1453 Η Πολιορκία της Κωνσταντινούπολης: O Φλαντανελάς σπάει τον αποκλεισμό

 

12 Απριλίου

               Ο Τούρκος ναύαρχος Μπάλτογλου, ενισχυμένος με καράβια που κατέβηκαν από τη Μαύρη θάλασσα, επιχειρεί νέα επίθεση στο φράγμα του Κεράτιου. Γίνεται μια πραγματική ναυμαχία, με ανταλλαγές βλημάτων, αναμμένων πυρσών που ωστόσο δεν μπορούν να βλαψουν τις ψηλές χριστιανικές γαλέρες, ενώ τα βέλη και τα ακόντια των χριστιανών που εκτοξεύονταν από τα ψηλά καταστρώματα ήταν πολύ πιο αποτελεσματικά. Τα χριστιανικά πλοία θα κυκλώσουν τον τούρκικο στόλο που για δεύτερη θα σημάνει υποχώρηση.

Πρότυπα και Ωνάσεια Σχολεία: Ξεκινούν οι εξετάσεις - Η κλήρωση για τα Πειραματικά

 

Σε πλήρη εξέλιξη βρίσκεται η προετοιμασία για τις διαδικασίες εισαγωγής στα Πρότυπα Σχολεία, τα Πειραματικά Σχολεία και τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-27, με χιλιάδες υποψηφίους να διεκδικούν μια θέση.

Ο χρόνος μετρά αντίστροφα για το τέλος της επόμενης εβδομάδας, όταν θα πραγματοποιηθούν οι εξετάσεις και οι κληρώσεις που θα καθορίσουν την τελική επιλογή μαθητών σε όλες τις βαθμίδες.

Το αναλυτικό πρόγραμμα

Πανελλήνιες 2026: Πότε ξεκινούν οι εξετάσεις – Όλες οι ημερομηνίες που πρέπει να ξέρετε

 

Πανελλήνιες 2026: Στην τελική ευθεία μπαίνουν οι υποψήφιοι, καθώς «κλειδώνουν» οι ημερομηνίες για τις Πανελλαδικές εξετάσεις. Το Υπουργείο Παιδείας προγραμματίζει, για ακόμη μία χρονιά, την έναρξη στα τέλη Μαΐου, δίνοντας τη δυνατότητα στους μαθητές να ολοκληρώσουν έγκαιρα τη διαδικασία πριν την «καρδιά» του καλοκαιριού.

Τι σημαίνει αυτό για εσένα; Ότι τώρα είναι η στιγμή να οργανώσεις σωστά την επανάληψη και τη στρατηγική σου.

ΜΠΟΥΛΙΝΓΚ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ - Βία, εκφοβισμός και... όλοι εναντίον όλων

 

Μαθητές, εκπαιδευτικοί, συνδικαλιστές και γονείς μιλούν στα «ΝΕΑ» για το φαινόμενο που τείνει να μετατραπεί σε μάστιγα 4 Καθώς οι σχολικές μονάδες ανοίγουν πάλι σήμερα τις πόρτες Καθώς σε όλη τη χώρα, μπαίνοντας στην τελική ευθεία της χρονιάς, ένα φάντασμα πλανάται πάνω από πολλές από αυτές: το φάντασμα των παρενοχλήσεων, του εκφοβισμού και της βίας στοιχεία που χαρακτηρίζουν το μπούλινγκ, όπως είναι γνωστό στους περισσότερους - που τείνει πλέον να μετατραπεί σε μάστιγα και αφορά ουσιαστικά το σύνολο των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας: μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς. Οι σχετικές ειδήσεις, άλλωστε, βλέπουν πλέον το φως της δημοσιότητας σχεδόν σε καθημερινή βάση. Διαβάζουμε, βλέπουμε και ακούμε για έξαρση στα φαινόμενα σχολικής βίας και για την παραβατικότητα των ανηλίκων. Ενημερωνόμαστε για κακοποιητικές συμπεριφορές από γονείς προς εκπαιδευτικούς, από μαθητές προς καθηγητές, ακόμα και για εκδικητικές πράξεις από συναδέλφους προς συναδέλφους. Συχνά με πολύ σοβαρές συνέπειες, τόσο σωματικά όσο και, κυρίως, ψυχολογικά, καθώς πρόκειται για ένα «στίγμα» που δύσκολα αποβάλλεται από τους παθόντες και τις παθούσες. Έχει, λοιπόν, αυξηθεί πράγματι η βία στις σχολικές μονάδες - και αν ναι, γιατί συμβαίνει αυτό; Ή μήπως αυτό που γίνεται είναι ότι λόγω της έκρηξης που παρατηρείται στη χρήση των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης, των γνωστών μας social media, πλέον έχουμε άμεση ενημέρωση για περιστατικά κακοποίησης που υπήρχαν πάντα εντός της σχολικής κοινότητας, αλλά συχνά δεν γίνονταν γνωστά;

