Κλειστά θα παραμείνουν σχολεία σε αρκετές περιοχές της χώρας τη Δευτέρα 12 Ιανουαρίου, λόγω των δυσμενών καιρικών συνθηκών.
Οι δήμαρχοι και οι δημοτικές αρχές ήδη έλαβαν αποφάσεις για το κλείσιμο σχολικών μονάδων, ενώ σε ορισμένες περιπτώσεις υπάρχει και τροποποίηση του ωραρίου λειτουργίας.
Κλειστά θα παραμείνουν τα σχολεία:
Σοβαρά προβλήματα στέγασης και λειτουργίας εξακολουθούν να αντιμετωπίζουν σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής στην Πάτρα, όπως διαπιστώθηκε κατά την πρόσφατη επίσκεψη του προέδρου της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ), κ. Θεόδωρου Τσούχλου, στο Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) Αχαΐας και στο Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο – Λύκειο (ΕΝΕΕΓΥΛ) Πάτρας.
Σοβαρές αντιδράσεις προκαλεί η κυβερνητική απόφαση για γενικευμένη κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών σε όλους τους δήμους της χώρας, με εφαρμογή από την 1η Αυγούστου, καθώς εκφράζονται έντονοι προβληματισμοί για τις άμεσες και μακροπρόθεσμες συνέπειες στη λειτουργία των σχολικών μονάδων και στην ποιότητα της δημόσιας εκπαίδευσης.
Οι εκπαιδευτικοί που προσλήφθηκαν έως τις 31/12/1992 μπορούν να αποχωρήσουν στη σύνταξη είτε με τις διατάξεις της 30ετίας, είτε με το γενικό καθεστώς που ισχύει για τους δημοσίους υπαλλήλους.
Στο δεύτερο αυτό πλαίσιο περιλαμβάνονται οι διατάξεις της 35ετίας, της 25ετίας με ανήλικο τέκνο, καθώς και οι ειδικές ρυθμίσεις για τρίτεκνους, οι οποίες προβλέπουν χαμηλότερα όρια ηλικίας.
Η 30ετία – Πότε συμφέρει
Μέσω του Εθνικού Απολυτηρίου θα εισάγονται στα πανεπιστήμια μελλοντικά οι απόφοιτοι των λυκείων, σύμφωνα με τον προγραμματισμό της κυβέρνησης, η οποία θα ξεκινήσει και τον σχετικό διάλογο με όλους τους αρμόδιους φορείς και τα κόμματα, ο οποίος θα διαρκέσει 9 μήνες, όπως δήλωσε η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη.
Οι αλλαγές που πρόκειται να γίνουν δεν αφορούν τους μαθητές που σήμερα φοιτούν σε Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου, ούτε βέβαια και τους σημερινούς μαθητές του Λυκείου, οι οποίοι θα εισαχθούν στα ΑΕΙ με το σημερινό σύστημα.
Το Υπουργείο Παιδείας έδωσε στη δημοσιότητα το αναλυτικό χρονοδιάγραμμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026, καθορίζοντας τις ημερομηνίες, τα μαθήματα και τις ώρες εξέτασης για υποψηφίους ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, καθώς και για τα ειδικά και μουσικά μαθήματα.
Σε αυξημένη επιφυλακή βρίσκεται το τελευταίο διάστημα η εκπαιδευτική κοινότητα, καθώς καταγράφεται έξαρση εποχικών ιογενών λοιμώξεων, φαινόμενο το οποίο, σύμφωνα με τους ειδικούς, θεωρείται αναμενόμενο για την εποχή και συνδέεται άμεσα με τον αυξημένο συγχρωτισμό μαθητών στους σχολικούς χώρους.
Καθορισμός διαδικασίας και επιμέρους κριτηρίων για την επιλογή εκπαιδευτικών για την παροχή ψηφιακής εκπαίδευσης (Ψηφιακό Φροντιστήριο)
Νομοτεχνική βελτίωση που προβλέπει τη δυνατότητα απαλλαγής από την υποχρέωση στρατιωτικής θητείας για άτομα με διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές κατατέθηκε στη Βουλή την Παρασκευή 9 Ιανουαρίου 2026 από τον Υπουργό Εθνικής Άμυνας, κ. Νικόλαο Δένδια, κατά τη διάρκεια της κοινοβουλευτικής συζήτησης του νομοσχεδίου με τίτλο «Χάρτης Μετάβασης των Ενόπλων Δυνάμεων στη Νέα Εποχή».
Η εν λόγω ρύθμιση εντάσσεται στο ευρύτερο πλέγμα θεσμικών παρεμβάσεων που προωθούνται στον τομέα της στρατολογίας και της οργάνωσης των Ενόπλων Δυνάμεων, με βασικό στόχο την ενίσχυση της κοινωνικής ευαισθησίας, τη διασφάλιση της ισότιμης μεταχείρισης και τον σεβασμό στα δικαιώματα των πολιτών.
Απαντήσεις σε ζητήματα που έχουν τεθεί αναφορικά με τις εξετάσεις πιστοποίησης των αποφοίτων του Μεταλυκειακού Έτους – Τάξη Μαθητείας των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) έδωσε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κα Σοφία Ζαχαράκη, στο πλαίσιο κοινοβουλευτικής ερώτησης που κατατέθηκε στη Βουλή.
Στο επίκεντρο της απάντησης βρέθηκαν αφενός το παράβολο συμμετοχής ύψους 100 ευρώ και αφετέρου η μη υλοποίηση προπαρασκευαστικών προγραμμάτων πιστοποίησης για την εξεταστική περίοδο του 2025, με το Υπουργείο να προχωρά σε αναλυτικές διευκρινίσεις για το ισχύον θεσμικό και χρηματοδοτικό πλαίσιο.
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού προχώρησε στην έγκριση δαπάνης ύψους 68.820 ευρώ για την παροχή υπηρεσιών μαγνητοφώνησης και απομαγνητοφώνησης συνεντεύξεων, στο πλαίσιο της διαδικασίας κρίσεων και επιλογής στελεχών εκπαίδευσης.
Η σχετική απόφαση έχει αναρτηθεί στο πρόγραμμα «Διαύγεια» και αφορά τη διοικητική και τεχνική υποστήριξη των συνεντεύξεων που διενεργούνται για την επιλογή Προϊσταμένων Κέντρων Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.), καθώς και Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης.
Πρόσκληση υποψηφίων για κάλυψη θέσεων ΠΕ71/70.ΕΑΕ, Δασκάλων ΕΑΕ για τις δομές Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης σε σχολικές μονάδες της Δ/νσης Αβάθμιας Εκπαίδευσης Κέρκυρας και εκπαιδευτικών κλ. ΠΕ04.01 στην ΕΑΕ σε σχολικές μονάδες της Δ/νσης Ββάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Κεφαλληνίας αρμοδιότητας της Περιφερειακής Δ/νσης Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων για το διδ. έτος 2025-2026
Η πρόσκληση ΕΔΩ
Η άποψη ότι η πλατφόρμα αναφορών για ενδοσχολική βία και εκφοβισμό πρέπει να καταργηθεί δεν στηρίζεται στην άρνηση του προβλήματος, αλλά στην κριτική της αποτελεσματικότητας, της παιδαγωγικής λογικής και των συνεπειών της.
Τι έδειξε η μέχρι τώρα λειτουργία της πλατφόρμας αναφορών:
1. Η ενδοσχολική βία δεν
αντιμετωπίζεται με «κουτάκια» και ηλεκτρονικές φόρμες.
Απαιτεί σχέση, εμπιστοσύνη, παρουσία, ισχυρή παιδαγωγική παρέμβαση.
Η πλατφόρμα υποκαθιστά την παιδαγωγική ευθύνη με διοικητική καταγραφή.
Με νέα υπουργική απόφαση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κας Σοφίας Ζαχαράκη, θεσπίζεται σαφές και ολοκληρωμένο πλαίσιο για την τοποθέτηση, τη θητεία και τη λειτουργία του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.), με στόχο την ουσιαστική ενίσχυση του υποστηρικτικού ρόλου των σχολικών μονάδων και την ολιστική στήριξη της μαθητικής κοινότητας.
Σύμφωνα με την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας, στα Σχολικά Δίκτυα Εκπαίδευσης και Υποστήριξης των Δημόσιων Ωνάσειων Σχολείων (Σ.Δ.Ε.Υ. ΔΗΜ.Ω.Σ.) τοποθετούνται, με θητεία, μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού που ήδη υπηρετούν:
Πραγματοποιήθηκε σήμερα, Παρασκευή 9 Ιανουαρίου 2026, στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η τελετή ορκωμοσίας του νέου Μουφτή Διδυμοτείχου, κ. Εμίν Σερίφ, ενώπιον της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη. Η επιλογή και η ορκωμοσία του νέου Μουφτή, σηματοδοτεί την για πρώτη φορά ολοκληρωμένη εφαρμογή του σύγχρονου θεσμικού πλαισίου για τον θεσμό της Μουφτείας σύμφωνα με νόμο 4964/2022 (Α’ 150).
Τοπική Πρόσκληση υποψηφίων εκπαιδευτικών για κάλυψη θέσεων ΠΕ83 Ηλεκτρολόγων, ΠΕ87.01 Ιατρικής και ΠΕ03 Μαθηματικών ΕΑΕ Νοηματικής σε σχολικές μονάδες των Δ/νσεων Ββάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, Ημαθίας, Πέλλας και Χαλκιδικής της Περιφερειακής Δ/νσης Αβάθμιας και Ββάθμιας εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας για το διδ. έτος 2025-2026
Η πρόσκληση ΕΔΩ
Την έναρξη, εντός του Ιανουαρίου, ενός εκτεταμένου και ουσιαστικού εθνικού διαλόγου για τη μεταρρύθμιση του Λυκείου και τη θεσμοθέτηση του Εθνικού Απολυτηρίου ανακοίνωσε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, στο πλαίσιο δημόσιας τοποθέτησής της.
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενημερώνει τους γονείς, κηδεμόνες και μαθητές ότι οι μετεγγραφές μαθητών Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) πραγματοποιούνται σύμφωνα με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο και τις ετήσιες εγκυκλίους εγγραφών, ανανεώσεων εγγραφών και μετεγγραφών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Η διαδικασία υλοποιείται κεντρικά και ηλεκτρονικά μέσω της επίσημης πλατφόρμας του Υπουργείου, με στόχο τη διαφάνεια, την ενιαία εφαρμογή των κανόνων και τη σωστή κατανομή των μαθητών στις σχολικές μονάδες.
Για την εξέλιξη των αιτήσεων ίδρυσης μη κρατικών πανεπιστήμιων στην Ελλάδα, το Εθνικό Απολυτήριο, αλλά και για τις αγροτικές κινητοποιήσεις και τις πολιτικές εξελίξεις, μίλησε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, σε συνέντευξή της στην τηλεόραση του ΣΚΑΪ.
Όπως τόνισε η Υπουργός «έως τις 28 Φεβρουαρίου, όπως προβλέπουν οι σχετικές υπουργικές αποφάσεις θα υποβληθούν οι νέες αιτήσεις για τα ξένα πανεπιστήμια. Υπάρχει ήδη ενδιαφέρον και εκτιμώ με την εικόνα που έχω σήμερα ότι θα υπάρξουν παραπάνω από πέντε καινούργιες αιτήσεις» επεσήμανε και υπογράμμισε ότι «τα ξένα πανεπιστήμια παρατηρούν πως εφαρμόζεται ο νέος νόμος και εξετάζουν ζητήματα υποδομών και ουσίας, εκφράζοντας αισιοδοξία για τη δυναμική που αναπτύσσεται.
Στις σχολικές τους μονάδες επιστρέψαν την Πέμπτη 8 Ιανουαρίου, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης, με την ολοκλήρωση των δεκαπενθήμερων διακοπών των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς.
Υπενθυμίζεται ότι τα σχολεία παρέμειναν κλειστά από την Τετάρτη 24 Δεκεμβρίου, ενώ η εκπαιδευτική διαδικασία επανεκκινεί αμέσως μετά τον εορτασμό των Θεοφανίων και του Αγίου Ιωάννη, με το πρώτο κουδούνι της νέας χρονιάς να σηματοδοτεί την επιστροφή στη σχολική κανονικότητα.
Έντονο προβληματισμό προκαλούν τα ολοένα και συχνότερα φαινόμενα παρεμβατικής, επιθετικής και απαξιωτικής συμπεριφοράς γονέων προς τους εκπαιδευτικούς, τα οποία οδηγούν, στην πράξη, στην ακύρωση της παιδαγωγικής τους ευθύνης και στην αποδυνάμωση του σχολικού ρόλου.
Οι εκπαιδευτικοί, με επανειλημμένες παρεμβάσεις τους, επισημαίνουν ότι κάθε παιδαγωγική παρατήρηση, οριοθέτηση ή προσπάθεια διασφάλισης της εύρυθμης και ασφαλούς λειτουργίας της σχολικής τάξης αντιμετωπίζεται πλέον, σε αρκετές περιπτώσεις, ως πράξη αυθαιρεσίας, καταστολής ή προσβολής. Αντί να τυγχάνουν στήριξης για την άσκηση του θεσμικού τους ρόλου, συχνά καλούνται να απολογηθούν για την εφαρμογή στοιχειωδών παιδαγωγικών πρακτικών.
Στην Πάτρα βρίσκεται από χθες ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ Θεόδωρος Τσούχλος, ενόψει της σημερινής απεργιακής κινητοποίησης των καθηγητών Μέσης Εκπαίδευσης.
Χθες, μέλη του ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας και ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ πραγματοποίησαν επισκέψεις σε σχολικές μονάδες της ευρύτερης περιοχής, για συνδικαλιστική ενημέρωση των εκπαιδευτικών.
Στην έκτακτη γενική συνέλευση που έγινε χθες το βράδυ στο Eργατικό Kέντρο της Πάτρας, ο κ.Τσούχλος, τόνισε μεταξύ άλλων:
Σύσκεψη εργασίας με τη συμμετοχή των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης και των Διευθυντών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης συγκαλεί στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού η Υπουργός κ. Σοφία Ζαχαράκη, με αντικείμενο την εύρυθμη, ασφαλή και αποτελεσματική λειτουργία των Γυμνασίων και Λυκείων σε ολόκληρη τη χώρα.
Η πρωτοβουλία αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο της διαρκούς παρακολούθησης της σχολικής πραγματικότητας από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου και αποσκοπεί στον συντονισμό όλων των διοικητικών επιπέδων της εκπαίδευσης, ενόψει κρίσιμων ζητημάτων που αφορούν τη σχολική καθημερινότητα, την ασφάλεια της εκπαιδευτικής κοινότητας και την ομαλή εξέλιξη του εκπαιδευτικού έργου.
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού γνωστοποιεί το πλήρες χρονοδιάγραμμα και τις διαδικαστικές οδηγίες που αφορούν την 4η φάση πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2025-2026, καθώς και τις ενέργειες που οφείλουν να ακολουθήσουν οι προσλαμβανόμενοι.
Οι υποψήφιοι αναπληρωτές καλούνται να υποβάλουν Αίτηση – Δήλωση προτιμήσεων σχολικών μονάδων μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού (ΟΠΣΥΔ), την:
Πέμπτη 8 Ιανουαρίου 2026
Συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ΓΕΛ, των ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών για εισαγωγή στα Α.Ε.Ι., στις Α.Ε.Α., στις σχολές των Α.Σ.Ε.Ι. και Α.Σ.Σ.Υ., στη Σ.Σ.Α.Σ., στις σχολές της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας, στις Α.Ε.Ν., στις σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λιμενικού Σώματος και Λιμενοφυλάκων, καθώς και στις Α.Σ.Τ.Ε. του Υπουργείου Τουρισμού, για το ακαδημαϊκό έτος 2026- 2027 και εφεξής.
Α π ο φ α σ ί ζ ο υ μ ε
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ανανέωση και ενίσχυση της στρατηγικής συνεργασίας Ελλάδας και Γερμανίας στους τομείς της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) και της Διά Βίου Μάθησης, μέσω της υπογραφής Κοινής Δήλωσης Προθέσεων με το Ομοσπονδιακό Υπουργείο Παιδείας, Οικογένειας, Τρίτης Ηλικίας, Γυναικών και Νεολαίας της Γερμανίας.
Συγκρότηση του Διοικητικού Συμβουλίου του Διεπιστημονικού Οργανισμού Αναγνώρισης Τίτλων Ακαδημαϊκών και Πληροφόρησης (Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π.)
α π ο φ α σ ί ζ ο υ μ ε:
Συγκροτούμε το Διοικητικό Συμβούλιο του Δ.Ο.Α.Τ.Α.Π., ως ακολούθως:
Α. 1. Ορέστης Καλογήρου του Ιωάννη, με Α.Δ.Τ. Α00219200, Καθηγητή του Τμήματος Φυσικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, ως Πρόεδρος.
Στις 20 Ιανουαρίου 2026 ολοκληρώνεται το Α’ τετράμηνο του τρέχοντος σχολικού έτους για τους μαθητές και τις μαθήτριες Γυμνασίων, Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων όλης της χώρας.
Σύμφωνα με τις οδηγίες του Υπουργείου Παιδείας, η ανακοίνωση των βαθμών επίδοσης θα πραγματοποιηθεί από το τρίτο δεκαήμερο του Ιανουαρίου έως τις αρχές Φεβρουαρίου, με ευθύνη των διευθυντών και των διδασκόντων κάθε σχολικής μονάδας.
Πώς αξιολογούνται οι μαθητές του Γυμνασίου
Η βαθμολογία του Α’ τετραμήνου προκύπτει από τη συνολική επίδοση του μαθητή καθ’ όλη τη διάρκεια της διδασκαλίας και όχι μόνο από τις γραπτές δοκιμασίες.
Οι καθηγητές συνεκτιμούν πέντε βασικά κριτήρια:
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2025-2026, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές:
(α) 387 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Πρωτοβάθμια Γενική Εκπαίδευση ΕΔΩ
(β) 271 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Δευτεροβάθμια Γενική Εκπαίδευση ΕΔΩ
Σημειώνεται ότι λόγω περιορισμένου
Το Υπουργείο Εσωτερικών έθεσε σε δημόσια διαβούλευση, έως και την Τετάρτη 8 Ιανουαρίου και ώρα 09:00 π.μ., διάταξη με την οποία προβλέπεται η οριστική κατάργηση όλων των σχολικών επιτροπών από την 1η Αυγούστου 2026, οι οποίες είχαν διατηρηθεί μεταβατικά κατ’ εφαρμογή του ν. 5056/2023.
Με τη ρύθμιση αυτή ολοκληρώνεται η μεταρρύθμιση στη διοικητική και οικονομική διαχείριση των σχολικών μονάδων, καθώς οι αρμοδιότητες των σχολικών επιτροπών μεταφέρονται πλήρως στους οικείους δήμους, σύμφωνα με τις προβλέψεις των παραγράφων 2 και 3 του άρθρου 28 του ν. 5056/2023.
Το Υπουργείο Εσωτερικών, απαντώντας σε σειρά ερωτημάτων που αφορούν ζητήματα διορισμού στο Δημόσιο, εξέδωσε την υπ’ αριθμ. πρωτ. ΔΙΠΑΑΔ/Φ.2.9/οικ.20426/29-12-2025 εγκύκλιο, με την οποία παρατίθεται το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο και παρέχονται σαφείς και δεσμευτικές διευκρινίσεις σχετικά με τα κωλύματα διορισμού, την κατοχή δεύτερης θέσης και την αυτοδίκαιη παραίτηση υπαλλήλου.
Η εγκύκλιος αποσαφηνίζει κρίσιμα ζητήματα που αφορούν:
Σε δημόσια διαβούλευση ρύθμιση για τη δια βίου αναγνώριση της τριτεκνικής ιδιότητας στις προσλήψεις μέσω ΑΣΕΠ – Θεσμική εξομοίωση με την πολυτεκνική ιδιότητα στο νομοσχέδιο του Υπουργείου Εσωτερικών
Σημαντική κοινωνική και θεσμική παρέμβαση υπέρ των τρίτεκνων οικογενειών περιλαμβάνεται σε νομοσχέδιο του Υπουργείου Εσωτερικών, το οποίο έχει τεθεί σε δημόσια διαβούλευση έως την Πέμπτη 8 Ιανουαρίου 2026.
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού προχωρά για το έτος 2026 στην κατανομή 450 νέων θέσεων μελών Διδακτικού και Ερευνητικού Προσωπικού (ΔΕΠ) στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας.
Η κατανομή των θέσεων πραγματοποιείται ανά Πανεπιστήμιο, με κριτήρια τις εκπαιδευτικές και ερευνητικές ανάγκες, το μέγεθος των Ιδρυμάτων, τον αριθμό των ενεργών φοιτητών και τον στρατηγικό σχεδιασμό ανάπτυξης των γνωστικών αντικειμένων.
Σε εξέλιξη βρίσκεται από σήμερα η τοπική πρόσκληση για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς στην Αττική, με περισσότερες από 680 διαθέσιμες θέσεις σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, τόσο στη Γενική Εκπαίδευση όσο και στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ).
Την πρόσκληση υπογράφει ο αναπληρωτής Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Αττικής και αφορά το διδακτικό έτος 2025-2026.
Ποιους εκπαιδευτικούς αφορά η πρόσκληση
Η υπουργός αποκάλυψε πως σχετίζεται με τον τομέα της εκπαίδευσης μέσω της οικογένειάς της, καθώς ο πατέρας της ήταν θεολόγος. «Ήταν φτωχά παιδιά, από μικρά χωριά της Ευρυτανίας. Για να μπορέσουν να έχουν ένα καλύτερο μέλλον πήγαιναν στο σχολείο με τα πόδια. Φεύγανε από το χωριό και πηγαίνανε στην Λαμία, στην εκκλησιαστική σχολή, όπου η συνήθης διαδρομή ήταν να γίνουν θεολόγοι. Έγινε από μία ανάγκη για να υπάρχει οικονομική δυνατότητα για να ζήσεις και να βρεις μία δουλειά».
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού παρακολουθεί με αυξημένη προσοχή την έντονη έξαρση της εποχικής γρίπης, και ειδικότερα της γρίπης τύπου Α, που καταγράφεται το τελευταίο διάστημα στον μαθητικό πληθυσμό σε όλη τη χώρα.
Σύμφωνα με τα επιδημιολογικά δεδομένα, η υψηλή μεταδοτικότητα του ιού, σε συνδυασμό με τη βαριά και παρατεταμένη συμπτωματολογία που εμφανίζουν πολλά παιδιά, καθώς και το φαινόμενο του λεγόμενου «κοκτέιλ ιώσεων», έχει οδηγήσει σε αυξημένες απουσίες μαθητών από τις σχολικές μονάδες και σε συχνότερες νοσηλείες ανηλίκων.
Την 31η Δεκεμβρίου 2025 ολοκληρώθηκε η πρώτη φάση της διαδικασίας εκκαθάρισης των φοιτητικών καταλόγων στα ελληνικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, με τη διαγραφή των μη ενεργών φοιτητών που είχαν εισαχθεί σε τετραετή προγράμματα σπουδών πριν το 2017 και δεν πληρούσαν τα προβλεπόμενα κριτήρια για παράταση της διάρκειας φοίτησης.
H λίστα με τα 35 σχολεία που οι μαθητές θα κάνουν μάθημα για να αναγνωρίζουν τα fake news.
Μια έκπληξη περιμένει τους μαθητές της Δευτεροβάθμιας που θα επιστρέψουν στα θρανία μετά τις χριστουγεννιάτικες διακοπές καθώς ένα νέο μάθημα θα μπει πιλοτικά στα τάξεις 35 σχολείων με σκοπό την μύηση των παιδιών στο να μάθουν να ξεχωρίζουν τα fake news.
To μάθημα εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Γραμματισμός στις Ειδήσεις για Νέους: Πλοήγηση στον Κόσμο της Πληροφορίας και των Ψηφιακών Μέσων» θα εφαρμοστεί αρχικά σε 35 σχολικές μονάδες σε όλη τη χώρα. Απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου με στόχο να τους εφοδιάσει με δεξιότητες ώστε να μπορούν να αναγνωρίζουν τις ψευδείς ειδήσεις, να αξιολογούν την αξιοπιστία των πηγών και να χρησιμοποιούν υπεύθυνα τα ψηφιακά μέσα και την τεχνητή νοημοσύνη.
Ο ν. 5225/25 επαναχαράσσει τα όρια της υπηρεσιακής ευθύνης, προβλέποντας αυστηροποίηση των ποινών και διεύρυνση των πειθαρχικών παραπτωμάτων και των περιπτώσεων απόλυσης υπαλλήλου.
Στον κατάλογο των πειθαρχικών παραπτωμάτων προστίθενται νέα, ενώ κωδικοποιούνται άλλα παραπτώματα προβλεπόμενα από ειδικούς νόμους. Ενδεικτικά, στα πειθαρχικά παραπτώματα προστίθενται η παράλειψη δήλωσης κωλύματος συμφέροντος, η εκδήλωση κάθε μορφής βίας και παρενόχλησης στην εργασία, η παράλειψη ή καθυστέρηση έκδοσης διαπιστωτικής πράξης έκπτωσης από την υπηρεσία και η συμμετοχή σε εταιρείες ή η άσκηση έργων ασυμβίβαστων με την ιδιότητα του δημοσίου υπαλλήλου.
Πρόσκληση υποβολής αίτησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για τη διδασκαλία μαθημάτων στα τμήματα του Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate - IB) κατά το σχολικό έτος 2026-2027 και για συμμετοχή στη σχετική επιμόρφωση
ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΟΣ Ο ΝΕΟΣ ΧΡΟΝΟΣ