Οι αιτήσεις για αμοιβαία μετάθεση υποβάλλονται εντός δεκαπέντε (15) ημερών από την ανακοίνωση των μεταθέσεων, δηλ. μέχρι και 3/4/2026.
Ως προς τις προϋποθέσεις των αμοιβαίων ισχύουν τα αναγραφόμενα στο κεφ. Β΄, μέρος τρίτο της υπ’ αρ. πρωτ. 34854/19-3-2026 (ΑΔΑ: Λ6Β046ΝΚΠΔ-ΒΛ4) εγκυκλίου μεταθέσεων εκπαιδευτικών Π.Ε.
Έναρξη της διαδικασίας υποβολής αιτήσεων για την εισαγωγή μαθητών και μαθητριών στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (Γυμνάσια και Λύκεια) για το σχολικό έτος 2026-2027.
Υποβολή αιτήσεων
Η διαδικασία υποβολής αιτήσεων:
Πρόσβαση
στην πλατφόρμα:
gov.gr
Διαδικασία εισόδου και υποβολής
Ανακοίνωση-Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής
Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι δημοσιεύτηκε η υπό στοιχεία 24350/Ν1/27-02-2026 Κοινή Υπουργική Απόφαση (Β ́1084/27-02-2026), δια της οποίας ψηφιοποιείται η διοικητική διαδικασία αναγγελίας έναρξης άσκησης του επαγγέλματος της διδασκαλίας σε Φροντιστήρια, Κέντρα Ξένων Γλωσσών και κατ’ οίκον. Διευκρινίσεις σχετικά με την διαδικασία περιλαμβάνονται στην υπό στοιχεία 35064/Ν1/20-03-2026 (ΑΔΑ: Ψ4ΝΕ46ΝΚΠΔ-Ρ2Κ) εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.
Αγαπητές μαθήτριες, αγαπητοί μαθητές,
Αγαπητές και αγαπητοί εκπαιδευτικοί,
Όποιος ελεύθερα συλλογάται, συλλογάται καλά.
Με τη διαχρονική φράση του Ρήγα Φεραίου, τιμούμε σήμερα την 25η Μαρτίου, ημέρα γιορτής για τον Ελληνισμό σε κάθε σημείο του κόσμου. Είναι μια ημέρα μνήμης, περηφάνειας και βαθιάς περισυλλογής για τις θυσίες εκείνων που αγωνίστηκαν για την ελευθερία της πατρίδας μας.
Δεκτό επί της αρχής, κατ’ άρθρο και στο σύνολό του έγινε από την Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής το πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας που αφορά το σύνολο των βαθμίδων της εκπαίδευσης.
Το σχέδιο
νόμου με τίτλο:
«Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, σύσταση νέας κατηγορίας θέσεων
Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης, πλαίσιο λειτουργίας Ανώτερων Σχολών Καλλιτεχνικής
Εκπαίδευσης και Ανώτερων Σχολών Μουσικής Εκπαίδευσης και άλλες ρυθμίσεις»
εγκρίθηκε με τις ψήφους της Νέα Δημοκρατία.
Θέσεις κομμάτων
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται οι
μεταθέσεις εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής έτους 2026.
Οι μετατιθέμενοι εκπαιδευτικοί οφείλουν να επικοινωνήσουν με τη Διεύθυνση
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην οποία ανήκει η περιοχή μετάθεσής τους,
προκειμένου να πληροφορηθούν τα κενά στις σχολικές μονάδες και την
προθεσμία υποβολής δήλωσης τοποθέτησης σε αυτές.
Με αφορμή την απώλεια της εκπαιδευτικού Σοφία Χρηστίδου, η εκπαιδευτική κοινότητα εκφράζει τη βαθιά της θλίψη, τονίζοντας παράλληλα ότι το τραγικό αυτό γεγονός δεν αποτελεί μεμονωμένο περιστατικό, αλλά αναδεικνύει ένα ευρύτερο και διαρκώς εντεινόμενο πρόβλημα.
Σαφείς απαντήσεις σχετικά με την εφαρμογή του ειδικού ποσοστού εισαγωγής έως 2% στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2026 έδωσε στη Βουλή η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, στο πλαίσιο σχετικής κοινοβουλευτικής διαδικασίας.
Σκοπός της ρύθμισης
Οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το έτος 2026 προγραμματίζεται να πραγματοποιηθούν τη Δευτέρα 23 Μαρτίου, κατά τις μεσημβρινές έως απογευματινές ώρες.
Ολοκληρώθηκε η διαδικασία υποβολής και αξιολόγησης αιτήσεων μετάθεσης εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το έτος 2026, μέσω του ηλεκτρονικού συστήματος του Υπουργείο Παιδείας, με τελική έγκριση από το ΚΥΣΔΕ.
Μουσικά Σχολεία – Εκπαιδευτικοί Γενικής Παιδείας
Με αφορμή τα πρόσφατα τραγικά περιστατικά στον χώρο της εκπαίδευσης και την αυξανόμενη ένταση φαινομένων σχολικής βίας και απαξίωσης του εκπαιδευτικού ρόλου, αναδεικνύεται με ιδιαίτερη ένταση η ανάγκη για ουσιαστική αποτίμηση των αιτιών που διαμόρφωσαν το σημερινό κλίμα.
Η απαρχή ενός επικίνδυνου προτύπου
Η δημόσια συζήτηση επανέρχεται σε περιστατικά του παρελθόντος που λειτούργησαν ως συμβολικά σημεία καμπής. Χαρακτηριστική είναι η περίπτωση της μαθητικής παρέλασης στη Λάρισα στις 28 Οκτωβρίου 2011, όταν μαθητής προέβη σε προκλητική και προσβλητική χειρονομία προς τους επισήμους.
Σημαντικές εξελίξεις καταγράφονται αναφορικά με την προοπτική ένταξης της ΑΣΠΑΙΤΕ στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, καθώς το Υπουργείο Παιδείας προχώρησε στην ικανοποίηση του συνόλου των βασικών αιτημάτων της Σχολής.
Η εξέλιξη αυτή ουσιαστικά ανοίγει τον δρόμο για την ένταξη της ΑΣΠΑΙΤΕ στο πανεπιστημιακό πλαίσιο, αίροντας εμπόδια που είχαν τεθεί το προηγούμενο διάστημα.
Ικανοποίηση βασικών αιτημάτων
Τα τελευταία χρόνια στο ελληνικό δημοτικό σχολείο έχει διαμορφωθεί μια πραγματικότητα που όλοι γνωρίζουν, αλλά λίγοι τολμούν να ονομάσουν: ο παιδαγωγικός έλεγχος έχει ουσιαστικά εξαφανιστεί.
Στο όνομα ενός άκριτου και στρεβλά αντιλαμβανόμενου δικαιωματισμού, το σχολείο απογυμνώθηκε από τα βασικά εργαλεία που του επιτρέπουν να λειτουργεί ως κοινότητα κανόνων, ευθύνης και σεβασμού. Οι συνέπειες για αντικοινωνικές ή παραβατικές συμπεριφορές είναι ασαφείς ή ανύπαρκτες. Οι εκπαιδευτικοί καλούνται καθημερινά να διαχειριστούν δύσκολες καταστάσεις χωρίς ουσιαστική θεσμική στήριξη, ενώ οι διευθυντές καλούνται να λειτουργήσουν σε ένα θεσμικό πλαίσιο που περισσότερο αποδυναμώνει παρά ενισχύει τον παιδαγωγικό τους ρόλο.
Το Υπουργείο Παιδείας απευθύνει πρόσκληση προς τους Συμβούλους Εκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη συμμετοχή τους στην Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων (ΚΕΕ) των Πανελλαδικών Εξετάσεων των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) για το έτος 2026.
Ποιοι καλούνται να συμμετάσχουν
Δικαίωμα εκδήλωσης ενδιαφέροντος έχουν:
Το Υπουργείο Παιδείας καλεί τους Συμβούλους Εκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να εκδηλώσουν το ενδιαφέρον τους για τη συμμετοχή τους στην Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων (ΚΕΕ) των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.) για το έτος 2026.
Ποιοι μπορούν να συμμετάσχουν
Η πρόσκληση απευθύνεται σε:
Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να υποβάλουν την εκδήλωση ενδιαφέροντός τους μέσω των αρμόδιων Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Δ.Ε.), στις οποίες υπάγονται.
Η συγκρότηση της Κεντρικής Επιτροπής θα πραγματοποιηθεί με την έκδοση σχετικής Υπουργικής Απόφασης.
Το Υπουργείο Παιδείας απευθύνει πρόσκληση προς τους εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την εκδήλωση ενδιαφέροντος συμμετοχής στην Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων (ΚΕΕ) των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.) για το έτος 2026.
Υποβολή αιτήσεων
Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί καλούνται να υποβάλουν αίτηση μέσω των αρμόδιων Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δ.Δ.Ε.) στις οποίες ανήκουν, προκειμένου να κινηθεί η διαδικασία συγκρότησης της Επιτροπής και να εκδοθεί η σχετική Υπουργική Απόφαση.
Το Υπουργείο Παιδείας προχωρά σε πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος προς τους εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη στελέχωση της Κεντρικής Επιτροπής Πανελλαδικών Εξετάσεων (ΚΕΕ) των Γενικών Λυκείων για το έτος 2026.
Ποιοι καλούνται να συμμετάσχουν
Δεν κατατέθηκε τελικά η αναμενόμενη ρύθμιση για την ισοτιμία των πτυχίων των πρώην ΤΕΙ με εκείνα των Πανεπιστημίων, παρά τις αρχικές πληροφορίες που έκαναν λόγο για ενσωμάτωσή της στο πολυνομοσχέδιο για την εκπαίδευση.
Συγκεκριμένα, ενώ είχε διαρρεύσει ότι η σχετική διάταξη θα εισαχθεί προς ψήφιση κατά τη συνεδρίαση της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, την Πέμπτη, στο πλαίσιο του νομοσχεδίου «σκούπα» για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, τελικώς αποσύρθηκε και δεν συμπεριλήφθηκε στο κατατεθέν κείμενο.
Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, σύσταση νέας κατηγορίας θέσεων Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης, πλαίσιο λειτουργίας Ανώτερων Σχολών Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης και Ανώτερων Σχολών Μουσικής Εκπαίδευσης και άλλες ρυθμίσεις
Α. Α.Σ.Π.Τ. και καλλιτεχνική εκπαίδευση
1. Τι είναι η Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών (Α.Σ.Π.Τ.);
Η Α.Σ.Π.Τ. είναι νέο, πλήρως αυτοδιοικούμενο Α.Ε.Ι. ειδικού σκοπού, το οποίο εντάσσεται
στο σύστημα της ανώτατης εκπαίδευσης και παρέχει πανεπιστημιακού επιπέδου σπουδές στα πεδία της δραματικής τέχνης, της ορχηστικής τέχνης και της μουσικής τέχνης. Η βασική επιλογή του νόμου είναι σαφής. Οι παραστατικές τέχνες αποκτούν πλέον σταθερή πανεπιστημιακή στέγη, με πρώτο, δεύτερο και τρίτο κύκλο σπουδών, ερευνητική διάσταση και ενιαίο θεσμικό πλαίσιο ποιότητας.
Η αλήθεια δεν υπηρετείται με γενικόλογες καταγγελίες
Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δηλώνει με σαφήνεια ότι καταδικάζει απερίφραστα κάθε συμπεριφορά, από όπου κι αν προέρχεται, η οποία απαξιώνει ή υπονομεύει το έργο των εκπαιδευτικών και θίγει την αξιοπρέπειά τους μέσα στη σχολική κοινότητα. Ο σεβασμός προς τον εκπαιδευτικό και το έργο του αποτελεί αδιαπραγμάτευτη αρχή.
Το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα, το οποίο μπορεί να φτάσει έως και τα 2.500 ευρώ, αποτελεί μια σημαντική οικονομική στήριξη για τους φοιτητές και τις οικογένειές τους, ιδιαίτερα υπό τις σημερινές συνθήκες αυξημένου κόστους στέγασης.
Στο πλαίσιο αυτό, παρατίθενται αναλυτικά τα ποσά, οι προϋποθέσεις και η διαδικασία υποβολής της αίτησης.
https://www.etwinning.gr/news/general/1696-2026
Ένας ευρωπαϊκός κόμβος για τα σχολεία: δωρεάν πόροι, μάθηση και συνεργασία σε ένα σημείο
Μάρτιος 2026
Εκπαιδευτικοί και επαγγελματίες της σχολικής εκπαίδευσης σε ολόκληρη την Ευρώπη προσκαλούνται να ανακαλύψουν έναν διαδικτυακό χώρο σχεδιασμένο να υποστηρίζει την καθημερινή τους εργασία, την επαγγελματική τους ανάπτυξη και τη συνεργασία σε ευρωπαϊκό επίπεδο.
«Δώσαμε μεγάλη μάχη για να το πετύχουμε αυτό» σημείωσε ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ Θεόδωρος Τσούχλος στο ΕΡΤnews Radio 105,8 και στην εκπομπή «Πρωινές Διαδρομές» με τον Βασίλη Αδαμόπουλο και την Μαρία Γεωργίου, αναφερόμενος στη θεσμοθέτηση του «νομικού συμπαραστάτη» για τους εκπαιδευτικούς στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, μία ρύθμιση που προωθεί το υπουργείο Παιδείας όπως επισήμανε σε συνέντευξή της στην ίδια εκπομπή πριν λίγες ημέρες η κ. Ζαχαράκη.
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται οι μεταθέσεις εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής έτους 2026.
Οι αιτήσεις που υποβλήθηκαν και συμμετείχαν στη διαδικασία των μεταθέσεων Γενικής Εκπαίδευσης από περιοχή σε περιοχή ανήλθαν στις 4434 εκ των οποίων ικανοποιήθηκαν 2435(ποσοστό 54,92%).
Οι αιτήσεις που υποβλήθηκαν και συμμετείχαν στη διαδικασία των μεταθέσεων Ειδικής Αγωγής τύπου ΣΜΕΑΕ/ΕΕΕΕΚ ανήλθαν σε 770 εκ των οποίων ικανοποιήθηκαν 370 (ποσοστό 48,05%).
Ο Πρόεδρος της ΟΛΜΕ, Θεόδωρος Τσούχλος, φιλοξενήθηκε στο στούντιο 4 της ΕΡΤ1 και αναφέρθηκε στα αυξανόμενα φαινόμενα μπούλινγκ από γονείς και μαθητές προς εκπαιδευτικούς.
«Για πρώτη φορά περνάμε από τη θεωρητική πρόβλεψη στην πράξη, εντάσσοντας το International Baccalaureate στο δημόσιο σχολείο με σαφείς όρους και συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα. Η πιστοποίηση των πρώτων 13 σχολείων αναμένεται έως τον Μάιο και ο στόχος είναι η έναρξη του προγράμματος τον Σεπτέμβριο του 2026. Θεωρώ ότι είναι σημαντικό βήμα για ένα ακόμη πιο εξωστρεφές, σύγχρονο και ποιοτικό δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα. Και βεβαίως, καμία συζήτηση δεν γίνεται για ένταξη στο δημόσιο πανεπιστήμιο μέσω ΙΒ. Στα δημόσια πανεπιστήμια της χώρας η εισαγωγή γίνεται μόνο μέσω των Πανελλαδικών Εξετάσεων, και αυτό το γνωρίζετε πολύ καλά».
Η ίδρυση της Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών παρέχει, για πρώτη φορά, ενιαίο και σαφές πλαίσιο για την καλλιτεχνική εκπαίδευση, με διαβάθμιση τίτλων και δυνατότητες ακαδημαϊκής εξέλιξης, υπογράμμισε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, στην ομιλία της κατά την πρώτη συνεδρίαση της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, στο πλαίσιο της συζήτησης του νομοσχεδίου με τίτλο «Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, σύσταση νέας κατηγορίας θέσεων Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης, πλαίσιο λειτουργίας Ανώτερων Σχολών Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης και Ανώτερων Σχολών Μουσικής Εκπαίδευσης και άλλες ρυθμίσεις».
Ναι — υπάρχει ρητή θεσμοθέτηση ισοτιμίας μεταξύ πτυχίων Τ.Ε.Ε. και ΕΠΑ.Λ., αλλά θέλει προσοχή στο τι ακριβώς εννοούμε (κύκλος σπουδών και αντιστοιχία ειδικότητας).
1. Ο βασικός νόμος / πλαίσιο
Η ισοτιμία προκύπτει από:
Σύμφωνα με αυτά:
Στην εισαγωγή δωρεάν ψηφιακού Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας για τους μαθητές της Γ Γυμνασίου, προχωρά το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, όπως ανακοίνωσε η Υπουργός, Σοφία Ζαχαράκη στη Βουλή, στο πλαίσιο της συζήτησης στη Διαρκή Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων του νομοσχεδίου «Ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, σύσταση νέας κατηγορίας θέσεων Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης, το πλαίσιο λειτουργίας Ανώτερων Σχολών Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης και Ανώτερων Σχολών Μουσικής Εκπαίδευσης και άλλες ρυθμίσεις».
Η πρόληψη και η αποτελεσματική αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού αποτελεί βασική προτεραιότητα για την εκπαιδευτική κοινότητα και προϋπόθεση για τη διασφάλιση ενός ασφαλούς, συμπεριληπτικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος για όλους τους μαθητές.
«Τα σχολεία δεν είναι ζούγκλα και πράγματι δύσκολες σχέσεις μπορεί να αναπτύσσονται, αλλά εδώ είμαστε με ενσυναίσθηση, με πλαίσιο, με αυστηρότητα αλλά και κατανόηση να βάλουμε και περαιτέρω μέτρα για να αισθάνεται κάποιος ασφαλής, δη μέσα σε ένα σχολείο» δήλωσε η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη αναφερόμενη στο ΕΡΤnews Radio 105,8 και στην εκπομπή «Πρωινές Διαδρομές» με τον Βασίλη Αδαμόπουλο και την Μαρία Γεωργίου, στο περιστατικό του θανάτου της καθηγήτριας στη Θεσσαλονίκη από εγκεφαλικό, η οποία είχε καταγγείλει ότι δεχόταν μπούλινγκ στο σχολικό περιβάλλον που εργαζόταν.
Σε σημαντική αναμόρφωση του πλαισίου για τις κατ’ εξαίρεση μετεγγραφές φοιτητών προχωρά το Υπουργείο Παιδείας, μέσω νέας νομοθετικής ρύθμισης που κατατέθηκε στη Βουλή.
Η παρέμβαση εισάγει αυστηρότερα κριτήρια και σαφείς περιορισμούς, μετατρέποντας τη διαδικασία σε εργαλείο που αφορά αποκλειστικά τεκμηριωμένες και σοβαρές περιπτώσεις.
Με την έκδοση των νέων προκηρύξεων του ΑΣΕΠ αναμένεται να ξεκινήσει η διαδικασία κατάρτισης των νέων πινάκων εκπαιδευτικών για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, προκαλώντας έντονο ενδιαφέρον σε χιλιάδες υποψηφίους.
Οι προκηρύξεις, που εκτιμάται ότι θα αποσταλούν στο Εθνικό Τυπογραφείο πριν το Πάσχα, θα φέρουν τους αριθμούς 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026 και θα αποτελέσουν τη βάση για τις προσλήψεις αναπληρωτών και τους μελλοντικούς διορισμούς.
Σημαντικές φθορές που σημειώθηκαν σε σχολικές μονάδες της Θεσσαλονίκη οδήγησαν στην επιβολή αποζημιώσεων προς τις οικογένειες ανηλίκων που ενεπλάκησαν σε περιστατικά βανδαλισμών.
Συγκεκριμένα, στον Δήμος Θέρμης καταγράφηκαν δύο περιστατικά εντός του 2025, με συνολικές ζημιές που ανέρχονται σε περίπου 7.000 ευρώ.
Την πλήρη αποκατάσταση και αξιοποίηση ενός σημαντικού ακινήτου στην καρδιά της Βιέννης, ιδιοκτησίας του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), εξετάζει το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, στο πλαίσιο της πρόσφατης επίσκεψής της στην αυστριακή πρωτεύουσα, επισκέφθηκε το κτίριο και προήδρευσε σύσκεψης με τη συμμετοχή της Προέδρου του ΙΚΥ, ομότιμης καθηγήτριας του ΕΚΠΑ, Βασιλικής Κιντή, συνεργατών του Ιδρύματος στην Αυστρία, καθώς και στελεχών της Ελληνικής Πρεσβείας.
Σε τροχιά οριστικής λύσης μπαίνει ένα χρόνιο ζήτημα της εκπαίδευσης, καθώς η κυβέρνηση φέρνει στη Βουλή τη ρύθμιση για την ισοτιμία πτυχίων ΤΕΙ, που αφορά περισσότερους από 400.000 αποφοίτους. Πώς θα εφαρμοστεί όμως το νέο πλαίσιο και τι σημαίνει στην πράξη για τους πτυχιούχους;
Μετά τις 23 Μαρτίου αναμένεται να ανακοινωθούν τα αποτελέσματα των μεταθέσεων των εκπαιδευτικών από το Υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με τον προγραμματισμό των αρμόδιων υπηρεσιών.
Η διαδικασία των μεταθέσεων βρίσκεται σε εξέλιξη και αφορά εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίοι έχουν υποβάλει σχετική αίτηση για μετακίνηση σε άλλη περιοχή ή σχολική μονάδα.
Σε εξέλιξη οι υπηρεσιακές διαδικασίες
