Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2025

Θεσμικές Ενέργειες για τη Σύσταση των Πρότυπων Αθλητικών Σχολείων – Έναρξη Πιλοτικής Λειτουργίας από τον Σεπτέμβριο 2026

 

Στο πλαίσιο των πρωτοβουλιών για την αναβάθμιση της αθλητικής εκπαίδευσης και την ενίσχυση των νέων με υψηλές αθλητικές επιδόσεις, ανακοινώθηκε στη Βουλή ότι, εντός της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, θα ολοκληρωθούν οι θεσμικές ενέργειες για τη σύσταση των Πρότυπων Αθλητικών Σχολείων (Π.Α.Σ.) σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Όπως δήλωσε η αρμόδια υπουργός κ. Σοφία Ζαχαράκη, βρίσκεται σε πλήρη εξέλιξη η διαδικασία διαβούλευσης με τους Δήμους, προκειμένου να διαμορφωθούν οι αναγκαίες προϋποθέσεις για την άμεση έναρξη της υλοποίησης.

Σύμφωνα με τον σχεδιασμό:

Θέματα της Επικείμενης Συνεδρίασης του ΚΥΣΔΕ – Παρασκευή 05 Δεκεμβρίου 2025

 

Το Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΚΥΣΔΕ) θα συνεδριάσει την Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου 2025, με ένα εκτενές και ιδιαίτερα σημαντικό σύνολο θεμάτων που αφορούν υπηρεσιακές μεταβολές, αποσπάσεις, άδειες καθώς και ζητήματα που σχετίζονται με τη λειτουργία των σχολικών μονάδων.

Η ημερήσια διάταξη της συνεδρίασης περιλαμβάνει τα ακόλουθα θέματα:

  1. Εξέταση ζητήματος υπεραριθμίας στο Πειραματικό Σχολείο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης.

Καθορισμός θέσεων μονίμου προσωπικού και προσωπικού με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου που καλύπτονται από άτομα με ποσοστό αναπηρίας τουλάχιστον πενήντα τοις εκατό (50%),

ΘΕΜΑ: «Καθορισμός θέσεων μονίμου προσωπικού και προσωπικού με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου που καλύπτονται από άτομα με ποσοστό αναπηρίας τουλάχιστον πενήντα τοις εκατό (50%), σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 6 του ν. 4765/2021»

ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ

ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2025-2026

 

Στο πλαίσιο του προγράμματος της Ενισχυτικής Διδασκαλίας Γυμνασίου 2025-2026 καλούνται οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί που περιλαμβάνονται στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Α΄ υποψήφιων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ85 (με πτυχίο Χημικών Μηχανικών), ΠΕ06 της αριθμ. 2ΓΕ/2023 Προκήρυξης του Α.Σ.Ε.Π. κατηγορίας ΠΕ, οι οποίοι δημοσιεύθηκαν στα ΦΕΚ Γ΄ 2415/2024 & Γ΄ 2416/2024, και επιθυμούν να προσληφθούν ως προσωρινοί αναπληρωτές μειωμένου ωραρίου ή ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για την υλοποίηση της πράξης «Ενισχυτική Διδασκαλία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, σχολικό έτος 2025-2026», με κωδικό ΟΠΣ 6022747, του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή», ΕΣΠΑ 2021-2027, για το σχολικό έτος 2025-2026, να υποβάλουν την ηλεκτρονική αίτηση στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Ο.Π.ΣΥ.Δ.)

Εκδήλωση για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στο ΥΠΑΙΘΑ με τη συμμετοχή παιδιών από 121 σχολεία – Σοφία Ζαχαράκη: Είμαστε όλοι ίσοι, είμαστε όλοι διαφορετικοί, αλλά δυνατοί γιατί είμαστε όλοι μαζί

 

Μια φωτεινή, αισιόδοξη γιορτή, αποτέλεσμα της δημιουργικής συνύπαρξης παιδιών από 121 σχολεία, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, διοργάνωσε, σήμερα, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με τη συμμετοχή εκατοντάδων παιδιών, εκπαιδευτικών, ειδικού εκπαιδευτικού και ειδικού βοηθητικού προσωπικού, συνοδών μαθητών/τριών, στελεχών και εργαζομένων του ΥΠΑΙΘΑ.

Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου 2025

Καταιγισμός Αιτήσεων: 200 Εκπαιδευτικοί διεκδικούν 60 Θέσεις Διευθυντών του υπουργείου Παιδείας

 

Ιδιαίτερα αυξημένο αποδείχθηκε το ενδιαφέρον για τις 60 θέσεις Διευθυντών που προκηρύχθηκαν, καθώς κατατέθηκαν περίπου διακόσιες αιτήσεις από στελέχη της εκπαίδευσης και της διοίκησης. Οι θέσεις κατανέμονται ως εξής: 42 στην Κεντρική Υπηρεσία, 13 στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και 5 στη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού.

Μετά από 14 και 15 χρόνια η επανεκκίνηση των διαδικασιών κρίσεων

Δελτίου Τύπου - Πρόσκλησης του ΙΕΠ για τον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Τεχνητής Νοημοσύνης.

 


Δελτίου Τύπου - Πρόσκλησης του ΙΕΠ για τον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Τεχνητής Νοημοσύνης.

ΣΧΕΤ.: 1. Το από 01-12-2025 ηλεκτρονικό μήνυμα του ΙΕΠ.

            2. Το από 01-12-2025 Δελτίο Τύπου -Πρόσκληση του ΙΕΠ.

Σας διαβιβάζουμε το Δελτίο Τύπου -Πρόσκληση για τον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Τεχνητής Νοημοσύνης (ΠΔΤΝ) που συνδιοργανώνει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) με τη Μονάδα Αρχιμήδης του Ερευνητικού Κέντρου Αθηνά, την Ελληνική Εταιρείας Επιστημόνων και Επαγγελματικών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΕΠΥ) και την Ελληνική Εταιρεία Τεχνητής Νοημοσύνης (ΕΕΤΝ).

Πρόσκληση συμμετοχής στο 3ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο στην Κωνσταντινούπολη

 

 Πρόσκληση συμμετοχής στο 3ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο στην Κωνσταντινούπολη

ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΔΩ 

 Συμμετοχές στο Εθνικό Δίκτυο 2025-2026

 ΕΝΤΥΠΟΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ ΓΟΝΕΑ ΕΔΩ

Συμπληρωματική πρόσκληση υποβολής αιτήσεων, από τους ήδη εγγεγραμμένους στον τελικό αξιολογικό πίνακα ανά αντικείμενο και Καλλιτεχνικό Σχολείο των κατευθύνσεων Θεάτρου - Κινηματογράφου και Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, για το διδακτικό έτος 2025-2026

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με την αριθμ. 156612/Ε1/2.12.2025 (ΑΔΑ: Ψ41Ρ46ΝΚΠΔ-8Γ6) Πρόσκληση, καλεί τους υποψηφίους που είναι ήδη εγγεγραμμένοι στον τελικό αξιολογικό πίνακα [ο οποίος κυρώθηκε με την υπό στοιχεία 135012/Ε1/24-10-2025 (ΑΔΑ: ΨΡΘΤ46ΝΚΠΔ-ΡΒΣ) υ.α.] των διδακτικών αντικειμένων «Κινηματογράφος», «Κλασικός χορός», «Σύγχρονος χορός» και «Κίνηση-χορός» και δεν έχουν προσληφθεί μέχρι της παρούσης, εφόσον επιθυμούν να προσληφθούν με ωριαία αντιμισθία στα Καλλιτεχνικά Σχολεία Αργολίδας, Δράμας, Ηρακλείου, Κερατσινίου-Δραπετσώνας, Κοζάνης, Κομοτηνής και Μεσολογγίου για το διδακτικό έτος 2025-2026, για την κάλυψη συγκεκριμένων θέσεων, για τη διδασκαλία των εν λόγω αντικειμένων, να υποβάλουν σχετική υπεύθυνη δήλωση [ν.1599/1986 (Α΄ 75)], 

Τροποποίηση της υπό στοιχεία 5832/Θ2/18-01-2022 υπουργικής απόφασης «Χαρακτηρισμός των διδασκόμενων μαθημάτων (ομάδες μαθημάτων) Μουσουλμανικών Ιεροσπουδαστηρίων Θράκης» (Β’ 135)

 

Τροποποίηση της υπό στοιχεία 5832/Θ2/18-01-2022 υπουργικής απόφασης «Χαρακτηρισμός των διδασκόμενων μαθημάτων (ομάδες μαθημάτων) Μουσουλμανικών Ιεροσπουδαστηρίων Θράκης» (Β’ 135)

Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ 

Πρόσκλησης-Επιλογής-Κατανομής Στρατιωτικού Προσωπικού (Κατάθεση Δελτίου Απογραφής γεννηθέντων το έτος 2008).»

 

Πρόσκλησης-Επιλογής-Κατανομής Στρατιωτικού Προσωπικού (Κατάθεση Δελτίου Απογραφής γεννηθέντων το έτος 2008).»

Σχετ.: 1. Το με αρ. πρωτ. Φ.430/68/473616/17-11-2025 έγγραφο του Γενικού Επιτελείου

Σας διαβιβάζουμε το έντυπο οδηγιών του με αρ. πρωτ. Φ.430/68/473616/17-11-2025 εγγράφου του Γενικού Επιτελείου Εθνικής Άμυνας με θέμα «Προσέλκυση-Επιλογή- Κατανομή Στρατεύσιμου Προσωπικού (Κατάθεση Δελτίου Απογραφής γεννηθέντων το έτος 2008)» και παρακαλούμε τους/τις Διευθυντές/Διευθύντριες των σχολικών μονάδων Δ/θμιας Εκπαίδευσης να ενημερώσουν με κάθε πρόσφορο και αποτελεσματικό τρόπο (π.χ. e-mail, sms κ.λ.π.) τους άρρενες μαθητές γεννηθέντες το 2008 σχετικά με την υποχρέωσή τους για κατάθεση Δελτίου Απογραφής (ΔΑ) στις αρμόδιες Στρατολογικές Υπηρεσίες Δελτίου  Απογραφής κατά το χρονικό διάστημα από 02 Ιανουαρίου 2026 έως 31 Μαρτίου 2026.

Τρίτη 2 Δεκεμβρίου 2025

Προσλήψεις 168 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση καθώς και στη Γενική Εκπαίδευση, ως προσωρινών αναπληρωτών.

 

Προσλήψεις 168 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση καθώς και στη Γενική Εκπαίδευση, ως προσωρινών αναπληρωτών, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για το διδακτικό έτος 2025-2026, βάσει Ειδικής Προκήρυξης κάλυψης λειτουργικών κενών

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2025-2026 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές, βάσει της υπό στοιχεία 154842/Ε1/27-11-2025 (ΑΔΑ: ΕΞ4346ΝΚΠΔ-6ΥΠ) Ειδικής Προκήρυξης κάλυψης λειτουργικών κενών [άρθρο 86 του ν. 4547/2018 (Α΄ 102), όπως ισχύει]:

 

Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση:

Κατηγορηματική στάση του Υφυπουργού Παιδείας Νίκου Παπαϊωάννου για το νέο πειθαρχικό πλαίσιο στα ΑΕΙ: «Μηδενική ανοχή σε ενέργειες που διαταράσσουν τη λειτουργία του Πανεπιστημίου – Τίτλοι τέλους στην ανωνυμία»

 

Κατηγορηματική στάση του Υφυπουργού Παιδείας Νίκου Παπαϊωάννου για το νέο πειθαρχικό πλαίσιο στα ΑΕΙ: «Μηδενική ανοχή σε ενέργειες που διαταράσσουν τη λειτουργία του Πανεπιστημίου – Τίτλοι τέλους στην ανωνυμία»

Στο πλαίσιο συζήτησης επίκαιρης ερώτησης στη Βουλή, ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κ. Νίκος Παπαϊωάννου, προέβη σε εκτενή τοποθέτηση σχετικά με την εφαρμογή του νέου θεσμικού πλαισίου για τα πειθαρχικά παραπτώματα στα ελληνικά πανεπιστήμια, απαντώντας στη βουλευτή της «Νέας Αριστεράς» κ. Σία Αναγνωστοπούλου.

Ηλεκτρονική παρακολούθηση και συντονισμός της ύλης των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης Ημερήσιων, Εσπερινών και Πρότυπων ΕΠΑ.Λ. και της Δ΄ τάξης των Λυκείων των ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ.

 

 Ηλεκτρονική παρακολούθηση και συντονισμός της ύλης των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων της Γ΄ τάξης Ημερήσιων, Εσπερινών και Πρότυπων ΕΠΑ.Λ. και της Δ΄ τάξης των Λυκείων των ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ-Λ.

ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΔΩ 

«Παίζει… ΜΑΖΙ» το Υπουργείο Παιδείας – Στο Κορωπί το 1ο Unified Τουρνουά Καλαθοσφαίρισης Special Olympics Hellas

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού “παίζει… ΜΑΖΙ” - 1ο Σχολικό Τουρνουά Unified Καλαθοσφαίρισης Special Olympics Hellas στο Κορωπί –  Σοφία Ζαχαράκη: Χρηματοδοτούμε με 80.000 ευρώ, ανά έτος, μέσω  του Μνημονίου Συνεργασίας με τα Special Olympics την ισότητα, τις ευκαιρίες και τα όνειρα των παιδιών

Με επιτυχία και έντονο συμβολισμό για τη δύναμη της συμπερίληψης μέσα από τον σχολικό αθλητισμό, πραγματοποιήθηκε σήμερα, παρουσία της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη, το 1ο Σχολικό Τουρνουά Unified Καλαθοσφαίρισης των Special Olympics Hellas, στο Κλειστό Γυμναστήριο «Γ. Σ. Παπασιδέρης» του Δήμου Κρωπίας.

Επικείμενο Άνοιγμα Πινάκων Εκπαιδευτικών Γενικής Παιδείας – Χρονοδιάγραμμα, Ισχύς και Διαδικασίες Υποβολής

 

Η διαδικασία ανανέωσης των πινάκων κατάταξης εκπαιδευτικών της Γενικής Παιδείας εισέρχεται σε νέα φάση, καθώς εντός της άνοιξης του 2026 αναμένεται η έναρξη υποβολής αιτήσεων μέσω ΑΣΕΠ για τους νέους πίνακες 1ΓΕ/2026 και 2ΓΕ/2026. Η εξέλιξη αυτή αφορά χιλιάδες αποφοίτους και εν ενεργεία εκπαιδευτικούς, οι οποίοι αναμένουν τη δυνατότητα επικαιροποίησης των προσόντων τους και ένταξης στους επικείμενους πίνακες.

Ισχύον Πλαίσιο και Αναγκαιότητα Έναρξης της Διαδικασίας

Από 1η έως 4 Δεκεμβρίου και ώρα 14.00 οι ηλεκτρονικές αιτήσεις των φοιτητών για συμμετοχή στο πρόγραμμα εσωτερικής κινητικότητας για το εαρινό εξάμηνο του ακαδ. έτους 2025-26

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους προπτυχιακούς φοιτητές των Α.Ε.Ι. της χώρας, οι οποίοι έχουν εισαχθεί μέσω εξετάσεων πανελλαδικού επιπέδου Γενικού Λυκείου (ΓΕ.Λ.) ή Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.), ότι από τη Δευτέρα 01 Δεκεμβρίου 2025 έως και την Πέμπτη  04  Δεκεμβρίου 2025 και ώρα 14.00  μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση για συμμετοχή στο πρόγραμμα εσωτερικής κινητικότητας για το εαρινό εξάμηνο του ακαδ. έτους 2025-2026.

Τηλεδιάσκεψη της Σοφίας Ζαχαράκη, με τους Διευθυντές των Μουσικών Σχολείων της χώρας - Ενίσχυση των σχολείων με νέα μουσικά όργανα – Προτάσεις για ενίσχυση της λειτουργίας τους

 


Τηλεδιάσκεψη με τους Διευθυντές των Μουσικών Σχολείων, πραγματοποιήθηκε σήμερα, με πρωτοβουλία της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, διάρκειας σχεδόν δύο ωρών, παρουσία του Γενικού Γραμματέα Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής, Γιάννη Παπαδομαρκάκη, καθώς και Περιφερειακών Διευθυντών και Διευθυντών Εκπαίδευσης.

Κύρωση τελικού πίνακα επιλογής υποψηφίων Συμβούλων Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ78 Κοινωνικών Επιστημών της Περιφερειακής Διεύθυνσης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας και κλάδου ΠΕ82 Μηχανολόγων της Περιφερειακής Διεύθυνσης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Αττικής

 

Κύρωση τελικού πίνακα επιλογής υποψηφίων Συμβούλων Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ78 Κοινωνικών Επιστημών της Περιφερειακής Διεύθυνσης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας και κλάδου ΠΕ82 Μηχανολόγων της Περιφερειακής Διεύθυνσης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Αττικής

Το έγγραφο ΕΔΩ 

Καθορισμός θέσεων μονίμου προσωπικού και προσωπικού με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου που καλύπτονται από άτομα με ποσοστό αναπηρίας τουλάχιστον πενήντα τοις εκατό (50%), σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 6 του ν. 4765/2021»

 

 Καθορισμός θέσεων μονίμου προσωπικού και προσωπικού με σύμβαση εργασίας ιδιωτικού δικαίου
αορίστου χρόνου που καλύπτονται από άτομα με ποσοστό αναπηρίας τουλάχιστον πενήντα τοις εκατό (50%), σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 6 του ν. 4765/2021»

ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΔΩ 

Σοφία Ζαχαράκη: Προσφέρουμε στους γονείς τα απαραίτητα εργαλεία για να σταθούν δίπλα στα παιδιά τους με σιγουριά και αυτοπεποίθηση - Νέο πρόγραμμα στήριξης και ενδυνάμωσης γονέων για μια ασφαλή, συμπεριληπτική και σύγχρονη σχολική πραγματικότητα

 

Σοφία Ζαχαράκη: Προσφέρουμε στους γονείς τα απαραίτητα εργαλεία για να σταθούν δίπλα στα παιδιά τους με σιγουριά και αυτοπεποίθηση - Νέο πρόγραμμα στήριξης και ενδυνάμωσης γονέων για μια ασφαλή, συμπεριληπτική και σύγχρονη σχολική πραγματικότητα

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, υλοποιεί ένα νέο, καινοτόμο πρόγραμμα ConnectΕdParents+, που στοχεύει στη στήριξη των γονέων προσφέροντας τους, τις γνώσεις και τα εργαλεία που χρειάζονται, προκειμένου να σταθούν ακόμη πιο αποτελεσματικά δίπλα στα παιδιά τους.

Δημοσιοποίηση Έκθεσης Περιστατικών εις βάρος χώρων θρησκευτικής σημασίας στην Ελλάδα έτους 2024

 

Το Τμήμα Θρησκευτικών Ελευθεριών και Διαθρησκευτικών Σχέσεων της Διεύθυνσης Θρησκευτικής Εκπαίδευσης και Διαθρησκευτικών Σχέσεων της Γενικής Γραμματείας Θρησκευμάτων δημοσιοποιεί την «Έκθεση για τα Περιστατικά εις βάρος χώρων θρησκευτικής σημασίας στην Ελλάδα» που έλαβαν χώρα κατά το έτος 2024.

Δευτέρα 1 Δεκεμβρίου 2025

Γενική Συνέλευση Προέδρων (29.11.2025): Συνεδρίαση χωρίς λήψη απόφασης για πρόγραμμα δράσης

 

Ολοκληρώθηκαν οι εργασίες της Γενικής Συνέλευσης των Προέδρων στις 29 Νοεμβρίου 2025, χωρίς να υπάρξει τελικά έγκριση προγράμματος δράσης, καθώς δεν συγκεντρώθηκε η καταστατικά απαιτούμενη πλειοψηφία του 66,6%.

Αναλυτικές Διευκρινίσεις για τους Υποψήφιους που Διεκδικούν το 10% των Θέσεων χωρίς Νέα Εξέταση για το 2026

 

Παρέχονται αναλυτικά οι ισχύουσες ρυθμίσεις σχετικά με τους υποψήφιους που επιθυμούν να διεκδικήσουν την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για το έτος 2026 μέσω του ποσοστού 10% των θέσεων χωρίς συμμετοχή σε νέες πανελλαδικές εξετάσεις.

1. Δικαίωμα συμμετοχής στο 10% χωρίς νέα εξέταση
Στη διαδικασία δύνανται να συμμετάσχουν όσοι υποψήφιοι έλαβαν μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις των ημερήσιων ΓΕΛ κατά τα έτη 2024 ή 2025. Οι συγκεκριμένοι υποψήφιοι δεν υποβάλλουν Αίτηση–Δήλωση, αλλά προχωρούν απευθείας στη συμπλήρωση Μηχανογραφικού Δελτίου.

Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026 – Αναλυτικές Διευκρινίσεις για τα Ειδικά Μαθήματα και τις Επιπλέον Προϋποθέσεις Εισαγωγής σε Τμήματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης

 

Παρέχονται οι πλήρεις και επίσημες διευκρινίσεις σχετικά με τα Τμήματα και τις Σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τα οποία απαιτείται εξέταση σε ειδικά μαθήματα στο πλαίσιο των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026. Οι υποψήφιοι οφείλουν να λάβουν υπόψη ότι η δήλωση συμμετοχής σε ειδικό μάθημα είναι υποχρεωτική, προκειμένου να έχουν το δικαίωμα εξέτασης και, κατ’ επέκταση, δυνατότητα εισαγωγής σε Τμήματα που θέτουν σχετική προϋπόθεση.

1. Τμήματα που απαιτούν εξέταση σε ένα ειδικό μάθημα ξένης γλώσσας

Τηλέμαχος Κουντούρης: Η παιδαγωγική ευθύνη των εκπαιδευτικών δεν μπορεί να ποινικοποιείται

 

Η σχολική μονάδα αποτελεί έναν από τους σημαντικότερους πυλώνες της κοινωνίας. Εδώ διδάσκονται γνώσεις, καλλιεργούνται δεξιότητες και —κυρίως— διαμορφώνονται χαρακτήρες. Για να συμβούν όλα αυτά, απαιτείται σεβασμός στους παιδαγωγικούς ρόλους και σαφή όρια μέσα στη σχολική τάξη.
Τον τελευταίο καιρό, παρατηρούμε με ανησυχία ότι κάθε παιδαγωγική παρατήρηση ή οριοθέτηση συχνά αντιμετωπίζεται ως πράξη καταστολής ή προσβολής. Οι εκπαιδευτικοί, αντί να στηρίζονται στο έργο τους, καλούνται να απολογηθούν για το αυτονόητο: για την προσπάθεια να διαφυλάξουν την ομαλή και ασφαλή λειτουργία της τάξης και του σχολείου.