Στις αρχές Μαΐου αναμένεται να ανακοινωθούν οι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών για το 2026, όπως συμβαίνει κάθε χρόνο στο τέλος της άνοιξης. Αυτό δήλωσε η Υφυπουργός Εσωτερικών Βιβή Χαραλαμπογιάννη σε συνέντευξή της στον τηλεοπτικό σταθμό ΣΚΑΪ, δίνοντας το βασικό πλαίσιο μέσα στο οποίο θα κινηθούν οι φετινές προσλήψεις.
Ξεκίνησε η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027, με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού να καθορίζει το πλαίσιο, τις προθεσμίες και τις βασικές προϋποθέσεις συμμετοχής.
Τοποθέτηση εκπαιδευτικών με διετή θητεία στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.) για τα σχολικά έτη 2026-2027 και 2027-2028
Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ
ΑΝΤΑΠΑΝΤΗΣΗ ΔΑΚΕ ΖΑΚΥΝΘΟΥ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΛΑΪΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ
Η απάντηση που δόθηκε από τη διοίκηση της ΕΛΜΕ Ζακύνθου και τους συνδιοργανωτές των λεγόμενων «φροντιστηρίων λαϊκής αλληλεγγύης» δεν συνιστά απλώς υπεκφυγή· αποτελεί ευθεία προσβολή της νοημοσύνης των συναδέλφων και της τοπικής κοινωνίας.
Αντί για σαφείς και τεκμηριωμένες απαντήσεις, επιλέχθηκε για ακόμη μία φορά η οδός της ασάφειας, των γενικολογιών και της σκόπιμης σύγχυσης, επιβεβαιώνοντας πλήρως τις ανησυχίες που έχουμε ήδη αναδείξει.
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται οι μεταθέσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) σε περιοχές μετάθεσης, ΚΕΔΑΣΥ και ΣΔΕΥ των ΚΕΔΑΣΥ του σχολικού έτους 2025-2026.
Η ΥΑ ΕΔΩ
Ειδική Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων απόσπασης εκπαιδευτικών Α/θμιας και Β/θμιας κλάδου ΠΕ86
Η ειδική πρόσκληση ΕΔΩ
Πρόσκληση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων σε υπηρεσίες και φορείς αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού από το σχολικό έτος 2026-2027 και με μονοετή/τριετή/πενταετή διάρκεια κατά περίπτωση
Η πρόσκληση ΕΔΩ
Σε ισχύ τίθενται από την 1η Απριλίου οι νέοι μισθοί για εκπαιδευτικούς και στελέχη της εκπαίδευσης, μετά τη σύνδεση του κατώτατου μισθού στον δημόσιο τομέα με τον κατώτατο μισθό του ιδιωτικού τομέα. Ωστόσο, η πραγματική εικόνα των αποδοχών προκαλεί έντονο προβληματισμό, καθώς η αύξηση των 40 ευρώ μικτά μεταφράζεται σε περίπου 24 ευρώ καθαρά τον μήνα.
Η μεταβολή αυτή αφορά το σύνολο των εκπαιδευτικών, αλλά και τις θέσεις ευθύνης, από τους νεοδιόριστους και τους αναπληρωτές έως τους διευθυντές σχολείων, τους συμβούλους και τα ανώτερα διοικητικά στελέχη της εκπαίδευσης.
Πόσο αυξάνονται οι μισθοί των εκπαιδευτικών
1η Απρίλιου, η Κύπρος μας ξυπνάει με τη φωνή του Γεωργίου Γρίβα Διγενή να την καλεί. Να την καλεί στον Αγώνα για την αποτίναξη του Αγγλικού ζυγού και για την Ένωση με την Μητέρα Ελλάδα. Σε αυτόν τον Αγώνα, ο κυπριακός ανθός, έδωσε το παρόν. Και πότισε το Άγιο χώμα της Κύπρου μας με το αίμα του. Με μπροστάρη το Διγενή και με σαλπιστές Νίκης νέα παιδιά, μαθητές, έφηβους αλλά και ψυχωμένους άντρες, η αγγλική αυτοκρατορία ταπεινώθηκε. Ευγενικές μορφές πέρασαν στο πάνθεον των Ηρώων του Ελληνισμού.
Τη βούληση του Υπουργείου Παιδείας να επανεξετάσει το ισχύον πλαίσιο πρόσβασης των αποφοίτων των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) στην τριτοβάθμια εκπαίδευση επιβεβαίωσε ο αρμόδιος υφυπουργός, στο πλαίσιο των νέων δεδομένων που έχουν διαμορφωθεί μετά την ενσωμάτωση των ΤΕΙ στα πανεπιστήμια.
Όπως επισημάνθηκε, το νέο ακαδημαϊκό περιβάλλον δημιουργεί εύλογες ανάγκες αξιολόγησης και προσαρμογής του συστήματος, με το Υπουργείο να αντιμετωπίζει το ζήτημα δυναμικά και όχι στατικά. Στο πλαίσιο αυτό, βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη διαβούλευση με αρμόδιες υπηρεσίες, όπως η Διεύθυνση Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και η Διεύθυνση Εξετάσεων, με στόχο τη διερεύνηση όλων των παραμέτρων και την εξεύρεση βέλτιστων λύσεων.
Αγαπητές μαθήτριες, αγαπητοί μαθητές,
Αγαπητές εκπαιδευτικοί, αγαπητοί εκπαιδευτικοί,
Η 1η Απριλίου είναι μια ημέρα ιστορικής μνήμης για τον Ελληνισμό και ιδιαίτερα για τον Κυπριακό Ελληνισμό. Ο Αγώνας της ΕΟΚΑ, που ξεκίνησε την 1η Απριλίου 1955, αποτελεί μια σημαντική σελίδα της ιστορίας της Κύπρου, συνδεδεμένη με τη διεκδίκηση της αυτοδιάθεσης και την τελική κατάκτηση της ανεξαρτησίας το 1960, με τη γέννηση της Κυπριακής Δημοκρατίας.
Τη Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026 ξεκίνησαν οι συνεδριάσεις του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΚΥΣΕΕΠ) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με αντικείμενο τη διαδικασία των μεταθέσεων των μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για το έτος 2026.
Σύμφωνα με την ενημέρωση που υπήρξε, η επόμενη συνεδρίαση του Συμβουλίου, στο πλαίσιο της εξέλιξης της διαδικασίας των μεταθέσεων, προγραμματίζεται να πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 2 Απριλίου ή την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026.
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ο πίνακας με τα Εξεταστικά Κέντρα του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας εξεταστικής περιόδου 2026Α.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερώνονται:
Στις παρεμβάσεις του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και
Αθλητισμού, για την αναβάθμιση των σχολικών κτιρίων, στις πρωτοβουλίες
για τη στήριξη μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων και στις νέες αιτήσεις
ξένων πανεπιστημίων για την παρουσία τους στην Ελλάδα, αναφέρθηκε η
Υπουργός, Σοφία Ζαχαράκη, στη συνέντευξή της στον ΑΝΤΕΝΝΑ και την εκπομπή «Καλημέρα Ελλάδα».
Όπως τόνισε η κυρία Ζαχαράκη
ήδη βρίσκονται σε εξέλιξη εκτεταμένοι έλεγχοι και παρεμβάσεις στις
σχολικές υποδομές, σε συνεργασία με τους Δήμους και τα συναρμόδια
Υπουργεία, με στόχο τη διασφάλιση ασφαλών συνθηκών για μαθητές και
εκπαιδευτικούς. Η υπουργός ανακοίνωσε ότι περισσότερα από 220 σχολεία σε
ολόκληρη τη χώρα θα ανακαινιστούν το προσεχές καλοκαίρι μέσα από το
πρόγραμμα Μαριέττα Γιαννάκου ενώ ήδη το 2025 υλοποιήθηκαν εκτεταμένες παρεμβάσεις σε περισσότερα από 430 σχολεία.
Σημαντικές εξελίξεις δρομολογούνται το επόμενο διάστημα στον χώρο της εκπαίδευσης, με παρεμβάσεις που αφορούν τη στελέχωση, την ειδική αγωγή και τον συνολικό προγραμματισμό της νέας σχολικής χρονιάς.
Έκδοση νέων Πινάκων ΑΣΕΠ
Στις αρχές Απριλίου αναμένεται η δημοσίευση του ΦΕΚ για τους νέους Πίνακες ΑΣΕΠ Γενικής Εκπαίδευσης. Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας αυτής, προβλέπεται να ανοίξει η πλατφόρμα υποβολής αιτήσεων, η οποία θα παραμείνει ενεργή για χρονικό διάστημα περίπου είκοσι ημερών, δίνοντας τη δυνατότητα στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς να καταθέσουν τα απαιτούμενα δικαιολογητικά.
Η παράταξη της ΔΑΚΕ Ζακύνθου, ως εκπροσωπούμενη στο Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΛΜΕ Ζακύνθου, οφείλει να επισημάνει με τον πλέον σαφή και κατηγορηματικό τρόπο τα σοβαρά ζητήματα που ανακύπτουν αναφορικά με τη λειτουργία των αποκαλούμενων «φροντιστηρίων λαϊκής αλληλεγγύης», τα οποία συνδιοργανώνονται με το Εργατικό Κέντρο.
Πριν από ένα μήνα αιτηθήκαμε εγγράφως τη χορήγηση στοιχείων που αποτελούν αυτονόητη προϋπόθεση για τη νόμιμη και παιδαγωγικά ορθή λειτουργία οποιασδήποτε εκπαιδευτικής δομής, και συγκεκριμένα:
Η εβδομάδα που ολοκληρώθηκε ανέδειξε, για ακόμη μία φορά, τη σταθερή πορεία της εκπαιδευτικής πολιτικής προς έναν διπλό στρατηγικό στόχο: τη θεσμική ενίσχυση και οργάνωση του εκπαιδευτικού συστήματος, παράλληλα με τη συνεχή ποιοτική αναβάθμιση της μαθησιακής διαδικασίας σε όλες τις βαθμίδες.
Οργάνωση και στελέχωση της εκπαίδευσης
Καθοριστικής σημασίας για την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων αποτελεί η ανακοίνωση των μεταθέσεων των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το 2026. Η έγκαιρη ολοκλήρωση των υπηρεσιακών μεταβολών συμβάλλει ουσιαστικά στη σωστή κατανομή του ανθρώπινου δυναμικού, στη διασφάλιση της σταθερότητας στο σχολικό περιβάλλον και στη διατήρηση της συνέχειας του παιδαγωγικού έργου.
Σημαντικές προκλήσεις που επηρεάζουν τη λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήματος στη χώρα αναδεικνύει η ετήσια Έκθεση του Συνηγόρου του Πολίτη για το σχολικό έτος 2024–2025. Τα ευρήματα καταγράφουν διαχρονικές αδυναμίες, οι οποίες συνδέονται κυρίως με ελλείψεις προσωπικού, διοικητικές αστοχίες και ανισότητες στην πρόσβαση στη μάθηση.
Με κοινή πρωτοβουλία των Υπουργείων Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής, έχουν εγκριθεί και ενεργοποιηθεί εκπτώσεις στα ακτοπλοϊκά εισιτήρια για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, με στόχο τη διευκόλυνση των μετακινήσεών τους κατά την περίοδο του Πάσχα.
Η πρωτοβουλία αυτή εντάσσεται στη συνολική μέριμνα για τη στήριξη των αναπληρωτών εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε νησιωτικές και απομακρυσμένες περιοχές και προβλέπει εκπτώσεις που φτάνουν έως και 50%, ανάλογα με την ακτοπλοϊκή εταιρεία και τη γραμμή εξυπηρέτησης.
To έγγραφο ΕΔΩ
ΘΕΜΑ: «Παράταση προθεσμίας υποβολής αιτήσεων και δικαιολογητικών για την εισαγωγή σπουδαστών/σπουδαστριών στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (Α.Ε.Ν.) για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027».
ΑΠΟΦΑΣΗ
Έχοντας υπόψη:
1. Το π.δ.70/2015«Ανασύσταση των Υπουργείων Πολιτισμού και Αθλητισμού, … Ανάπτυξης και Τουρισμού» (Α’ 114).
2. Το π.δ.13/2018 «Οργανισμός Υπουργείου Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής» (Α’ 26).
Την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκαν στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού τα βιωματικά εργαστήρια με τίτλο: «Τα παιδιά αναζητούν και καλλιεργούν αξίες ζωής που τα προστατεύουν» για 130 μαθητές και μαθήτριες από πέντε γυμνάσια και τρία λύκεια της Αττικής και για τους/τις 14 συνοδούς εκπαιδευτικούς τους.
Στην υλοποίηση ενός ολοκληρωμένου σχεδίου για την πρόληψη και αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας προχωρά το Υπουργείο Παιδείας, εισάγοντας νέα μέτρα που στοχεύουν τόσο στην προστασία των μαθητών όσο και στη θεσμική θωράκιση των εκπαιδευτικών.
Κεντρικός άξονας των παρεμβάσεων αποτελεί η σύσταση εξειδικευμένων νομικών τμημάτων στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Μέσω αυτών, οι εκπαιδευτικοί θα έχουν πρόσβαση σε οργανωμένη νομική υποστήριξη και καθοδήγηση, με στόχο την ενίσχυση της επαγγελματικής τους ασφάλειας και την αποτελεσματική διαχείριση περιστατικών που ενδέχεται να έχουν νομικές προεκτάσεις.
Σημαντικά ευρήματα για τις επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στον διεθνή διαγωνισμό PISA αναδεικνύει πανελλαδική έρευνα που πραγματοποιήθηκε για λογαριασμό του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), αποτυπώνοντας τις απόψεις εκπαιδευτικών και συμβούλων εκπαίδευσης.
Ο διαγωνισμός PISA του ΟΟΣΑ, που διεξάγεται ανά τριετία από το 2000, αξιολογεί τις δεξιότητες των μαθητών στο τέλος της υποχρεωτικής εκπαίδευσης σε τρεις βασικούς τομείς: κατανόηση κειμένου, μαθηματικά και φυσικές επιστήμες. Παρά τη μακρόχρονη συμμετοχή της Ελλάδας, τα αποτελέσματα παραμένουν διαχρονικά χαμηλά, με τη χώρα να κατατάσσεται σταθερά στη μέση ή και χαμηλότερα των διεθνών κατατάξεων. Ενδεικτικά, στον διαγωνισμό του 2022, μεταξύ 81 χωρών, η Ελλάδα κατετάγη 41η στην κατανόηση κειμένου και 44η τόσο στις φυσικές επιστήμες όσο και στα μαθηματικά.
Σε πλήρη εξέλιξη βρίσκεται η εφαρμογή της νέας ψηφιακής διαδικασίας καταχώρισης και διασταύρωσης τίτλων σπουδών μέσω της πλατφόρμας ptyxia.gov.gr, με στόχο την ενίσχυση της διαφάνειας και της αυτοματοποιημένης διαλειτουργικότητας των δημόσιων υπηρεσιών.
Στο πλαίσιο αυτό, καθίσταται αναγκαίος ο άμεσος έλεγχος των στοιχείων από όλους τους κατόχους τίτλων σπουδών του εξωτερικού που έχουν λάβει αναγνώριση από τον ΔΟΑΤΑΠ, προκειμένου να διασφαλιστεί η ορθή καταχώρισή τους στο σύστημα και να αποφευχθούν μελλοντικά προβλήματα σε διαδικασίες διορισμών, προσλήψεων και υπηρεσιακών μεταβολών.
Υποχρέωση ελέγχου και επικαιροποίησης στοιχείων
Ένα σοβαρό ζήτημα διοικητικού ασυγχρονισμού ανακύπτει για τους σπουδαστές του ΕΠΠΑΙΚ του ακαδημαϊκού έτους 2025–2026, οι οποίοι, αν και ολοκληρώνουν κανονικά το ετήσιο πρόγραμμα παιδαγωγικής κατάρτισης τον Ιούνιο του 2026, κινδυνεύουν να μείνουν εκτός των Πινάκων Γενικής Παιδείας.
Το Υπουργείο Παιδείας προχωρά σε μία σημαντική μεταρρύθμιση, εισάγοντας τη δυνατότητα δωρεάν απόκτησης πιστοποιητικών γλωσσομάθειας και πληροφορικής για τους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου, αρχής γενομένης από το σχολικό έτος 2026-2027.
Σύμφωνα με τον σχεδιασμό, οι μαθητές θα έχουν το δικαίωμα να συμμετέχουν χωρίς την καταβολή παραβόλου σε ηλεκτρονικές εξετάσεις για την απόκτηση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (ΚΠΓ). Οι εξετάσεις θα διεξάγονται μία φορά ανά σχολικό έτος και κάθε μαθητής θα μπορεί να εξετάζεται σε μία μόνο από τις ξένες γλώσσες που διδάσκεται στο σχολείο (αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά ή ιταλικά).
Διευρύνεται από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο το δίκτυο των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων, φτάνοντας σε σύνολο τις 20 σχολικές μονάδες σε όλη την επικράτεια (10 γυμνάσια και 10 λύκεια).
Τα πρώτα δώδεκα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (6 Γυμνάσια και 6 Γενικά Λύκεια) λειτούργησαν τον περασμένο Σεπτέμβριο (για το τρέχον σχολικό έτος, 2025-26) σε Αχαρνές, Περιστέρι, Κολωνό, Ξηροκρήνη Θεσσαλονίκης, Κοζάνη και Ξάνθη.
Από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο (2026), το δίκτυο αναμένεται να διευρυνθεί με οκτώ νέες σχολικές μονάδες, τέσσερα γυμνάσια και τέσσερα γενικά λύκεια: στο Αιγάλεω, στη Ρόδο, στο Ηράκλειο και στον Πύργο.
Σημαντικές αλλαγές στον τρόπο πρόσληψης μελών Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού (ΔΕΠ) στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα προωθεί το νέο θεσμικό πλαίσιο που βρίσκεται σε φάση υλοποίησης, με βασικούς άξονες τη διαφάνεια, την αξιοκρατία και τον αποτελεσματικό προγραμματισμό.
Κεντρική πρόβλεψη του σχεδίου αποτελεί η καθιέρωση ετήσιου προγραμματισμού προσλήψεων. Με τη ρύθμιση αυτή, τα πανεπιστήμια θα έχουν τη δυνατότητα να καταγράφουν εγκαίρως τις ανάγκες τους σε διδακτικό προσωπικό και να προχωρούν σε στοχευμένες διαδικασίες κάλυψης των θέσεων, ενισχύοντας τη συνολική λειτουργικότητα των ιδρυμάτων.
.jpg)
Σημαντικές μεταρρυθμίσεις στον χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης περιλαμβάνει το πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας, το οποίο εγκρίθηκε από το Υπουργικό Συμβούλιο, εισάγοντας ρυθμίσεις που αφορούν τόσο τη δομή της ανώτατης εκπαίδευσης όσο και την αποκατάσταση εκκρεμοτήτων πολλών ετών.
Ένταξη της ΑΣΠΑΙΤΕ στο ΕΚΠΑ
Κεντρική διάταξη του νομοσχεδίου αποτελεί η ένταξη της Ανώτατης Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ) στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ).
Η ένταξη προβλέπει:
Με τη δημοσίευση στο ΦΕΚ Β’ 1675/24-03-2026 της υπ’ αριθ. πρωτ. Φ.153/31696/Α5 Κοινής Υπουργικής Απόφασης, συγκροτείται η Επιτροπή εξέτασης ενστάσεων υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση σε ποσοστό 5% για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027.
Η απόφαση συνυπογράφεται από την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, και τον Υπουργό Υγείας, Άδωνι Γεωργιάδη.
Σύνθεση της Επιτροπής
Ο εμπλουτισμός της εμπειρίας της γνώσης και η ισότητα ευκαιριών για τα παιδιά παντού στην Ελλάδα είναι η παρακαταθήκη των συνολικά 13 Κέντρων Καινοτομίας που θα λειτουργήσουν σε κάθε μία από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της χώρας, τόνισε η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη, εγκαινιάζοντας σήμερα το Κέντρο Καινοτομίας Κεντρικής Μακεδονίας, στην Πέλλα.
Σύμφωνα με την με αριθμ. 11771/Η2/30-01-2026 (ΑΔΑ 9Η5Ο46ΝΚΠΔ-Λ91) Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος εκπαιδευτικών για απόσπαση στο εξωτερικό από το σχολικό έτος 2026-2027 και από το σχολικό έτος 2027 Νοτίου Ημισφαιρίου, αναρτώνται οι προσωρινοί αξιολογικοί πίνακες κατάταξης των εκπαιδευτικών που υπέβαλαν αίτηση απόσπασης για τις ελληνόγλωσσες μονάδες εξωτερικού, σε δύο (2) αρχεία excel, τον πίνακα κατάταξης και τον πίνακα απορριφθεισών αιτήσεων.
Υπενθυμίζεται ότι, σύμφωνα με την σχετική προκήρυξη του Αρχηγείου της Ελληνικής Αστυνομίας η ηλεκτρονική υποβολή (οριστικοποίηση) μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (ΕΨΠ-gov.gr), της αίτησης συμμετοχής στο διαγωνισμό εισαγωγής ιδιωτών στις Σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων με το σύστημα των γενικών Πανελλαδικών Εξετάσεων λήγει την Κυριακή 29-03-2026.
Το έγγραφο ΕΔΩ
Με εγκύκλιο που υπογράφει ο Γενικός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, Γιάννης Παπαδομαρκάκης, καθορίζεται το πλαίσιο για τις εγγραφές, ανανεώσεις εγγραφών και μετεγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια Λύκεια (ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ. και Π.ΕΠΑ.Λ.) για το σχολικό έτος 2026-2027.
Η διαδικασία θα πραγματοποιηθεί αποκλειστικά ηλεκτρονικά μέσω της πλατφόρμας e-εγγραφές, με στόχο την απλοποίηση και επιτάχυνση των διαδικασιών.
Στην 6η κατά σειρά αύξηση του κατώτατου μισθού από το 2019 προχωρά η κυβέρνηση, όπως ανακοίνωσε ο Πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης στο Υπουργικό Συμβούλιο της Πέμπτης (26/3). Ο νέος κατώτατος μισθός διαμορφώνεται στα 920 ευρώ μηνιαίως, καταγράφοντας αύξηση 40 ευρώ σε σχέση με πέρυσι, που αντιστοιχεί σε σχεδόν μισό μισθό ετησίως, ή πάνω από 3.780 ευρώ συνολικά. Η σωρευτική πρόοδος από το 2019 ανέρχεται σε 41,5%.
Ο Πρωθυπουργός τόνισε ότι η νέα αύξηση δεν περιορίζεται στον κατώτατο μισθό, αλλά επηρεάζει ανοδικά και τις τριετίες, τα μισθολογικά κλιμάκια στο Δημόσιο και τα επιδόματα. Στόχος της κυβέρνησης για το 2027 είναι ο μέσος μισθός να φτάσει τα 1.500 ευρώ, ενώ ο βασικός μισθός θα διαμορφωθεί στα 950 ευρώ. Ο Κυριάκος Μητσοτάκης επανέλαβε ότι στην Ελλάδα οι αυξήσεις και οι φοροελαφρύνσεις θα είναι μόνιμες και επαναλαμβανόμενες.
