Με αφορμή ερωτήματα που αφορούν τη διαδικασία διάθεσης εκπαιδευτικών και την υποβολή αιτήσεων οριστικής τοποθέτησης, η Υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη προχώρησε σε διευκρινίσεις σχετικά με το θεσμικό πλαίσιο που διέπει τις μεταθέσεις, τις τοποθετήσεις και τη συμπλήρωση του διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών.
Σύμφωνα με τις σχετικές επισημάνσεις της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, η διαδικασία διάθεσης εκπαιδευτικών ειδικοτήτων πραγματοποιείται αποκλειστικά με αντικειμενικά και θεσμοθετημένα κριτήρια, με στόχο τη διασφάλιση της διαφάνειας, της αξιοκρατίας και της εύρυθμης στελέχωσης των σχολικών μονάδων.
Υποχρεωτική η αίτηση οριστικής τοποθέτησης
Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στους εκπαιδευτικούς που βρίσκονται «στη διάθεση» των υπηρεσιακών συμβουλίων και δεν έχουν ακόμη λάβει οριστική τοποθέτηση σε συγκεκριμένη σχολική μονάδα.
Όπως ορίζεται στην εγκύκλιο μεταθέσεων, οι συγκεκριμένοι εκπαιδευτικοί υποχρεούνται να υποβάλουν αίτηση οριστικής τοποθέτησης εντός της προβλεπόμενης αποκλειστικής προθεσμίας. Η υποβολή της αίτησης αποτελεί απαραίτητη διαδικαστική προϋπόθεση για την οριστική ένταξη των εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες.
Οι διαδικασίες που αφορούν τις γενικές μεταθέσεις, τις βελτιώσεις θέσεων και τις οριστικές τοποθετήσεις διενεργούνται με βάση συγκεκριμένο σύστημα μοριοδότησης, όπως προβλέπεται από το ισχύον θεσμικό πλαίσιο και ειδικότερα από:
- το Προεδρικό Διάταγμα 50/1996
- το Προεδρικό Διάταγμα 100/1997
- τον Νόμος 3848/2010
Το σύστημα αυτό διασφαλίζει ότι οι σχετικές διαδικασίες πραγματοποιούνται με αντικειμενικότητα και χωρίς παρεκκλίσεις από τα προβλεπόμενα κριτήρια.
Συμπλήρωση διδακτικού ωραρίου
Στο πλαίσιο της ορθολογικής κατανομής του εκπαιδευτικού προσωπικού, ιδιαίτερη σημασία αποδίδεται και στη συμπλήρωση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου των εκπαιδευτικών.
Σύμφωνα με τις διατάξεις του Νόμος 4203/2013 (άρθρο 25 παρ. 1), η διαδικασία διάθεσης εκπαιδευτικών για τη συμπλήρωση ωραρίου πραγματοποιείται ως εξής:
- εκδίδεται απόφαση από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης,
- προηγείται εισήγηση του αρμόδιου υπηρεσιακού συμβουλίου (ΠΥΣΠΕ ή ΠΥΣΔΕ),
- η τελική έγκριση παρέχεται από τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης.
Ιδιαίτερη πρόβλεψη υπάρχει για τις λεγόμενες «κοινές ειδικότητες» εκπαιδευτικών, όπως:
ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ11, ΠΕ16, ΠΕ19/20 και ΠΕ32.
Για τις ειδικότητες αυτές η συμπλήρωση του ωραρίου μπορεί να πραγματοποιηθεί τόσο στην πρωτοβάθμια όσο και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με προτεραιότητα όμως στη βαθμίδα στην οποία ο εκπαιδευτικός κατέχει οργανική θέση.
Παράλληλα, τίθεται σαφής προϋπόθεση πριν από οποιαδήποτε διάθεση: ο Διευθυντής Εκπαίδευσης οφείλει να πιστοποιήσει εγγράφως ότι έχουν καλυφθεί πλήρως οι εκπαιδευτικές ανάγκες της οικείας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης.
Διαδικασία συνεδριάσεων και χρονικός προγραμματισμός
Για τον καθορισμό των διαθέσεων εκπαιδευτικών, προβλέπεται η πραγματοποίηση κοινών συνεδριάσεων των υπηρεσιακών συμβουλίων ΠΥΣΠΕ και ΠΥΣΔΕ.
Οι συνεδριάσεις αυτές συγκαλούνται με ευθύνη του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης και πραγματοποιούνται υποχρεωτικά εντός του πρώτου δεκαημέρου του Σεπτεμβρίου κάθε σχολικού έτους.
Η συγκεκριμένη πρόβλεψη αποσκοπεί στην έγκαιρη κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών και στην ομαλή έναρξη της λειτουργίας των σχολικών μονάδων.
Ενίσχυση της διαφάνειας μέσω του «Μίτος»
Προς ενίσχυση της διαφάνειας και της ενημέρωσης των εκπαιδευτικών, η Υπουργός παρέπεμψε στο Εθνικό Μητρώο Διοικητικών Διαδικασιών – Μίτος, όπου έχει καταγραφεί αναλυτικά η διαδικασία διάθεσης μόνιμων εκπαιδευτικών.
Μέσω της συγκεκριμένης ψηφιακής πλατφόρμας, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερώνονται αναλυτικά για όλα τα στάδια της διοικητικής διαδικασίας, γεγονός που ενισχύει την πρόσβαση στην πληροφορία, τον έλεγχο των διαδικασιών και τη λογοδοσία της διοίκησης.
Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επισημαίνει ότι οι διαδικασίες που αφορούν τις διαθέσεις εκπαιδευτικών, τις μεταθέσεις, τις οριστικές τοποθετήσεις και τη συμπλήρωση του διδακτικού ωραρίου διέπονται από σαφές και θεσμοθετημένο πλαίσιο.
Η τήρηση αντικειμενικών κριτηρίων και η εφαρμογή της ισχύουσας νομοθεσίας αποτελούν βασικές προϋποθέσεις για τη διασφάλιση της αξιοκρατίας και της διαφάνειας στη στελέχωση των σχολικών
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου