Στο τέλος της επόμενης εβδομάδας η Γ΄ φάση προσλήψεων – Πάνω από 3.500 οι εκτιμώμενες προσλήψεις

 

Σε εξέλιξη ο σχεδιασμός του Υπουργείου Παιδείας για την τρίτη φάση προσλήψεων αναπληρωτών – Παραμένουν τα εκπαιδευτικά κενά σε σχολεία της χώρας και συνεχίζεται η προσπάθεια κάλυψής τους.

Νέος κύκλος προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών προγραμματίζεται για το τέλος της επόμενης εβδομάδας, καθώς το Υπουργείο Παιδείας προχωρά στις απαραίτητες διαδικασίες για την υλοποίηση της Γ΄ φάσης προσλήψεων της φετινής σχολικής χρονιάς.

Την επικείμενη εξέλιξη ανακοίνωσε η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, γνωστοποιώντας ότι ο σχεδιασμός βρίσκεται σε εξέλιξη και ότι η διαδικασία αναμένεται να ολοκληρωθεί προς το τέλος της επόμενης εβδομάδας.

Η νέα φάση προσλήψεων αποσκοπεί στην περαιτέρω ενίσχυση των σχολικών μονάδων και στην κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών που εξακολουθούν να καταγράφονται σε διάφορες περιοχές της χώρας.

Θρησκευτικά στο σχολείο: Υποβάθμιση της διδασκαλίας και μειωμένο ενδιαφέρον για τις Θεολογικές Σχολές

Μόλις 161 από τις 620 διαθέσιμες θέσεις στα τέσσερα πανεπιστημιακά Τμήματα Θεολογίας καλύφθηκαν φέτος – Καταγγελίες για περιορισμό των διδακτικών ωρών και παραμέληση του μαθήματος στα σχολεία.

Έντονος προβληματισμός προκαλεί η εικόνα που διαμορφώνεται γύρω από τη διδασκαλία των Θρησκευτικών στη σχολική εκπαίδευση, αλλά και η διαρκώς μειωμένη ζήτηση για σπουδές στις Θεολογικές Σχολές των ελληνικών πανεπιστημίων.

Παρά τις συζητήσεις που πραγματοποιούνται στον δημόσιο διάλογο για τη θέση και τον ρόλο του μαθήματος στο ελληνικό σχολείο, η καθημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα αναδεικνύει ζητήματα σχετικά με τον τρόπο διδασκαλίας του. Σύμφωνα με τις επισημάνσεις εκπαιδευτικών και θεολόγων, σε αρκετές περιπτώσεις οι προβλεπόμενες διδακτικές ώρες δεν αξιοποιούνται αποκλειστικά για το μάθημα των Θρησκευτικών, αλλά διατίθενται για την κάλυψη διδακτικών αναγκών άλλων μαθημάτων.

Σ. Ζαχαράκη: 2,7 εκατ. ευρώ στο ΔΠΘ για το στεγαστικό επίδομα – Σχεδιασμός για 700 νέες θέσεις στις εστίες

 

Την επιχορήγηση του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης με 2.695.500 ευρώ, για την καταβολή του φοιτητικού στεγαστικού επιδόματος στους δικαιούχους φοιτητές του Ιδρύματος, ενέκρινε με απόφασή της η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, όπως γνωστοποίησε με ανακοίνωσή του το Υπουργείο Παιδείας.

Η χρηματοδότηση αφορά το ακαδημαϊκό έτος 2025–2026 και προέρχεται από τον τακτικό προϋπολογισμό του Υπουργείου για το οικονομικό έτος 2026, ενισχύοντας τους φοιτητές που σπουδάζουν μακριά από τον τόπο μόνιμης κατοικίας τους και τις οικογένειές τους, οι οποίες καλούνται να ανταποκριθούν στο αυξημένο κόστος της φοιτητικής στέγης.

Κυριάκος Μητσοτάκης: ΟΠΕΚΑ Αυξάνονται σε 2.497 οι υποτροφίες των 1.000 ευρώ για φοιτητές αγροτικών οικογενειών

Επιπλέον 391 φοιτητές θα λάβουν οικονομική ενίσχυση μέσω του Λογαριασμού Αγροτικής Εστίας – Στα 2,5 εκατ. ευρώ το συνολικό ποσό των υποτροφιών.

Την αύξηση του αριθμού των υποτροφιών που χορηγούνται σε φοιτητές από αγροτικές οικογένειες ανακοίνωσε ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης, στο πλαίσιο των παρεμβάσεων οικονομικής στήριξης του αγροτικού κόσμου.

Του Θεόδωρου Τσούχλου Πρώην Προέδρου της ΟΛΜΕ: Οι μαθητικές κινητοποιήσεις

 

Για ένα ακόμη σχολικό έτος, οι μαθητικές κινητοποιήσεις ξεκίνησαν από τις αρχές Οκτωβρίου. Συγκεντρώσεις και πορείες, καταλήψεις, αποχές και συνελεύσεις είναι οι κύριες δράσεις των μαθητικών συμβουλίων. Τα αιτήματα πλέον είναι γνωστά, επαναλαμβανόμενα και, σε μεγάλο βαθμό, διαχρονικά άλυτα.

Ελλείψεις εκπαιδευτικών, συγχωνεύσεις τμημάτων, το κόστος της σχολικής καθημερινότητας, οι επερχόμενες αλλαγές στο Λύκειο και τα κτιριακά προβλήματα είναι βασικά θέματα που αναδεικνύουν μαθήτριες και μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς.

Εκτός όλων αυτών, όσες και όσοι βρίσκονται ιδιαίτερα στις δύο τελευταίες τάξεις των ΓΕΛ και των ΕΠΑΛ αισθάνονται ανασφάλεια και αβεβαιότητα για το μέλλον τους.

Ομάδες σχολείων στις οποίες ασκούν καθήκοντα μέλη ΕΕΠ ΠΕ23 Ψυχολόγων και ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών για το 2025-2026

 

            Ομάδες σχολείων στις οποίες ασκούν καθήκοντα μέλη ΕΕΠ ΠΕ23 Ψυχολόγων και ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών για το 2025-2026

ΦΕΚ 6093/2025.

Το ΦΕΚ 6093 τ.Β’ (14.11.2025) με την απόφαση με θέμα: «Καθορισμός ομάδων σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης στις οποίες ασκούν καθήκοντα μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) του κλάδου ΠΕ23 – Ψυχολόγων και του κλάδου ΠΕ30 – Κοινωνικών Λειτουργών για το σχολικό έτος 2025-2026.»

Τρόπος εξέτασης μαθήματος ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ από το έτος 2027

 

Γνωστοποίηση δημοσίευσης στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως της αριθμ.Φ.253/146245/Α5/2026 υπουργικής απόφασης που αφορά στον τρόπο εξέτασης του μαθήματος ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ από το έτος 2027

Σας γνωρίζουμε ότι δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 6700/τ.Β’ η αριθμ.Φ.253/146245/Α5/2026 υπουργική απόφαση, με θέμα: Τροποποίηση της υπό στοιχεία Φ.251/119188/Α5/2022 υπουργικής απόφασης «Τρόπος εξέτασης των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υποψηφίων Γενικού Λυκείου από το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024 και εφεξής σύμφωνα με τον ν. 4186/2013 (Α’ 193) όπως τροποποιήθηκε με τον ν. 4610/2019 (Α’ 70), με το άρθρο 7 του ν. 4692/2020 (Α’ 111) και εκ νέου με τον ν. 4777/2021 (Α’ 25)» (Β’ 5136) σε ό,τι αφορά στην εξέταση του μαθήματος ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ έτους 2027 και εφεξής.

Οδηγίες για τη διαδικασία ολοκλήρωσης της ίδρυσης και λειτουργίας Συμπληρωματικών Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ζ.Ε.Π.

 

      Οδηγίες για τη διαδικασία ολοκλήρωσης της ίδρυσης και λειτουργίας Συμπληρωματικών Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ζ.Ε.Π. μέσω της Πράξης: «Αναδιαμόρφωση και υποστήριξη των Τάξεων Υποδοχής (ΤΥ-ΖΕΠ) και Δομών Υποδοχής και Εκπαίδευσης Προσφύγων (ΔΥΕΠ), σχολικό έτος 2026-2027» με κωδικό ΟΠΣ: 6063311, του Τομεακού Προγράμματος: «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή», του ΕΣΠΑ 2021-2027

Σε συνέχεια της υπό στοιχεία Φ1/127419/Δ1/25-9-2026 εγκυκλίου της Διεύθυνσης Σπουδών Προγραμμάτων & Οργάνωσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και λαμβάνοντας υπόψη τα αρχικά αιτήματά σας για την ίδρυση και λειτουργία (Τ.Υ.) Ι και ΙΙ Ζ.Ε.Π., παρακαλούμε όπως προβείτε άμεσα στην έκδοση συμπληρωματικών Αποφάσεων Ίδρυσης Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) Ι και ΙΙ Ζ.Ε.Π. στις σχολικές μονάδες, οι οποίες συμπεριλαμβάνονται στους συγκεντρωτικούς πίνακες της Περιφέρειάς σας και αναφέρονται στην με αριθ. πρωτ.: Φ1/114868/Δ1/03-09-2026 (Β’ 5491) Υπουργική Απόφαση με θέμα: «Ένταξη Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στις Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (ΖΕΠ), όπου δύνανται να λειτουργήσουν Τάξεις Υποδοχής ΖΕΠ, για το σχολικό έτος 2026-2027».

Αποδοχή παραίτησης και ορισμός νέων τακτικών μελών στο Διοικητικό Συμβούλιο του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.)

 

α π ο φ α σ ί ζ ο υ μ ε:

1. Αποδεχόμαστε την παραίτηση του Παναγιώτη Πετράκη του Ελευθερίου με Α.Δ.Τ. ΑΚ 518847, ομότιμου καθηγητή Οικονομικών του Ε.Κ.Π.Α. , από τη θέση του Αντιπροέδρου του Διοικητικού Συμβουλίου (Δ.Σ.) του Ι.Κ.Υ., στην οποία είχε οριστεί σύμφωνα με την υπό στοιχεία 108094/Z1/20.09.2024 (Υ.Ο.Δ.Δ. 1034) απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Συγκρότηση Πειθαρχικού Συμβουλίου μελών Δ.Ε.Π. των Α.Ε.Ι.

 

           Συγκρότηση Πειθαρχικού Συμβουλίου μελών Δ.Ε.Π. των Α.Ε.Ι.

Αποφασίζουμε

Συγκροτούμε το Πειθαρχικό Συμβούλιο μελών Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων ως εξής :

Α) Σύνθεση για την παραπομπή μελών Δ.Ε.Π.:

1) Μιχάλης (Μιχαήλ) Πικραμένος του Νικολάου, Πρόεδρος του Συμβουλίου της Επικρατείας, ως Πρόεδρος.

2) Παρασκευή Γρίβα του Δημητρίου, Αρεοπαγίτης, ως τακτικό μέλος με αναπληρώτρια την Δομνίκη Λασπά του Οδυσσέα, Αρεοπαγίτη.

3) Δέσποινα Καββαδία-Κωνσταντάρα του Κωνσταντίνου, Σύμβουλος του Ελεγκτικού Συνεδρίου, ως τακτικό μέλος, με αναπληρώτρια την Μαρία Μωυσιάδου του Ιωάννη, Σύμβουλο του Ελεγκτικού Συνεδρίου.

Στην Κομοτηνή η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη

 

Στην Κομοτηνή βρίσκεται σήμερα Παρασκευή 13 Νοεμβρίου η Υπουργός Παιδείας κ. Σοφία Ζαχαράκη, η οποία πραγματοποιεί σειρά επισκέψεων σε σχολικές μονάδες όλων των βαθμίδων, καθώς και συναντήσεων με εκπροσώπους της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, της πανεπιστημιακής κοινότητας και της Εκκλησίας. 

Από το πρωί η υπουργός επισκέφτηκε σχολικές μονάδες που έχουν ενταχθεί στο πρόγραμμα ανακαίνισης «Μαριέττα Γιαννάκου», καθώς και πειραματικά και μειονοτικά σχολεία της περιοχής. 

Από 13 έως 18 Νοεμβρίου οι αιτήσεις κατ' εξαίρεση μετεγγραφών/μετακινήσεων

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους φοιτητές που φοιτούν σε πρόγραμμα σπουδών πρώτου κύκλου για τη λήψη πρώτου πτυχίου, ότι οι αιτήσεις για χορήγηση κατ’ εξαίρεση μετεγγραφής/μετακίνησης, για ιδιαίτερα σοβαρές και τεκμηριωμένα εξαιρετικές περιπτώσεις, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 79 του ν. 4692/2020 (ΦΕΚ 111 Α΄), όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει, και της με αριθμό 148236/Ζ1/30-10-2020 (Β΄ 4806) υπουργικής απόφασης, υποβάλλονται από την Παρασκευή 13 Νοεμβρίου 2026 έως και την Τετάρτη 18 Νοεμβρίου 2026 και ώρα 14.00.

Ι.Ε.Π.: Παράταση αιτήσεων για αποσπάσεις εκπαιδευτικών τετραετούς διάρκειας

 

Παράταση της προθεσμίας υποβολής αιτήσεων για την υπ’ αρ.  Ι.Ε.Π. 18592/29.10.2026 (ΑΔΑ: 9Θ75ΟΞΛΔ-ΝΞΧ) Ανακοίνωση - Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για αποσπάσεις εκπαιδευτικών τετραετούς διάρκειας σε θέσεις επιστημονικού προσωπικού στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.)»

 Σας ενημερώνουμε ότι με την υπ’ αρ. 18989/12.11.2026 ( πράξη 87/12.11.2026 ΑΔΑ: 9Ε80ΟΞΛΔ-Ξ1Ν) Απόφαση του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π., εγκρίθηκε η παράταση της προθεσμίας υποβολής αιτήσεων για την υπ’ αριθμ. 18592/29.10.2026 (ΑΔΑ:9Θ75ΟΞΛΔ-ΝΞΧ) Ανακοίνωση - Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για αποσπάσεις εκπαιδευτικών τετραετούς διάρκειας σε θέσεις επιστημονικού προσωπικού στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) έως και τη Δευτέρα 16.11.2026 και ώρα 15:00.

Δημιουργία αθλητικού γυμνασίου προανήγγειλε η Σοφία Ζαχαράκη - Μέχρι τον Μάρτιο το νομοσχέδιο

 

Την κατάθεση νομοσχέδιου - μέχρι τον Μάρτιο - για τη δημιουργία αθλητικού γυμνασίου προανήγγειλε μέσω του ΣΚΑΪ 100,3 η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη.

Αναφερόμενη στις αλλαγές στο πλαίσιο μοριοδότησης στις πανελλαδικές εξετάσεις των αθλητών, η υπουργός σημείωσε ότι θα λαμβάνονται υπόψη 2 σημαντικοί παράγοντες: ο χρόνος που πραγματικά ασχολείται ένα παιδί με ένα άθλημα και η ουσιαστική συμμετοχή του στο άθλημα αυτό.

ΑμεΑ: Όλα τα δικαιώματα και οι παροχές για αναπηρία 67% και άνω – Φοροαπαλλαγές, επιδόματα, μετακινήσεις και εργασιακές διευκολύνσεις

 

Αναλυτικός οδηγός για τις οικονομικές ενισχύσεις, τις φορολογικές απαλλαγές, τα κοινωνικά δικαιώματα και τις ειδικές ρυθμίσεις για τα άτομα με αναπηρία – Τι προβλέπεται για ποσοστά αναπηρίας 67% και 80% και άνω.

Σημαντικές οικονομικές ενισχύσεις, φορολογικές ελαφρύνσεις και κοινωνικές διευκολύνσεις προβλέπει η ισχύουσα νομοθεσία για τα άτομα με αναπηρία (ΑμεΑ). Οι σχετικές διατάξεις καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα δικαιωμάτων, από τις συντάξεις και τα προνοιακά επιδόματα μέχρι τις μετακινήσεις, την εκπαίδευση, την απασχόληση και την πρόσβαση σε υπηρεσίες υγείας.

Διενέργεια πιλοτικής έρευνας στις σχολικές μονάδες για την Παιδεία στα Μέσα και την Ψηφιακή Ζωή των Μαθητών/τριών στο πλαίσιο της κατάρτισης της Εθνικής Στρατηγικής για την Παιδεία στα Μέσα 2027–2030

 

 Διενέργεια πιλοτικής έρευνας στις σχολικές μονάδες για την Παιδεία στα Μέσα και την Ψηφιακή Ζωή των Μαθητών/τριών στο πλαίσιο της κατάρτισης της Εθνικής Στρατηγικής για την Παιδεία στα Μέσα 2027–2030

ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΔΩ 

ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ: Ο ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΣ ΑΠΑΙΤΕΙ ΣΟΒΑΡΟΤΗΤΑ-ΣΥΝΕΠΕΙΑ - ΛΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΠΑΧΑΛΟ-ΥΠΟΚΡΙΣΙΑ-ΠΑΡΑΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ

 

    Συναδέλφισσες, συνάδελφοι.

    Πριν ακόμη  ολοκληρωθεί καλά-καλά η εκλογική διαδικασία για την ανάδειξη εκπροσώπων μας στα υπηρεσιακά συμβούλια, οι Παρεμβάσεις(ΑΝΤΑΡΣΥΑ) ή αλλιώς οι εραστές του μπάχαλου και της αναμπουμπούλας, οι «αθώες περιστερές» της εκπαίδευσης, έδειξαν το πραγματικό τους πρόσωπο. Απροκάλυπτες ύβρεις και αγωνιώδης προσπάθεια σπίλωσης της μεγαλύτερης συνδικαλιστικής παράταξης στον χώρο των εργαζομένων.

Ζαχαράκη στο ΕΡΤnews για τη μοριοδότηση αθλητών στις Πανελλαδικές: Έμφαση στην πραγματική συμμετοχή και τη διάρκεια ενασχόλησης με το άθλημα

 

Η αλλαγή του τρόπου μοριοδότησης των αθλητών για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση βρίσκεται υπό επανεξέταση, μετά την οδηγία του πρωθυπουργού Κυριάκου Μητσοτάκη, όπως δήλωσε η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη μιλώντας στην εκπομπή Live Now του ΕΡΤnews.

Το 5ο ΓΕΛ Πετρούπολης, στο Ταλλίν της Εσθονίας στο πλαίσιο Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο: “LEARN DEEP CODE AI

 

Μια μοναδική εκπαιδευτική και πολιτιστική εμπειρία έζησαν δύο εκπαιδευτικοί και έξι μαθητές και μαθήτριες του 5ου ΓΕΛ Πετρούπολης, οι οποίοι ταξίδεψαν στο Ταλλίν της Εσθονίας στο πλαίσιο Ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο: “LEARN DEEP CODE AI” και κωδικό αριθμό 2025-1-EL01-KA220-SCH-000353262.

Συντονιστής του προγράμματος διετούς διάρκειας είναι το 5^ο ΓΕΛ Πετρούπολης και συνεργάζεται με εταίρους από σχολεία της Εσθονίας, της Σλοβενίας, της Τουρκίας, της Πορτογαλίας καθώς και το Πανεπιστήμιο Zonguldak Bülent Ecevit  της Τουρκίας.

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΤΟΥ ΑΙΡΕΤΟΥ Τόδα Γεώργιου για τη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης στις 9-11-2026

 

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ

του   Αιρετού μέλους στο ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης 

Θεσσαλονίκη, 11-11-2026

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

επικοινωνώ μαζί σας για να σας ενημερώσω αναλυτικά για τις αποφάσεις και τα θέματα που συζητήθηκαν στη συνεδρίαση του ΠΥΣΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης, η οποία πραγματοποιήθηκε τη  Δευτέρα 9 Νοεμβρίου 2026.

Τα θέματα της ημερήσιας διάταξης διαμορφώθηκαν ως εξής:

Σοφία Ζαχαράκη: «Δίνουμε ξανά ζωή στον ιστορικό Ευαγγελισμό του Ηρακλείου» – 5,56 εκατ. ευρώ για την αποκατάσταση του εμβληματικού κτηρίου

 

Σοφία Ζαχαράκη: «Δίνουμε ξανά ζωή στον ιστορικό Ευαγγελισμό του Ηρακλείου» – 5,56 εκατ. ευρώ για την αποκατάσταση του εμβληματικού κτηρίου

– Συνάντηση της Υπουργού Παιδείας με τον Πρύτανη του Πανεπιστημίου Κρήτης, Γιώργο Κοντάκη – Στο επίκεντρο η αποκατάσταση και αξιοποίηση του «Ευαγγελισμού»

– Νέα χρηματοδότηση για ένα ιστορικό κτήριο που παρέμενε επί δεκαετίες αναξιοποίητο – Συνέχεια στον σχεδιασμό που ξεκίνησε με τις μελέτες αποκατάστασης

Ο Νικηφόρος Κωνσταντίνου, Αντιπρόεδρος της ΟΛΜΕ, στην ERT NEWS για την ενδοσχολική βία video

 

Παρέμβαση για ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα που απασχολούν σήμερα τη σχολική κοινότητα.

Ο Αντιπρόεδρος της ΟΛΜΕ, Νικηφόρος Κωνσταντίνου, ήταν καλεσμένος στην τηλεόραση της ERT NEWS, συμμετέχοντας σε συζήτηση με θέμα την ενδοσχολική βία και τα φαινόμενα εκφοβισμού που απασχολούν ολοένα και περισσότερο την εκπαιδευτική κοινότητα.

Κατά τη διάρκεια της τηλεοπτικής συζήτησης αναδείχθηκε η ανάγκη ουσιαστικής αντιμετώπισης της βίας στα σχολεία, με έμφαση στην πρόληψη, την έγκαιρη παρέμβαση και την ενίσχυση του παιδαγωγικού ρόλου του σχολείου.

Σοφία Ζαχαράκη από την Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου: «Η φροντίδα για τους φοιτητές μας αρχίζει από την καθημερινότητά τους»

 

Επίσκεψη της Υπουργού Παιδείας στη Θεολογική και τη Φιλοσοφική Σχολή – Προχωρά το έργο ανακαίνισης των κοινόχρηστων χώρων υγιεινής, αρχικού προϋπολογισμού 1,5 εκατ. ευρώ – Ολοκληρώθηκαν οι εργασίες στη Θεολογική, συνεχίζονται στη Φιλοσοφική και στη Σχολή Θετικών Επιστημών

Την πρόοδο των εργασιών ανακαίνισης και εκσυγχρονισμού των κοινόχρηστων χώρων υγιεινής στην Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου διαπίστωσε από κοντά η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, κατά την επίσκεψή της στη Θεολογική και τη Φιλοσοφική Σχολή του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών.

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στη διδασκαλία των αντικειμένων των κατευθύνσεων Θεάτρου - Κινηματογράφου και Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, διδ. έτους 2026-2027

 

Τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στη διδασκαλία των αντικειμένων των κατευθύνσεων Θεάτρου - Κινηματογράφου και Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, διδ. έτους 2026-2027

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι αναρτάται  ο τελικός αξιολογικός πίνακας μοριοδότησης προσόντων υποψηφίων, διδακτικού έτους 2026-2027, ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο, για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, όπως κυρώθηκε με την αριθμ.  153646/Ε1/11-11-2026 (ΑΔΑ: Ψ41Ψ46ΝΚΠΔ-ΝΛΨ) υπουργική απόφαση.

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψηφίων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία Γυμνασίου 2026-2027

 

ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2026-2027

        Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153676/Δ2/11-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: ΨΣΦ746ΝΚΠΔ-ΓΦΔ) με θέμα: Τροποποίηση της υπό στοιχεία 151710/Δ2/06-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: 911Β46ΝΚΠΔ-0ΒΝ) «Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων υποψήφιων διδασκόντων στην Ενισχυτική Διδασκαλία Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2026-2027, στο Πλαίσιο της Πράξης “Ενισχυτική Διδασκαλία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, σχολικό έτος 2026-2027”, με κωδικό ΟΠΣ 6063910 του Προγράμματος “Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027”»:

Τροποποίηση της πρόσκλησης για την υποβολή αιτήσεων υποψήφιων διδασκόντων στην ενισχυτική διδασκαλία ειδικών μαθημάτων 2026-2027

 

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία 153733/ΓΔ4/11-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: ΡΨ6Ν46ΝΚΠΔ-ΟΞΕ) με θέμα: Τροποποίηση της υπό στοιχεία 151737/ΓΔ4/06-11-2026 Υ.Α. (ΑΔΑ: 9Φ8846ΝΚΠΔ-ΙΟ0) «Πρόσκληση για υποβολή αιτήσεων υποψήφιων διδασκόντων στην Ενισχυτική Διδασκαλία Ειδικών Μαθημάτων για το σχολικό έτος 2026-2027, στο Πλαίσιο της Πράξης “Ενισχυτική Διδασκαλία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, σχολικό έτος 2026-2027”, με κωδικό ΟΠΣ 6063910 του Προγράμματος “Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027”»:

Ευρωπαϊκή διαβούλευση για τον εκσυγχρονισμό του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ETF)

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, μέσω των εκπροσώπων του στο Διοικητικό Συμβούλιο του ETF, ενημερώνει τους φορείς εκπαίδευσης και κατάρτισης, τους κοινωνικούς εταίρους, την ερευνητική κοινότητα και κάθε ενδιαφερόμενο για την πρόσκληση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την υποβολή στοιχείων και απόψεων (Call for Evidence), στο πλαίσιο της διαδικασίας αναθεώρησης και εκσυγχρονισμού της εντολής του Ευρωπαϊκού Ιδρύματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (European Training Foundation – ETF). Το Ευρωπαϊκό Ίδρυμα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης  είναι ένας εξειδικευμένος οργανισμός της ΕΕ που στηρίζει την ανάπτυξη του ανθρώπινου κεφαλαίου στις χώρες που γειτνιάζουν με την Ευρωπαϊκή Ένωση. Εδώ και περισσότερα από 30 χρόνια, το ETF βοηθά τους ανθρώπους να αναπτύξουν δεξιότητες που αφορούν τη ζωή και την εργασία μετατρέποντας τις αξίες και τις προτεραιότητες πολιτικής της ΕΕ σε δράση μέσω της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της μεταρρύθμισης της απασχόλησης.

ΔΑΚΕ Καθηγητών ν. Λάρισας : Αποτελέσματα εκλογών αιρετών για τα Υ.Σ. ΠΥΣΔΕ – ΑΠΥΣΔΕ – ΚΥΣΔΕ και ευχαριστήρια επιστολή της παράταξης για την ανάδειξη της σε πρώτη δύναμη

 

 ΔΑΚΕ Καθηγητών ν. Λάρισας

Αποτελέσματα εκλογών αιρετών για  ταΥ.Σ. ΠΥΣΔΕ – ΑΠΥΣΔΕ – ΚΥΣΔΕ και ευχαριστήρια επιστολήτης παράταξης για την ανάδειξη της σε πρώτη δύναμη

Η Δ.Α.Κ.Ε. καθηγητών ν.Λάρισας ευχαριστεί τις συναδέλφισσες και τους συναδέλφους που συμμετείχαν στις ηλεκτρονικές εκλογές της 7^ης Νοεμβρίου 2026για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων για τα υπηρεσιακά συμβούλια ΠΥΣΔΕ-ΑΠΥΣΔΕ και ΚΥΣΔΕ.

Β ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΠΕ: Ξεκίνησαν οι Αιτήσεις Εκπαιδευτικών για συμμετοχή σε Προγράμματα Επιμόρφωσης Β1 και Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε.

 

Στο πλαίσιο της πράξης «ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Τ.Π.Ε.) / Μεταφερόμενη πράξη της ΠΠ 2014-2020» του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή» που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, ΕΣΠΑ 2021-2027), δημοσιεύθηκε στην Πύλη Ενημέρωσης της πράξης (https://e-pimorfosi.cti.gr) ανακοίνωση σχετικά με την έναρξη υποβολής αιτήσεων συμμετοχής των εκπαιδευτικών στα προγράμματα πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ.

Όταν οι γονείς μηνύουν τα σχολεία για τους βαθμούς

Όταν η Γουέιγουεϊ Λούο είδε στη σχολική αξιολόγηση του γιου της ότι έπρεπε να βελτιώσει την ικανότητά του να «συνεργάζεται με τους άλλους», ζήτησε να αλλάξει η διατύπωση. Όταν το σχολείο αρνήθηκε, απευθύνθηκε σε δικηγόρο.

Μια διαφωνία μεταξύ μαθητών της τρίτης δημοτικού στο προαύλιο του σχολείου, το περασμένο φθινόπωρο, είχε εξελιχθεί σε δικαστική διαμάχη. Σε προσφυγή που κατέθεσε τον Οκτώβριο, η Λούο χαρακτηρίζει τα σχόλια της δασκάλας «ανακριβή και ατεκμηρίωτα» και ζητά από δικαστή να υποχρεώσει το σχολείο να επανεξετάσει την ένστασή της.

Κάποτε, οι γονείς επέπλητταν τα παιδιά τους όταν έφερναν στο σπίτι κακούς βαθμούς. Σήμερα, συχνά επιλέγουν να συγκρουστούν με τους εκπαιδευτικούς, πιέζοντας δασκάλους και διευθυντές να αλλάξουν τις αξιολογήσεις των παιδιών τους, παρατηρεί η Wall Street Journal. Σε ορισμένες περιπτώσεις, οι διαφωνίες φτάνουν μέχρι και στα δικαστήρια, σύμφωνα με εκπαιδευτικούς.

Πόσο θα αυξηθούν οι συντάξεις από 1/1/2027 - Τι εξετάζει το οικονομικό επιτελείο

 

Ανεβαίνει προς το 3%  ο πήχης των αυξήσεων για τις συντάξεις το  2027 αντί του 2,8% που είχε καθοριστεί στο προσχέδιο του προϋπολογισμού. Ο παράγοντας που αλλάζει καθώς φαίνεται το ποσοστό της αύξησης είναι ο υψηλός πληθωρισμός που βρέθηκε στο 5,7% τον Οκτώβριο διαμορφώνοντας την αύξηση στις συντάξεις για το 2027 στο 3%. 

Η αρχική εκτίμηση του οικονομικού επιτελείου που αποτυπώθηκε στο προσχέδιο του προϋπολογισμού του 2027, ήταν για αύξηση συντάξεων κατά 2,8%. Η εκτίμηση αυτή έγινε με βάση τον πληθωρισμό του Σεπτεμβρίου που έφτασε στο 5%. 

Μήπως ο Τραμπ συμφέρει; του Αντώνη Αντωνάκου

Πανηγυρίζει όλος(;) ο Δυτικός Δημοκρατικός(;) κόσμος για το αποτέλεσμα των ενδιάμεσων εκλογών στις ΗΠΑ.  Οι απειλές για την προσάρτηση της Γροιλανδίας, η «καταδρομική» επιχείρηση της απαγωγής του Μαδούρο, ο πόλεμος στο Ιράν, οι «φιλίες» με τον Πούτιν, οι σκληρές πρακτικές κατά της λαθραίας μετανάστευσης είναι μερικές από τις πολιτικές που ενόχλησαν τα εκτός ΗΠΑ κέντρα εξουσίας και μεγάλο μέρος των πολιτών. Φυσικά όχι με την ίδια ένταση το κάθε ένα από αυτά ούτε άλλωστε στον ίδιο βαθμό τα κέντρα εξουσίας και τους πολίτες κάθε χώρας. Για παράδειγμα για τις κυβερνήσεις της Ευρώπης -αλλά όχι στην ίδια ένταση και έκταση και για τους Ευρωπαίους πολίτες- το κύριο πεδίο της αντίθεσης και της έντασης ήταν η διαφοροποίηση της πολιτικής των ΗΠΑ για τον Ρώσο-Ουκρανικό πόλεμο.  Αλλά για τους Αμερικανούς αυτά που μέτρησαν ήταν μάλλον διαφορετικά και μάλλον ήταν, σε μεγάλο βαθμό, τα ίδια που οδηγούν και τους πολίτες της Ευρώπης να αποδοκιμάζουν τις καθεστηκυίες πολιτικές δυνάμεις αναζητώντας λύσεις απελπισίας έξω από το «σύστημα». Παραφράζοντας το ”It’s the economy stupid” του Κλίντον θα λέγαμε μάλλον ότι αυτά «Είναι τα κοινωνικά αδιέξοδα ηλίθιε». Ιδιαίτερα ο πόλεμος κατά του Ιράν κόστισε όχι μόνο λόγω της επίπτωσης στο κόστος ζωής αλλά επί πλέον γιατί κλόνισε την εικόνα της παγκόσμιας κυριαρχίας και της παντοδυναμίας των ΗΠΑ.

Γ΄ Φάση προσλήψεων αναπληρωτών 2026-2027: Ξεκίνησε η καταγραφή των κενών για ΕΕΠ και ΕΒΠ – Αναλυτικά οι προθεσμίες στο ΟΠΣΥΔ

 

Έως τις 11 Νοεμβρίου η καταχώριση των λειτουργικών αναγκών από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης – Μέχρι τις 12 Νοεμβρίου η οριστικοποίηση από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

Σε εξέλιξη βρίσκεται η διαδικασία καταγραφής και αποτύπωσης των λειτουργικών κενών για την πραγματοποίηση της Γ΄ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), για το σχολικό έτος 2026-2027.

Η διαδικασία πραγματοποιείται μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού (ΟΠΣΥΔ) και αποσκοπεί στην επικαιροποίηση των αναγκών των σχολικών μονάδων και των δομών εκπαίδευσης, προκειμένου να προχωρήσει ο σχεδιασμός των επόμενων προσλήψεων.

Σχολική διαμεσολάβηση: Μαθητές αναλαμβάνουν ρόλο διαμεσολαβητή για την επίλυση συγκρούσεων – Πώς θα εφαρμοστεί στα σχολεία

 

Νέος θεσμός από τη Δ΄ Δημοτικού έως τη ΣΤ΄ Δημοτικού – Ο ρόλος των εκπαιδευτικών, των συντονιστών και των γονέων – Εθελοντική η συμμετοχή των μαθητών, χωρίς κυρώσεις για όσους δεν επιθυμούν να συμμετάσχουν

Μια νέα διαδικασία αντιμετώπισης των διαπροσωπικών συγκρούσεων εισάγεται στη σχολική κοινότητα, με τη θεσμοθέτηση της σχολικής διαμεσολάβησης στο πλαίσιο του νέου νόμου για την εναλλακτική επίλυση διαφορών.

Η νέα ρύθμιση προβλέπει τη συμμετοχή κατάλληλα επιμορφωμένων μαθητών, οι οποίοι θα αναλαμβάνουν, με την εποπτεία εκπαιδευτικών, να συμβάλλουν στην ειρηνική διευθέτηση διαφωνιών και παρεξηγήσεων μεταξύ συμμαθητών τους.

Επέτειος Πολυτεχνείου: Τι ισχύει για σχολεία, φροντιστήρια και Κέντρα Ξένων Γλωσσών

 

Πώς θα λειτουργήσουν τα σχολεία στις 17 Νοεμβρίου

Την ημέρα της επετείου δεν θα πραγματοποιηθούν κανονικά μαθήματα στα σχολεία. Αντίθετα, θα διεξαχθούν οι καθιερωμένες σχολικές εκδηλώσεις για την εξέγερση του Πολυτεχνείου, στις οποίες η παρουσία των μαθητών είναι υποχρεωτική.

Ίσες ευκαιρίες στη γνώση για κάθε παιδί: 2,1 εκατ. ευρώ για την προσαρμογή 439 σχολικών βιβλίων για μαθητές και μαθήτριες με χαμηλή όραση

 

Το πολλαπλό βιβλίο και για μαθητές και μαθήτριες με χαμηλή όραση – Προσβάσιμο εκπαιδευτικό υλικό με ειδικές γραμματοσειρές και προσαρμοσμένο περιεχόμενο από το σχολικό έτος 2027–2028 – Σοφία Ζαχαράκη: «Η ισότιμη πρόσβαση στη γνώση είναι δικαίωμα κάθε μαθητή και μαθήτριας»

Τη διάθεση 2,1 εκατομμυρίων ευρώ για την προσαρμογή, σε πρώτη φάση, 439 νέων σχολικών βιβλίων στις ανάγκες των μαθητών και των μαθητριών με χαμηλή όραση (αμβλυωπία) προβλέπει νέα πρόσκληση του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, στο πλαίσιο της προετοιμασίας για την εισαγωγή του πολλαπλού βιβλίου στα σχολεία από το σχολικό έτος 2027–2028.

Η φωνή των μαθητών της ορεινής Λευκάδας έφτασε απευθείας στο Υπουργείο – Πρεμιέρα του MINEDU TALKS

 

Πρώτη διαδικτυακή συνάντηση με μαθητές του Γυμνασίου και των Λυκειακών Τάξεων Καρυάς – Στο επίκεντρο η θέρμανση, οι σχολικές υποδομές και οι συνθήκες καθημερινής φοίτησης

Από ένα μικρό σχολείο της ορεινής Λευκάδας ξεκίνησε τη Δευτέρα 9 Νοεμβρίου, το MINEDU TALKS, η νέα πρωτοβουλία της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη, που δίνει στα 15μελή μαθητικά συμβούλια τη δυνατότητα να συζητούν απευθείας μαζί της για τα προβλήματα, τις ανάγκες και τις προτάσεις τους.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΚΛΟΓΩΝ ΓΙΑ Υ.Σ. ΔΑΚΕ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ

 

Σοφία Ζαχαράκη στο OPEN: Η βία δεν έχει θέση στα πανεπιστήμιά μας – Κοινές προδιαγραφές και ηλεκτρονικά συστήματα ασφάλειας με νέες παρεμβάσεις το 2027

 

Σοφία Ζαχαράκη στο OPEN: Η βία δεν έχει θέση στα πανεπιστήμιά μας –  Κοινές προδιαγραφές και ηλεκτρονικά συστήματα ασφάλειας με νέες παρεμβάσεις το 2027

Έως τις 17 Νοεμβρίου η Γ΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών – Μέσα στην εβδομάδα ξεκινά δημόσια ψηφιακή διαβούλευση για το σχολείο και το Εθνικό Απολυτήριο

«Θέλω οι νέοι να απολαμβάνουν τη φοιτητική ζωή σε ασφαλείς χώρους» – Κάμερες, ελεγχόμενη πρόσβαση και κοινές προδιαγραφές προστασίας για πανεπιστήμια Αθήνας και Θεσσαλονίκης και Πάτρας.

Ενισχύεται από τη Δευτέρα 9 Νοεμβρίου το Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο

 

Ενισχύεται από τη Δευτέρα 9 Νοεμβρίου το Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο

9 επιπλέον αναπληρωτές εκπαιδευτικοί – 89 εκπαιδευτικοί συνολικά – 50 πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα – 489 ώρες ζωντανής διδασκαλίας κάθε μήνα

Από τη Δευτέρα 9 Νοεμβρίου 2026, το Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο περνά σε ενισχυμένη λειτουργία για τη σχολική χρονιά 2026–2027. Με την ένταξη 9 επιπλέον αναπληρωτών εκπαιδευτικών, το εκπαιδευτικό δυναμικό αυξάνεται από τους 80 εκπαιδευτικούς από την έναρξη της φετινής σχολικής χρονιάς στους 89, ολοκληρώνοντας τη στελέχωση που απαιτείται για το διευρυμένο πρόγραμμα ζωντανής διδασκαλίας.

Σχολικά Γεύματα 2026-2027: Ένταξη 125 νέων Δημοτικών Σχολείων στο πρόγραμμα

 

Σχολικά Γεύματα 2026-2027: Ένταξη 125 νέων Δημοτικών Σχολείων στο πρόγραμμα

ΤΟ ΦΕΚ ΕΔΩ