Αξιολόγηση σχολείων: Πότε και πώς συμπληρώνεται το Α’ μέρος του Σχεδίου Δράσης

 

Αξιολόγηση σχολείων: Πότε και πώς συμπληρώνεται το Α’ μέρος του Σχεδίου Δράσης σύμφωνα με τις οδηγίες του ΙΕΠ.

Σχέδια δράσης σχολείων

Θυμίζουμε ότι η φόρμα Αποτύπωσης Σχεδίου Δράσης αποτελείται από 3 μέρη τα οποία συμπληρώνονται σταδιακά με ευθύνη του  Συντονιστή κάθε Ομάδας, με τη χρήση των προσωπικών του κωδικών από το Πανελλήνιο  Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ).

Σύμφωνα με οδηγίες του ΙΕΠ ο σχεδιασμός της δράσης ( Α΄μέρος) πρέπει να συμπληρωθεί μέχρι 10 Δεκεμβρίου.

Δείτε αναλυτικά τα 3 μέρη της Φόρμας Αποτύπωσης Σχεδίου Δράση

Α΄μέρος

Σχεδιασμός της Δράσης

ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΙΕΠ: 10 Δεκεμβρίου

Η κάθε Ομάδα Δράσης συζητά/συναποφασίζει για τον τρόπο με τον οποίο σχεδιάζει να υλοποιήσει τη δράση της. Ο Συντονιστής της Ομάδας, ο οποίος λειτουργεί ως εκπρόσωπός της, καταχωρεί στην πλατφόρμα όσα συναποφασίστηκαν, συμπληρώνοντας τα σχετικά πεδία: Στόχοι/αναγκαιότητα, Ενέργειες και χρονοδιάγραμμα, Πόροι/μέσα, Κριτήρια και διαδικασίες αξιολόγησης της δράσης)  —> Προτάσεις Σχεδιασμού Δράσεων.

Β’ – Γ’  μέρος

Υλοποίηση και Αποτίμηση της Δράσης

ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΙΕΠ: 30 Μαΐου

Μετά την καταχώριση του σχεδιασμού της δράσης, οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης παιδαγωγικής ευθύνης διατυπώνουν ανατροφοδοτικές παρατηρήσεις και προτάσεις επί του σχεδιασμού στην ψηφιακή εφαρμογή του ΙΕΠ (έως 22/1). Οι Ομάδες Δράσης, λαμβάνοντας υπόψη και την ανατροφοδότηση των ΣΕ, καταχωρούν δια του Συντονιστή τους στην πλατφόρμα:

Β. Υλοποίηση της δράσης

➢ πιθανές τροποποιήσεις στον σχεδιασμό
➢ τις βασικές ενέργειες /εκδηλώσεις /δραστηριότητες κ.λπ. που υλοποίησαν στο πλαίσιο της δράσης (εάν η δράση υλοποιήθηκε όπως ακριβώς σχεδιάστηκε καταγράφονται πολύ συνοπτικά οι ενέργειες/δραστηριότητες).

Γ. Αποτίμηση της δράσης

➢ καταγράφονται τα αποτελέσματα της δράσης, ο βαθμός επίτευξης των στόχων, δυσκολίες που παρουσιάστηκαν, επιμορφώσεις που υλοποιηθήκαν, υλικό που παρήχθη

➢ διατυπώνονται προτάσεις για επιμορφώσεις, για συνέχιση της δράσης ή νέες δράσεις

 Οδηγίες Αξιολόγησης σχολικών μονάδων  ΕΔΩ