'Ατυπη ενημέρωση για το περιστατικό με την πτώση μαθήτριας στο 7ο Γυμνάσιο Χαϊδαρίου

 

Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη μετέβη άμεσα στο νοσοκομείο Παίδων Αγία Σοφία, όπου διακομίστηκε η 13χρονη μαθήτρια από το νοσοκομείο Αττικό, όπου τη μετέφερε αρχικά το ασθενοφόρο του ΕΚΑΒ που εκλήθη από το σχολείο.
« Αυτή την ώρα προέχει η ζωή και η υγεία του παιδιού. Η διερεύνηση των συνθηκών του συμβάντος σε επίπεδο σχολείου έχει ήδη ξεκινήσει, θα είναι πλήρης και σε κάθε επίπεδο » ανέφερε η κυρία Ζαχαράκη.

Υπενθύμιση προθεσμίας υποβολής δικαιολογητικών για την συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού, έτους 2026

 

Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με την σχετική απόφαση του Υπουργείου Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, η προθεσμία για την υποβολή των σχετικών αιτήσεων και δικαιολογητικών των υποψηφίων που επιθυμούν να εισαχθούν στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ) με τη διαδικασία των πανελλαδικών εξετάσεων, λήγει την Τετάρτη 22-04-2026.

ΠΟΣΥΠ: Οι ανεδαφικοί και ανέξοδοι σχεδιασμοί του ΥΠΑΙΘΑ δοκιμάζουν τα όρια και τις αντοχές μας

 

Οι ανεδαφικοί και ανέξοδοι σχεδιασμοί του ΥΠΑΙΘΑ δοκιμάζουν τα όρια και τις αντοχές μας.

 

κα Υπουργέ,

Ενόψει της δημοσίευσης στο ΦΕΚ των προκηρύξεων του ΑΣΕΠ για την διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, υποψηφίων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και  Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης κατηγορίας Π.Ε., η ΠΟΣΥΠ επικοινωνεί μαζί σας και ζητάει άμεση συνάντηση, διότι:

-          Η προηγούμενη - αντίστοιχη προκήρυξη του ΑΣΕΠ είχε δημοσιευτεί στο ΦΕΚ στις 20 Φεβρουαρίου 2023 και συνεπώς η διαδικασία έχει καθυστερήσει δραματικά με αποκλειστική ευθύνη του Υπουργείου, ήδη δύο (2) μήνες, γεγονός που καθιστά ανεδαφικές πλέον τις προθεσμίες για την υλοποίησή της,

Στο «τραπέζι» το Νέο Λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο: Οι αλλαγές που θα κρίνουν το μέλλον της εκπαίδευσης

 

Για τα χαρακτηριστικά που θα πρέπει να έχουν οι παρεμβάσεις πολιτικής στην Εκπαίδευση, ώστε να ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες, καθώς επίσης και για τις παρεμβάσεις αυτές καθεαυτές, στις οποίες προχωρά το υπουργείο Παιδείας, μίλησε στο Αθηναϊκό – Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, σε συνέντευξη που παραχώρησε με αφορμή την παρουσία της στο 11ο Οικονομικό Φόρουμ των Δελφών, το οποίο θα διεξαχθεί από τις 22 έως τις 25 Απριλίου 2026, συγκεντρώνοντας προσωπικότητες από την Ελλάδα και το εξωτερικό, όπου θα συζητηθούν οι κρίσιμες εξελίξεις της περιόδου.

Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών 2026: Προθεσμίες, βασικές επισημάνσεις και κρίσιμες οδηγίες για τους αιτούντες

 

Σημαντικές διευκρινίσεις και οδηγίες για τη διαδικασία των αποσπάσεων εκπαιδευτικών για το έτος 2026 δίνονται μέσα από το ισχύον πλαίσιο υποβολής αιτήσεων, με στόχο την έγκαιρη και ορθή ενημέρωση των ενδιαφερομένων.

