένα διαφορετικό μοντέλο αξιολόγησης των μαθητικών επιδόσεων προβλέπει, μεταξύ άλλων, το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας που θα παρουσιαστεί σήμερα στο υπουργικό συμβούλιο. Οι εκπαιδευτικοί θα μπορούν να επιλέγουν τη μορφή των διαδικασιών αξιολόγησης, αξιοποιώντας, πέραν του διαγωνίσματος, τις εργασίες, ατομικές ή ομαδικές, αλλά και τη δοκιμασία της «ανεστραμμένης τάξης» (flipped classroom), όπως ορίζεται διεθνώς. Ειδικότερα, ο μαθητής θα καλείται να επεξεργαστεί συγκεκριμένο εκπαιδευτικό υλικό και να παρουσιάσει ένα μέρος του μαθήματος της ημέρας στην τάξη.

·         Θα ενισχυθούν η αποκέντρωση και η ευελιξία στη διαδικασία έγκρισης εκπαιδευτικών προγραμμάτων, ερευνών και πρακτικής άσκησης

·         Προβλέπονται ρυθμίσεις για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, την επιλογή στελεχών, την εισαγωγή του πολλαπλού βιβλίου

 

Τι προβλέπει το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας