5ο Γενικό Λύκειο Πετρούπολης: «Οι Νέες Αξίες της Δημοκρατίας στη Σύγχρονη Ευρώπη»: Ένα Επιτυχημένο Ταξίδι Δύο Ετών

 

 

«Οι Νέες Αξίες της Δημοκρατίας στη Σύγχρονη Ευρώπη»: Ένα Επιτυχημένο Ταξίδι Δύο Ετών

Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο «The new Values of Democracy in today’s Europe», το οποίο διήρκεσε δύο έτη.  Το πρόγραμμα ένωσε έξι ευρωπαϊκές χώρες με κοινό στόχο την ενίσχυση των δημοκρατικών αξιών και των κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών.

Yπό τον συντονισμό του National College “Mihai Viteazul” από τη Ρουμανία, στο πρόγραμμα συμμετείχαν ως εταίροι τα εξής σχολεία:
Ελλάδα: 5ο Γενικό Λύκειο Πετρούπολης.
Πολωνία: Zespol Szkol Centrum Ksztalcenia Rolniczego
Κροατία: Srednja skola Lovre Montija.
Ισπανία: Ies Eduardo Primo Marqués.
Πορτογαλία: Escola Básica 2,3 Ciclos Dr. Horácio Bento de Gouveia.
Το πρόγραμμα επικεντρώθηκε στην καλλιέργεια κοινωνικών και πολιτικών δεξιοτήτων, καθώς και στην προώθηση της ένταξης χωρίς αποκλεισμούς. Στόχος μας δεν ήταν απλώς η μεταφορά γνώσεων, αλλά η αλλαγή στάσης. Η δημοκρατία δεν είναι μόνο πολίτευμα, είναι τρόπος ζωής
Το πρόγραμμα πέτυχε την ουσιαστική ενδυνάμωση των μαθητών και των εκπαιδευτικών στους εξής τομείς:
Συνειδητοποίηση των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων: Οι μαθητές ανέπτυξαν μια βαθύτερη κατανόηση των δημοκρατικών αξιών και των θεμελιωδών δικαιωμάτων της ΕΕ.
Αποδοχή της Διαφορετικότητας: Μέσω της επαφής με διαφορετικές κουλτούρες, ενισχύθηκε η θετική στάση απέναντι στη διαφορετικότητα και η αποδοχή του «άλλου», καταπολεμώντας τα στερεότυπα και τις προκαταλήψεις.
Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Ζωής: Οι συμμετέχοντες καλλιέργησαν δεξιότητες όπως η ενσυναίσθηση, η ενεργός ακρόαση, η ικανότητα επίλυσης συγκρούσεων μέσω διαμεσολάβησης και η διεκδικητικότητα.
Ενεργός Πολιτειότητα: Προωθήθηκε η ενεργός συμμετοχή στα κοινά και η αλληλεγγύη, προετοιμάζοντας τους μαθητές να γίνουν υπεύθυνοι Ευρωπαίοι πολίτες.

Κάθε χώρα-εταίρος ανέλαβε μια συγκεκριμένη θεματική ενότητα:
Ρουμανία: Πολυπολιτισμικότητα και καταπολέμηση των διακρίσεων.
Πορτογαλία: Ισότητα και ένταξη των μεταναστών στο σχολείο και την κοινότητα.
Κροατία: Διαμεσολάβηση, διεκδικητικότητα και «εκδημοκρατισμός της κουλτούρας της μνήμης».
Ισπανία: Ο ρόλος των γυναικών στη σύγχρονη δημοκρατία.
Ελλάδα: Η ιδιότητα του Ευρωπαίου πολίτη μέσα από την Τέχνη και την Ιστορία.
Πολωνία: Κοινωνικές και πολυπολιτισμικές δεξιότητες στο νέο ευρωπαϊκό πλαίσιο.

Κατά τη διάρκεια των δύο ετών, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε πλήθος δραστηριοτήτων, όπως εργαστήρια (workshops), παιχνίδια ρόλων, συνεντεύξεις, podcasts και επισκέψεις σε κέντρα μεταναστών.
Το πρόγραμμα Erasmus+ απέδειξε ότι η εκπαίδευση είναι το ισχυρότερο εργαλείο για την οικοδόμηση μιας Ευρώπης που σέβεται το κράτος δικαίου, την ισότητα και την πολυφωνία.
Στο ευρωπαϊκό αυτό πρόγραμμα συνεργάστηκαν περισσότεροι από 10 εκπαιδευτικοί του σχολείου μας και πήραν μέρος 30 μαθητές και μαθήτριες, οι  οποίοι/ες στην συνέχεια έγιναν πολλαπλασιαστές των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των συμπεριφορών που υιοθέτησαν, έτοιμοι/ες να μεταφέρουν τα στοιχεία αυτά στους συμμαθητές/τριές τους, στην οικογένεια και στην τοπική κοινωνία. Παράλληλα, δημιουργήθηκε στο σχολείο μας μια εργαλειοθήκη εκπαιδευτικού υλικού (βιωματικά εργαστήρια, μέθοδοι επεξεργασίας και αξιολόγησης ερευνητικών δεδομένων, οπτικό υλικό κ.ά.) και πολύτιμη παιδαγωγική εμπειρία. Το πρόγραμμα άφησε σε όλους ένα σημαντικό θετικό αποτύπωμα.