Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026: Εντός εβδομάδων οι ανακοινώσεις – Εκτιμήσεις για περίπου 5.500 θέσεις και τα κρίσιμα ερωτήματα για το δημόσιο σχολείο

 

Σε φάση ολοκλήρωσης βρίσκεται ο σχεδιασμός για τους μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών του 2026, με την ανακοίνωση του αριθμού των προσλήψεων να αναμένεται τις επόμενες εβδομάδες από το Υπουργείο Παιδείας. Η εξέλιξη αυτή αφορά άμεσα χιλιάδες υποψηφίους, αλλά και τη συνολική λειτουργία του δημόσιου σχολείου.

Η διαδικασία βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη, χωρίς ωστόσο να έχει ακόμη αποσαφηνιστεί ο τελικός αριθμός διορισμών.

Ο κανόνας «1 προς 1» και οι περιορισμοί

Κεντρικό στοιχείο του προγραμματισμού αποτελεί ο κανόνας «1 προς 1», σύμφωνα με τον οποίο κάθε αποχώρηση στο Δημόσιο μπορεί να αντικαθίσταται από μία πρόσληψη.

Ισχυρό ενδιαφέρον για τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία – 12.644 αιτήσεις για 3.266 θέσεις

Ιδιαίτερα αυξημένο ήταν το ενδιαφέρον των μαθητών και των οικογενειών τους για την εισαγωγή στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, επιβεβαιώνοντας τη δυναμική και τη δημοτικότητα του νέου θεσμού.

Σύμφωνα με τα επίσημα στοιχεία, για το τρέχον σχολικό έτος υποβλήθηκαν συνολικά 12.644 αιτήσεις, ενώ οι διαθέσιμες θέσεις ανέρχονται σε 3.266, γεγονός που μεταφράζεται σε ιδιαίτερα υψηλό ανταγωνισμό, καθώς αντιστοιχούν περίπου τέσσερις υποψήφιοι ανά θέση.

Η διαδικασία επιλογής ολοκληρώθηκε με τη διεξαγωγή της προβλεπόμενης δοκιμασίας δεξιοτήτων, ενώ το Υπουργείο Παιδείας έδωσε στη δημοσιότητα τα θέματα και τις ενδεικτικές απαντήσεις αμέσως μετά το πέρας των εξετάσεων.

Δομή και περιεχόμενο εξετάσεων

Νέο τοπίο στις Πανελλήνιες: Οικονομική ενίσχυση 1.000€ για παιδιά αγροτών

 

Σε μόνιμο μέτρο στήριξης των νέων της ελληνικής περιφέρειας μετατρέπεται από το 2026 η οικονομική επιβράβευση επιτυχόντων των Πανελλαδικών Εξετάσεων που προέρχονται από αγροτικές οικογένειες, καθώς το πρόγραμμα χορήγησης χρηματικού βραβείου ύψους 1.000 ευρώ επεκτείνεται πλέον σε ολόκληρη τη χώρα.

Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία, η οποία εφαρμόστηκε πιλοτικά την προηγούμενη χρονιά, εντάσσεται στον συνολικό σχεδιασμό των κοινωνικών προγραμμάτων του ΟΠΕΚΑ για το 2026 και αφορά 2.106 δικαιούχους. Στόχος είναι η ουσιαστική ενίσχυση των μαθητών που εισάγονται σε δημόσια πανεπιστήμια, καλύπτοντας μέρος των πρώτων αναγκών κατά την έναρξη των σπουδών τους, αλλά και η έμπρακτη αναγνώριση της προσπάθειάς τους.

Ολοκληρώθηκαν με επιτυχία οι διαδικασίες εισαγωγής για τα Πειραματικά Σχολεία, τα Πρότυπα Σχολεία, τα Πρότυπα Εκκλησιαστικά και τα ΔΗΜ.Ω.Σ. για το έτος 2026-2027

 

Ολοκληρώθηκαν με επιτυχία οι διαδικασίες εισαγωγής για τα Πειραματικά Σχολεία, τα Πρότυπα Σχολεία,  τα Πρότυπα Εκκλησιαστικά και τα ΔΗΜ.Ω.Σ. για το έτος 2026-2027

Συγκεκριμένα,

Πρόσκληση προσφοράς θέσεων μαθητείας από τον ευρύτερο δημόσιο τομέα για το «Μεταλυκειακό έτος - Τάξη Μαθητείας» περιόδου 2026-2027

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού απευθύνει πρόσκληση προς τους φορείς του ευρύτερου δημόσιου τομέα για την προσφορά θέσεων μαθητείας για το «Μεταλυκειακό έτος - Τάξη Μαθητείας» περιόδου 2026-2027, στο πλαίσιο της συνεχούς προσπάθειας για την αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης και την ενδυνάμωση του θεσμού της μαθητείας.

Σοφία Ζαχαράκη: Δημόσια και μη κρατικά πανεπιστήμια, συμπληρωματικά και συνεργατικά, θα δώσουν την ευκαιρία στην Ελλάδα να καταστεί διεθνής εκπαιδευτικός κόμβος

 

«Τώρα είναι η κατάλληλη στιγμή να μιλήσουμε πιο δομημένα, συστηματικά και πειστικά για την εμπέδωση της χώρας μας ως έναν περιφερειακό, σε πρώτη φάση, και στη συνέχεια – γιατί όχι – διεθνή κόμβο για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση», τόνισε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, στο πλαίσιο συζήτησης στο Forum των Δελφών με τίτλο «Ελλάδα: Ένας αναδυόμενος εκπαιδευτικός κόμβος».

Η Υπουργός υπογράμμισε ότι, η αναβάθμιση του δημόσιου πανεπιστημίου, η εξωστρέφεια μέσα από τα ξενόγλωσσα προγραμμάτα σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο, τα κοινά μεταπτυχιακά και η λειτουργία μη κρατικών πανεπιστημίων, λειτουργούν συμπληρωματικά και διαμορφώνουν ένα ισχυρό και ελπιδοφόρο πλαίσιο για την ανάδειξη της Ελλάδας σε εκπαιδευτικό κόμβο Ανώτατης Εκπαίδευσης.

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τον ορισμό μελών στα Περιφερειακά Συμβούλια Επιλογής για την κατάρτιση των πινάκων επιλογής και την επιλογή των Συμβούλων Εκπαίδευσης

 

 Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τον ορισμό μελών στα Περιφερειακά Συμβούλια Επιλογής για την κατάρτιση των πινάκων επιλογής και την επιλογή των Συμβούλων Εκπαίδευσης

Η πρόσκληση ΕΔΩ

Θεόδωρος Τσούχλος Πρόεδρος ΟΛΜΕ για το Εθνικό Απολυτήριο.

Οι Πανελλαδικές Εξετάσεις αποτελούν ένα αξιόπιστο και αδιάβλητο σύστημα επιλογής, μολονότι οι όποιες αλλαγές είναι ευπρόσδεκτες, εφόσον θα κινούνται σε θετική κατεύθυνση. Δυστυχώς, αυτό που προτείνεται προωθεί μια αναδιάρθρωση που μετατρέπει το λύκειο σε ένα διαρκές εξεταστικό κέντρο, το οποίο συνδέει το απολυτήριο με την εισαγωγή στο πανεπιστήμιο, ενισχύει την αναποτελεσματική Τράπεζα Θεμάτων, γενικεύει το άγχος και αυξάνει σε μεγάλο βαθμό τα φροντιστήρια και τα ιδιαίτερα μαθήματα.

22ο Συνέδριο ΟΛΜΕ - ΔΑΚΕ Καθηγητών ΔΕ : Διεκδικούμε το Σχολείο που μας αξίζει! video

 

Η ΔΑΚΕ Καθηγητών ΔΕ συμμετέχει ενεργά στις εκλογικές διαδικασίες που θα πραγματοποιηθούν από τις 27 Απριλίου έως και τις 19 Ιουνίου 2026 σε όλες τις ΕΛΜΕ της χώρας, καταθέτοντας τη δική της ξεκάθαρη πρόταση για το παρόν και το μέλλον της δημόσιας εκπαίδευσης.

Με ισχυρή παρουσία και υπευθυνότητα, οι εκπρόσωποί της θα δώσουν το «παρών» και στο 22ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ, παρουσιάζοντας ένα ολοκληρωμένο και τεκμηριωμένο πλαίσιο διεκδικήσεων. Στόχος είναι η ουσιαστική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου, καθώς και η ενίσχυση και θωράκιση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

Επιλογή σπουδών στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης: Νέα δεδομένα, νέες προκλήσεις για μαθητές και γονείς

Η διαδικασία επιλογής σπουδών αποτελεί διαχρονικά μια κρίσιμη απόφαση ζωής για τους μαθητές. Στη σύγχρονη εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης, η απόφαση αυτή γίνεται ακόμη πιο σύνθετη, καθώς το εκπαιδευτικό και επαγγελματικό τοπίο μεταβάλλεται ραγδαία υπό την επίδραση της τεχνολογίας.

Τα κριτήρια επιλογής σπουδών σήμερα

Υψηλό κόστος εξαγοράς πλασματικών ετών για εκπαιδευτικούς – Απάντηση της Σοφίας Ζαχαράκη στη Βουλή

 

Το ζήτημα του αυξημένου κόστους εξαγοράς πλασματικών ετών ασφάλισης για τους εκπαιδευτικούς τέθηκε στη Βουλή, με την Υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη να δίνει σχετική απάντηση στο πλαίσιο κοινοβουλευτικού ελέγχου.

Ένας Οθωμανός εθελοντής υπερασπίζεται την πολιορκούμενη Κωνσταντινούπολη (1453)

 

Στα γεγονότα της άλωσης της Κωνσταντινούπολης, το 1453, δεν πολέμησαν μόνο οι Έλληνες εναντίον των Τούρκων, όπως ίσως πιστεύεται γενικότερα, αλλά και αρκετοί ξένοι. Ορισμένοι πολέμησαν στο πλευρό των Οθωμανών καταναγκαστικά, όπως ένα σερβικό απόσπασμα, σταλμένο από τον δεσπότη της μεσαιωνικής Σερβίας Γεώργιο Μπράνκοβιτς που ήταν υποτελής των Οθωμανών. Άλλοι πάλι, όπως ο Ούγγρος (ή Ρουμάνος) κατασκευαστής κανονιών Ουρβανός, συντάχθηκαν με τους Οθωμανούς με την προσδοκία του κέρδους (ο Ουρβανός πληρώθηκε αδρά για να κατασκευάσει τη μεγάλη βομβάρδα που χρησιμοποίησαν οι Τούρκοι κατά την πολιορκία, η οποία αξιοποιήθηκε κυρίως για να καταστρέψει τα τείχη στον τομέα της πύλης του Αγίου Ρωμανού). Οι περισσότεροι ξένοι όμως βρέθηκαν στο αντίπαλο στρατόπεδο, στο πλευρό των Βυζαντινών. Ως γνωστόν, μέσα ή κοντά στην Κωνσταντινούπολη ζούσαν πολλοί ξένοι, κυρίως Ιταλοί, οι οποίοι διατηρούσαν επιχειρηματικά συμφέροντα στην πόλη. Αναπόφευκτα, λοιπόν, υποχρεώθηκαν να συμμετάσχουν στην άμυνά της, προκειμένου να διατηρήσουν την προνομιακή επιχειρηματική τους θέση. Σ’ αυτούς συγκαταλέγονταν, Βενετοί, Αγκωνίτες και Καταλανοί, ενώ και οι Γενοβέζοι που είχαν υπό τον έλεγχό τους το γειτονικό προάστιο του Πέραν (τον σημερινό Γαλατά) τήρησαν ευνοϊκή στάση προς τους Κωνσταντινουπολίτες μετά την έναρξη της τελευταίας πολιορκίας.

Από το 2027 ψηφιακά οι αμοιβαίες μεταθέσεις εκπαιδευτικών μέσω του eSchools

 

Σημαντική τομή στον τρόπο διαχείρισης των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών προωθεί το Υπουργείο Παιδείας, με την ένταξη της διαδικασίας των αμοιβαίων μεταθέσεων στο νέο ολοκληρωμένο πληροφοριακό σύστημα eSchools.

Όπως γνωστοποιήθηκε από την Υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, η δυνατότητα ηλεκτρονικής υποβολής αιτήσεων για αμοιβαίες μεταθέσεις θα τεθεί σε λειτουργία από το έτος 2027, απαντώντας σε σχετική κοινοβουλευτική παρέμβαση που ανέδειξε την ανάγκη για ενιαία και σύγχρονη ψηφιακή πλατφόρμα.

Μετατάξεις εκπαιδευτικών σε φορείς απόσπασης: Διαδικασία, προθεσμίες και απαιτούμενα δικαιολογητικά

 

Σε εξέλιξη τίθεται η διαδικασία μετατάξεων εκπαιδευτικών σε υπηρεσίες και φορείς όπου ήδη υπηρετούν με απόσπαση, σύμφωνα με το άρθρο 83 του ν. 5291/2026, ενόψει και της έκδοσης της σχετικής Κοινής Υπουργικής Απόφασης (ΚΥΑ) που θα εξειδικεύσει το πλαίσιο εφαρμογής.

Για τη διευκόλυνση των ενδιαφερόμενων, γνωστοποιούνται τα βασικά στοιχεία της διαδικασίας, με την επισήμανση ότι ενδέχεται να υπάρξουν τροποποιήσεις μετά την έκδοση της ΚΥΑ.

Υποβολή αιτήσεων από εκπαιδευτικούς

Β’ Ξένη Γλώσσα: Διαδικασίες επιλογής και μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο για το σχολικό έτος 2026

 

Το Υπουργείο Παιδείας υπενθυμίζει το ισχύον πλαίσιο και τις απαραίτητες ενέργειες για την επιλογή της Β’ Ξένης Γλώσσας κατά τη μετάβαση των μαθητών/τριών από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, σύμφωνα με την Υ.Α. 53476/ΓΔ4/04-04-2017.

Ενημέρωση μαθητών και γονέων

Οι Διευθυντές/ντριες των Δημοτικών Σχολείων, αφού προηγουμένως ενημερωθούν από τα Γυμνάσια στα οποία διδάσκεται η Ιταλική Γλώσσα, οφείλουν εντός του μηνός Μαΐου:

• να ενημερώσουν εγγράφως τους μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης και τους γονείς/κηδεμόνες τους για τη δυνατότητα επιλογής της Ιταλικής ως δεύτερης ξένης γλώσσας στο Γυμνάσιο
• να καλέσουν τους ενδιαφερόμενους να υποβάλουν σχετική γραπτή δήλωση έως τις 5 Ιουνίου 2026

Δυνατότητα αλλαγής γλώσσας

Κωνσταντινούπολη 1453: Οι άγνωστες μάχες κάτω από την επιφάνεια της γης

 

 Η πολιορκία της Κωνσταντινούπολης από τους Οθωμανούς, το 1453, υπήρξε μια τεράστια και πολύπλοκη πολεμική προσπάθεια, συναποτελούμενη από πολλές επιμέρους στρατιωτικές επιχειρήσεις μικρότερης κλίμακας. Μια από αυτές ήταν και η απόπειρα των Τούρκων να προκαλέσουν την κατάρρευση των τειχών της βυζαντινής πρωτεύουσας, σκάβοντας από κάτω τους υπονομευτικές σήραγγες. Εξάλλου, ο Οθωμανός σουλτάνος, Μωάμεθ Β΄, είχε αποφασίσει να χρησιμοποιήσει κάθε είδους στρατιωτικό τέχνασμα προκειμένου να πετύχει τον στόχο του. Σκοπός των πολιορκητών ήταν να σκάψουν ένα τούνελ που θα ξεκινούσε από τις θέσεις τους και θα έφθανε υπογείως κάτω από κάποιο σημείο των βυζαντινών τειχών. Στην συνέχεια θα έκαιγαν τα ξύλινα υποστυλώματα στα οποία στηριζόταν η υπονομευτική στοά, προκαλώντας την κατάρρευσή της. Μαζί της όμως θα παρασυρόταν και το υπερκείμενό σε αυτήν τμήμα των τειχών, που θα διαλυόταν ολοκληρωτικά.

Αλλαγές στο Μηχανογραφικό 2026–2027: Διεύρυνση επιλογών, ανακατανομή σχολών και στόχος η κάλυψη κενών θέσεων

 

Σημαντικές παρεμβάσεις στο μηχανογραφικό δελτίο των ετών 2026 και 2027 προωθεί το Υπουργείο Παιδείας, με βασικό στόχο τη διεύρυνση των επιλογών των υποψηφίων και την αντιμετώπιση του φαινομένου των κενών θέσεων σε πανεπιστημιακά τμήματα και στρατιωτικές σχολές.

Οι αλλαγές εντάσσονται σε έναν συνολικό σχεδιασμό που επιχειρεί να εξισορροπήσει τη ζήτηση μεταξύ σχολών υψηλής και χαμηλής προτίμησης, σε μια περίοδο όπου περίπου 90.000 υποψήφιοι συμμετέχουν κάθε χρόνο στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, υπό συνθήκες αυξημένου ανταγωνισμού.

Τριπλή επιστροφή ενοικίου σε 50.000 δημόσιους λειτουργούς – Διεύρυνση δικαιούχων και αυξημένα εισοδηματικά όρια

 

Σε εφαρμογή τίθεται εντός του έτους η ενίσχυση επιστροφής ενοικίου για περίπου 50.000 δημόσιους λειτουργούς που υπηρετούν εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας, κυρίως σε περιφερειακές και δυσπρόσιτες περιοχές. Δικαιούχοι είναι, μεταξύ άλλων, εκπαιδευτικοί, ιατροί και νοσηλευτές.