Προθεσμίες και βασικές διαδικασίες

Μέχρι και τις 20 Μαΐου 2026, οι εκπαιδευτικοί έχουν τη δυνατότητα να προχωρήσουν σε απενεργοποίηση της αίτησης απόσπασης μέσω του ΟΠΣΥΔ. Επισημαίνεται ότι σε περίπτωση απενεργοποίησης, η αίτηση καθίσταται αυτομάτως άκυρη και δεν μπορεί να επανενεργοποιηθεί ή να υποβληθεί εκ νέου.

Ψηφιακός Πρωτογονισμός και Παιδική Ηλικία: Η ανάγκη ρύθμισης των Social Media και οι προκλήσεις για την εκπαιδευτική πολιτική

 

Η αυξανόμενη χρήση των Μέσων Κοινωνικής Δικτύωσης από παιδιά και εφήβους αποτελεί ένα από τα πλέον κρίσιμα ζητήματα της σύγχρονης κοινωνίας, αναδεικνύοντας την ανάγκη για ουσιαστικές παρεμβάσεις σε επίπεδο πολιτικής και εκπαίδευσης.

Επιπτώσεις της πρώιμης έκθεσης στα Social Media

Σύγχρονες έρευνες καταδεικνύουν ότι η συστηματική και ανεξέλεγκτη χρήση των κοινωνικών δικτύων σε μικρές ηλικίες συνδέεται με σοβαρές επιπτώσεις, όπως:

Τα νέα ωρολόγια προγράμματα στα ΕΠΑΛ: Τι αλλάζει στη διδασκαλία

 

 Τα νέα ωρολόγια προγράμματα στα ΕΠΑΛ: Τι αλλάζει στη διδασκαλία  ΕΔΩ

Εκπαιδευτικοί: Το διδακτικό ωράριο ανά βαθμίδα και έτη προϋπηρεσίας – Πλήρης αποτύπωση του ισχύοντος πλαισίου

 

Σαφώς καθορισμένο από τη νομοθεσία είναι το διδακτικό ωράριο των μόνιμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, το οποίο διαφοροποιείται ανάλογα με τα έτη υπηρεσίας, τη θέση ευθύνης και τα χαρακτηριστικά της σχολικής μονάδας.

Υποχρεωτική παραμονή στο σχολείο

Πέραν των ωρών διδασκαλίας, όλοι οι εκπαιδευτικοί υποχρεούνται να παραμένουν στο σχολείο για την υποστήριξη του ευρύτερου εκπαιδευτικού έργου. Στις αρμοδιότητές τους περιλαμβάνονται:

ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε: ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΤΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ - ΑΦΙΣΑ

 

ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε: ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΤΩΝ ΕΚΛΟΓΩΝ - ΑΦΙΣΑ

Θεόδωρος Τσούχλος Πρόεδρος ΟΛΜΕ: Στήριξη και Αναβάθμιση του Εκπαιδευτικού Λειτουργήματος: Ανάγκη για Άμεσες Παρεμβάσεις σε Διορισμούς, Μισθολογικό και Συνθήκες Εργασίας

 

Στήριξη και Αναβάθμιση του Εκπαιδευτικού Λειτουργήματος: Ανάγκη για Άμεσες Παρεμβάσεις σε Διορισμούς, Μισθολογικό και Συνθήκες Εργασίας

Η αναβάθμιση του εκπαιδευτικού λειτουργήματος αποτελεί κρίσιμη προϋπόθεση για τη διασφάλιση της ποιότητας της Δημόσιας Εκπαίδευσης. Παρά το υψηλό επίπεδο επιστημονικής κατάρτισης και εμπειρίας των Ελλήνων εκπαιδευτικών, η σημερινή πραγματικότητα αναδεικνύει σοβαρά προβλήματα που επηρεάζουν τόσο την ελκυστικότητα του επαγγέλματος όσο και την καθημερινή άσκηση των καθηκόντων τους.

Από την επετηρίδα στην αβεβαιότητα

Μεγάλο κύμα διορισμών στην Εκπαίδευση το 2026 – Στόχος οι 10.000 προσλήψεις και η κάλυψη όλων των κενών με αξιοποίηση Τεχνητής Νοημοσύνης

 

Σε φάση υλοποίησης εισέρχεται ο σχεδιασμός του Υπουργείου Παιδείας για μαζικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών το καλοκαίρι του 2026, με βασικό στόχο την ουσιαστική ενίσχυση της δημόσιας εκπαίδευσης και την πλήρη κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς 2026-2027.

Στόχος οι 10.000 διορισμοί – Κανόνας «1 προς 1»

Σύμφωνα με τον προγραμματισμό, οι διορισμοί αναμένεται να κινηθούν και φέτος στο επίπεδο των 10.000 θέσεων, με την τελική έγκριση να εξαρτάται από τον αριθμό των συνταξιοδοτήσεων. Θα εφαρμοστεί η αναλογία «μία πρόσληψη για κάθε μία αποχώρηση», ενισχύοντας τη σταθερότητα του εκπαιδευτικού προσωπικού.

Ανακοίνωση–Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για απόσπαση εκπαιδευτικών στα ελληνόφωνα και στα αγγλόφωνα τμήματα του Σχολείου Ευρωπαϊκής Παιδείας στο Ηράκλειο Κρήτης για το σχ. έτος 2026-2027

 

Ανακοίνωση–Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για απόσπαση εκπαιδευτικών στα ελληνόφωνα και στα αγγλόφωνα τμήματα του Σχολείου Ευρωπαϊκής Παιδείας στο Ηράκλειο Κρήτης για το σχ. έτος 2026-2027

Η πρόσκληση ΕΔΩ 

Στρατιωτικές Σχολές και Πανελλαδικές 2026: Ενισχυμένο ενδιαφέρον και θεαματική αύξηση επιτυχόντων στις προκαταρκτικές εξετάσεις

 

Στρατιωτικές Σχολές και Πανελλαδικές 2026: Ενισχυμένο ενδιαφέρον και θεαματική αύξηση επιτυχόντων στις προκαταρκτικές εξετάσεις

Σημαντική άνοδος καταγράφεται το 2026 στον αριθμό των επιτυχόντων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των στρατιωτικών σχολών, γεγονός που αποτυπώνει την αυξημένη προτίμηση των υποψηφίων των Πανελλαδικών Εξετάσεων για στρατιωτικές σπουδές. Η εξέλιξη αυτή επιβεβαιώνει την ενίσχυση της ελκυστικότητας των Ενόπλων Δυνάμεων, στο πλαίσιο των παρεμβάσεων του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας.

Διεύρυνση πρόσβασης και νέες δυνατότητες επιλογής

Τα νέα σχολικά βιβλία.

 

Τα νέα σχολικά βιβλία. ΕΔΩ

Έναρξη προγραμμάτων επιμόρφωσης Β1 και Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε.

 

Ξεκινούν από τη Δευτέρα 20 Απριλίου 2026, τα προγράμματα της 7ης περιόδου επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. και της 4ης περιόδου επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε., στα οποία συμμετέχουν 5.775 εκπαιδευτικοί όλων των κλάδων και ειδικοτήτων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που υπηρετούν σε όλη την Ελλάδα, καθώς και σε σχολεία της Ομογένειας, στο Εξωτερικό. Με τη διεξαγωγή των προγραμμάτων αυτών προσεγγίζεται το συνολικό πλήθος των επιμορφώσεων που προβλέπονται στον τρέχον έργο επιμόρφωσης, ενώ οι αιτήσεις των ενδιαφερόμενων εκπαιδευτικών στις παρούσες περιόδους (10.715 αιτήσεις) υπερέβησαν τις διαθέσιμες θέσεις.

Δελτίο τύπου και τελικός πίνακας αξιολόγησης υποψηφίων εκπαιδευτικών για απόσπαση στις εκπαιδευτικές μονάδες στο εξωτερικό 2026-2027

 

Αναρτάται ο τελικός πίνακας αξιολόγησης υποψηφίων εκπαιδευτικών για απόσπαση στις εκπαιδευτικές μονάδες  στο εξωτερικό από το σχολικό έτος 2026-2027 και από το ημερολογιακό έτος 2027 Νοτίου Ημισφαιρίου, που κυρώθηκε με την αριθμ. 45627/Η2/15-4-2026 (ΑΔΑ: ΨΦΙΣ46ΝΚΠΔ-ΦΘΒ)  Υπουργική Απόφαση.

Ο πίνακας ΕΔΩ 

Θεόδωρος Τσούχλος Πρόεδρος ΟΛΜΕ: Μονιμοποίηση Νεοδιόριστων Εκπαιδευτικών 2020-2021: Δικαστική Απόφαση-Ορόσημο και Δικαίωση Πολυετούς Αγώνα

 

Μονιμοποίηση Νεοδιόριστων Εκπαιδευτικών 2020-2021: Δικαστική Απόφαση-Ορόσημο και Δικαίωση Πολυετούς Αγώνα

Σημαντική εξέλιξη για τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς των ετών 2020-2021 αποτελεί η πρόσφατη απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Χανίων, η οποία οδηγεί στη μονιμοποίησή τους χωρίς την προϋπόθεση ατομικής αξιολόγησης. Η απόφαση αυτή δημιουργεί ένα σαφές και ισχυρό νομικό προηγούμενο, καθώς επιβεβαιώνει ότι η μη συμμετοχή σε διαδικασίες αξιολόγησης δεν συνιστά εμπόδιο για τη μονιμοποίηση.

Προγραμματισμός εξετάσεων Λυκείων των ΕΝΕΕΓΥ-Λ για το σχολικό έτος 2025-2026

 

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 35151/ΓΔ4/20-03-2026 (ΦΕΚ 1653/τ.Β΄/24-03-2026) (ΑΔΑ: ΨΗΘ446ΝΚΠΔ-ΠΓΗ) Απόφαση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, ως ημερομηνία λήξης μαθημάτων των Λυκείων των ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. ορίζεται η Παρασκευή 15 Μαΐου 2026, ημερομηνία κατά την οποία δε διεξάγεται διδασκαλία και ο Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών αποφασίζει για τον χαρακτηρισμό της φοίτησης και σύμφωνα με το υπ. αριθ. πρωτ. 41186/Δ3/2-4-2026 έγγραφο του Γ.Γ ΥΠΑΙΘΑ Ιωάννη Παπαδομαρκάκη το πρόγραμμα των προαγωγικών, απολυτηρίων και πτυχιακών εξετάσεων των μαθημάτων ορίζεται από τον Σύλλογο Διδασκόντων και ανακοινώνεται από τον/τη Διευθυντή/ντρια του ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. στους/στις μαθητές/τριες, πέντε (05) τουλάχιστον ημέρες πριν από τη λήξη των μαθημάτων. Μετά τη λήξη των μαθημάτων προτείνεται χρονοδιάγραμμα για τις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις των μαθητών/τριών των Λυκείων των ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. της χώρας.

Με 2.000 νέους τίτλους βιβλίων και σύγχρονο υλικό εμπλουτίζονται οι σχολικές βιβλιοθήκες - 8.000 σχολικές μονάδες ενισχύονται με συλλογές βιβλίων

Το Υπουργείο, προχωρά στη συγκρότηση ενός ενιαίου δικτύου σχολικών βιβλιοθηκών σε όλη τη χώρα, με στόχο την ουσιαστική ενίσχυση της φιλαναγνωσίας και την αναβάθμιση των μορφωτικών υποδομών του δημόσιου σχολείου.

Στο πλαίσιο αυτό, δημιουργούνται νέες σχολικές βιβλιοθήκες κάθε χρόνο, αναβαθμίζονται οι υφιστάμενες και ενισχύονται περισσότερες από 8.000 σχολικές μονάδες με συλλογές βιβλίων, θεμελιώνοντας για πρώτη φορά ένα ολοκληρωμένο εθνικό πλαίσιο για τις σχολικές βιβλιοθήκες. Παράλληλα, δρομολογείται η ψηφιακή διασύνδεση των σχολικών βιβλιοθηκών με την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος, προκειμένου να διασφαλιστεί η ευρύτερη και ισότιμη πρόσβαση των μαθητών και μαθητριών σε εκπαιδευτικό και πολιτιστικό υλικό.

Ανασχεδιασμός Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης: Σε εξέλιξη οι εργασίες για ένα σύγχρονο και συμπεριληπτικό σύστημα

 

Με στόχο τη συνολική αναβάθμιση της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού προχωρά στον ανασχεδιασμό του πλαισίου λειτουργίας των σχετικών δομών και θεσμών. Οι εργασίες των ειδικών ομάδων που συγκροτήθηκαν για τον σκοπό αυτό ξεκίνησαν τη Δευτέρα 6 Απριλίου, παρουσία της Υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη.

Έναρξη διαδικασιών και βασικοί στόχοι

Βαπτίζονται χριστιανοί στην Τουρκία

 

Οι ομογενείς τούς λένε «νεοφώτιστους». Δεν είναι ένας ή δύο. Είναι δεκάδες και τα τελευταία χρόνια ολοένα και αυξάνονται. Είναι τα νέα πρόσωπα που εμφανίζονται στους ναούς της Πόλης. Ανθρωποι που ζουν στην Τουρκία, από διαφορετικό θρησκευτικό και πολιτισμικό υπόβαθρο, αποφάσισαν να αλλάξουν θρησκεία και να βαπτισθούν χριστιανοί.

Αίτηση και κατήχηση

Η όλη διαδικασία ξεκινάει με την υποβολή αιτήσεως. Οι αιτήσεις εξετάζονται από ειδική επιτροπή της Εκκλησίας, η οποία αξιολογεί την ειλικρίνεια, την ωριμότητα, αλλά και τα κίνητρα των υποψηφίων. Η ποιμαντική αυτή μέριμνα αποσκοπεί στη διασφάλιση ότι η απόφαση για ένταξη στην Ορθόδοξη Εκκλησία αποτελεί συνειδητή και ελεύθερη επιλογή πίστεως.

Περιοδεία του Προέδρου της ΟΛΜΕ Θεόδωρου Τσούχλου στη Θράκη – Στο επίκεντρο τα αιτήματα του κλάδου και οι προκλήσεις της εκπαίδευσης

 

Στο πλαίσιο της Περιφερειακής Συνδιάσκεψης της ΟΛΜΕ στην Ανατολική Μακεδονία και Θράκη, ο Πρόεδρος της Ομοσπονδίας, Θ. Τσούχλος, πραγματοποίησε περιοδεία σε σχολικές μονάδες της Ξάνθης και της Αλεξανδρούπολης, ενώ συμμετείχε και στις δράσεις της Πανελλαδικής Ημέρας Δράσης την Τετάρτη 1 Απριλίου, εκφράζοντας την αντίθεση του κλάδου στα Ωνάσεια σχολεία.

Κατά τη διάρκεια των επισκέψεων και των συναντήσεων, πραγματοποιήθηκε εκτενής διάλογος με εκπροσώπους των ΕΛΜΕ, αιρετούς του κλάδου και συλλόγους διδασκόντων, με στόχο την ανάδειξη των βασικών ζητημάτων που απασχολούν την εκπαιδευτική κοινότητα.

Όταν ο γονέας μετατρέπεται σε παράγοντα πίεσης προς τον εκπαιδευτικό: Διαστάσεις και προεκτάσεις ενός ανησυχητικού φαινομένου

 

Τα τελευταία χρόνια καταγράφεται με αυξανόμενη συχνότητα ένα ιδιαίτερα ανησυχητικό φαινόμενο στη σχολική πραγματικότητα: οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί να γίνονται αποδέκτες πιέσεων, εκφοβισμού ή ακόμη και επιθετικών συμπεριφορών από γονείς. Παρεμβάσεις στο έργο τους, αμφισβήτηση της επαγγελματικής τους επάρκειας, λεκτικές επιθέσεις, απειλές και, σε ακραίες περιπτώσεις, περιστατικά σωματικής βίας, εμφανίζονται συχνά υπό το πρόσχημα της «προστασίας» των παιδιών.

Η ουσία πίσω από τη «προστασία»

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Ανακοινώσεις στις αρχές Μαΐου – Τα δεδομένα και οι περιορισμοί του σχεδιασμού

 

Στις αρχές Μαΐου αναμένεται να ανακοινωθούν οι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών για το 2026, όπως συμβαίνει κάθε χρόνο στο τέλος της άνοιξης. Αυτό δήλωσε η Υφυπουργός Εσωτερικών Βιβή Χαραλαμπογιάννη σε συνέντευξή της στον τηλεοπτικό σταθμό ΣΚΑΪ, δίνοντας το βασικό πλαίσιο μέσα στο οποίο θα κινηθούν οι φετινές προσλήψεις.

Καθοριστικός παράγοντας οι αποχωρήσεις

Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών 2026-2027: Έναρξη αιτήσεων – Προθεσμίες και βασικές οδηγίες

 

Ξεκίνησε η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027, με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού να καθορίζει το πλαίσιο, τις προθεσμίες και τις βασικές προϋποθέσεις συμμετοχής.

Προθεσμία υποβολής αιτήσεων

Τοποθέτηση εκπαιδευτικών με διετή θητεία στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.) για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028

 

Τοποθέτηση εκπαιδευτικών με διετή θητεία στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.) για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028

Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ 

ΑΝΤΑΠΑΝΤΗΣΗ ΔΑΚΕ ΖΑΚΥΝΘΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΛΑΪΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ

 

ΑΝΤΑΠΑΝΤΗΣΗ ΔΑΚΕ ΖΑΚΥΝΘΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΛΑΪΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ

Η απάντηση που δόθηκε από τη διοίκηση της ΕΛΜΕ Ζακύνθου και τους συνδιοργανωτές των λεγόμενων «φροντιστηρίων λαϊκής αλληλεγγύης» δεν συνιστά απλώς υπεκφυγή· αποτελεί ευθεία προσβολή της νοημοσύνης των συναδέλφων και της τοπικής κοινωνίας.

Αντί για σαφείς και τεκμηριωμένες απαντήσεις, επιλέχθηκε για ακόμη μία φορά η οδός της ασάφειας, των γενικολογιών και της σκόπιμης σύγχυσης, επιβεβαιώνοντας πλήρως τις ανησυχίες που έχουμε ήδη αναδείξει.

Έκδοση Yπουργικής Aπόφασης μεταθέσεων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ σχολικού έτους 2025-2026

 

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται οι μεταθέσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) σε περιοχές μετάθεσης, ΚΕΔΑΣΥ και ΣΔΕΥ των ΚΕΔΑΣΥ του σχολικού έτους 2025-2026.

Η ΥΑ ΕΔΩ

Ειδική Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων απόσπασης εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας κλάδου ΠΕ86

Ειδική Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων απόσπασης εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας κλάδου ΠΕ86

Η ειδική πρόσκληση ΕΔΩ 

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ, σε δομές Ε.Α.Ε., ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία για το διδακτικό έτος 2026-2027

 

Η πρόσκληση ΕΔΩ 

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων σε υπηρεσίες και φορείς αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδεία για το σχολικό έτος 2026-2027

 

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων σε υπηρεσίες και φορείς αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού από το σχολικό έτος 2026-2027 και με μονοετή/τριετή/πενταετή διάρκεια κατά περίπτωση

Η πρόσκληση ΕΔΩ

Μισθοί εκπαιδευτικών: Τι αλλάζει από 1η Απριλίου

Σε ισχύ τίθενται από την 1η Απριλίου οι νέοι μισθοί για εκπαιδευτικούς και στελέχη της εκπαίδευσης, μετά τη σύνδεση του κατώτατου μισθού στον δημόσιο τομέα με τον κατώτατο μισθό του ιδιωτικού τομέα. Ωστόσο, η πραγματική εικόνα των αποδοχών προκαλεί έντονο προβληματισμό, καθώς η αύξηση των 40 ευρώ μικτά μεταφράζεται σε περίπου 24 ευρώ καθαρά τον μήνα.

Η μεταβολή αυτή αφορά το σύνολο των εκπαιδευτικών, αλλά και τις θέσεις ευθύνης, από τους νεοδιόριστους και τους αναπληρωτές έως τους διευθυντές σχολείων, τους συμβούλους και τα ανώτερα διοικητικά στελέχη της εκπαίδευσης.

Πόσο αυξάνονται οι μισθοί των εκπαιδευτικών

ΕΟΚΑ 1η τ' Απρίλη video

 

  

1η Απρίλιου, η Κύπρος μας ξυπνάει με τη φωνή του Γεωργίου Γρίβα Διγενή να την καλεί. Να την καλεί στον Αγώνα για την αποτίναξη του Αγγλικού ζυγού και για την Ένωση με την Μητέρα Ελλάδα. Σε αυτόν τον Αγώνα, ο κυπριακός ανθός, έδωσε το παρόν. Και πότισε το Άγιο χώμα της Κύπρου μας με το αίμα του. Με μπροστάρη το Διγενή και με σαλπιστές Νίκης νέα παιδιά, μαθητές, έφηβους αλλά και ψυχωμένους άντρες, η αγγλική αυτοκρατορία ταπεινώθηκε. Ευγενικές μορφές πέρασαν στο πάνθεον των Ηρώων του Ελληνισμού. 

Επανεξέταση του πλαισίου πρόσβασης αποφοίτων ΕΠΑΛ στην τριτοβάθμια εκπαίδευση – Σε εξέλιξη διαβούλευση από το Υπουργείο Παιδείας

 

Τη βούληση του Υπουργείου Παιδείας να επανεξετάσει το ισχύον πλαίσιο πρόσβασης των αποφοίτων των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) στην τριτοβάθμια εκπαίδευση επιβεβαίωσε ο αρμόδιος υφυπουργός, στο πλαίσιο των νέων δεδομένων που έχουν διαμορφωθεί μετά την ενσωμάτωση των ΤΕΙ στα πανεπιστήμια.

Όπως επισημάνθηκε, το νέο ακαδημαϊκό περιβάλλον δημιουργεί εύλογες ανάγκες αξιολόγησης και προσαρμογής του συστήματος, με το Υπουργείο να αντιμετωπίζει το ζήτημα δυναμικά και όχι στατικά. Στο πλαίσιο αυτό, βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη διαβούλευση με αρμόδιες υπηρεσίες, όπως η Διεύθυνση Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και η Διεύθυνση Εξετάσεων, με στόχο τη διερεύνηση όλων των παραμέτρων και την εξεύρεση βέλτιστων λύσεων.

Μήνυμα της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την 1η Απριλίου - 71η επέτειο από την έναρξη του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα των Κυπρίων Αγωνιστών (1955-1959)

 

Αγαπητές μαθήτριες, αγαπητοί μαθητές,

Αγαπητές εκπαιδευτικοί, αγαπητοί εκπαιδευτικοί,

Η 1η Απριλίου είναι μια ημέρα ιστορικής μνήμης για τον Ελληνισμό και ιδιαίτερα για τον Κυπριακό Ελληνισμό. Ο Αγώνας της ΕΟΚΑ, που ξεκίνησε την 1η Απριλίου 1955, αποτελεί μια σημαντική σελίδα της ιστορίας της Κύπρου, συνδεδεμένη με τη διεκδίκηση της αυτοδιάθεσης και την τελική κατάκτηση της ανεξαρτησίας το 1960, με τη γέννηση της Κυπριακής Δημοκρατίας.

ΚΥΣΕΕΠ: Έναρξη συνεδριάσεων για τις μεταθέσεις ΕΕΠ-ΕΒΠ 2026 – Αποφάσεις και βασικά σημεία της 30ης Μαρτίου

Τη Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026 ξεκίνησαν οι συνεδριάσεις του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΚΥΣΕΕΠ) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με αντικείμενο τη διαδικασία των μεταθέσεων των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για το έτος 2026.

Σύμφωνα με την ενημέρωση που υπήρξε, η επόμενη συνεδρίαση του Συμβουλίου, στο πλαίσιο της εξέλιξης της διαδικασίας των μεταθέσεων, προγραμματίζεται να πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 2 Απριλίου ή την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026.

Θέματα Ημερήσιας Διάταξης

Ανακοίνωση εξεταστικών κέντρων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας Α’ περιόδου 2026

 

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ο πίνακας με τα Εξεταστικά Κέντρα του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας εξεταστικής περιόδου 2026Α.

            Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερώνονται:

• Από την ιστοσελίδα του Υπουργείου (www.minedu.gov.gr ) στο σύνδεσμο για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας.
• Από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.
• Από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Σοφία Ζαχαράκη: Το καλοκαίρι θα ανακαινίσουμε περισσότερα από 220 σχολεία με το πρόγραμμα Μαριέττα Γιαννάκου – Προτεραιότητα μου, η ενδυνάμωση της εμπιστοσύνης ανάμεσα σε παιδιά, εκπαιδευτικούς και οικογένεια

 

Στις παρεμβάσεις του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, για την αναβάθμιση των σχολικών κτιρίων, στις πρωτοβουλίες για τη στήριξη μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων και στις νέες αιτήσεις ξένων πανεπιστημίων για την παρουσία τους στην Ελλάδα, αναφέρθηκε η Υπουργός, Σοφία Ζαχαράκη, στη συνέντευξή της στον ΑΝΤΕΝΝΑ και την εκπομπή «Καλημέρα Ελλάδα».
Όπως τόνισε η κυρία Ζαχαράκη ήδη βρίσκονται σε εξέλιξη εκτεταμένοι έλεγχοι και παρεμβάσεις στις σχολικές υποδομές, σε συνεργασία με τους Δήμους και τα συναρμόδια Υπουργεία, με στόχο τη διασφάλιση ασφαλών συνθηκών για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Η υπουργός ανακοίνωσε ότι περισσότερα από 220 σχολεία σε ολόκληρη τη χώρα θα ανακαινιστούν το προσεχές καλοκαίρι μέσα από το πρόγραμμα Μαριέττα Γιαννάκου ενώ ήδη το 2025 υλοποιήθηκαν εκτεταμένες παρεμβάσεις σε περισσότερα από 430 σχολεία.