Νέα Πρωτόκολλα COVID-19 στην εκπαίδευση

 

Οι εκπαιδευτικές μας μονάδες θα ανοίξουν μετά τις διακοπές του Πάσχα με νέο πρωτόκολλο, σύμφωνο με τη διεθνή τάση αποκλιμάκωσης των μέτρων κατά της COVID-19, κατόπιν εισήγησης της Επιτροπής των Ειδικών, ενώ θα εξακολουθήσουν να διατηρούνται σε ισχύ μέτρα που ανακοινώνονται σήμερα με Κοινή Υπουργική Απόφαση. Ειδικότερα: 

Στα σχολεία:

Πρόσκληση υποψήφιων εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), για την υποβολή δικαιολογητικών στο πλαίσιο των αριθμ. 3ΕA/2022, 4ΕA/2022 και 5ΕA/2022 Προκηρύξεων του Ανώτατου Συμβουλίου Επιλογής Προσωπικού.

 

Πρόσκληση υποψήφιων εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ), για την υποβολή δικαιολογητικών στο πλαίσιο των αριθμ. 3ΕA/2022, 4ΕA/2022 και 5ΕA/2022 Προκηρύξεων του Ανώτατου Συμβουλίου Επιλογής Προσωπικού.

Σε συνέχεια του από 19.4.2022 σχετικού δελτίου τύπου με θέμα «Έκδοση Προκηρύξεων ΑΣΕΠ για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας υποψήφιων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ).», από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι με την αριθμ. 48772/Ε1/29.4.2022 (ΑΔΑ: Ψ4ΡΒ46ΜΤΛΗ-Γ5Ν) πρόσκληση, καλούνται οι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κλάδων Ειδικής Αγωγής ΠΕ61 και ΠΕ71 και οι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κλάδων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ33, ΠΕ34, ΠΕ40, ΠΕ41, ΠΕ60, ΠΕ70, ΠΕ78, ΠΕ79.01, ΠΕ80, ΠΕ81, ΠΕ82, ΠΕ83, ΠΕ84, ΠΕ85, ΠΕ86, ΠΕ87, ΠΕ88, ΠΕ89, ΠΕ90, ΠΕ91, ΤΕ01, ΤΕ02, ΤΕ16, ΔΕ01 και ΔΕ02, με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, οι οποίοι πρόκειται να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής στις αριθμ. 3ΕA/2022 (τ. Προκ. Α.Σ.Ε.Π. 20/18-04-2022), 4ΕA/2022 (τ. Προκ. Α.Σ.Ε.Π. 18/18-04-2022) και 5ΕA/2022 (τ. Προκ. Α.Σ.Ε.Π. 19/18-04-2022) Προκηρύξεις του Ανώτατου Συμβουλίου Επιλογής Προσωπικού (Α.Σ.Ε.Π.),

Πρόσκληση υποψήφιων μελών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) και Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) για υποβολή δικαιολογητικών στο πλαίσιο των αριθμ. 1ΕA/2022 και 2ΕA/2022 Προκηρύξεων του Ανώτατου Συμβουλίου Επιλογής Προσωπικού.

Σε συνέχεια του από 21/4/2022 σχετικού δελτίου τύπου για την έκδοση των προκηρύξεων των μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι με την αριθμ. 48779/Ε4/29-4-2022 (ΑΔΑ: ΨΞΣΥ46ΜΤΛΗ-Η60) πρόσκληση, καλούνται τα μέλη ΕΕΠ κλάδων ΠΕ21, ΠΕ22, ΠΕ23, ΠΕ25, ΠΕ28, ΠΕ29, ΠΕ30 και ΠΕ31 και τα μέλη ΔΕ01-ΕΒΠ που πρόκειται να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής στις αριθμ. 2ΕA/2022 (τ. Προκ. Α.Σ.Ε.Π. 24/21-4-2022) και 1ΕA/2022 (τ. Προκ. Α.Σ.Ε.Π. 23/21-4-2022) Προκηρύξεις του Ανώτατου Συμβουλίου Επιλογής Προσωπικού (Α.Σ.Ε.Π.)

Αιτήσεις για κατ’ εξαίρεση μετεγγραφές/μετακινήσεις

 

 

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους φοιτητές των Α.Ε.Ι. και Α.Ε.Α. της χώρας, ότι το χρονικό διάστημα  από την Τρίτη 3 Μαΐου 2022 έως και την Παρασκευή  6 Μαΐου 2022 και ώρα 15:00 θα υποβληθούν εκ νέου αιτήσεις για χορήγηση κατ’ εξαίρεση μετεγγραφών/μετακινήσεων, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 79 του ν.4692/2020 (ΦΕΚ 111,Α΄) και του Κεφαλαίου ΣΤ΄ της υπ’ αριθμ. 148236/Ζ1/30-10-2020 απόφασης του Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΦΕΚ 4806, Β΄).

Ένα rapid test την εβδομάδα ανεμβολίαστοι εκπαιδευτικοί και μέλη ΔΕΠ

 

Ένα  rapid τεστ την εβδομάδα, από δύο που υποχρεωτικά έκαναν έως σήμερα, θα πρέπει να κάνουν οι  ανεμβολίαστοι  εκπαιδευτικοί και τα μέλη ΔΕΠ, σύμφωνα με εισήγηση της Επιτροπής  Εμπειρογνωμόνων του υπουργείου Υγείας, η οποία έγινε αποδεκτή από την  Κυβέρνηση.

Τέλος στα πιστοποιητικά εμβολιασμού από την 1η Μαΐου, καθώς το υπουργείο Υγείας έκανε δεκτή την εισήγηση της Επιτροπής των Εμπειρογνωμόνων, αναφορικά με τη χαλάρωση των μέτρων ενάντια στον κορωνοϊό. Παράλληλα οι ανεμβολίαστοι εκπαιδευτικοί και τα μέλη ΔΕΠ θα κάνουν από ένα rapid test αντί για δύο που ίσχυε έως τώρα.

Προκήρυξη σχετικά με την έναρξη των αιτήσεων υποψηφίων εκπαιδευτικών με απόσπαση στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας Σ.Δ.Ε. για το σχολικό έτος 2022-2023

 

Προκήρυξη σχετικά με την έναρξη των αιτήσεων υποψηφίων εκπαιδευτικών με απόσπαση στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας Σ.Δ.Ε. για το σχολικό έτος 2022-2023

Η προκήρυξη σε μορφή pdf 

Μακρή: Απόφαση των ειδικών η επιστροφή στα σχολεία χωρίς self test

 

Δεν καταργείται η μάσκα

Η επιστροφή των μαθητών στα σχολεία χωρίς self test μετά τις διακοπές του Πάσχα αποφασίστηκε γιατί αυτό πρότεινε η επιτροπή των ειδικών, «με την οποία είχαμε άριστη συνεργασία από την αρχή της πανδημίας» και ακολουθούσαμε τα πρωτόκολλα, τόνισε η υφυπουργός Παιδείας, Ζέτα Μακρή, μιλώντας στο Πρώτο Πρόγραμμα 91,6 και 105,8 και στην εκπομπή «Πρωινές διαδρομές στο Πρώτο» με τη Μαρία Γεωργίου και τον Βασίλη Αδαμόπουλο.

Συνάντηση εργασίας Υφυπουργού Παιδείας κ. Άγγελου Συρίγου με την Υφυπουργό Μετανάστευσης και Ασύλου αρμόδια για την Ένταξη κα Σοφία Βούλτεψη και την Πρόξενο της Ουκρανίας κα Άννα Τισένκο.

 

Συνάντηση εργασίας πραγματοποίησε εχθές 27 Απριλίου ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κος Άγγελος Συρίγος με την Υφυπουργό Μετανάστευσης και Ασύλου αρμόδια για την Ένταξη κα Σοφία Βούλτεψη, την Πρόξενο της Ουκρανίας κα Άννα Τισένκο, την Αντιπρόεδρο του ΔΟΑΤΑΠ κα Μαρίζα Φουντοπούλου και υπηρεσιακά στελέχη του Υπουργείου Παιδείας.

ΑΣΕΠ: Πού και πότε θα καταθέσουν δικαιολογητικά οι εκπαιδευτικοί για προσλήψεις ειδικής αγωγής

Έληξε την προηγούμενη εβδομάδα ο «κύκλος των πέντε προκηρύξεων» του ΑΣΕΠ που αφορά την πρόσληψη εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής, όλων των κλάδων, στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης όλης της χώρας. Αφού εκδόθηκαν όλες οι προκηρύξεις, οι εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής αναμένουν τώρα την εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας, βάσει της οποίας θα καθορίζονται οι ημερομηνίες κατάθεσης των […]

Έντυπα 'Αδειες

 

Έντυπα 'Αδειες

Κανονική άδεια

Όλες οι ημερομηνίες των εξετάσεων

Την ερχόμενη Τρίτη 3 Μαΐου θα επιστρέψουν στα θρανία οι μαθητές όλων των βαθμίδων, ωστόσο για τους μαθητές του γυμνασί και του λυκείου η παραμονή τους στις σχολικές αίθουσες θα είναι πολύ σύντομη.

Τα μαθήματα στα γυμνάσια θα ολοκληρωθούν στις 30 Μαΐου και στα λύκεια δέκα ημέρες νωρίτερα, στις 20 του μήνα, και αμέσως μετά οι μαθητές θα επιδοθούν σε έναν εξεταστικό μαραθώνιο, στον οποίο φέτος συμπεριλαμβάνεται και η ελληνική PISA. Αυτό οφείλεται στη βούληση του υπουργείου Παιδείας να ανακοινωθούν οι βάσεις εισαγωγής νωρίτερα από κάθε άλλη χρονιά, περί Ιουλίου, με αποτέλεσμα να συμπαρασύρονται προς εμπρός όλες οι εξεταστικές διαδικασίες.

Γιατί δεν Ανοίγει ο Τάφος του Μωάμεθ του Πορθητή;

 

Ενώ στην Τουρκία σπάει όλα τα ρεκόρ εισιτηρίων η κινηματογραφική επιτυχία, «Φατίχ 1453», η οποία όμως έχει κατηγορηθεί ακόμα και από Τούρκους ιστορικούς  για μεγάλες ιστορικές ανακρίβειες, άνοιξε για άλλη μια φορά σε δημόσια συζήτηση  το ζήτημα του τάφου του Μωάμεθ του Πορθητή και όλων των πιθανών μυστηρίων που κρύβονται εκεί και τα οποία για πολλούς αποτελούν μεγάλο ταμπού για την ίδια την ύπαρξη της Τουρκίας.

«Συμπληρωματικές μεταθέσεις και διορθώσεις μεταθέσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, από περιοχή σε περιοχή, έτους 2022»

 

ΘΕΜΑ: «Συμπληρωματικές μεταθέσεις και διορθώσεις μεταθέσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, από περιοχή σε περιοχή, έτους 2022»

 

Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Έχοντας υπόψη:

«Ανακλήσεις, συμπληρωματικές μεταθέσεις και διορθώσεις μεταθέσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε) και σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.), έτους 2022»

 

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ   ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ, ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Α΄   Ταχ. Διεύθυνση : Αν. Παπανδρέου 37 Τ.Κ. – Πόλη :                             151 80, Μαρούσι Ιστοσελίδα : www.minedu.gov.gr Πληροφορίες: Αθ. Μαρούση 210-3442120 Δημ. Κυπαρίσσης 2103443246 e-mail:       ppe3@minedu.gov.gr

Μαρούσι, 26-4-2022 Αρ. Πρωτ.: 47224/Ε2

ΘΕΜΑ: «Ανακλήσεις, συμπληρωματικές μεταθέσεις και διορθώσεις μεταθέσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε) και σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.), έτους 2022»

 

Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Έχοντας υπόψη:

Υπουργείο Παιδείας: Οι νέες ρυθμίσεις έχουν στόχο ένα πιο δυναμικό πανεπιστήμιο, πρωτοπόρο και στενά συνδεδεμένα με τις ανάγκες της κοινωνίας είπε η υπουργός Ανάπτυξης

«Είναι σημαντικό να μην καθυστερήσουμε ούτε μία μέρα ώστε να εξασφαλίσουμε, μέσα από το Ταμείο Ανάκαμψης τα 36 εκατ. ευρώ για τα βιομηχανικά διδακτορικά και τα 86 εκατ. ευρώ για τους επισκέπτες καθηγητές και ερευνητές. Οι νέες ρυθμίσεις έχουν στόχο ένα πιο δυναμικό πανεπιστήμιο, πρωτοπόρο και στενά συνδεδεμένα με τις ανάγκες της κοινωνίας και ένα καλύτερο σχολείο με εξασφαλισμένα δικαιώματα για τους εργαζομένους».

Οθωμανικό πυροβολικό: ο πραγματικός πορθητής της Κωνσταντινούπολης

 

Η άλωση της Κωνσταντινούπολης, στις 29 Μαΐου 1453, υπήρξε ένα από τα σημαντικότερα γεγονότα τόσο της ελληνικής όσο και της παγκόσμιας ιστορίας. Πολλές είναι οι αιτίες στις οποίες αποδίδεται συνήθως αυτή η μεγάλη βυζαντινή ήττα, όπως οι στρατηγικές ικανότητες του σουλτάνου Μωάμεθ Β΄, η αριθμητική υπεροχή των Οθωμανών, ο διχασμός των κατοίκων της Κωνσταντινούπολης, η αδιαφορία της Δύσης, το άνοιγμα της κερκόπορτας κ.α. Δεν γίνεται όμως συχνά λόγος για τον πιο αποφασιστικό παράγοντα που οδήγησε τελικά τους Τούρκους στην νίκη: το προηγμένο, για την εποχή του, πυροβολικό τους.

Ένας Οθωμανός εθελοντής υπερασπίζεται την πολιορκούμενη Κωνσταντινούπολη (1453)

 

Στα γεγονότα της άλωσης της Κωνσταντινούπολης, το 1453, δεν πολέμησαν μόνο οι Έλληνες εναντίον των Τούρκων, όπως ίσως πιστεύεται γενικότερα, αλλά και αρκετοί ξένοι. Ορισμένοι πολέμησαν στο πλευρό των Οθωμανών καταναγκαστικά, όπως ένα σερβικό απόσπασμα, σταλμένο από τον δεσπότη της μεσαιωνικής Σερβίας Γεώργιο Μπράνκοβιτς που ήταν υποτελής των Οθωμανών. Άλλοι πάλι, όπως ο Ούγγρος (ή Ρουμάνος) κατασκευαστής κανονιών Ουρβανός, συντάχθηκαν με τους Οθωμανούς με την προσδοκία του κέρδους (ο Ουρβανός πληρώθηκε αδρά για να κατασκευάσει τη μεγάλη βομβάρδα που χρησιμοποίησαν οι Τούρκοι κατά την πολιορκία, η οποία αξιοποιήθηκε κυρίως για να καταστρέψει τα τείχη στον τομέα της πύλης του Αγίου Ρωμανού). Οι περισσότεροι ξένοι όμως βρέθηκαν στο αντίπαλο στρατόπεδο, στο πλευρό των Βυζαντινών. Ως γνωστόν, μέσα ή κοντά στην Κωνσταντινούπολη ζούσαν πολλοί ξένοι, κυρίως Ιταλοί, οι οποίοι διατηρούσαν επιχειρηματικά συμφέροντα στην πόλη. Αναπόφευκτα, λοιπόν, υποχρεώθηκαν να συμμετάσχουν στην άμυνά της, προκειμένου να διατηρήσουν την προνομιακή επιχειρηματική τους θέση. Σ’ αυτούς συγκαταλέγονταν, Βενετοί, Αγκωνίτες και Καταλανοί, ενώ και οι Γενοβέζοι που είχαν υπό τον έλεγχό τους το γειτονικό προάστιο του Πέραν (τον σημερινό Γαλατά) τήρησαν ευνοϊκή στάση προς τους Κωνσταντινουπολίτες μετά την έναρξη της τελευταίας πολιορκίας.

Αναμορφωμένοι αξιολογικοί πίνακες των υποψηφίων Διευθυντών Εκπαίδευσης

 

 Αναμορφωμένοι αξιολογικοί πίνακες 

«Ανακοινώνονται οι αναμορφωμένοι, μετά τις ενστάσεις, αξιολογικοί πίνακες των υποψηφίων Διευθυντών Εκπαίδευσης  με αξιολογική σειρά, σύμφωνα με τα κριτήρια επιλογής των περ. α) και β) της παρ. 1 του άρθρου 32, του ν. 4823/2021(Α΄ 136).

Εντός των επομένων ημερών, θα ακολουθήσει και η ανακοίνωση  με το πρόγραμμα των συνεντεύξεων και το πρόγραμμα της εξέτασης των ξένων γλωσσών.

Θεόδωρος Τσούχλος, Πρόεδρος Ο.Λ.Μ.Ε: Εκπαίδευση, επιστροφή στην κανονικότητα

 

Εκπαίδευση, επιστροφή στην κανονικότητα

 

  Από την πρώτη Μαΐου η κοινωνία επανέρχεται σε μία σχεδόν πλήρη κανονικότητα που ευχόμαστε να συνεχιστεί και μετά το Φθινόπωρο. Την τελευταία διετία, η Εκπαίδευση επλήγη σημαντικά από την πανδημία, απορυθμίστηκε και εμφάνισε σημαντικές δυσλειτουργίες. Καλούμαστε λοιπόν για άλλη μια φορά, εμείς οι λειτουργοί και στυλοβάτες του δημόσιου σχολείου τους δύο τελευταίους μήνες του σχολικού έτους, να συνεισφέρουμε απόλυτα και καθοριστικά στην ομαλή λειτουργία των σχολικών μονάδων, στην αντιμετώπιση των κρουσμάτων βίας, στην ορθή διεξαγωγή των Ενδοσχολικών- Πανελλαδικών Εξετάσεων. Παράλληλα οφείλουμε να αντιμετωπίσουμε κάθε παθογένεια, μέσα σε ένα περιβάλλον όπου οι εκπαιδευτικοί που υπάγονται στις ομάδες αυξημένου κινδύνου είναι υποχρεωμένοι να διδάσκουν σε πολυπληθείς τάξεις και αναγκαστικά να συγχρωτίζονται στους διάφορους σχολικούς χώρους. Δυστυχώς παρά τις έγγραφες, αλλά και προφορικές επισημάνσεις της ΟΛΜΕ αναιρούνται περιπτώσεις ασθενειών, καθίσταται δυσκολότερη η ένταξή μας στις ομάδες αυξημένου κινδύνου, ενώ η χορήγηση αδειών περιγράφεται ως μια γραφειοκρατική και δυσλειτουργική διαδικασία.

Κωνσταντινούπολη 1453: Οι άγνωστες μάχες κάτω από την επιφάνεια της γης

 

 Η πολιορκία της Κωνσταντινούπολης από τους Οθωμανούς, το 1453, υπήρξε μια τεράστια και πολύπλοκη πολεμική προσπάθεια, συναποτελούμενη από πολλές επιμέρους στρατιωτικές επιχειρήσεις μικρότερης κλίμακας. Μια από αυτές ήταν και η απόπειρα των Τούρκων να προκαλέσουν την κατάρρευση των τειχών της βυζαντινής πρωτεύουσας, σκάβοντας από κάτω τους υπονομευτικές σήραγγες. Εξάλλου, ο Οθωμανός σουλτάνος, Μωάμεθ Β΄, είχε αποφασίσει να χρησιμοποιήσει κάθε είδους στρατιωτικό τέχνασμα προκειμένου να πετύχει τον στόχο του. Σκοπός των πολιορκητών ήταν να σκάψουν ένα τούνελ που θα ξεκινούσε από τις θέσεις τους και θα έφθανε υπογείως κάτω από κάποιο σημείο των βυζαντινών τειχών. Στην συνέχεια θα έκαιγαν τα ξύλινα υποστυλώματα στα οποία στηριζόταν η υπονομευτική στοά, προκαλώντας την κατάρρευσή της. Μαζί της όμως θα παρασυρόταν και το υπερκείμενό σε αυτήν τμήμα των τειχών, που θα διαλυόταν ολοκληρωτικά.

Μαγιορκίνης για οξεία ηπατίτιδα: Σπάνια επιπλοκή – Δεν υπάρχει τρόπος να την περιορίσουμε

«Ελαφριά θα περάσουν την ίωση η συντριπτική πλειοψηφία των παιδιών»

Για το θέμα της οξείας ηπατίτιδας που εμφανίζεται σε παιδιά τοποθετήθηκε ο επίκουρος καθηγητής Επιδημιολογίας της Ιατρικής Σχολής του ΕΚΠΑ και μέλος της Επιτροπής των Εμπειρογνωμόνων του Υπουργείου Υγείας για τον κορονοϊό, Γκίκας Μαγιορκίνης.

Συγκεκριμένα, ανέφερε ότι πρόκειται για μία «σπάνια επιπλοκή» που «δεν υπάρχει τρόπος να την περιορίσουμε». Ενώ ξεκαθάρισε ότι «η συντριπτική πλειοψηφία των παιδιών θα την περάσουν ελαφριά».

Αναλυτικά ολόκληρη η ανάρτησή του στο Facebook:

Διορισμός εκπαιδευτικών: Δεκτά από το ΑΣΕΠ τα πτυχία και μεταπτυχιακά των Κολλεγίων

Δεκτά γίνονται από το ΑΣΕΠ τα πτυχία και μεταπτυχιακά των Κολλεγίων για τον διορισμό εκπαιδευτικών στα δημόσια σχολεία.

Σύμφωνα με τις προκηρύξεις που εκδόθηκαν για την κατάταξη εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, το ΑΣΕΠ κάνει δεκτά τα πτυχία και μεταπτυχιακά των Κολλεγίων.

Ειδικότερα οι Προκηρύξεις προβλέπουν μεταξύ άλλων:

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΤΣΟΥΧΛΟΣ, ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο.Λ.Μ.Ε: ΠΑΣΧΑΛΙΕΣ ΕΥΧΕΣ

 

ΠΑΣΧΑΛΙΕΣ ΕΥΧΕΣ

 

  Στην ταραγμένη εποχή μας η πίστη μας στον Αναστάντα Κύριο, η αγάπη μας στην Πατρίδα και η στήριξη αρχών- αξιών με πρώτιστη την οικογένεια αποτελούν τους θεμέλιους λίθους για μια Εθνική και Ανθρωπιστική Παιδεία.

1453 Η Πολιορκία της Κωνσταντινούπολης: Η διέλευση των πλοίων από το Γαλατά

 

 

Η διέλευση των πλοίων από το Γαλατά

 

Στις 22 Απριλίου, ο Τούρκος αυθέντης αφού είδε ότι δεν μπορούσε να κάνει κακό από την πλευρά της στεριάς, έχοντας δοκιμάσει με όλες τις δυνάμεις του, ο … λυσσαλέος ειδωλολάτρης κάθεται και σκέφτεται και βρίσκει μέθοδο να περάσει ένα μέρος της αρμάδας του που ήταν αγκυροβολημένη στις Κολόνες, μέσα στο λιμάνι της Κωνσταντινούπολης, για να μπορέσει έτσι πιο γρήγορα να πετύχει τον καταραμένο σκοπό του.

Πανελληνιες 2022: Ανατροπή! Αρνητικός ο Συνήγορος του Πολίτη στην ελάχιστη βάση εισαγωγής

 

Πανελληνιες 2022: Τα πάνω κάτω έρχονται στις Πανελλαδικές εξετάσεις μετά την απόφαση που γνωστοποίησε ο Συνήγορος του Πολίτη για την ΕΒΕ.

Αρνητικός είναι Συνήγορος του Πολίτη σχετικά με την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής στα Πανεπιστήμια.

Συγκεκριμένα, αημαντικές παρατηρήσεις κάνει με γνωμοδότησή του, προς το υπουργείο Παιδείας, ο Συνήγορος του Πολίτη, σχετικά με την αιφνιδιαστική εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής των μαθητών για την εισαγωγή τους στα πανεπιστήμια κατά την περυσινή χρονιά και οι οποίες βέβαια αφορούν και τις εξετάσεις του 2022.

Πασχάλιες ευχές της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων (ΠΕΘ)

 

"Πάσχα ἱερὸν ἡμῖν σήμερον ἀναδέδεικται,

Πάσχα καινόν, Ἅγιον,

Πάσχα μυστικόν,

Πάσχα πανσεβάσμιον,

Πάσχα Χριστὸς ὁ λυτρωτής,

Πάσχα ἄμωμον,

Πάσχα μέγα,

Πάσχα τῶν πιστῶν,

Πάσχα, τὸ πύλας ἡμῖν τοῦ Παραδείσου ἀνοῖξαν, Πάσχα, πάντας ἁγιάζον πιστούς."

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ

ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ

Η dakekavalas.blogspot.com: ΣΑΣ ΕΥΧΕΤΑΙ ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ & ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

 

Το  Άγιο Φως της Ανάστασης ας φωτίσει τις ψυχές και τις ζωές όλων μας!

Πως θα γίνει η βαθμολόγηση στις εξετάσεις του Λυκείου

 

Με την επιστροφή των μαθητών στις σχολικές αίθουσες στις 3 Μαΐου, το βλέμμα όλων είναι πλέον στραμμένο στις πανελλαδικές εξετάσεις που θα ξεκινήσουν στις 2 Ιουνίου, ωστόσο για δεκάδες χιλιάδες μαθητές λυκείου που θα συμμετέχουν στις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις η αγωνιά έχει ήδη χτυπήσει «κόκκινο». Για Για την Α' και Β' τάξη οι προαγωγικές εξετάσεις θα πραγματοποιηθούν από τις 23 Μαΐου έως τις 3 Ιουνίου και οι μαθητές θα διαγωνιστούν σε οκτώ μαθήματα, ενώ οι απολυτήριες θα ξεκινήσουν την ίδια ημερομηνία, αλλά θα ολοκληρωθούν στα τέλη του μήνα.

Διαδικασία κατάταξης αποφοίτων ΙΕΚ σε τμήματα ΑΕΙ (ΦΕΚ)

 

ΠΡΟΣΟΧΗ: Οι κατατακτήριες εξετάσεις διενεργούνται κατά το διάστημα από 1 έως 20 Δεκεμβρίου κάθε ακαδημαϊκού έτους.

 ΤΟ ΦΕΚ ΕΔΩ

Τα εγκώμια του Επιταφίου Θρήνου από το Μουσικό Σχολείο Άρτας - Μ. Πέμπτη 21-4-22 video

 Ο Εφηβικός Ψαλτικός Χορός του Μουσικού Σχολείου Άρτας, την Μ. Πέμπτη (21-4-2022) το βράδυ, μετά το τέλος της ακολουθίας έψαλε τις τρεις στάσεις των εγκωμίων του Επιταφίου Θρήνου στο προαύλιο του Ιερού Ναού της Αγίας Θεοδώρας. Μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες έψαλαν και οι απόφοιτοι του Μουσικού Σχολείου Άρτας, πιστοί στο ραντεβού που δίνουμε κάθε χρονιά την ίδια μέρα. Είναι ιδιαίτερη τιμή για τη σχολική μας κοινότητα η παρουσία των αποφοίτων που δεν ξεχνούν τις όμορφες αναμνήσεις που έχουν από τα σχολικά τους χρόνια και τιμούν με την παρουσία τους το σχολείο μας, συμμετέχοντας ενεργά στις δράσεις του. Ευχαριστούμε το σύλλογο «Φίλων Ιερού Ναού Αγίας Θεοδώρας» για την πρόσκληση και τον Δήμο Αρταίων για την τεχνική υποστήριξη.

Γνώση ξένης γλώσσας: «Κόφτης» σε προσλήψεις και επιλογές στελεχών εκπαίδευσης με ξένα πτυχία

Από «κόσκινο» θα περάσει εφέτος η γνώση ξένης γλώσσας για μοριοδότηση, τόσο στις προσλήψεις εκπαιδευτικών, όσο και στις διαδικασίες επιλογής στελεχών της εκπαίδευσης.

Σε ό,τι αφορά στις προσλήψεις, το Υπουργείο Παιδείας στις πρόσφατες προκηρύξεις του ΑΣΕΠ για την Ειδική Αγωγή πρόσθεσε μια διάταξη που εκτιμάται ότι θα «κόψει» πολλούς υποψήφιους οι οποίοι διαθέτουν πτυχία ή μεταπτυχιακά από ξένα πανεπιστήμια, καθώς πέρα από το πτυχίο, για να αναγνωριστεί η γνώση της ξένης γλώσσας, πρέπει να ζητήσουν από το ίδρυμα που σπούδασαν και να υποβάλλουν σχετική βεβαίωση του ιδρύματος για τη γλώσσα που πραγματοποιήθηκαν οι σπουδές. Αυτό καθώς είχαν προκύψει περιπτώσεις σπουδών σε αγγλόφωνα τμήματα μη αγγλόφωνων πανεπιστημίων, με πτυχία που έδιναν «αυτοματα» τα μόρια γνώσης της ξένης γλώσσας -στην οποία όμως δεν είχαν γίνει οι σπουδές. Η διαδικασία της βεβαίωσης εκτιμάται ότι θα «κόψει» μόρια ξένων γλωσσών από αρκετούς υποψήφιους.

Έκδοση Προκηρύξεων ΑΣΕΠ για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας υποψήφιων μελών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) και υποψηφίων μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) κλάδων ΠΕ21, ΠΕ22, ΠΕ23, ΠΕ25, ΠΕ28, ΠΕ29, ΠΕ30, ΠΕ31

 

Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι εκδόθηκαν οι  1ΕΑ/2022 και 2ΕΑ/2022 Προκηρύξεις του ΑΣΕΠ (ΦΕΚ 23/21.04.2022/τ.ΑΣΕΠ και ΦΕΚ 24/21.04.2022/τ.ΑΣΕΠ αντίστοιχα), οι οποίες αφορούν στη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, υποψήφιων μελών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) και υποψηφίων μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) κλάδων ΠΕ21, ΠΕ22, ΠΕ23, ΠΕ25, ΠΕ28, ΠΕ29, ΠΕ30, ΠΕ31 στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

1453 Η Πολιορκία της Κωνσταντινούπολης: O Φλαντανελάς σπάει τον αποκλεισμό

 !

12 Απριλίου

               Ο Τούρκος ναύαρχος Μπάλτογλου, ενισχυμένος με καράβια που κατέβηκαν από τη Μαύρη θάλασσα, επιχειρεί νέα επίθεση στο φράγμα του Κεράτιου. Γίνεται μια πραγματική ναυμαχία, με ανταλλαγές βλημάτων, αναμμένων πυρσών που ωστόσο δεν μπορούν να βλαψουν τις ψηλές χριστιανικές γαλέρες, ενώ τα βέλη και τα ακόντια των χριστιανών που εκτοξεύονταν από τα ψηλά καταστρώματα ήταν πολύ πιο αποτελεσματικά. Τα χριστιανικά πλοία θα κυκλώσουν τον τούρκικο στόλο που για δεύτερη θα σημάνει υποχώρηση.

Η Ζωή Εν Τάφω-Ν.Ξυλούρης,Μ.Μητσιάς

 

Η Ζωή Εν Τάφω-Ν.Ξυλούρης,Μ.Μητσιάς

Πρότυπα – Πειραματικά: Διευκρινιστική εγκύκλιος ενημέρωσης των εκπαιδευτικών

ΘΕΜΑ: Διευκρινίσεις σχετικά με τους εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που τα σχολεία τους χαρακτηρίστηκαν Πρότυπα ή Πειραματικά και σχετικά με τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν με θητεία σε Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία

 

Σε συνέχεια του υπ΄αριθμ. 87916/Ε2/20-07-2021 εγγράφου της υπηρεσίας μας, σας επισημαίνουμε ότι, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 94 του ν. 4812/2021 (110Α΄), ισχύουν τα κάτωθι: 

Ελληνική PISA: Ποια είναι τα 600 σχολεία που θα λάβουν μέρος στις εξετάσεις

 

Δημοσιεύθηκε σε ΦΕΚ η απόφαση της υφυπουργού Παιδείας Ζ. Μακρή, η οποία ορίζει  τα 600 Δημοτικά και Γυμνάσια που θα λάβουν μέρος στις εξετάσεις της ελληνικής PISA.

Τα σχολεία που επελέγησαν αποτελούν αντιπροσωπευτικό δείγμα από το σύνολο των σχολείων της χώρας, ανά βαθμίδα εκπαίδευσης (εκτός από τα ειδικά σχολεία και τα ξενόγλωσσα σχολεία).

Προσλήψεις 144 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και στη Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου για το διδακτικό έτος 2021-2022

 Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2021-2022 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές:

Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση:

(α) 8 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων ΕΑΕ και κλάδων Γενικής Εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ) [άρθρο 111 του ν.4821/2021 (Α΄ 134)],

(β1) 31 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στη Γενική Εκπαίδευση [άρθρο 111 του ν.4821/2021 (Α΄ 134)] και

(β2) 49 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στη Γενική Εκπαίδευση.

Τροποποίηση Ανοιχτού Διεθνούς Ηλεκτρονικού Διαγωνισμού με κριτήριο ανάθεσης την πλέον συμφέρουσα από οικονομική άποψη προσφορά βάσει τιμής για την Προμήθεια εξοπλισμού ΤΠΕ για την εφαρμογή της εξ αποστάσεως μάθησης στα Ι.Ε.Κ.

Σας ενημερώνουμε ότι,  με την με αρ. πρωτ. 1221/15-04-2022 (ΑΔΑΜ: PROC010434877   2022-04-20) απόφαση, τροποποιήθηκε η  με  αριθμ. πρωτ. 890/28-03-2022, Διακήρυξη (ΑΔΑΜ: 22PROC010274398    2022-03-28) για την «Προμήθεια εξοπλισμού ΤΠΕ για την εφαρμογή της εξ αποστάσεως μάθησης στα Ι.Ε.Κ.» με κωδικό (MIS 5104165) του Ε.Π. «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», το οποίο συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση – Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) και Εθνικούς Πόρους, ως εξής:

Νίκη Κεραμέως, Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων: Καλό Πάσχα! Ευχές και πρόσφατες δράσεις

 

 

Καλό Πάσχα!
Χρόνια πολλά σε όλες και όλους

Αγαπητές φίλες και φίλοι, Σας αποστέλλω συνοπτική παρουσίαση των βασικών πτυχών του πρόσφατου έργου μας, με τις θερμότερες ευχές μας για Καλό Πάσχα, με πρόοδο, υγεία και ειρήνη για όλο τον κόσμο.

Προσλήψεις εκπαιδευτικών μέσω ΑΣΕΠ: Πώς θα γίνει η κατάθεση των δικαιολογητικών

Τα απαραίτητα, κατά περίπτωση, δικαιολογητικά με τα οποία αποδεικνύονται τα προσόντα και τα κριτήρια που επικαλούνται οι υποψήφιοι με την αίτηση συμμετοχής τους στη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, για τον διορισμό τους ως μονίμων ή/και την πρόσληψή τους ως προσωρινών αναπληρωτών ή ωρομίσθιων εκπαιδευτικών, υποβάλλονται ηλεκτρονικά στις οικείες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, εντός ορισμένης προθεσμίας, κατόπιν πρόσκλησης της υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, η οποία θα εκδοθεί μετά την προκήρυξη. 

Ξεκινάει η «ελληνική PISA» - Χαράσσουμε εκπαιδευτική πολιτική στη βάση αξιόπιστων και μετρήσιμων δεδομένων

 

 

Την Τετάρτη 18 Μαΐου 2022 θα διεξαχθούν, σε εθνικό επίπεδο, οι εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα για μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης των Δημοτικών σχολείων και της Γ’ τάξης των Γυμνασίων.

Αλφαβητικοί Πίνακες Α) κατάταξης εκπαιδευτικών με σκοπό την κάλυψη με απόσπαση θέσης κλάδου ΠΕ07 Γερμανικής στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Λουξεμβούργο Ι και Β) Αποκλειομένων (Αρ. Προκήρυξης 32097/Η2/22-3-2022)

 

  Αλφαβητικοί Πίνακες Α) κατάταξης εκπαιδευτικών με σκοπό την κάλυψη με απόσπαση θέσης κλάδου ΠΕ07 Γερμανικής στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Λουξεμβούργο Ι και Β) Αποκλειομένων (Αρ. Προκήρυξης 32097/Η2/22-3-2022)

Εδώ η σχετική εγκύκλιος

ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε. ΛΑΚΩΝΙΑΣ: Πασχαλινές Ευχές

 

Ειδική Αγωγή: Βγήκε η προκήρυξη για τους εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής

 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ 3ΕΑ/2022, 4ΕΑ/2022 ΚΑΙ 5ΕΑ/2022

ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΟ

Γνωστοποιείται ότι απεστάλησαν στο Εθνικό Τυπογραφείο για δημοσίευση οι Προκηρύξεις του ΑΣΕΠ 3ΕΑ/2022, 4ΕΑ/2022 και 5ΕΑ/2022, που αφορούν στη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας κατά κλάδο και ειδικότητα υποψηφίων εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Ε.Α.Ε.) στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση κατηγοριών ΠΕ, ΤΕ και ΔΕ αντίστοιχα.

Τα απαιτούμενα προσόντα των ως άνω Προκηρύξεων έχουν καταχωριστεί στα παρακάτω συνοδευτικά αρχεία: 3ΕΑ/2022, 4ΕΑ/2022, 5ΕΑ/2022

Προκήρυξη – πρόσκληση ενδιαφέροντος για την επιλογή των Συμβούλων Εκπαίδευσης

 

Προκήρυξη – πρόσκληση ενδιαφέροντος για την επιλογή των Συμβούλων Εκπαίδευσης

Η Προκήρυξη σε μορφή pdf 

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ: ΣΕΝΑΡΙΑ ΓΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

 

Ανατροπές στα Παιδαγωγικά

Αναβρασμός έχει προκληθεί στα πανεπιστήμια εν όψει της αναδιάρθρωσης του ακαδημαϊκού χάρτη. Τις τελευταίες ημέρες μεγάλη είναι η κινητοποίηση στα Παιδαγωγικά Τμήματα, με τη Σύνοδο Προέδρων και Κοσμητόρων των Παιδαγωγικών Τμημάτων και Σχολών να έχει εκφράσει την αντίθεσή της σε τυχόν συγχωνεύσεις, που προβλέπουν να υπάγονται στο ίδιο τμήμα τα αντικείμενα σπουδών της προσχολικής αγωγής και της δημοτικής εκπαίδευσης. Αυτή τη στιγμή στη χώρα λειτουργούν 9 τμήματα Προσχολικής Αγωγής και 8 τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης, καθώς και ένα τμήμα Ειδικής Αγωγής, σε εννέα ιδρύματα.

Υπενθύμιση Προκήρυξης εξετάσεων για τη λήψη του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας περιόδου 2022Α

 

 

           

       Υπενθυμίζεται ότι το χρονικό διάστημα για την καταχώριση των ηλεκτρονικών αιτήσεων από τους υποψηφίους για τις εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας εξεταστικής περιόδου 2022Α διαρκεί έως και αύριο Μ. Τρίτη 19-4-2022 και ώρα 23:59.

Βιομηχανικά διδακτορικά και κίνητρα για προσέλκυση καθηγητών από το εξωτερικό στις νέες διατάξεις του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων

 

Νέες νομοθετικές ρυθμίσεις του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων αναμένεται να κατατεθούν στη Βουλή προς ψήφιση και προβλέπουν, ανάμεσα σε άλλα τα κάτωθι.

Με την προτεινόμενη ρύθμιση για τα βιομηχανικά διδακτορικά επιχειρείται η αποτελεσματικότερη διασύνδεση της εκπαίδευσης και της έρευνας με τις ανάγκες του παραγωγικού μετασχηματισμού.

Θεόδωρος Τσούχλος, Πρόεδρος Ο.Λ.Μ.Ε: Για να βάλουμε τα πράγματα στη θέση τους

 

Για να βάλουμε τα πράγματα στη θέση τους

 

  Σε πρόσφατη ανακοίνωσή τους (15/4) οι Παρεμβάσεις Δ.Ε. συνεχίζουν την πολιτική της απαξίωσης και μείωσης του κύρους του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ. Παράλληλα κατηγορούν το προεδρείο της πρόσφατης Γ.Σ. των Προέδρων για σειρά παράτυπων και αντιδημοκρατικών ενεργειών. Όλα αυτά θα απαντηθούν σύντομα στις εκλογές του Μαΐου και του Ιουνίου, καθώς και στο Συνέδριο της Ομοσπονδίας στις αρχές Ιουλίου. Οφείλουμε όμως να αποκαταστήσουμε την αλήθεια όσον αφορά τα πραγματικά αποτελέσματα της Γ.Σ. Την γνωρίζουν, συνεχίζουν όμως να μην την αποδέχονται.