Εκπαιδευτικοί: Μείωση αιτήσεων «καμπανάκι» για το δημόσιο σχολείο – Οικονομικοί και θεσμικοί λόγοι πίσω από την απομάκρυνση

 

Σημαντική μείωση καταγράφεται στον αριθμό των αιτήσεων συμμετοχής στις πρόσφατες προκηρύξεις του ΑΣΕΠ για την εκπαίδευση (1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026), αποτυπώνοντας μια νέα πραγματικότητα στον κλάδο των εκπαιδευτικών και εγείροντας προβληματισμό για την ελκυστικότητα του δημόσιου σχολείου ως επαγγελματική επιλογή.

Σύμφωνα με τα διαθέσιμα στοιχεία, οι αιτήσεις εμφανίζονται μειωμένες κατά περίπου 22.000 σε σύγκριση με την αντίστοιχη διαδικασία του 2023, γεγονός που αντανακλά ευρύτερες κοινωνικές, οικονομικές και επαγγελματικές μεταβολές.

Οικονομικοί παράγοντες και στεγαστική πίεση

Έλλειψη εκπαιδευτικών στα δημόσια σχολεία – Ανάγκη για άμεσα κίνητρα και στήριξη του επαγγέλματος

 

Αυξανόμενες προκλήσεις καταγράφονται στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, καθώς πέρα από τη δημογραφική μείωση του μαθητικού πληθυσμού, αναδεικνύεται πλέον και ένα νέο, κρίσιμο ζήτημα: η έλλειψη εκπαιδευτικών.

Η τάση αυτή αποτυπώνει τη σταδιακή αποδυνάμωση της ελκυστικότητας του δημόσιου σχολείου ως επαγγελματικής επιλογής για αποφοίτους των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΑΕΙ). Όλο και λιγότεροι νέοι πτυχιούχοι επιλέγουν να ακολουθήσουν τον δρόμο της εκπαίδευσης, γεγονός που δημιουργεί ανησυχία για τη βιωσιμότητα και τη στελέχωση των σχολικών μονάδων.

Οι Πανελλήνιες τελειώνουν – οι σχέσεις με τα παιδιά μας μένουν

 

Με αφορμή την ολοκλήρωση της περιόδου των Πανελλαδικών Εξετάσεων, αναδεικνύεται για ακόμη μία χρονιά η έντονη ψυχολογική και συναισθηματική φόρτιση που βιώνουν όχι μόνο οι μαθητές, αλλά και οι οικογένειές τους.

Κατά τη διάρκεια αυτής της απαιτητικής περιόδου, χιλιάδες οικογένειες προσαρμόζουν την καθημερινότητά τους στους ρυθμούς των εξετάσεων. Το άγχος, η αγωνία και η προσδοκία για επιτυχία επηρεάζουν το οικογενειακό περιβάλλον, δημιουργώντας συχνά μια ατμόσφαιρα έντασης.

Πίνακες α) κατάταξης εκπαιδευτικών και β) αποκλειόμενων υποψηφίων κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων για τα Ευρωπαϊκά Σχολεία (Αρ. Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026)

 

Πίνακες α) κατάταξης εκπαιδευτικών και β) αποκλειόμενων υποψηφίων κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων για τα Ευρωπαϊκά Σχολεία (Αρ. Πρόσκλησης 33598/Η2/18-3-2026)

Το έγγραφο σε μορφή doc ΕΔΩ 

Το έγγραφο σε μορφή pdf ΕΔΩ 

Πίνακες για Λουξεμβούργο ΕΔΩ

Πίνακες για Βρυξέλλες ΕΔΩ 

Αλεξανδρούπολη - Σοφία Ζαχαράκη : Δεν θα σταματήσουμε να ενισχύουμε την ειδική αγωγή

 

Το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης επισκέφθηκε, σήμερα το μεσημέρι, η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη, στο πλαίσιο περιοδείας της σε σχολεία στον Έβρο.

Η υπουργός ενημερώθηκε για το εκπαιδευτικό έργο της σχολικής μονάδας, συνομίλησε με εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές, και παρακολούθησε δράσεις δημιουργικής έκφρασης, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, στο προαύλιο του σχολείου.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, η κ. Ζαχαράκη αναφέρθηκε στις προσπάθειες που καταβάλλει η κυβέρνηση για τη βελτίωση των υποδομών της ειδικής αγωγής, σημειώνοντας ότι αυτό σημαίνει «καλύτερες υπηρεσίες και μεγαλύτερη ασφάλεια» για τα παιδιά και για όσους εργάζονται σε αυτούς τους χώρους, τους εκπαιδευτικούς και το υπόλοιπο προσωπικό. Υπογράμμισε ακόμη ότι το υπουργείο παραμένει προσηλωμένο στην αναβάθμιση των σχολικών εγκαταστάσεων και του εξοπλισμού, σε συνεργασία με την Τοπική Αυτοδιοίκηση.

Επιλογή Διδακτικών Βιβλίων - Διδακτικών Πακέτων από το Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων (Μ.Δ.Β.) του άρθρου 84 του ν. 4823/2021 (Α’ 136) για το Σχολικό Έτος 2027 - 2028.

 

 Επιλογή Διδακτικών Βιβλίων - Διδακτικών Πακέτων από το Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων (Μ.Δ.Β.) του άρθρου 84 του ν. 4823/2021 (Α’ 136) για το Σχολικό Έτος 2027 - 2028.

ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΔΩ 

Σοφία Ζαχαράκη στα εγκαίνια του Anatolia American University: Η Ελλάδα διαθέτει το συγκριτικό πλεονέκτημα ώστε να εξελιχθεί σε περιφερειακό και διεθνή κόμβο εκπαίδευσης, έρευνας και καινοτομίας

 

Την πεποίθηση ότι η Ελλάδα διαθέτει όλες τις προϋποθέσεις για να αναδειχθεί σε περιφερειακό και διεθνή κόμβο εκπαίδευσης, έρευνας και καινοτομίας, εξέφρασε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, κατά ομιλία της στα εγκαίνια του Anatolia American University, που πραγματοποιήθηκαν στη Θεσσαλονίκη.

Η Υπουργός μετέφερε τα συγχαρητήρια του Πρωθυπουργού, Κυριάκου Μητσοτάκη, στη διοίκηση του ιδρύματος, για τη νέα αυτή σημαντική πρωτοβουλία και υπογράμμισε τη διαχρονική συμβολή του Ανατόλια στην εκπαίδευση και την κοινωνική προσφορά. Όπως ανέφερε, η Σοφία Ζαχαράκη, η έναρξη λειτουργίας του Anatolia American University σηματοδοτεί ένα νέο κεφάλαιο για τη Θεσσαλονίκη και για την ανώτατη εκπαίδευση στην Ελλάδα, επισημαίνοντας ότι στο επίκεντρο αυτής της νέας πορείας βρίσκεται μια θεμελιώδης αρχή: «Η εκπαίδευση δημιουργεί ευκαιρίες. Και οι ευκαιρίες δημιουργούν εμπιστοσύνη στο μέλλον».

Η Ζαχαράκη στον ΣΚΑΪ: Εύλογη η αγωνία στις Πανελλαδικές - 5.500 εκπαιδευτικοί το καλοκαίρι

 

Για καλό ξεκίνημα όσον αφορά τις φετινές Πανελλαδικές εξετάσεις μίλησε στον ΣΚΑΪ η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη.

Ανέφερε ότι η διαβάθμιση στη δυσκολία των θεμάτων, οι οποίες εφαρμόζονται από ανεξάρτητες επιτροπές εκπαιδευτικών, είναι απαραίτητες προκειμένου να αξιολογηθούν και να προετοιμαστούν κατάλληλα οι μαθητές, ανάλογα το εύρος των σχολών στις οποίες στοχεύουν.

Εγκύκλιος για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις στα Μουσικά μαθήματα

 

 Εγκύκλιος για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις στα Μουσικά μαθήματα 

ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΔΩ 

Αρχίζει η διαδικασία επιλογής διδακτικών βιβλίων από τις σχολικές μονάδες για το σχολικό έτος 2027-2028

 

Σε εφαρμογή, τίθεται με απόφαση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη, η διαδικασία επιλογής διδακτικών βιβλίων από τις σχολικές μονάδες της χώρας.

Σύμφωνα με την απόφαση, καλούνται οι σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να επιλέξουν τα διδακτικά βιβλία και τα αντίστοιχα διδακτικά πακέτα που θα χρησιμοποιηθούν κατά το σχολικό έτος 2027-2028, μεταξύ εκείνων που έχουν ενταχθεί στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων (Μ.Δ.Β.).

Οδηγό με τα δικαιώματα και τις ευκαιρίες για όσους αποφυλακίζονται εξέδωσαν τα Υπουργεία Παιδείας και Προστασίας του Πολίτη - Ενισχυτική δράση στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας

 

Η Γενική Γραμματεία Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθησης, ανακοινώνει την ολοκλήρωση του Οδηγού με τίτλο «ΜΕΤΑ», ο οποίος είναι αποτέλεσμα συνεργασίας της Γενικής Γραμματείας Αντεγκληματικής Πολιτικής και της Γενικής Γραμματείας ΕΕΚ & ΔΒΜ. Το εν λόγω έργο είναι απόρροια τριετούς συλλογής υλικού, στο πλαίσιο των δράσεων του 2ου Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Λάρισας και δημιουργήθηκε με στόχο την ενημέρωση και υποστήριξη των αποφυλακισμένων στην πορεία τους προς την κοινωνική επανένταξη.

Θεόδωρος Τσούχλος Πρόεδρος ΟΛΜΕ: Αδιαπραγμάτευτη η μονιμότητα των δημοσίων υπαλλήλων

 

Η μονιμότητα των δ.υ. αποτελεί θεσμική εγγύηση με συγκεκριμένα πλεονεκτήματα για τη λειτουργία του Κράτους. Δεν είναι προνόμιο, ούτε συντεχνιακή παροχή, είναι υποχρέωση της Πολιτείας για το κοινό όφελος και τη διασφάλιση της ανεξαρτησίας της Δημόσιας Διοίκησης. Με την αναθεώρηση του Συντάγματος το 1911 θεσπίσθηκε η συνταγματική εγγύηση της μονιμότητας ως ένα ισχυρό αντίβαρο στην κομματική φαυλοκρατία και ασυδοσία, που επικρατούσε. Κατοχυρώθηκε η μονιμότητα των δ.υ. με στόχο να υπάρξει καθεστώς ουδετερότητας και ανεξαρτησίας τους από πολιτικές επιρροές και κομματικούς ανταγωνισμούς. Επισημαίνουμε την πληρότητα της όλης ρύθμισης, ώστε έως σήμερα τίποτα δεν προστέθηκε στους θεσμούς αυτούς σε καμία συνταγματική αναθεώρηση. Γίνεται λοιπόν σαφές, ότι η μονιμότητα αποτελεί ισχυρό εχέγγυο, ενώ διαφέρει από την ισοβιότητα που απολαμβάνουν οι δικαστικοί λειτουργοί. Παράλληλα ο μόνιμος και άρρηκτος δεσμός του υπαλλήλου με τη θέση του είναι το κύριο εννοιολογικό χαρακτηριστικό του, εμφατικά αυτό συμβαίνει στο εκπαιδευτικό λειτούργημα.   

Τέλος Ιουνίου η ανακοίνωση της κατανομής διορισμών για το 2026 – Προτεραιότητα η πλήρης κάλυψη των κενών

 

Στο τέλος Ιουνίου αναμένεται να ολοκληρωθεί και να ανακοινωθεί η κατανομή των διορισμών εκπαιδευτικών για το έτος 2026, στο πλαίσιο του συνολικού σχεδιασμού ενίσχυσης του ανθρώπινου δυναμικού στην εκπαίδευση.

Βασικός στόχος της διαδικασίας αποτελεί η άμεση και ακριβής καταγραφή όλων των οργανικών και λειτουργικών κενών στις σχολικές μονάδες της χώρας, προκειμένου να διασφαλιστεί η καθολική κάλυψή τους πριν από την έναρξη του νέου σχολικού έτους.

ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ 2ΓΒ/2026 ΑΠΟ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΓΡΑΠΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ (1Γ/2025)

 

Γνωστοποιείται ότι εκκίνησε η διαδικασία υποβολής των αιτήσεων των υποψηφίων στην Προκήρυξη 2ΓΒ/2026 του Α.Σ.Ε.Π. (ΦΕΚ 25/22.05.2026/τ.Α.Σ.Ε.Π. και 26/29.05.2026/τ.Α.Σ.Ε.Π.) που αφορά στην πλήρωση συνολικά τεσσάρων χιλιάδων επτακοσίων σαράντα επτά (4.747) θέσεων μόνιμου προσωπικού και προσωπικού με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Αορίστου Χρόνου κατηγορίας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΠΕ) διαφόρων κλάδων/ειδικοτήτων σε φορείς του Δημοσίου (Β΄ Στάδιο), από συμμετέχοντες στον πανελλήνιο γραπτό διαγωνισμό της 1Γ/2025 Πρόσκλησης/Προκήρυξης (Α.Σ.Ε.Π. 14, 15), σύμφωνα με το άρθρο 8 του ν. 4765/2021, όπως ισχύει.

Εξέταση ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα Ειδικά Μαθήματα 2026.

 

 Εξέταση ατόμων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στα Ειδικά Μαθήματα 2026. ΕΔΩ

Θεσμική τομή για την Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος με πρωτοβουλία της Σοφίας Ζαχαράκη – Αποκτά ύστερα από δεκαετίες νέο σύγχρονο Οργανισμό Διοίκησης και Λειτουργίας

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την έκδοση του Π.Δ. 28/2026 «Οργανισμός Διοίκησης και Λειτουργίας της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος», μια ιδιαίτερα σημαντική θεσμική εξέλιξη για το κορυφαίο βιβλιοθηκονομικό και πνευματικό ίδρυμα της χώρας.

Με την έκδοση του Προεδρικού Διατάγματος ολοκληρώνεται μια θεσμική εκκρεμότητα που παρέμενε ανοιχτή για περισσότερες από δύο δεκαετίες. Ο ιδρυτικός νόμος 3149/2003, με τον οποίο η Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδος μετατράπηκε από δημόσια υπηρεσία σε Νομικό Πρόσωπο Δημοσίου Δικαίου εποπτευόμενο από το Υπουργείο Παιδείας, προέβλεπε ήδη την έκδοση Οργανισμού Διοίκησης και Λειτουργίας με Προεδρικό Διάταγμα.

Πρώτη συνάντηση εργασίας στο ΥΠΑΙΘΑ με τη Διοικούσα Επιτροπή της Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών

 

Σοφία Ζαχαράκη: Η σύνθεσή Διοικούσας Επιτροπής εκφράζει ακριβώς τη φιλοσοφία της νέας Σχολής: ακαδημαϊκό κύρος, σεβασμό στην ιστορία και μακρά παράδοση των φορέων, σύνδεση με τη ζώσα καλλιτεχνική πράξη και πίστη στη δύναμη της δημιουργίας

Η εναρκτήρια συνάντηση εργασίας της Διοικούσας Επιτροπής της Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, υπό την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη και παρουσία του Υφυπουργού, καθ. Νίκου Παπαϊωάννου, πραγματοποιήθηκε σήμερα, στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Διεξαγωγή γραπτών εξετάσεων για την εισαγωγή ιεροσπουδαστών στις Σχολές Μαθητείας Υποψηφίων Κληρικών (Σ.Μ.Υ.Κ.)

 

Οι ενδιαφερόμενοι υποψήφιοι για εισαγωγή στις Σχολές Μαθητείας Υποψηφίων Κληρικών (Σ.Μ.Υ.Κ.) ενημερώνονται ότι:

οι γραπτές εξετάσεις πρόκειται να διεξαχθούν στις 16-06-2026 ημέρα Τρίτη και ώρα 09:30 π.μ.

Η διάρκεια της ενιαίας εξέτασης είναι εκατόν είκοσι (120) λεπτά.

• Οι υποψήφιοι προσέρχονται στη Σχολή μία (1) ώρα πριν την έναρξη των εξετάσεων.
• Οι εξεταζόμενοι οφείλουν να προσκομίσουν την αστυνομική τους ταυτότητα ή το διαβατήριο ή άλλο έγγραφο ταυτοπροσωπίας για την πλήρη ταυτοποίησή τους και να έχουν μαζί τους εκτυπωμένο τον κωδικό υποψηφίου, τον οποίο θα συμπληρώσουν στο απαντητικό φυλλάδιο.

5.500 μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών για το 2025-2026 – Εντός Ιουνίου η κατανομή ανά ειδικότητα

 

Στην υλοποίηση περίπου 5.500 μόνιμων διορισμών στην εκπαίδευση για το σχολικό έτος 2025-2026 προσανατολίζεται η κυβέρνηση, με στόχο την κάλυψη των αναγκών σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Οι διορισμοί θα πραγματοποιηθούν βάσει του κανόνα «1 προς 1», δηλαδή μία πρόσληψη για κάθε αποχώρηση εκπαιδευτικού. Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις, οι φετινές συνταξιοδοτήσεις κυμαίνονται μεταξύ 5.500 και 5.800, γεγονός που καθορίζει και τον αριθμό των νέων θέσεων.

Η ανακοίνωση των ονομάτων των διοριζόμενων αναμένεται τον Αύγουστο, ώστε οι επιτυχόντες να αναλάβουν υπηρεσία έως την 1η Σεπτεμβρίου 2026.

Ειδική Αγωγή: Δημοσιεύθηκαν οι οριστικοί πίνακες ΑΣΕΠ 2ΕΑ/2025 – Από αυτούς οι διορισμοί μελών ΕΕΠ

 

Ανακοινώθηκε από το Ανώτατο Συμβούλιο Επιλογής Προσωπικού (ΑΣΕΠ) η έκδοση των οριστικών αξιολογικών πινάκων κατάταξης (Γ1), καθώς και των πινάκων απορριπτέων της προκήρυξης 2ΕΑ/2025, που αφορά τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας υποψηφίων μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.).

Δημογραφικό και Εκπαίδευση: Σημαντική μείωση των εγγραφών στην Α’ Δημοτικού – Προσαρμογές στον σχεδιασμό των σχολείων

 

Το δημογραφικό πρόβλημα της χώρας αποτυπώνεται πλέον με σαφήνεια στο εκπαιδευτικό σύστημα, καθώς καταγράφεται σταθερή μείωση στον αριθμό των μαθητών που εγγράφονται στην Α’ Δημοτικού, επηρεάζοντας άμεσα τον προγραμματισμό και τη λειτουργία των σχολικών μονάδων.

Σύμφωνα με τα στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας, οι εγγραφές στην Α’ Δημοτικού παρουσίασαν σημαντική πτώση την τελευταία δεκαετία, καθώς από περίπου 100.000 μαθητές το 2016 περιορίστηκαν σε περίπου 70.000 το 2026, καταγράφοντας μείωση της τάξης του 30%.

Η εξέλιξη αυτή δεν περιορίζεται σε αριθμητικό επίπεδο, αλλά έχει ήδη αρχίσει να επιφέρει ουσιαστικές αλλαγές στη δομή της εκπαίδευσης. Σε πολλές περιοχές της περιφέρειας, η μείωση του μαθητικού πληθυσμού οδηγεί σε μικρότερα τμήματα, περιορισμό των αναγκών σε εκπαιδευτικό προσωπικό, ενώ σε ορισμένες περιπτώσεις εξετάζονται συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων ή αναδιαμορφώσεις του εκπαιδευτικού χάρτη.

Συμπληρωματική ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ για τον ορισμό μελών στα Περιφερειακά Συμβούλια Επιλογής για την κατάρτιση των πινάκων επιλογής και την επιλογή των Συμβούλων Εκπαίδευσης

 

Συμπληρωματική ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ για τον ορισμό μελών στα Περιφερειακά Συμβούλια Επιλογής για την κατάρτιση των πινάκων επιλογής και την επιλογή των Συμβούλων Εκπαίδευσης

Η πρόσκληση εδώ

Προσωρινός αξιολογικός πίνακας και πίνακας απορριφθέντων εκπαιδευτικών για προεπιλογή με σκοπό την κάλυψη με απόσπαση θέσης Αναπληρωτή Διευθυντή Δευτεροβάθμιου Κύκλου στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Φρανκφούρτης (Αρ. Προκήρυξης 39302/Η2/31-3-2026)

 

Προσωρινός  αξιολογικός  πίνακας και πίνακας απορριφθέντων εκπαιδευτικών για προεπιλογή με σκοπό την κάλυψη με απόσπαση θέσης Αναπληρωτή Διευθυντή Δευτεροβάθμιου Κύκλου στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Φρανκφούρτης (Αρ. Προκήρυξης 39302/Η2/31-3-2026)

Βάσει της παραγράφου 17 του άρθρου 5 της αριθ. 26754/Η2/10-3-2022 (Β’ 1165) Υπουργικής Απόφασης, αναρτώνται:

Πίνακας υποψηφίων επιτυχόντων Ιεροσπουδαστών στην προφορική συνέντευξη για τη Σχολή Μαθητείας Υποψηφίων Κληρικών (Σ.Μ.Υ.Κ.) Κρήτης, για το εκπαιδευτικό έτος 2026-2027

 

Πίνακας υποψηφίων επιτυχόντων Ιεροσπουδαστών στην προφορική συνέντευξη για τη Σχολή Μαθητείας Υποψηφίων Κληρικών (Σ.Μ.Υ.Κ.) Κρήτης, για το εκπαιδευτικό έτος 2026-2027

Το έγγραφο εδώ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΜΥΚ ΒΕΛΛΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

 

 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΜΥΚ ΒΕΛΛΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

Το έγγραφο εδώ

Σοφία Ζαχαράκη: Το κοινό μεταπτυχιακό του Πανεπιστημίου Πειραιώς με το Purdue University υπόδειγμα διεθνοποίησης των ελληνικών ΑΕΙ - χρηματοδοτείται από το ΥΠΑΙΘΑ με 4 εκ ευρώ μέσω του ΤΑΑ

 

Τη σημασία των διεθνών ακαδημαϊκών συνεργασιών και τον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διαμόρφωση του μέλλοντος της εκπαίδευσης ανέδειξε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, κατά τον χαιρετισμό της στο διεθνές συνέδριο «Artificial Intelligence – Consequences and Limits», που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο Πειραιώς σε συνεργασία με το Purdue University.

Ιδιαίτερη αναφορά έκανε στο νέο κοινό διεθνές μεταπτυχιακό πρόγραμμα «Global Applied Artificial Intelligence», το οποίο υλοποιείται από το Πανεπιστήμιο Πειραιώς και το Purdue University, χαρακτηρίζοντάς το ως ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα του νέου διεθνούς, ερευνητικού και καινοτόμου προσανατολισμού της ελληνικής ανώτατης εκπαίδευσης.

Θεόδωρος Τσούχλος Πρόεδρος ΟΛΜΕ: Τεχνητή Νοημοσύνη και Παιδεία

  Η Τεχνητή Νοημοσύνη [Τ.Ν.] αναφέρεται στην ικανότητα μίας μηχανής να αναπαράγει τις γνωστικές λειτουργίες ενός ανθρώπου και τα συστήματα της  είναι ικανά να προσαρμόζουν τη συμπεριφορά τους, να αναλύουν τις συνέπειες των  προηγουμένων δράσεων και να επιλύουν προβλήματα με αυτονομία .Η πρόοδος της τεχνολογίας και η ραγδαία ανάπτυξη της έχουν μεταβάλει ριζικά τον τρόπο με τον οποίο κατανοούμε την εκπαιδευτική διαδικασία .Η [Τ.Ν.] αναδιαμορφώνει  με θεμελιώδη τρόπο την Παιδεία, αλλάζει δε τον τρόπο μετάδοσης και αφομοίωσης της γνώσης. Η ενσωμάτωση της στα εκπαιδευτικά συστήματα δεν αποτελεί μελλοντική πρόβλεψη, αλλά σύγχρονη  πραγματικότητα που εμπεριέχει ευκαιρίες και σοβαρές προκλήσεις.  

Σοφία Ζαχαράκη: Ανοιχτό το ενδεχόμενο για ειδικό ποσοστό εισαγωγής στα ΑΕΙ για τους μαθητές της Λέσβου λόγω αφθώδους πυρετού

Πανελλήνιες: Ειδική μοριοδότηση για τους υποψηφίους της Λέσβου εξετάζει το Υπουργείο Παιδείας

Στο τραπέζι της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας βρίσκεται το ενδεχόμενο εφαρμογής έκτακτων διευκολύνσεων για τους μαθητές της Γ’ Λυκείου στη Λέσβο. Η πρόταση έρχεται ως απάντηση στις σοβαρές κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις που έχει προκαλέσει η έξαρση κρουσμάτων αφθώδους πυρετού σε κτηνοτροφικές μονάδες του νησιού, διαταράσσοντας την καθημερινότητα των τοπικών κοινοτήτων κατά την κρίσιμη περίοδο της προετοιμασίας για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Πανελλαδικές Σ. Ζαχαράκη σε podcast: Η Παιδεία στο επίκεντρο – δεξιότητες, ψυχική ανθεκτικότητα και οι προκλήσεις της εποχής video

 

Πανελλαδικέ Σ. Ζαχαράκη σε podcast: Η Παιδεία στο επίκεντρο – δεξιότητες, ψυχική ανθεκτικότητα και οι προκλήσεις της εποχής 

Ευχαριστήρια επιστολή από τη ΔΑΚΕ καθηγητών Λάρισας για το αποτέλεσμα των εκλογών

 

Μεγαλειώδης νίκη της ΔΑΚΕ καθηγητών ν.Λάρισας στις εκλογές

 ανάδειξης αντιπροσώπων για το 22^ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ

  Συναδέλφισσες και  συνάδελφοι , αισθανόμαστε την ανάγκη να σας ευχαριστήσουμε  για τη συμμετοχή σας στην εκλογική  διαδικασία ανάδειξης αντιπροσώπων από το νομό Λάρισας, που θα συμμετάσχουν στο 22^ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΕΣΥΕ: Ανασυγκρότηση Δ.Σ

 

 

Πανελλήνια Ένωση Συμβούλων Εκπαίδευσης (Π.Ε.ΣΥ.Ε.)

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ανασυγκρότηση σε σώμα του Διοικητικού Συμβουλίου της Πανελλήνιας Ένωσης Συμβούλων Εκπαίδευσης (Π.Ε.ΣΥ.Ε.)

Την Παρασκευή 29 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνεδρίαση του Διοικητικού Συμβουλίου της Πανελλήνιας Ένωσης Συμβούλων Εκπαίδευσης (ΠΕΣΥΕ), με θέμα την ανασυγκρότηση του Διοικητικού Συμβουλίου σε σώμα, σε συνέχεια των παραιτήσεων που υποβλήθηκαν από μέλη του προηγούμενου Δ.Σ.

ΤΕΙ και αντιστοίχιση πτυχίων: Γιατί δεν προχώρησε η ρύθμιση – Οι θέσεις του Υφυπουργού Παιδείας

Σε εξέλιξη παραμένει η πολιτική και θεσμική συζήτηση γύρω από το ζήτημα της αντιστοίχισης των πτυχίων των αποφοίτων των πρώην Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΤΕΙ) με τις νέες πανεπιστημιακές δομές, ένα θέμα που αφορά εκατοντάδες χιλιάδες πτυχιούχους.

Απαντώντας στις επικρίσεις της αντιπολίτευσης περί καθυστερήσεων και μη υλοποίησης σχετικών δεσμεύσεων, ο Υφυπουργός Παιδείας Νίκος Παπαϊωάννου ανέπτυξε το πλαίσιο εντός του οποίου εξετάζεται το ζήτημα, επισημαίνοντας την ανάγκη για ουσιαστική και τεχνοκρατική προσέγγιση, ώστε να διασφαλιστεί η δίκαιη μεταχείριση όλων των αποφοίτων.

ΤΟ ΜΕΓΑΛΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΤΩΝ ΤΟΥΡΚΩΝ .

Στις αρχές του εικοστού αιώνα σπάει ένας μεγάλος αγωγός νερού στη συνοικία του Μεγάλου Τεμένους του Πορθητού ή όπως είναι γνωστό ως Τέμενος Φατίχ.

Αυτό το Τέμενος είναι χτισμένο πάνω στην Ορθόδοξη Εκκλησία των Δώδεκα Αποστόλων.

Ονομάζεται Τέμενος του Πορθητού γιατί δίπλα σε αυτό είναι ο τάφος του Μωάμεθ Β' του Πορθητού, αυτού που την 29η Μαϊου 1453 άλωσε την Κων/πολη.

Η διαρροή λοιπόν αυτού του σπασμένου αγωγού νερού ήταν μεγάλη και ανησυχώντας ο τότε Σουλτάνος Αμπντούλ Χαμίτ ο Β΄ για τυχόν καταστροφή του τάφου του Ιδρυτού της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας, έδωσε εντολή να ανοιχθεί για πρώτη φορά ο τάφος.

Εντός της επόμενης εβδομάδας οι αποσπάσεις σε φορείς – Πιθανή ημερομηνία για αποσπάσεις ΠΥΣΔΕ η 25η Ιουνίου

Σύμφωνα με τις έως τώρα  πληροφορίες, βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη η διαδικασία ολοκλήρωσης των αποσπάσεων εκπαιδευτικών για το επόμενο σχολικό έτος, με τις αρμόδιες υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας να προχωρούν στην τελική φάση επεξεργασίας των σχετικών στοιχείων και δικαιολογητικών.

ΣΟΦΙΑ ΖΑΧΑΡΑΚΗ: «Βήμα βήμα οι αλλαγές στις Πανελλαδικές! Δεν θα εξαντληθώ σε πυροτεχνήματα»

 

Την ώρα που χιλιάδες μαθητές και οικογένειες μπαίνουν ξανά στη μεγάλη δοκιμασία των Πανελλαδικών, οι οποίες ξεκίνησαν χθες Παρασκευή, η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη ανοίγει στην «Political» τη συζήτηση για το μέλλον του λυκείου και το νέο σύστημα εισαγωγής στα πανεπιστήμια. Με καθαρή θέση ότι οι Πανελλαδικές αποτελούν μεν έναν από τους πιο αδιάβλητους θεσμούς της χώρας, έχουν πλέον αγγίξει τα όριά τους δε, η υπουργός ξεκαθαρίζει πως καμία αλλαγή δεν θα γίνει με αιφνιδιασμό και καμία οικογένεια δεν θα βρεθεί μπροστά σε τετελεσμένα. Στη συνέντευξή της η κυρία Ζαχαράκη περιγράφει το σχολείο που θέλει να χτίσει τα επόμενα χρόνια: ένα σχολείο με γνώση, αξίες, κριτική σκέψη και ανθεκτικότητα. Μιλά για το Εθνικό Απολυτήριο, το Ψηφιακό Φροντιστήριο, την τεχνητή νοημοσύνη, την ειδική αγωγή αλλά και την ψυχική υγεία των μαθητών, τονίζοντας ότι η πίεση της επιτυχίας δεν μπορεί να αντιμετωπίζεται αποσπασματικά, αλλά με συμμαχία σχολείου, οικογένειας και Πολιτείας.

Πανελλαδικές Εξετάσεις – Ένας σημαντικός σταθμός, όχι ο τελικός προορισμός

 

Η περίοδος των Πανελλαδικών Εξετάσεων αποτελεί διαχρονικά ένα ιδιαίτερα σημαντικό ορόσημο για χιλιάδες υποψηφίους και τις οικογένειές τους, σηματοδοτώντας μια κρίσιμη φάση της εκπαιδευτικής τους πορείας. Ωστόσο, πρόκειται για έναν μόνο σταθμό μέσα στο ευρύτερο ταξίδι της γνώσης, της προσωπικής εξέλιξης και της διαμόρφωσης της επαγγελματικής και κοινωνικής τους ταυτότητας.

Τόσο οι μαθητές που θα πετύχουν την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, όσο και εκείνοι που δεν θα καταφέρουν να επιτύχουν τον στόχο τους στη συγκεκριμένη φάση, έχουν μπροστά τους πολλαπλές ευκαιρίες και διαδρομές για να επιδιώξουν τα όνειρά τους και να ανακαλύψουν τα πραγματικά τους ενδιαφέροντα και τις κλίσεις τους.

Αν δεν θυσιαζόταν ο Παλαιολόγος στην Πόλη θα υπήρχαν τα τόσα 1821;

Στα παιδικά μας χρόνια μάθαμε τον θρύλο του Μαρμαρωμένου Βασιλιά. Έχουν περάσει αιώνες από τότε που η Πόλη, η “χαρά και επίδα όλων των Ελλήνων,” είχε υποταχθεί στον πλέον βάρβαρο λαό. Ο θρύλος όμως δεν πέθανε, πως θα μπορούσε άλλωστε να πεθάνει, ο θρύλος, η ίδια η θύμηση του Παλαιολόγου, που μάχεται μόνος με χιλιάδες εχθρούς, αν και γνωρίζει ότι τελικά οι βάρβαροι θα περάσουν. Μήπως την ίδια αλήθεια δεν γνώριζε και ένας άλλος βασιλιάς, 2000 χρόνια πριν από αυτόν, όταν έπεσε «τοις κοίνων ρήμασι πειθόμενος», κραυγάζοντας Μολών Λαβέ.

Πανελλαδικές Εξετάσεις – Πενήντα χρόνια εξαγγελιών και η διαχρονική αντοχή του συστήματος

 

Με την έναρξη των Πανελλαδικών Εξετάσεων για περίπου 100.000 υποψηφίους, επανέρχεται στο προσκήνιο η διαχρονική συζήτηση για το σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και τις επανειλημμένες εξαγγελίες περί κατάργησής του.

Η πρώτη σχετική αναφορά εντοπίζεται ήδη από το 1978, όταν ο τότε υφυπουργός Παιδείας Βασίλης Κοντογιαννόπουλος είχε θέσει ζήτημα κατάργησης των εξετάσεων. Έκτοτε, ανάλογες εξαγγελίες διατυπώθηκαν διαχρονικά από διαφορετικές κυβερνήσεις και πολιτικούς χώρους, χωρίς ωστόσο να υλοποιηθούν. Στην πράξη, οι όποιες μεταρρυθμίσεις που εφαρμόστηκαν περιορίστηκαν κυρίως σε αλλαγές ονομασίας ή επιμέρους δομικών στοιχείων του συστήματος.

Στοιχεία αιτήσεων ΑΣΕΠ 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026 – Σημαντική μείωση στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

 

Στη δημοσιότητα έδωσε το ΑΣΕΠ τα επίσημα στοιχεία σχετικά με την υποβολή αιτήσεων για τις προκηρύξεις εκπαιδευτικών 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026, που αφορούν την κατάρτιση των νέων πινάκων κατάταξης Γενικής Εκπαίδευσης.

Σύμφωνα με τα δεδομένα, συνολικά 130.412 εκπαιδευτικοί υπέβαλαν αίτηση συμμετοχής στη διαδικασία. Ωστόσο, η συνολική εικόνα παρουσιάζει διαφοροποιήσεις μεταξύ Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ιδίως σε σύγκριση με τις αντίστοιχες προκηρύξεις του 2023.

Μνημόνιο Συνεργασίας του Υπουργείου Παιδείας με την Αυστραλιανή εταιρεία τεχνολογίας Canva για δωρεάν πρόσβαση μαθητών και εκπαιδευτικών στην πλατφόρμα Canva Education

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού προχωρεί σε συνεργασία τη διεθνώς αναγνωρισμένη αυστραλιανή εταιρεία τεχνολογίας και οπτικής επικοινωνίας, με στόχο τη δωρεάν πρόσβαση μαθητών και εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην πλατφόρμα Canva Education για χρονικό διάστημα τριών ετών.
Το μνημόνιο συνεργασίας (MoU) υπεγράφη από την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού Σοφία Ζαχαράκη και τον Διευθύνοντα Σύμβουλο της Canva, Duncan Clark.

Παράταση Προθεσμίας για την Υποβολή Διδακτικών Βιβλίων Β’ και Γ’ Λυκείου στο Μ.Δ.Β. και την Ψηφιακή Βιβλιοθήκη

 

Παράταση της προθεσμίας υποβολής πρότασης διδακτικού βιβλίου για τη διαδικασία αξιολόγησης και ένταξης διδακτικών βιβλίων στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων (Μ.Δ.Β.) και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων (Ψ.Β.Δ.Β.) για όλα τα διδακτικά βιβλία της Β’ και της Γ’ τάξης του Γενικού Λυκείου

Το σχετικό έγγραφο εδώ