
Σηµαντικές αδυναµίες στις βασικές δεξιότητες των 15χρονων µαθητών, αλλά και βαθύτερα ζητήµατα που αφορούν τη λειτουργία του ελληνικού σχολείου, τις συνθήκες διδασκαλίας και τη σχέση των παιδιών µε τη µάθηση, αποτυπώνουν τα αποτελέσµατα της έρευνας PISA 2025. Την ίδια στιγµή, πάντως, η Ελλάδα φαίνεται να ανακόπτει τη συνεχή διεύρυνση της απόστασης που καταγραφόταν επί περισσότερο από µια δεκαετία από τον µέσο όρο του ΟΟΣΑ.
Η PISA (Programme for International Student Assessment) είναι η διεθνής έρευνα
του Οργανισµού
Οικονοµικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ), η οποία
πραγµατοποιείται ανά τριετία και αξιολογεί τις γνώσεις και τις δεξιότητες
15χρονων µαθητών. ∆εν εξετάζει απλώς κατά πόσο οι µαθητές έχουν αποµνηµονεύσει
τη σχολική ύλη, αλλά κυρίως εάν µπορούν να αξιοποιήσουν όσα γνωρίζουν για να
κατανοήσουν και να αντιµετωπίσουν προβλήµατα της καθηµερινής ζωής. Στην PISA
2025 συµµετείχαν περίπου 765.000 µαθητές από 91 χώρες, ενώ στην Ελλάδα έλαβαν
µέρος 6.858 15χρονοι από 229 σχολεία.












