Πρόσκληση υποψήφιων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για υποβολή αίτησης-δήλωσης προτίμησης περιοχών για πρόσληψη ως προσωρινών αναπληρωτών/τριών ή/και ωρομισθίων για το διδακτικό έτος 2026-2027.
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, με την υπό στοιχεία 107933/Ε1/13-08-2026 (ΑΔΑ: 9ΖΥΡ46ΝΚΠΔ-ΓΨΩ) πρόσκληση,
καλούνται οι εγγεγραμμένοι/ες στους:
Πρόσκληση υποψήφιων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ για υποβολή αίτησης-δήλωσης προτίμησης για πρόσληψη ως προσωρινών αναπληρωτών/τριών για το διδακτικό έτος 2026-2027
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, με την υπό στοιχεία 107931/Ε4/13-08-2026 (ΑΔΑ: ΨΗ0Μ46ΝΚΠΔ-553) πρόσκληση,
καλούνται οι εγγεγραμμένοι/ες :
ΝΠΠΕ: Συνταγματικό το θεσμικό πλαίσιο - Οι αποφάσεις του ΣτΕ αφορούν στην εφαρμογή του - Δεν θα χαθεί το ακαδημαϊκό έτος για κανέναν φοιτητή/φοιτήτρια
Με τις σημερινές αποφάσεις του Γ΄ Τμήματος του Συμβουλίου της Επικρατείας:
1. Επιβεβαιώνεται εκ νέου η συνταγματικότητα του θεσμικού πλαισίου για τα Νομικά Πρόσωπα Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης. Όχι μόνο δεν διατυπώνεται οποιαδήποτε αμφιβολία ως προς τη συνταγματικότητα των σχετικών διατάξεων του ν. 5094/2024, αλλά, αντιθέτως, επαναλαμβάνονται ρητά οι κρίσεις της Ολομέλειας του Συμβουλίου της Επικρατείας ως προς τη δυνατότητα ίδρυσης και λειτουργίας παραρτημάτων αλλοδαπών πανεπιστημίων υπό τη μορφή Νομικών Προσώπων Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης.
Νέες αποσπάσεις, τροποποιήσεις απόσπασης και διόρθωση μορίων απόσπασης εκπαιδευτικών Αθμιας Εκπαίδευσης από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ για το διδακτικό έτος 2026-2027
Η απόφαση ΕΔΩ
Συμπληρωματικές αποσπάσεις Εκπαιδευτικών Aθμιας Εκπαίδευσης σε ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε., τροποποιήσεις απόσπασης Εκπαιδευτικών Aθμιας Εκπαίδευσης, διόρθωση μορίων απόσπασης Εκπαιδευτικού Aθμιας Εκπαίδευσης
Η απόφαση ΕΔΩ
Τοποθέτηση με 4ετή θητεία εκπαιδευτικών Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης (από μονοετή θητεία) σε Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία Π.Ε. για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028, 2028-2029 και 2029-2030
Η σχετική απόφαση ΕΔΩ
Διακοπή τετραετούς θητείας εκπαιδευτικών Π.Ε. σε Πρότυπα ή Πειραματικά Σχολεία Π.Ε.
Η σχετική απόφαση ΕΔΩ
Σε τροχιά εκκίνησης μπαίνει η διαδικασία πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2026-2027, με το Υπουργείο Παιδείας να προετοιμάζει την έκδοση δύο σχετικών προσκλήσεων.
Σύμφωνα με τις διαθέσιμες πληροφορίες, οι προσκλήσεις αναμένεται να δημοσιευθούν την Πέμπτη 13 Αυγούστου, ενώ σε περίπτωση που δεν ολοκληρωθούν εγκαίρως οι απαιτούμενες διαδικασίες, η δημοσίευσή τους μετατίθεται για τη Δευτέρα 17 Αυγούστου.
Σοφία Ζαχαράκη: «Το δημόσιο σχολείο δεν πρέπει μόνο να διδάσκει τη γνώση. Πρέπει να δίνει σε κάθε παιδί τη δυνατότητα να την πιστοποιεί και να την κάνει εφόδιο για τη ζωή του»
Για πρώτη φορά, από το σχολικό έτος 2026-2027, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου θα έχουν τη δυνατότητα να συμμετέχουν δωρεάν σε ηλεκτρονικές εξετάσεις για την απόκτηση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας (e-ΚΠΓ) σε μία από τις τέσσερις ξένες γλώσσες που διδάσκονται στο σχολείο: Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά και Ιταλικά.
Περισσότερα από 1 δισ. ευρώ κατευθύνονται στη φοιτητική στέγη, μέσα από ανακαινίσεις και αναβαθμίσεις υφιστάμενων εγκαταστάσεων αλλά και τη δημιουργία νέων φοιτητικών εστιών, όπως ανέφερε ο υφυπουργός Παιδείας, Νίκος Παπαϊωάννου, μιλώντας στο OPEN.
Παράλληλα, ο υφυπουργός προανήγγειλε την επέκταση του συστήματος εισόδου με κάρτα στις φοιτητικές εστίες, με στόχο την ενίσχυση της ασφάλειας, ενώ ξεκαθάρισε ότι οι αυτοδιαχειριζόμενοι χώροι εντός των εστιών «παύουν να υπάρχουν».
Πώς κατανέμεται το ποσό του 1 δισ. ευρώ
Οι δηλώσεις του Αλέξη Τσίπρα για τα ιδιωτικά πανεπιστήμια και την πρόθεσή του, όπως ανέφερε σε συνέντευξή του στο in.gr, να αλλάξει τον «νόμο Πιερρακάκη» και να θεσπίσει νέο πλαίσιο για τα μη κρατικά πανεπιστήμια, προκαλούν έντονη πολιτική κριτική.
Το ερώτημα που τίθεται είναι απλό: Με ποιο δικαίωμα εμφανίζονται και πάλι ως «σωτήρες» εκείνοι που κυβέρνησαν τη χώρα και άφησαν πίσω τους μια βαριά πολιτική κληρονομιά;
Δεν ξεχνάμε τον νόμο Κατρούγκαλου και τη φορολογία
Από τη Δευτέρα 14-09-26 μέχρι και τη Δευτέρα 21-09-26 θα διεξαχθούν η υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία (Αγωνίσματα) υποψηφίων ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ εξετάσεων ΓΕΛ ΕΠΑΛ και υποψηφίων Ελλήνων εξωτερικού για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α.
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού υπενθυμίζεται ότι η υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία (Αγωνίσματα) των υποψηφίων Επαναληπτικών Εξετάσεων Γενικών Λυκείων, ΕΠΑΛ και υποψηφίων Ελλήνων του εξωτερικού για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α, θα διεξαχθούν από τη Δευτέρα 14-9-2026 μέχρι και τη Δευτέρα 21-9-2026.
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα του Α.Σ.Ε.Π. οι προσωρινοί πίνακες κατάταξης και απορριπτέων των Προκηρύξεων 1ΓΕ/2026 του ΑΣΕΠ (Φ.Ε.Κ. 21/τ. Α.Σ.Ε.Π./29.04.2026) που αφορά στη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας υποψηφίων εκπαιδευτικών, κλάδων ΠΕ60, ΠΕ70 και ΠΕ73, πρωτοβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης και κλάδου ΠΕ79 (ειδικότητες ΠΕ79.01 & ΠΕ79.02) πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης, κατά κλάδο και ειδικότητα, καθώς και ανά μουσική ειδίκευση, κατηγορίας Π.Ε. και 2ΓΕ/2026 (Φ.Ε.Κ. 22/τ. Α.Σ.Ε.Π./29.04.2026) που αφορά στη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, υποψηφίων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης, κατηγορίας Π.Ε.
Τα τελευταία χρόνια, ένα φαινόμενο σιωπηλά αλλά σταθερά διαβρωτικό έχει αρχίσει να υπονομεύει τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου: η αδιάκριτη και συχνά αυθαίρετη παρέμβαση ορισμένων γονέων στο παιδαγωγικό έργο. Δεν πρόκειται για το θεμιτό ενδιαφέρον ή τη συνεργασία οικογένειας–σχολείου — στοιχεία απαραίτητα και πολύτιμα. Πρόκειται για κάτι διαφορετικό: για μια επιθετική διεκδίκηση ρόλου, χωρίς όρια, χωρίς γνώση και, κυρίως, χωρίς σεβασμό στους θεσμούς.
Περίπου 5.500 εκπαιδευτικοί και μέλη εξειδικευμένου προσωπικού εντάσσονται στο μόνιμο δυναμικό της δημόσιας εκπαίδευσης, στο πλαίσιο του νέου κύκλου διορισμών.
Σε βιντεοσκοπημένο μήνυμά της, η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη συνεχάρη τους νεοδιοριζόμενους, υπογραμμίζοντας ότι η μόνιμη στελέχωση αποτελεί βασική προϋπόθεση για ένα σταθερό και ισχυρό δημόσιο σχολείο.
Οι νέοι διορισμοί αφορούν εκπαιδευτικούς Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, καθώς και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ).
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, μετά την ολοκλήρωση της υποβολής των αιτήσεων, στο πλαίσιο της υπό στοιχεία 103319/Ε1/30-07-2026 (ΦΕΚ 38/τ. ΑΣΕΠ/04-08-2026, ΑΔΑ: 9ΘΧ346ΝΚΠΔ-ΔΤΣ) Υπουργικής απόφασης -πρόσκλησης, διορίζονται:
1.421 εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, εγγεγραμμένοι στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Β΄ του Α.Σ.Ε.Π. των Προκηρύξεων 3ΕΑ/2025 (Γ΄ 3363/2026) και 4ΕΑ/2025 (Γ΄ 2251/2026), όπως ισχύουν, εκ των οποίων:
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 62 του ν. 4589/2019 (Α΄13) και μετά την ολοκλήρωση της υποβολής των αιτήσεων στο πλαίσιο της υπό στοιχεία 103542/Ε4/31-07-2026 (ΦΕΚ 39/τ. Α.Σ.Ε.Π./04-08-2026 – ΑΔΑ: Ψ58446ΝΚΠΔ-03Π) Πρόσκλησης για μόνιμο διορισμό υποψήφιων μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ εγγεγραμμένων στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης των Προκηρύξεων 2ΕΑ/2025 και 1ΕΑ/2025 του ΑΣΕΠ αντίστοιχα, διορίζονται 470 μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ σε περιοχές διορισμού (για τις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης-ΣΜΕΑΕ), σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ) και σε Σχολικά Δίκτυα Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) των ΚΕΔΑΣΥ.
Ανακλήσεις και αποσπάσεις σε ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ_2026-27, ανακλήσεις και αποσπάσεις σε ΚΕΔΑΣΥ/ΣΜΕΑΕ_2026-27, ανακλήσεις και αποσπάσεις Δ.Ε. _ΠΥΣΔΕ_ΠΥΣΔΕ_2026-27
1. Ανακλήσεις και αποσπάσεις σε ΜΟΥΣΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ_2026-27 εδώ 2. Ανακλήσεις και αποσπάσεις σε ΚΕΔΑΣΥ/ΣΜΕΑΕ_2026-27 εδώ 3. Ανακλήσεις και αποσπάσεις Δ.Ε. _ΠΥΣΔΕ_ΠΥΣΔΕ_2026-27 εδώ
Ψηφίστηκε και δημοσιεύθηκε η νομοθετική ρύθμιση – 20 εκατ. ευρώ το 2026 και 30 εκατ. ευρώ το 2027 για την κάλυψη εκπαιδευτικών και λειτουργικών αναγκών των σχολείων
Στη διασφάλιση των απαραίτητων πιστώσεων για την κάλυψη των αναγκών στελέχωσης των σχολικών μονάδων προχωρά το Υπουργείο Παιδείας, με νέα νομοθετική ρύθμιση που προβλέπει τη δέσμευση συνολικού ποσού 50 εκατομμυρίων ευρώ για τα έτη 2026 και 2027.
Τι προβλέπει η νέα απόφαση για τη χρήση της ΤΝ από εκπαιδευτικούς και μαθητές – Εθελοντική συμμετοχή, προστασία προσωπικών δεδομένων, απαγόρευση αυτόματης αξιολόγησης και περιορισμοί στις μαθητικές εργασίες
Η Τεχνητή Νοημοσύνη εισέρχεται οργανωμένα στην εκπαιδευτική διαδικασία, με συγκεκριμένους κανόνες, δικλίδες ασφαλείας και σαφές παιδαγωγικό πλαίσιο.
Με την απόφαση που δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, Τεύχος Β’ 2639/12.05.2026, καθορίζονται αναλυτικά οι όροι και οι προϋποθέσεις για τη χρήση συστημάτων Τεχνητής Νοημοσύνης από εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες στα σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών στις εκπαιδευτικές μονάδες του εξωτερικού για τα σχολικά έτη 2026-2027, 2027-2028, 2028-2029
Μία ιδιαίτερα καθοριστική περίοδος για το σύνολο σχεδόν της εκπαιδευτικής κοινότητας ξεκινά τη Δευτέρα 10 Αυγούστου, καθώς μέσα σε διάστημα λίγων ημερών δρομολογούνται τρεις κρίσιμες διαδικασίες που επηρεάζουν άμεσα το επαγγελματικό μέλλον περίπου 130.000 υποψηφίων εκπαιδευτικών.
Η περίοδος από 10 έως 14 Αυγούστου συγκεντρώνει ανακοινώσεις και ενέργειες που σχετίζονται με:
Η μείωση του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών συνδέεται με τα έτη υπηρεσίας. Η εγκύκλιος Φ.361.23/12/123995/Γ1/20-12-2010, η οποία εκδόθηκε ύστερα από ερωτήματα σχετικά με την προσμέτρηση της προϋπηρεσίας, καθορίζει ποιες αναγνωρισμένες εκπαιδευτικές υπηρεσίες λαμβάνονται υπόψη για τον υπολογισμό του ωραρίου.
Σύμφωνα με την εγκύκλιο, για τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης το ωράριο καθορίζεται, μεταξύ άλλων, από την ιδιότητά τους, την οργανικότητα της σχολικής μονάδας και τα έτη υπηρεσίας. Αντίστοιχα, στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση λαμβάνονται υπόψη η ιδιότητα του εκπαιδευτικού, ο κλάδος και τα έτη υπηρεσίας.
Η εγκύκλιος επισημαίνει ότι ως υπηρεσία για τον υπολογισμό του ωραρίου νοείται η εκπαιδευτική υπηρεσία, σύμφωνα με τις σχετικές νομοθετικές διατάξεις.
Μια νέα πραγματικότητα αρχίζει να διαμορφώνεται στον χώρο της εκπαίδευσης, καθώς σχολική περιφέρεια της Νέας Υόρκης προχωρά στην πιλοτική ένταξη ανθρωποειδούς ρομπότ σε τάξη λυκείου. Το εγχείρημα αυτό σηματοδοτεί ένα σημαντικό βήμα στην αξιοποίηση της τεχνητής νοημοσύνης, φέρνοντας για πρώτη φορά ένα σύστημα ΑΙ με φυσική παρουσία μέσα στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Το ρομπότ, με την ονομασία Sally, έχει σχεδιαστεί ώστε να λειτουργεί ως βοηθός διδασκαλίας και όχι ως αντικαταστάτης του εκπαιδευτικού. Στο πλαίσιο του προγράμματος, θα απαντά σε ερωτήσεις μαθητών, θα προσφέρει εξατομικευμένη υποστήριξη, θα διευκολύνει την πρόσβαση σε εκπαιδευτικό υλικό ακόμη και εκτός σχολικού ωραρίου και θα λειτουργεί ως διαδραστικός σύνδεσμος μεταξύ μαθητών και τεχνολογίας.
Σύμφωνα με πηγές από το ΙΤΥΕ-«ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ», μέσω του συστήματος του οποίου πραγματοποιήθηκε η επιλογή από τα σχολεία, δεν υπήρξε περίπτωση διδακτικού πακέτου με μηδενική ζήτηση, κάτι που σημαίνει ότι όλα τα διδακτικά πακέτα προς επιλογή θα πάρουν τον δρόμο προς το τυπογραφείο, ούτως ώστε τον Σεπτέμβριο του 2027 οι μαθητές από την Α’ Δημοτικού έως και την Α’ Λυκείου να έχουν στα χέρια τους τα νέα βιβλία.
Το Υπουργείο Παιδείας υπενθυμίζει ότι η διαδικασία πρόσληψης προσωρινών αναπληρωτών και ωρομισθίων εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2026-2027 πραγματοποιείται βάσει συγκεκριμένου νομοθετικού και κανονιστικού πλαισίου που διέπει την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Νομοθετικές διατάξεις
Η διαδικασία στηρίζεται στις διατάξεις των παραγράφων 2 και 6 του άρθρου 63 του ν. 4589/2019, οι οποίες ρυθμίζουν τις προσλήψεις:
Οι κατατακτήριες εξετάσεις αποτελούν έναν θεσμοθετημένο μηχανισμό πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για πτυχιούχους, προσφέροντας τη δυνατότητα αλλαγής επιστημονικού πεδίου και επαγγελματικής κατεύθυνσης. Σε ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον όπου οι Πανελλαδικές Εξετάσεις κυριαρχούν ως βασική οδός εισαγωγής, ο συγκεκριμένος θεσμός λειτουργεί ως ουσιαστική «δεύτερη ευκαιρία» για χιλιάδες αποφοίτους ελληνικών και αναγνωρισμένων ξένων πανεπιστημίων.
Το ύψος της σύνταξης δεν καθορίζεται αποκλειστικά από τον τελευταίο μισθό, αλλά προκύπτει από ένα σύνολο παραμέτρων που επηρεάζουν σημαντικά το τελικό ποσό. Με βάση τα ισχύοντα δεδομένα, υπάρχουν πέντε βασικοί παράγοντες που μπορούν να οδηγήσουν σε σύνταξη που υπερβαίνει το 60% του συντάξιμου μισθού, ποσοστό που θεωρείται εύλογο από το Ελεγκτικό Συνέδριο.
Ωστόσο, πολλοί ασφαλισμένοι λαμβάνουν χαμηλότερα ποσοστά, ιδιαίτερα όταν αποχωρούν με λιγότερα χρόνια ασφάλισης ή επιλέγουν μειωμένη σύνταξη.
Οι βασικοί παράγοντες που επηρεάζουν τη σύνταξη
Στην τελική φάση εισέρχεται η διαδικασία των προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2026-2027, αμέσως μετά την ολοκλήρωση των μόνιμων διορισμών.
Σύμφωνα με τον προγραμματισμό, τα αποτελέσματα των μόνιμων διορισμών αναμένεται να ανακοινωθούν την Τρίτη 11 Αυγούστου, ενώ ακολουθεί η πρόσκληση του Υπουργείου Παιδείας προς τους υποψήφιους αναπληρωτές και ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς για την υποβολή δηλώσεων περιοχών προτίμησης.
Η σχετική πρόσκληση εκτιμάται ότι θα δημοσιευθεί την Πέμπτη 13 Αυγούστου, με την ηλεκτρονική πλατφόρμα του ΟΠΣΥΔ να ανοίγει την ίδια ημέρα ή το αργότερο την Παρασκευή 14 Αυγούστου, ανάλογα με την ώρα έκδοσης.
Οι υποψήφιοι δύνανται να υποβάλουν ένσταση κατά των Προσωρινών Ενιαίων Αξιολογικών Πινάκων
από το Σάββατο 8 Αυγούστου 2026 έως και την Τετάρτη 12 Αυγούστου 2026 και ώρα 23:59.
Η ένσταση υποβάλλεται αποκλειστικώς ηλεκτρονικά και μέσω της εφαρμογής υποβολής αιτήσεων Προϊσταμένων ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. (stelexi.minedu.gov.gr).
Μετά τη λήξη της προθεσμίας υποβολής της, οποιαδήποτε ένσταση δεν γίνεται δεκτή
Σοφία Ζαχαράκη: «Η φοιτητική στέγη είναι πολιτική ισότητας – ένα νέο κοινωνικό συμβόλαιο με τη νέα γενιά»
Μία ακόμη άμεση πράξη εφαρμογής της Εθνικής Στρατηγικής για τη Φοιτητική Στέγη 2026–2035 αποτελεί η απόφαση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη για επιχορήγηση του Πανεπιστημίου Κρήτης με 3.358.000 ευρώ, για την καταβολή του στεγαστικού επιδόματος στους δικαιούχους φοιτητές του ακαδημαϊκού έτους 2025–2026.
Με τη σχετική απόφαση εξασφαλίζεται η άμεση οικονομική στήριξη περισσότερων από 1.600 φοιτητών που σπουδάζουν στο Ρέθυμνο και στο Ηράκλειο.
Σοφία Ζαχαράκη: «Οι ίσες ευκαιρίες στις σπουδές σημαίνουν και έμπρακτη στήριξη απέναντι στο κόστος της φοιτητικής στέγης» – Στεγαστικό επίδομα σε 1.120 φοιτητές σε Βόλο, Λάρισα, Τρίκαλα, Καρδίτσα και Λαμία
Χρηματοδότηση ύψους 2.294.500 ευρώ προς το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ενέκρινε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, για την καταβολή του στεγαστικού επιδόματος στους δικαιούχους φοιτητές του Ιδρύματος για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026.
Κύρωση αξιολογικού πίνακα για την κάλυψη με απόσπαση δύο (2) θέσεων κλ. ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ, με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική (Αρ. Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026)
Κύρωση αξιολογικού πίνακα για την κάλυψη με απόσπαση της θέσης κλ. ΠΕ03 Μαθηματικών στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ, με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική (Αρ. Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026)
Συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα για την ολοκλήρωση των 5.487 μόνιμων διορισμών εκπαιδευτικών καθώς και για τις πρώτες προσλήψεις αναπληρωτών ενόψει της σχολικής χρονιάς 2026-2027 παρουσίασε ο υφυπουργός Παιδείας Νίκος Παπαϊωάννου.
Σύμφωνα με τις δηλώσεις του, τα ονόματα των επιτυχόντων εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ αναμένεται να ανακοινωθούν στις 11 Αυγούστου 2026, αμέσως μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας υποβολής αιτήσεων.
Υπενθυμίζεται ότι:
Αμετάβλητο παραμένει για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 το θεσμικό πλαίσιο που διέπει τις μετεγγραφές φοιτητών, όπως επιβεβαίωσε ο υφυπουργός Παιδείας Νίκος Παπαϊωάννου. Οι ρυθμίσεις αφορούν τόσο τις αμοιβαίες μετεγγραφές όσο και τις κοινωνικές, κατ’ εξαίρεση και ειδικές κατηγορίες, με βασικό στόχο τη στήριξη των φοιτητών και τη διατήρηση της ισορροπίας στα πανεπιστήμια.
Οι αμοιβαίες μετεγγραφές συνεχίζονται και φέτος, δίνοντας τη δυνατότητα σε δύο φοιτητές να ανταλλάξουν θέσεις, υπό συγκεκριμένες προϋποθέσεις:
Η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου
Μάθησης ανακοινώνει τις ειδικότητες που θα λειτουργήσουν στις Δημόσιες
Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.) αρμοδιότητας του
Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για το εκπαιδευτικό
έτος 2026-2027.
Συνολικά θα λειτουργήσουν 95 ειδικότητες και 860
τμήματα στις 116 Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. της χώρας και στα 17 Παραρτήματα ή
εκτός έδρας Τμήματά τους, προσφέροντας ένα ευρύ φάσμα επιλογών που
ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες της αγοράς εργασίας και στις
επαγγελματικές προοπτικές των νέων.
Ο σχεδιασμός των προσφερόμενων
ειδικοτήτων βασίστηκε στις προτάσεις των Δημόσιων Σ.Α.Ε.Κ. και στην
τεκμηρίωσή τους, λαμβάνοντας υπόψη τις ανάγκες της αγοράς εργασίας, τις
επενδυτικές πρωτοβουλίες της ελληνικής οικονομίας και τις αναπτυξιακές
προτεραιότητες κάθε περιοχής. Ιδιαίτερη μέριμνα δόθηκε στις νησιωτικές
και παραμεθόριες περιοχές, ώστε η επαγγελματική κατάρτιση να συμβάλλει
ουσιαστικά στην τοπική ανάπτυξη και τη συγκράτηση του ανθρώπινου
δυναμικού.
Με Κοινή Υπουργική Απόφαση, που δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, επικαιροποιούνται τα ανώτατα ετήσια όρια δαπανών ανά κατηγορία για τις Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.) και τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (Σ.Δ.Ε.), ώστε να ανταποκρίνονται στη σημερινή δομή και στις πραγματικές λειτουργικές ανάγκες των δομών επαγγελματικής εκπαίδευσης, κατάρτισης και εκπαίδευσης ενηλίκων.
Κύρωση αξιολογικού πίνακα για την κάλυψη με απόσπαση της θέσης κλ. ΠΕ04.02 Χημικών στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξέλλες ΙΙΙ, με γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική (Αρ. Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026)