Τριπλή καταβολή εντός του έτους

Η οικονομική ενίσχυση θα καταβληθεί σε τρεις δόσεις:

• Η πρώτη καταβολή θα πραγματοποιηθεί στα τέλη Μαΐου και αφορά αναδρομικά το έτος 2025
• Οι επόμενες δύο δόσεις θα καταβληθούν στα τέλη Νοεμβρίου

Ύψος ενίσχυσης

Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Καλλιτεχνικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2026-2027

 

Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Καλλιτεχνικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2026-2027

Το έγγραφο ΕΔΩ 

Η εγκύκλιος ΕΔΩ 

Οι πίνακες με τα Καλλιτεχνικά Σχολεία ΕΔΩ 

Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2026-2027

 

Διαδικασία εισαγωγής των μαθητών/τριών στην Α΄ τάξη Γυμνασίου των Μουσικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2026-2027

Το έγγραφο ΕΔΩ 

Η εγκύκλιος  ΕΔΩ 

Πίνακες με τα σχολεία ΕΔΩ 

Εξεταστικά κέντρα Μουσικών Μαθημάτων «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» και «Μουσική Αντίληψη, Θεωρία και Αρμονία» έτους 2026

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι οι εξετάσεις των μαθημάτων «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» και «Μουσική Αντίληψη, Θεωρία και Αρμονία»,  για τους υποψηφίους Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), προκειμένου να αποκτήσουν δικαίωμα συμμετοχής στην επιλογή για εισαγωγή το 2026 στα Τμήματα Μουσικών Σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, του Ιονίου Πανεπιστηµίου, του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων και στο Τμήμα Μουσικής Επιστήµης και Τέχνης του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας, θα διενεργηθούν στα παρακάτω εξεταστικά κέντρα και με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα εξετάσεων που έχει ανακοινωθεί.

Εκτεταμένο πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και στελεχών της εκπαίδευσης για την Αειφορία και την Ενεργό Πολιτειότητα

 

Σοφία Ζαχαράκη: Η εκπαίδευση για την Αειφορία και την Ενεργό Πολιτειότητα γίνεται ο πυρήνας του σύγχρονου σχολείου

Τετραετές πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και στελεχών εκπαίδευσης θα υλοποιήσει το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, στο πλαίσιο του Τομεακού Προγράμματος Ανάπτυξης του Εθνικού Προγράμματος Ανάπτυξης 2026-2030.

Επιμόρφωση “μαμούθ” για 1.000 καθηγητές ΕΠΑΛ – Αιτήσεις έως 27/4

 

Σε εξέλιξη βρίσκεται η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για νέο πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, το οποίο απευθύνεται σε 1.000 καθηγητές που υπηρετούν στα 25 Πρότυπα Επαγγελματικά Λύκεια (Π.ΕΠΑΛ) της χώρας.

Το πρόγραμμα υλοποιείται από το ΙΝΕΔΙΒΙΜ στο πλαίσιο δράσης που χρηματοδοτείται από το Ταμείο Ανάκαμψης «Ελλάδα 2.0» και στοχεύει στον εκσυγχρονισμό της επαγγελματικής εκπαίδευσης, μέσα από την ενίσχυση δεξιοτήτων και τη βελτίωση της διδακτικής πρακτικής.

Η επιμόρφωση έχει συνολική διάρκεια 90 ωρών και πραγματοποιείται εξ΄ αποστάσεως, συνδυάζοντας σύγχρονη και ασύγχρονη τηλεκατάρτιση, δίνοντας τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να προσαρμόζουν τη συμμετοχή τους στο προσωπικό τους πρόγραμμα.

Επιμόρφωση “μαμούθ”: Οι άξονες του προγράμματος

Πειραματικά Σχολεία 2026: Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα

 

Ολοκληρώθηκε η ηλεκτρονική κλήρωση για την εισαγωγή μαθητών και μαθητριών στα Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026 - 2027.

Η διαδικασία άρχισε στις 16:30 και ολοκληρώθηκε λίγο μετά τις 17:00 στο 2ο Πειραματικό ΓΕΛ Αγίας Βαρβάρας, με τη χρήση ειδικού λογισμικού του ΙΤΥΕ – Διόφαντος και παρουσία συμβολαιογράφου.

Πού και πώς θα δείτε τα αποτελέσματα

Νέοι πίνακες εκπαιδευτικών 2026–2029: Ξεκινούν οι αιτήσεις – Όλο το σχέδιο από το ΦΕΚ

 

Σε τροχιά υλοποίησης εισέρχεται η διαδικασία κατάρτισης των νέων πινάκων κατάταξης εκπαιδευτικών, καθώς οι προκηρύξεις 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026 του ΑΣΕΠ οδεύουν προς δημοσίευση στο Εθνικό Τυπογραφείο. Πρόκειται για μια κομβική διαδικασία που αφορά περισσότερους από 150.000 υποψήφιους και θα καθορίσει τις προσλήψεις αναπληρωτών για την επόμενη τριετία.

Χρονοδιάγραμμα και διαδικασία αιτήσεων

Εντατικοποίηση προετοιμασίας για το νέο σχολικό έτος – Πανελλαδικός κύκλος συσκέψεων στο Υπουργείο Παιδείας

 

Σε πλήρη εξέλιξη βρίσκεται ο σχεδιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, με το Υπουργείο Παιδείας να προχωρά σε εντατικοποίηση των διαδικασιών συντονισμού και προετοιμασίας σε πανελλαδικό επίπεδο. Με πρωτοβουλία της πολιτικής ηγεσίας, έχει ενεργοποιηθεί ένα εκτεταμένο πρόγραμμα διαδοχικών συσκέψεων, με στόχο την έγκαιρη αντιμετώπιση χρόνιων προβλημάτων και τη διασφάλιση της ομαλής λειτουργίας των σχολικών μονάδων.

Ενίσχυση της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης: Όλες οι δομές και τα μέτρα για τη στήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

 

Η ενίσχυση της ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση και η ουσιαστική συμπερίληψη όλων των μαθητών αποτελεί βασική προτεραιότητα του εκπαιδευτικού συστήματος. Στο πλαίσιο αυτό, το Υπουργείο Παιδείας εφαρμόζει ένα ολοκληρωμένο πλέγμα θεσμών και υποστηρικτικών δομών για την κάλυψη των αναγκών μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Βασικές αρχές και στόχοι

Κλήρωση για την εισαγωγή μαθητών και μαθητριών σε Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενημερώνει ότι η κλήρωση για την εισαγωγή μαθητών και μαθητριών σε Πειραματικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 24 Απριλίου και ώρα 16:30, στο 2ο Πειραματικό Ημερήσιο Γενικό Λύκειο Αγίας Βαρβάρας.

Η διαδικασία πραγματοποιείται ηλεκτρονικά από την Επιτροπή Κλήρωσης, με την υποστήριξη του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων (Ι.Τ.Υ.Ε.) – Διόφαντος, παρουσία συμβολαιογράφου, μέσω κατάλληλου λογισμικού (ηλεκτρονική κληρωτίδα).

Η κλήρωση θα μεταδοθεί ζωντανά (live) διαδικτυακά:

Αλλαγές κατάταξης συγκεκριμένων Σχολών, Τμημάτων και Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων, στο μηχανογραφικό δελτίο των Πανελλαδικών Εξετάσεων του 2027

 

 Αλλαγές κατάταξης συγκεκριμένων Σχολών, Τμημάτων και Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων, στο μηχανογραφικό δελτίο των Πανελλαδικών Εξετάσεων του 2027

Το αρχείο ΕΔΩ 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΑΡΑΤΑΣΗΣ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑΣ - ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΙΕΠ

 

Σας ενημερώνουμε ότι με την υπ’ αρ. πρωτ. 7845/21.4.2026 (Πράξη 30/16.04.2026, ΑΔΑ: 65Ο0ΟΞΛΔ-ΒΙ2) Απόφαση του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π. εγκρίθηκε η παράταση της προθεσμίας υποβολής αιτήσεων για τη με αριθμ. πρωτ. 5683/23.3.2026 (ΑΔΑ: 9ΣΨ3ΟΞΛΔ-ΠΕ5) Ανακοίνωση - Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για αποσπάσεις εκπαιδευτικών τετραετούς διάρκειας σε θέσεις επιστημονικού προσωπικού στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) έως και την Παρασκευή 22.5.2026 και ώρα 15:00.

Η πρόσκληση  ΕΔΩ

το έγγραφο της παράτασης ΕΔΩ 

Παραιτήθηκε ο πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Σπύρος Δουκάκης

 

Μια εξέλιξη που φαίνεται να εντάσσεται σε ένα ευρύτερο πλαίσιο ανακατατάξεων στον χώρο της εκπαίδευσης σηματοδοτεί η αποχώρηση του Σπύρου Δουκάκη από την προεδρία του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

Οι πληροφορίες, που κυκλοφορούν τις τελευταίες ημέρες συγκλίνουν στο ότι ο ίδιος έχει ήδη απομακρυνθεί από την ενεργό άσκηση των καθηκόντων του, ωστόσο μέχρι στιγμής δεν υπάρχει σαφής τοποθέτηση από τον ίδιο.

Μηχανογραφικό 2026: Τι αλλάζει για τους υποψηφίους φέτος

 

Το Μηχανογραφικό 2026 δεν αφορά πλέον μόνο την εισαγωγή σε μια σχολή, αλλά συνδέεται άμεσα με τις μεγάλες αλλαγές που φέρνει η Τεχνητή Νοημοσύνη στην αγορά εργασίας. Καθώς η τεχνολογία εξελίσσεται, δημιουργεί όχι μόνο προκλήσεις αλλά και νέες επαγγελματικές ευκαιρίες για όσους επιλέξουν σωστά.

Ωστόσο, οι ειδικοί επισημαίνουν ότι δεν αρκεί απλώς η εξοικείωση με την τεχνητή νοημοσύνη. Αντίθετα, καθοριστικό ρόλο παίζει η σωστή αξιοποίησή της, καθώς από αυτήν θα εξαρτηθεί η επαγγελματική πορεία των νέων τα επόμενα χρόνια.

Ζαχαράκη: Τα 13 Κέντρα Καινοτομίας αλλάζουν την εκπαίδευση – Έρχεται η νέα εποχή στα σχολεία

 

Στο επίκεντρο της εκπαιδευτικής καινοτομίας στην Ελλάδα βρέθηκε η επίσκεψη του Προέδρου της Εσθονίας, Alar Karis, στις εγκαταστάσεις του ΙΤΥΕ Διόφαντος, όπου τον υποδέχτηκε η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη.

Η επίσκεψη δεν ήταν απλώς εθιμοτυπική. Αντίθετα, ανέδειξε τη δυναμική που αποκτούν τα 13 Κέντρα Καινοτομίας στην εκπαίδευση, τα οποία φιλοδοξούν να αλλάξουν τον τρόπο μάθησης για χιλιάδες μαθητές σε όλη τη χώρα.

13 Κέντρα Καινοτομίας: Το νέο στοίχημα για την εκπαίδευση

Πανελλαδικές 2026 – MySchool: Έως 27 Απριλίου η καταχώριση διδακτέας και εξεταστέας ύλης

 

Σε κρίσιμο στάδιο μπαίνουν οι Πανελλαδικές 2026, καθώς το πληροφοριακό σύστημα MySchool «κλειδώνει» τη Δευτέρα 27 Απριλίου, σηματοδοτώντας την ολοκλήρωση της εξεταστέας ύλης σε όλα τα λύκεια της χώρας.

Με σαφείς οδηγίες, η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη καλεί σχολεία και εκπαιδευτικούς να ολοκληρώσουν εγκαίρως τη διαδικασία, ώστε να διασφαλιστεί η ομαλή διεξαγωγή των εξετάσεων.

MySchool: Τελική προθεσμία στις 27 Απριλίου

Διορισμοί εκπαιδευτικών: «Όχι» σε προνομιακή μεταχείριση πολύτεκνων

 

Το Υπουργείο Παιδείας απαντά με σαφήνεια ότι δεν εξετάζεται καμία αλλαγή στο ισχύον σύστημα διορισμών εκπαιδευτικών, απορρίπτοντας προτάσεις για αυξημένη μοριοδότηση των πολύτεκνων υποψηφίων ή για ειδικές διαδικασίες πρόσληψης.

Η θέση αυτή διατυπώθηκε στο πλαίσιο κοινοβουλευτικής ερώτησης σχετικά με τη δυνατότητα ενίσχυσης των κοινωνικών κριτηρίων, ιδίως ενόψει του δημογραφικού προβλήματος και των αυξημένων δυσκολιών που αντιμετωπίζουν οι πολύτεκνοι εκπαιδευτικοί.

Το ισχύον σύστημα διορισμών

Επιλογή Διευθυντών Εκπαίδευσης: Συγκροτήθηκαν τα 4 Περιφερειακά Συμβούλια – Όλη η κατανομή αρμοδιοτήτων

 

Σε εξέλιξη τίθεται η διαδικασία επιλογής Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, καθώς δημοσιεύθηκαν στο πρόγραμμα «Διαύγεια» οι αποφάσεις για τη συγκρότηση των τεσσάρων Περιφερειακών Συμβουλίων που θα αναλάβουν την κατάρτιση των πινάκων επιλογής.

Τις σχετικές αποφάσεις υπέγραψε ο Υπηρεσιακός Γραμματέας του Υπουργείου Παιδείας, κ. Ιωάννης Βλάσσης.

Σύνθεση των Συμβουλίων

Νέοι διορισμοί εκπαιδευτικών 2026-2027: Σε εξέλιξη οι διαβουλεύσεις – Εντός εβδομάδας οι προκηρύξεις 2ΓΕ και 1ΓΕ

 

Σε κρίσιμη φάση βρίσκονται οι διαδικασίες για τον καθορισμό των νέων μόνιμων διορισμών εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2026-2027, με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να βρίσκεται σε συνεχή συνεννόηση με τα συναρμόδια υπουργεία.

Η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη διατηρεί ανοικτή γραμμή επικοινωνίας με τον Υπουργό Οικονομικών Κυριάκος Πιερρακάκης και τον Υπουργό Εσωτερικών Θοδωρής Λιβάνιος, με στόχο την οριστικοποίηση του αριθμού των διορισμών.

Στόχος η ενίσχυση των διορισμών

Νέα Ωρολόγια Προγράμματα σε Γυμνάσια και Λύκεια: Μουσικά, Καλλιτεχνικά, Ειδικής Αγωγής και Γενικής Εκπαίδευσης

 

      Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Μουσικού Γυμνασίου και των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Γενικού Μουσικού Λυκείου

Αποφασίζουμε:

Ι. Καθορίζουμε το ωρολόγιο πρόγραμμα των μαθημάτων των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων του Μουσικού Γυμνασίου ως εξής:

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Εξετάσεις μαθητών/τριών που εμπίπτουν στις διατάξεις του άρθρου 151 του ν. 4610/2019 (Α΄ 70)

 

Υποβολή αιτήσεων από τις 20 Απριλίου 2026 έως και τις 15 Μαΐου 2026 στις Διευθύνσεις Δ.Ε.

ΥΠΑΙΘΑ, Αριθ. Πρωτ.: Φ13α/43656/Δ4/07-04-2026 (ΑΔΑ:68ΛΣ46ΝΚΠΔ-ΟΡ9)

Εξετάσεις μαθητών/τριών που εμπίπτουν στις διατάξεις του άρθρου 151 του ν. 4610/2019 (Α΄ 70)

Υπενθυμίζεται στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και στις σχολικές μονάδες ΕΠΑΛ της χώρας, το δικαίωμα συμμετοχής από το σχ. έτος 2019-2020 και εφεξής στις εξετάσεις Μαΐου – Ιουνίου και στην ειδική εξεταστική Ιουνίου κάθε σχολικού έτους, με σκοπό την εγγραφή στη Γ΄ τάξη εσπερινού ΕΠΑΛ τριετούς φοίτησης ή τη μετεγγραφή στη Γ΄ τάξη ημερήσιου ή άλλου εσπερινού ΕΠΑΛ, μαθητών/τριών των περιπτώσεων που εμπίπτουν στις διατάξεις του άρθρου 151 του ν.4610/2019 (ΦΕΚ 70/Α/07-05-2019), όπως οι περιπτώσεις αυτές περιγράφονται και στην ορθή επανάληψη της με αρ. πρωτ. Φ13α/61017/Δ4/22-05-2020 εγκυκλίου του ΥΠΑΙΘ.

Ψηφιακό Φροντιστήριο: Διαθέσιμα τα διαγωνίσματα προσομοίωσης Πανελλαδικών – Συνεχίζεται η ενισχυμένη υποστήριξη των υποψηφίων

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την έναρξη ανάρτησης διαγωνισμάτων προσομοίωσης Πανελλαδικών Εξετάσεων στο Ψηφιακό Φροντιστήριο, ενισχύοντας περαιτέρω την προετοιμασία των μαθητών και μαθητριών σε όλη τη χώρα.

Από τη Μεγάλη Τετάρτη 8 Απριλίου 2026, τα διαγωνίσματα αναρτώνται σταδιακά στην πλατφόρμα ασύγχρονης εκπαίδευσης (lms.digitalschool.gov.gr), παρέχοντας ελεύθερη πρόσβαση σε οργανωμένο και αξιόπιστο εκπαιδευτικό υλικό.

Κάλυψη όλων των τύπων Λυκείων και μαθημάτων

Ξεκίνησε η λειτουργία της Ψηφιακής Βιβλιοθήκης «Μελίσπη» – Νέα εποχή για το Πολλαπλό Βιβλίο στην εκπαίδευση

 

Σε πλήρη λειτουργία τέθηκε η νέα Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων «Μελίσπη», μια σύγχρονη ψηφιακή πλατφόρμα που ενισχύει ουσιαστικά την εφαρμογή του θεσμού του Πολλαπλού Βιβλίου του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Η «Μελίσπη» αποτελεί ένα ολοκληρωμένο ψηφιακό περιβάλλον, μέσα από το οποίο μαθητές, εκπαιδευτικοί και κάθε ενδιαφερόμενος μπορούν να έχουν άμεση και ελεύθερη πρόσβαση σε πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό. Στην παρούσα φάση, η βιβλιοθήκη περιλαμβάνει: