Σε τροχιά νομοθετικής ρύθμισης οι άδειες ανατροφής τέκνου των εκπαιδευτικών – Παρέμβαση του Υφυπουργού Παιδείας Κώστα Βλάση στη Βουλή

Σε διαδικασία νομοθετικής επίλυσης εισέρχεται το ζήτημα της χορήγησης άδειας άνευ αποδοχών για ανατροφή τέκνου στους εκπαιδευτικούς, όπως προκύπτει από τη συζήτηση επίκαιρης ερώτησης στη Βουλή.

Ο Υφυπουργός Παιδείας, Κώστας Βλάσης, ανακοίνωσε την πρόθεση του Υπουργείου να προχωρήσει σε θεσμική παρέμβαση, με στόχο την εξισορρόπηση του δικαιώματος των εκπαιδευτικών στη γονεϊκότητα με τη διασφάλιση της εύρυθμης λειτουργίας των σχολικών μονάδων.

Κεντρική κατεύθυνση: Στήριξη οικογένειας με διασφάλιση της σχολικής λειτουργίας

Ο Υφυπουργός υπογράμμισε ότι η ενίσχυση της οικογένειας αποτελεί βασικό άξονα της κυβερνητικής πολιτικής, επισημαίνοντας παράλληλα ότι κάθε ρύθμιση οφείλει να λαμβάνει υπόψη τις πραγματικές ανάγκες του εκπαιδευτικού συστήματος.

Όπως χαρακτηριστικά ανέφερε, η στόχευση του Υπουργείου είναι:

·         η προστασία των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών γονέων,

·         η αποφυγή δημιουργίας κενών στη διδασκαλία,

·         η διασφάλιση ότι κανένας μαθητής δεν θα στερείται τον εκπαιδευτικό του.

Τόνισε επίσης ότι η επερχόμενη ρύθμιση θα είναι τεχνικά επεξεργασμένη, ώριμη και ισορροπημένη, απορρίπτοντας πρόχειρες λύσεις που θα μπορούσαν να προκαλέσουν δυσλειτουργίες.

Εξετάζεται μετατόπιση των αδειών μετά την 31η Αυγούστου

Σημαντική πτυχή της σχεδιαζόμενης παρέμβασης αποτελεί η εξέταση της δυνατότητας οι άδειες ανατροφής τέκνου:

·         να μπορούν να ξεκινούν και μετά την 31η Αυγούστου,

·         εφόσον έχουν δηλωθεί εγκαίρως,

·         με παράλληλη ενεργοποίηση μηχανισμού έγκαιρου προγραμματισμού αναπληρώσεων από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

Στόχος της πρόβλεψης αυτής είναι η διαμόρφωση ενός πλαισίου που θα είναι:

·         δίκαιο για τους εκπαιδευτικούς,

·         λειτουργικά βιώσιμο για τα σχολεία.

Έμφαση στον προγραμματισμό και στα δεδομένα

Το Υπουργείο επισημαίνει ότι κάθε αλλαγή στο υφιστάμενο καθεστώς απαιτεί:

·         αξιολόγηση των υπηρεσιακών και λειτουργικών επιπτώσεων,

·         αξιόπιστα δεδομένα για τις ανάγκες στελέχωσης,

·         μηχανισμούς έγκαιρου σχεδιασμού.

Στο πλαίσιο αυτό, γίνεται αναφορά και στην αξιοποίηση σύγχρονων εργαλείων, όπως η ψηφιακή πλατφόρμα προγραμματισμού (edu plan), η οποία θα συμβάλει στην πρόβλεψη των αναγκών του εκπαιδευτικού συστήματος.

Αντιδράσεις από την αντιπολίτευση

Από την πλευρά του, ο βουλευτής της ΝΙΚΗΣ, Σπύρος Τσιρώνης, άσκησε έντονη κριτική, κάνοντας λόγο για:

·         καθυστέρηση στην υλοποίηση των δεσμεύσεων,

·         καταχρηστική ερμηνεία της νομοθεσίας από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης,

·         περιορισμό των δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών γονέων.

Υποστήριξε ότι, σε αντίθεση με άλλους δημόσιους υπαλλήλους, στους εκπαιδευτικούς επιβάλλεται πρακτικά η λήξη της άδειας στις 31 Αυγούστου, ανεξαρτήτως αναγκών, επικαλούμενος τόσο παρεμβάσεις του Συνηγόρου του Πολίτη όσο και σχετικές δικαστικές αποφάσεις.

Στόχος: Δίκαιη και εφαρμόσιμη λύση

Κλείνοντας, ο Υφυπουργός Παιδείας επανέλαβε ότι:

·         δεν υπάρχει άρνηση αντιμετώπισης του ζητήματος,

·         η λύση που θα δοθεί θα είναι θεσμικά ολοκληρωμένη,

·         θα διασφαλίζει τόσο τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών όσο και τη σταθερότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Η προωθούμενη ρύθμιση αναμένεται να αποτελέσει κρίσιμη παρέμβαση σε ένα χρόνιο ζήτημα που απασχολεί χιλιάδες εκπαιδευτικούς γονείς σε όλη τη χώρα.

 https://collab.parliament.gr/docs/pub/01acdd85a4adf1d771c5f0d1335d919a/default/?&