Θεόδωρος Τσούχλος Πρόεδρος ΟΛΜΕ: Στήριξη και Αναβάθμιση του Εκπαιδευτικού Λειτουργήματος: Ανάγκη για Άμεσες Παρεμβάσεις σε Διορισμούς, Μισθολογικό και Συνθήκες Εργασίας

 

Στήριξη και Αναβάθμιση του Εκπαιδευτικού Λειτουργήματος: Ανάγκη για Άμεσες Παρεμβάσεις σε Διορισμούς, Μισθολογικό και Συνθήκες Εργασίας

Η αναβάθμιση του εκπαιδευτικού λειτουργήματος αποτελεί κρίσιμη προϋπόθεση για τη διασφάλιση της ποιότητας της Δημόσιας Εκπαίδευσης. Παρά το υψηλό επίπεδο επιστημονικής κατάρτισης και εμπειρίας των Ελλήνων εκπαιδευτικών, η σημερινή πραγματικότητα αναδεικνύει σοβαρά προβλήματα που επηρεάζουν τόσο την ελκυστικότητα του επαγγέλματος όσο και την καθημερινή άσκηση των καθηκόντων τους.

Από την επετηρίδα στην αβεβαιότητα

Μεγάλο κύμα διορισμών στην Εκπαίδευση το 2026 – Στόχος οι 10.000 προσλήψεις και η κάλυψη όλων των κενών με αξιοποίηση Τεχνητής Νοημοσύνης

 

Σε φάση υλοποίησης εισέρχεται ο σχεδιασμός του Υπουργείου Παιδείας για μαζικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών το καλοκαίρι του 2026, με βασικό στόχο την ουσιαστική ενίσχυση της δημόσιας εκπαίδευσης και την πλήρη κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς 2026-2027.

Στόχος οι 10.000 διορισμοί – Κανόνας «1 προς 1»

Σύμφωνα με τον προγραμματισμό, οι διορισμοί αναμένεται να κινηθούν και φέτος στο επίπεδο των 10.000 θέσεων, με την τελική έγκριση να εξαρτάται από τον αριθμό των συνταξιοδοτήσεων. Θα εφαρμοστεί η αναλογία «μία πρόσληψη για κάθε μία αποχώρηση», ενισχύοντας τη σταθερότητα του εκπαιδευτικού προσωπικού.

Ανακοίνωση–Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για απόσπαση εκπαιδευτικών στα ελληνόφωνα και στα αγγλόφωνα τμήματα του Σχολείου Ευρωπαϊκής Παιδείας στο Ηράκλειο Κρήτης για το σχ. έτος 2026-2027

 

Ανακοίνωση–Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για απόσπαση εκπαιδευτικών στα ελληνόφωνα και στα αγγλόφωνα τμήματα του Σχολείου Ευρωπαϊκής Παιδείας στο Ηράκλειο Κρήτης για το σχ. έτος 2026-2027

Η πρόσκληση ΕΔΩ 

Στρατιωτικές Σχολές και Πανελλαδικές 2026: Ενισχυμένο ενδιαφέρον και θεαματική αύξηση επιτυχόντων στις προκαταρκτικές εξετάσεις

 

Στρατιωτικές Σχολές και Πανελλαδικές 2026: Ενισχυμένο ενδιαφέρον και θεαματική αύξηση επιτυχόντων στις προκαταρκτικές εξετάσεις

Σημαντική άνοδος καταγράφεται το 2026 στον αριθμό των επιτυχόντων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των στρατιωτικών σχολών, γεγονός που αποτυπώνει την αυξημένη προτίμηση των υποψηφίων των Πανελλαδικών Εξετάσεων για στρατιωτικές σπουδές. Η εξέλιξη αυτή επιβεβαιώνει την ενίσχυση της ελκυστικότητας των Ενόπλων Δυνάμεων, στο πλαίσιο των παρεμβάσεων του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας.

Διεύρυνση πρόσβασης και νέες δυνατότητες επιλογής

Τα νέα σχολικά βιβλία.

 

Τα νέα σχολικά βιβλία. ΕΔΩ

Έναρξη προγραμμάτων επιμόρφωσης Β1 και Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε.

 

Ξεκινούν από τη Δευτέρα 20 Απριλίου 2026, τα προγράμματα της 7ης περιόδου επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. και της 4ης περιόδου επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε., στα οποία συμμετέχουν 5.775 εκπαιδευτικοί όλων των κλάδων και ειδικοτήτων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που υπηρετούν σε όλη την Ελλάδα, καθώς και σε σχολεία της Ομογένειας, στο Εξωτερικό. Με τη διεξαγωγή των προγραμμάτων αυτών προσεγγίζεται το συνολικό πλήθος των επιμορφώσεων που προβλέπονται στον τρέχον έργο επιμόρφωσης, ενώ οι αιτήσεις των ενδιαφερόμενων εκπαιδευτικών στις παρούσες περιόδους (10.715 αιτήσεις) υπερέβησαν τις διαθέσιμες θέσεις.

Δελτίο τύπου και τελικός πίνακας αξιολόγησης υποψηφίων εκπαιδευτικών για απόσπαση στις εκπαιδευτικές μονάδες στο εξωτερικό 2026-2027

 

Αναρτάται ο τελικός πίνακας αξιολόγησης υποψηφίων εκπαιδευτικών για απόσπαση στις εκπαιδευτικές μονάδες  στο εξωτερικό από το σχολικό έτος 2026-2027 και από το ημερολογιακό έτος 2027 Νοτίου Ημισφαιρίου, που κυρώθηκε με την αριθμ. 45627/Η2/15-4-2026 (ΑΔΑ: ΨΦΙΣ46ΝΚΠΔ-ΦΘΒ)  Υπουργική Απόφαση.

Ο πίνακας ΕΔΩ 

Θεόδωρος Τσούχλος Πρόεδρος ΟΛΜΕ: Μονιμοποίηση Νεοδιόριστων Εκπαιδευτικών 2020-2021: Δικαστική Απόφαση-Ορόσημο και Δικαίωση Πολυετούς Αγώνα

 

Μονιμοποίηση Νεοδιόριστων Εκπαιδευτικών 2020-2021: Δικαστική Απόφαση-Ορόσημο και Δικαίωση Πολυετούς Αγώνα

Σημαντική εξέλιξη για τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς των ετών 2020-2021 αποτελεί η πρόσφατη απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Χανίων, η οποία οδηγεί στη μονιμοποίησή τους χωρίς την προϋπόθεση ατομικής αξιολόγησης. Η απόφαση αυτή δημιουργεί ένα σαφές και ισχυρό νομικό προηγούμενο, καθώς επιβεβαιώνει ότι η μη συμμετοχή σε διαδικασίες αξιολόγησης δεν συνιστά εμπόδιο για τη μονιμοποίηση.

Προγραμματισμός εξετάσεων Λυκείων των ΕΝΕΕΓΥ-Λ για το σχολικό έτος 2025-2026

 

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 35151/ΓΔ4/20-03-2026 (ΦΕΚ 1653/τ.Β΄/24-03-2026) (ΑΔΑ: ΨΗΘ446ΝΚΠΔ-ΠΓΗ) Απόφαση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, ως ημερομηνία λήξης μαθημάτων των Λυκείων των ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. ορίζεται η Παρασκευή 15 Μαΐου 2026, ημερομηνία κατά την οποία δε διεξάγεται διδασκαλία και ο Σύλλογος Διδασκόντων/ουσών αποφασίζει για τον χαρακτηρισμό της φοίτησης και σύμφωνα με το υπ. αριθ. πρωτ. 41186/Δ3/2-4-2026 έγγραφο του Γ.Γ ΥΠΑΙΘΑ Ιωάννη Παπαδομαρκάκη το πρόγραμμα των προαγωγικών, απολυτηρίων και πτυχιακών εξετάσεων των μαθημάτων ορίζεται από τον Σύλλογο Διδασκόντων και ανακοινώνεται από τον/τη Διευθυντή/ντρια του ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. στους/στις μαθητές/τριες, πέντε (05) τουλάχιστον ημέρες πριν από τη λήξη των μαθημάτων. Μετά τη λήξη των μαθημάτων προτείνεται χρονοδιάγραμμα για τις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις των μαθητών/τριών των Λυκείων των ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. της χώρας.

Με 2.000 νέους τίτλους βιβλίων και σύγχρονο υλικό εμπλουτίζονται οι σχολικές βιβλιοθήκες - 8.000 σχολικές μονάδες ενισχύονται με συλλογές βιβλίων

Το Υπουργείο, προχωρά στη συγκρότηση ενός ενιαίου δικτύου σχολικών βιβλιοθηκών σε όλη τη χώρα, με στόχο την ουσιαστική ενίσχυση της φιλαναγνωσίας και την αναβάθμιση των μορφωτικών υποδομών του δημόσιου σχολείου.

Στο πλαίσιο αυτό, δημιουργούνται νέες σχολικές βιβλιοθήκες κάθε χρόνο, αναβαθμίζονται οι υφιστάμενες και ενισχύονται περισσότερες από 8.000 σχολικές μονάδες με συλλογές βιβλίων, θεμελιώνοντας για πρώτη φορά ένα ολοκληρωμένο εθνικό πλαίσιο για τις σχολικές βιβλιοθήκες. Παράλληλα, δρομολογείται η ψηφιακή διασύνδεση των σχολικών βιβλιοθηκών με την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος, προκειμένου να διασφαλιστεί η ευρύτερη και ισότιμη πρόσβαση των μαθητών και μαθητριών σε εκπαιδευτικό και πολιτιστικό υλικό.

Ανασχεδιασμός Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης: Σε εξέλιξη οι εργασίες για ένα σύγχρονο και συμπεριληπτικό σύστημα

 

Με στόχο τη συνολική αναβάθμιση της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού προχωρά στον ανασχεδιασμό του πλαισίου λειτουργίας των σχετικών δομών και θεσμών. Οι εργασίες των ειδικών ομάδων που συγκροτήθηκαν για τον σκοπό αυτό ξεκίνησαν τη Δευτέρα 6 Απριλίου, παρουσία της Υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη.

Έναρξη διαδικασιών και βασικοί στόχοι

Βαπτίζονται χριστιανοί στην Τουρκία

 

Οι ομογενείς τούς λένε «νεοφώτιστους». Δεν είναι ένας ή δύο. Είναι δεκάδες και τα τελευταία χρόνια ολοένα και αυξάνονται. Είναι τα νέα πρόσωπα που εμφανίζονται στους ναούς της Πόλης. Ανθρωποι που ζουν στην Τουρκία, από διαφορετικό θρησκευτικό και πολιτισμικό υπόβαθρο, αποφάσισαν να αλλάξουν θρησκεία και να βαπτισθούν χριστιανοί.

Αίτηση και κατήχηση

Η όλη διαδικασία ξεκινάει με την υποβολή αιτήσεως. Οι αιτήσεις εξετάζονται από ειδική επιτροπή της Εκκλησίας, η οποία αξιολογεί την ειλικρίνεια, την ωριμότητα, αλλά και τα κίνητρα των υποψηφίων. Η ποιμαντική αυτή μέριμνα αποσκοπεί στη διασφάλιση ότι η απόφαση για ένταξη στην Ορθόδοξη Εκκλησία αποτελεί συνειδητή και ελεύθερη επιλογή πίστεως.

Περιοδεία του Προέδρου της ΟΛΜΕ Θεόδωρου Τσούχλου στη Θράκη – Στο επίκεντρο τα αιτήματα του κλάδου και οι προκλήσεις της εκπαίδευσης

 

Στο πλαίσιο της Περιφερειακής Συνδιάσκεψης της ΟΛΜΕ στην Ανατολική Μακεδονία και Θράκη, ο Πρόεδρος της Ομοσπονδίας, Θ. Τσούχλος, πραγματοποίησε περιοδεία σε σχολικές μονάδες της Ξάνθης και της Αλεξανδρούπολης, ενώ συμμετείχε και στις δράσεις της Πανελλαδικής Ημέρας Δράσης την Τετάρτη 1 Απριλίου, εκφράζοντας την αντίθεση του κλάδου στα Ωνάσεια σχολεία.

Κατά τη διάρκεια των επισκέψεων και των συναντήσεων, πραγματοποιήθηκε εκτενής διάλογος με εκπροσώπους των ΕΛΜΕ, αιρετούς του κλάδου και συλλόγους διδασκόντων, με στόχο την ανάδειξη των βασικών ζητημάτων που απασχολούν την εκπαιδευτική κοινότητα.

Όταν ο γονέας μετατρέπεται σε παράγοντα πίεσης προς τον εκπαιδευτικό: Διαστάσεις και προεκτάσεις ενός ανησυχητικού φαινομένου

 

Τα τελευταία χρόνια καταγράφεται με αυξανόμενη συχνότητα ένα ιδιαίτερα ανησυχητικό φαινόμενο στη σχολική πραγματικότητα: οι ίδιοι οι εκπαιδευτικοί να γίνονται αποδέκτες πιέσεων, εκφοβισμού ή ακόμη και επιθετικών συμπεριφορών από γονείς. Παρεμβάσεις στο έργο τους, αμφισβήτηση της επαγγελματικής τους επάρκειας, λεκτικές επιθέσεις, απειλές και, σε ακραίες περιπτώσεις, περιστατικά σωματικής βίας, εμφανίζονται συχνά υπό το πρόσχημα της «προστασίας» των παιδιών.

Η ουσία πίσω από τη «προστασία»

Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Ανακοινώσεις στις αρχές Μαΐου – Τα δεδομένα και οι περιορισμοί του σχεδιασμού

 

Στις αρχές Μαΐου αναμένεται να ανακοινωθούν οι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών για το 2026, όπως συμβαίνει κάθε χρόνο στο τέλος της άνοιξης. Αυτό δήλωσε η Υφυπουργός Εσωτερικών Βιβή Χαραλαμπογιάννη σε συνέντευξή της στον τηλεοπτικό σταθμό ΣΚΑΪ, δίνοντας το βασικό πλαίσιο μέσα στο οποίο θα κινηθούν οι φετινές προσλήψεις.

Καθοριστικός παράγοντας οι αποχωρήσεις

Αποσπάσεις Εκπαιδευτικών 2026-2027: Έναρξη αιτήσεων – Προθεσμίες και βασικές οδηγίες

 

Ξεκίνησε η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027, με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού να καθορίζει το πλαίσιο, τις προθεσμίες και τις βασικές προϋποθέσεις συμμετοχής.

Προθεσμία υποβολής αιτήσεων

Τοποθέτηση εκπαιδευτικών με διετή θητεία στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.) για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028

 

Τοποθέτηση εκπαιδευτικών με διετή θητεία στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.) για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028

Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ 

ΑΝΤΑΠΑΝΤΗΣΗ ΔΑΚΕ ΖΑΚΥΝΘΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΛΑΪΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ

 

ΑΝΤΑΠΑΝΤΗΣΗ ΔΑΚΕ ΖΑΚΥΝΘΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΛΑΪΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ

Η απάντηση που δόθηκε από τη διοίκηση της ΕΛΜΕ Ζακύνθου και τους συνδιοργανωτές των λεγόμενων «φροντιστηρίων λαϊκής αλληλεγγύης» δεν συνιστά απλώς υπεκφυγή· αποτελεί ευθεία προσβολή της νοημοσύνης των συναδέλφων και της τοπικής κοινωνίας.

Αντί για σαφείς και τεκμηριωμένες απαντήσεις, επιλέχθηκε για ακόμη μία φορά η οδός της ασάφειας, των γενικολογιών και της σκόπιμης σύγχυσης, επιβεβαιώνοντας πλήρως τις ανησυχίες που έχουμε ήδη αναδείξει.

Έκδοση Yπουργικής Aπόφασης μεταθέσεων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ σχολικού έτους 2025-2026

 

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται οι μεταθέσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) σε περιοχές μετάθεσης, ΚΕΔΑΣΥ και ΣΔΕΥ των ΚΕΔΑΣΥ του σχολικού έτους 2025-2026.

Η ΥΑ ΕΔΩ

Ειδική Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων απόσπασης εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας κλάδου ΠΕ86

Ειδική Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων απόσπασης εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας κλάδου ΠΕ86

Η ειδική πρόσκληση ΕΔΩ 

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων από ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ, σε δομές Ε.Α.Ε., ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία για το διδακτικό έτος 2026-2027

 

Η πρόσκληση ΕΔΩ 

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων σε υπηρεσίες και φορείς αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδεία για το σχολικό έτος 2026-2027

 

Πρόσκληση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων σε υπηρεσίες και φορείς αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού από το σχολικό έτος 2026-2027 και με μονοετή/τριετή/πενταετή διάρκεια κατά περίπτωση

Η πρόσκληση ΕΔΩ

Μισθοί εκπαιδευτικών: Τι αλλάζει από 1η Απριλίου

Σε ισχύ τίθενται από την 1η Απριλίου οι νέοι μισθοί για εκπαιδευτικούς και στελέχη της εκπαίδευσης, μετά τη σύνδεση του κατώτατου μισθού στον δημόσιο τομέα με τον κατώτατο μισθό του ιδιωτικού τομέα. Ωστόσο, η πραγματική εικόνα των αποδοχών προκαλεί έντονο προβληματισμό, καθώς η αύξηση των 40 ευρώ μικτά μεταφράζεται σε περίπου 24 ευρώ καθαρά τον μήνα.

Η μεταβολή αυτή αφορά το σύνολο των εκπαιδευτικών, αλλά και τις θέσεις ευθύνης, από τους νεοδιόριστους και τους αναπληρωτές έως τους διευθυντές σχολείων, τους συμβούλους και τα ανώτερα διοικητικά στελέχη της εκπαίδευσης.

Πόσο αυξάνονται οι μισθοί των εκπαιδευτικών

ΕΟΚΑ 1η τ' Απρίλη video

 

  

1η Απρίλιου, η Κύπρος μας ξυπνάει με τη φωνή του Γεωργίου Γρίβα Διγενή να την καλεί. Να την καλεί στον Αγώνα για την αποτίναξη του Αγγλικού ζυγού και για την Ένωση με την Μητέρα Ελλάδα. Σε αυτόν τον Αγώνα, ο κυπριακός ανθός, έδωσε το παρόν. Και πότισε το Άγιο χώμα της Κύπρου μας με το αίμα του. Με μπροστάρη το Διγενή και με σαλπιστές Νίκης νέα παιδιά, μαθητές, έφηβους αλλά και ψυχωμένους άντρες, η αγγλική αυτοκρατορία ταπεινώθηκε. Ευγενικές μορφές πέρασαν στο πάνθεον των Ηρώων του Ελληνισμού. 

Επανεξέταση του πλαισίου πρόσβασης αποφοίτων ΕΠΑΛ στην τριτοβάθμια εκπαίδευση – Σε εξέλιξη διαβούλευση από το Υπουργείο Παιδείας

 

Τη βούληση του Υπουργείου Παιδείας να επανεξετάσει το ισχύον πλαίσιο πρόσβασης των αποφοίτων των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) στην τριτοβάθμια εκπαίδευση επιβεβαίωσε ο αρμόδιος υφυπουργός, στο πλαίσιο των νέων δεδομένων που έχουν διαμορφωθεί μετά την ενσωμάτωση των ΤΕΙ στα πανεπιστήμια.

Όπως επισημάνθηκε, το νέο ακαδημαϊκό περιβάλλον δημιουργεί εύλογες ανάγκες αξιολόγησης και προσαρμογής του συστήματος, με το Υπουργείο να αντιμετωπίζει το ζήτημα δυναμικά και όχι στατικά. Στο πλαίσιο αυτό, βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη διαβούλευση με αρμόδιες υπηρεσίες, όπως η Διεύθυνση Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και η Διεύθυνση Εξετάσεων, με στόχο τη διερεύνηση όλων των παραμέτρων και την εξεύρεση βέλτιστων λύσεων.

Μήνυμα της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την 1η Απριλίου - 71η επέτειο από την έναρξη του Εθνικοαπελευθερωτικού Αγώνα των Κυπρίων Αγωνιστών (1955-1959)

 

Αγαπητές μαθήτριες, αγαπητοί μαθητές,

Αγαπητές εκπαιδευτικοί, αγαπητοί εκπαιδευτικοί,

Η 1η Απριλίου είναι μια ημέρα ιστορικής μνήμης για τον Ελληνισμό και ιδιαίτερα για τον Κυπριακό Ελληνισμό. Ο Αγώνας της ΕΟΚΑ, που ξεκίνησε την 1η Απριλίου 1955, αποτελεί μια σημαντική σελίδα της ιστορίας της Κύπρου, συνδεδεμένη με τη διεκδίκηση της αυτοδιάθεσης και την τελική κατάκτηση της ανεξαρτησίας το 1960, με τη γέννηση της Κυπριακής Δημοκρατίας.

ΚΥΣΕΕΠ: Έναρξη συνεδριάσεων για τις μεταθέσεις ΕΕΠ-ΕΒΠ 2026 – Αποφάσεις και βασικά σημεία της 30ης Μαρτίου

Τη Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026 ξεκίνησαν οι συνεδριάσεις του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΚΥΣΕΕΠ) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με αντικείμενο τη διαδικασία των μεταθέσεων των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για το έτος 2026.

Σύμφωνα με την ενημέρωση που υπήρξε, η επόμενη συνεδρίαση του Συμβουλίου, στο πλαίσιο της εξέλιξης της διαδικασίας των μεταθέσεων, προγραμματίζεται να πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 2 Απριλίου ή την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026.

Θέματα Ημερήσιας Διάταξης

Ανακοίνωση εξεταστικών κέντρων του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας Α’ περιόδου 2026

 

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ο πίνακας με τα Εξεταστικά Κέντρα του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας εξεταστικής περιόδου 2026Α.

            Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερώνονται:

• Από την ιστοσελίδα του Υπουργείου (www.minedu.gov.gr ) στο σύνδεσμο για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας.
• Από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.
• Από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Σοφία Ζαχαράκη: Το καλοκαίρι θα ανακαινίσουμε περισσότερα από 220 σχολεία με το πρόγραμμα Μαριέττα Γιαννάκου – Προτεραιότητα μου, η ενδυνάμωση της εμπιστοσύνης ανάμεσα σε παιδιά, εκπαιδευτικούς και οικογένεια

 

Στις παρεμβάσεις του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, για την αναβάθμιση των σχολικών κτιρίων, στις πρωτοβουλίες για τη στήριξη μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων και στις νέες αιτήσεις ξένων πανεπιστημίων για την παρουσία τους στην Ελλάδα, αναφέρθηκε η Υπουργός, Σοφία Ζαχαράκη, στη συνέντευξή της στον ΑΝΤΕΝΝΑ και την εκπομπή «Καλημέρα Ελλάδα».
Όπως τόνισε η κυρία Ζαχαράκη ήδη βρίσκονται σε εξέλιξη εκτεταμένοι έλεγχοι και παρεμβάσεις στις σχολικές υποδομές, σε συνεργασία με τους Δήμους και τα συναρμόδια Υπουργεία, με στόχο τη διασφάλιση ασφαλών συνθηκών για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Η υπουργός ανακοίνωσε ότι περισσότερα από 220 σχολεία σε ολόκληρη τη χώρα θα ανακαινιστούν το προσεχές καλοκαίρι μέσα από το πρόγραμμα Μαριέττα Γιαννάκου ενώ ήδη το 2025 υλοποιήθηκαν εκτεταμένες παρεμβάσεις σε περισσότερα από 430 σχολεία.

Εξελίξεις στην Εκπαίδευση: Νέοι Πίνακες ΑΣΕΠ, ενίσχυση ΚΕΔΑΣΥ και προγραμματισμός διορισμών

 

Σημαντικές εξελίξεις δρομολογούνται το επόμενο διάστημα στον χώρο της εκπαίδευσης, με παρεμβάσεις που αφορούν τη στελέχωση, την ειδική αγωγή και τον συνολικό προγραμματισμό της νέας σχολικής χρονιάς.

Έκδοση νέων Πινάκων ΑΣΕΠ
Στις αρχές Απριλίου αναμένεται η δημοσίευση του ΦΕΚ για τους νέους Πίνακες ΑΣΕΠ Γενικής Εκπαίδευσης. Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας αυτής, προβλέπεται να ανοίξει η πλατφόρμα υποβολής αιτήσεων, η οποία θα παραμείνει ενεργή για χρονικό διάστημα περίπου είκοσι ημερών, δίνοντας τη δυνατότητα στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς να καταθέσουν τα απαιτούμενα δικαιολογητικά.

ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε ΖΑΚΥΝΘΟΥ: Ζητήματα διαφάνειας και νομιμότητας στη λειτουργία των «φροντιστηρίων λαϊκής αλληλεγγύης»

 

Η παράταξη της ΔΑΚΕ Ζακύνθου, ως εκπροσωπούμενη στο Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΛΜΕ Ζακύνθου, οφείλει να επισημάνει με τον πλέον σαφή και κατηγορηματικό τρόπο τα σοβαρά ζητήματα που ανακύπτουν αναφορικά με τη λειτουργία των αποκαλούμενων «φροντιστηρίων λαϊκής αλληλεγγύης», τα οποία συνδιοργανώνονται με το Εργατικό Κέντρο.

Πριν από ένα μήνα αιτηθήκαμε εγγράφως τη χορήγηση στοιχείων που αποτελούν αυτονόητη προϋπόθεση για τη νόμιμη και παιδαγωγικά ορθή λειτουργία οποιασδήποτε εκπαιδευτικής δομής, και συγκεκριμένα:

Μεταρρυθμίσεις, ψηφιακός εκσυγχρονισμός και ενίσχυση της εκπαιδευτικής κοινότητας

 

Η εβδομάδα που ολοκληρώθηκε ανέδειξε, για ακόμη μία φορά, τη σταθερή πορεία της εκπαιδευτικής πολιτικής προς έναν διπλό στρατηγικό στόχο: τη θεσμική ενίσχυση και οργάνωση του εκπαιδευτικού συστήματος, παράλληλα με τη συνεχή ποιοτική αναβάθμιση της μαθησιακής διαδικασίας σε όλες τις βαθμίδες.

Οργάνωση και στελέχωση της εκπαίδευσης
Καθοριστικής σημασίας για την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων αποτελεί η ανακοίνωση των μεταθέσεων των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το 2026. Η έγκαιρη ολοκλήρωση των υπηρεσιακών μεταβολών συμβάλλει ουσιαστικά στη σωστή κατανομή του ανθρώπινου δυναμικού, στη διασφάλιση της σταθερότητας στο σχολικό περιβάλλον και στη διατήρηση της συνέχειας του παιδαγωγικού έργου.

Τα 8 βασικά προβλήματα της εκπαίδευσης για το 2025 σύμφωνα με την Έκθεση του Συνηγόρου του Πολίτη

 

Σημαντικές προκλήσεις που επηρεάζουν τη λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήματος στη χώρα αναδεικνύει η ετήσια Έκθεση του Συνηγόρου του Πολίτη για το σχολικό έτος 2024–2025. Τα ευρήματα καταγράφουν διαχρονικές αδυναμίες, οι οποίες συνδέονται κυρίως με ελλείψεις προσωπικού, διοικητικές αστοχίες και ανισότητες στην πρόσβαση στη μάθηση.

Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά και αεροπορικά εισιτήρια για τη μετάβαση αναπληρωτών εκπαιδευτικών την περίοδο του Πάσχα

 

Με κοινή πρωτοβουλία των Υπουργείων Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, έχουν εγκριθεί και ενεργοποιηθεί εκπτώσεις στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, με στόχο τη διευκόλυνση των μετακινήσεών τους κατά την περίοδο του Πάσχα.

Η πρωτοβουλία αυτή εντάσσεται στη συνολική μέριμνα για τη στήριξη των αναπληρωτών εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε νησιωτικές και απομακρυσμένες περιοχές και προβλέπει εκπτώσεις που φτάνουν έως και 50%, ανάλογα με την ακτοπλοϊκή εταιρεία και τη γραμμή εξυπηρέτησης.

Tοποθέτηση εκπαιδευτικών με διετή θητεία σε Πειραματικά Σχολεία Δ.Ε για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028

Tοποθέτηση εκπαιδευτικών με διετή θητεία σε Πειραματικά Σχολεία Δ.Ε για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028

To έγγραφο ΕΔΩ 

Παράταση προθεσμίας υποβολής αιτήσεων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή σπουδαστών/σπουδαστριών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (Α.Ε.Ν.) για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027

 

ΘΕΜΑ: «Παράταση προθεσμίας υποβολής αιτήσεων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή σπουδαστών/σπουδαστριών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (Α.Ε.Ν.) για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027».

ΑΠΟΦΑΣΗ

Έχοντας υπόψη:

1. Το π.δ.70/2015«Ανασύσταση των Υπουργείων Πολιτισμού και Αθλητισμού, … Ανάπτυξης και Τουρισμού» (Α’ 114).

2. Το π.δ.13/2018 «Οργανισμός Υπουργείου Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής» (Α’ 26).

Βιωματικά εργαστήρια με τίτλο: «Τα παιδιά αναζητούν και καλλιεργούν αξίες ζωής που τα προστατεύουν»

Την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκαν στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού τα βιωματικά εργαστήρια με τίτλο: «Τα παιδιά αναζητούν και καλλιεργούν αξίες ζωής που τα προστατεύουν» για  130 μαθητές και μαθήτριες από πέντε γυμνάσια και τρία λύκεια της Αττικής  και για τους/τις 14 συνοδούς εκπαιδευτικούς τους.

Νέες παρεμβάσεις για την αντιμετώπιση της σχολικής βίας – Νομική στήριξη εκπαιδευτικών και αξιολόγηση με ψυχολογικά κριτήρια

 

Στην υλοποίηση ενός ολοκληρωμένου σχεδίου για την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας προχωρά το Υπουργείο Παιδείας, εισάγοντας νέα μέτρα που στοχεύουν τόσο στην προστασία των μαθητών όσο και στη θεσμική θωράκιση των εκπαιδευτικών.

Κεντρικός άξονας των παρεμβάσεων αποτελεί η σύσταση εξειδικευμένων νομικών τμημάτων στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Μέσω αυτών, οι εκπαιδευτικοί θα έχουν πρόσβαση σε οργανωμένη νομική υποστήριξη και καθοδήγηση, με στόχο την ενίσχυση της επαγγελματικής τους ασφάλειας και την αποτελεσματική διαχείριση περιστατικών που ενδέχεται να έχουν νομικές προεκτάσεις.

Έρευνα για PISA: Οι εκπαιδευτικοί αποδίδουν τις χαμηλές επιδόσεις στη δομή του εκπαιδευτικού συστήματος

 

Σημαντικά ευρήματα για τις επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στον διεθνή διαγωνισμό PISA αναδεικνύει πανελλαδική έρευνα που πραγματοποιήθηκε για λογαριασμό του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), αποτυπώνοντας τις απόψεις εκπαιδευτικών και συμβούλων εκπαίδευσης.

Ο διαγωνισμός PISA του ΟΟΣΑ, που διεξάγεται ανά τριετία από το 2000, αξιολογεί τις δεξιότητες των μαθητών στο τέλος της υποχρεωτικής εκπαίδευσης σε τρεις βασικούς τομείς: κατανόηση κειμένου, μαθηματικά και φυσικές επιστήμες. Παρά τη μακρόχρονη συμμετοχή της Ελλάδας, τα αποτελέσματα παραμένουν διαχρονικά χαμηλά, με τη χώρα να κατατάσσεται σταθερά στη μέση ή και χαμηλότερα των διεθνών κατατάξεων. Ενδεικτικά, στον διαγωνισμό του 2022, μεταξύ 81 χωρών, η Ελλάδα κατετάγη 41η στην κατανόηση κειμένου και 44η τόσο στις φυσικές επιστήμες όσο και στα μαθηματικά.

Νέα διαδικασία για τίτλους σπουδών μέσω ptyxia.gov.gr – Υποχρεωτικός έλεγχος για κατόχους αναγνώρισης ΔΟΑΤΑΠ

 

Σε πλήρη εξέλιξη βρίσκεται η εφαρμογή της νέας ψηφιακής διαδικασίας καταχώρισης και διασταύρωσης τίτλων σπουδών μέσω της πλατφόρμας ptyxia.gov.gr, με στόχο την ενίσχυση της διαφάνειας και της αυτοματοποιημένης διαλειτουργικότητας των δημόσιων υπηρεσιών.

Στο πλαίσιο αυτό, καθίσταται αναγκαίος ο άμεσος έλεγχος των στοιχείων από όλους τους κατόχους τίτλων σπουδών του εξωτερικού που έχουν λάβει αναγνώριση από τον ΔΟΑΤΑΠ, προκειμένου να διασφαλιστεί η ορθή καταχώρισή τους στο σύστημα και να αποφευχθούν μελλοντικά προβλήματα σε διαδικασίες διορισμών, προσλήψεων και υπηρεσιακών μεταβολών.

Υποχρέωση ελέγχου και επικαιροποίησης στοιχείων

1453 ΠΟΛΙΟΡΚΙΑ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ: Παρασκευή 6 Απριλίου 1453 -- Σε θέση μάχης...

 

 

                  H 1η του Απρίλη του 1453 ήταν Κυριακή του Πάσχα. Τίποτα δε θύμιζε τη λαμπρή γιορτή της Ορθοδοξίας, αντίθετα η θλίψη και η προσευχή της Μεγάλης Παρασκευής συνεχίζονταν στους δρόμους και στις εκκλησιές της Πόλης. Την επόμενη φάνηκαν τα πρώτα τουρκικά αποσπάσματα, έως τις 5 του Απρίλη η τουρκική στρατιά είχε πάρει θέση έξω από τα τείχη.