ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΖΑΚΥΝΘΟΥ: Περί του ζητήματος «κλήσης σε απολογία» συναδέλφου από την ΔΔΕ Ανατολικής Αττικής

 

Περί του ζητήματος «κλήσης σε απολογία» συναδέλφου από την ΔΔΕ Ανατολικής Αττικής

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 2^ου ΓΕΛ Μαρκόπουλου, αντέδρασε στην προσπάθεια συναδέλφου (που πρόσκειται στο ΠΑΜΕ) να προωθήσει και να μοιράσει στην πύλη του σχολείου φυλλάδιο που εμπεριέχει την ερμηνεία ιστορικών γεγονότων υπό το πρίσμα της κομμουνιστικής πολιτικής κοσμοθεωρίας. Η εν λόγω ενέργεια του συναδέλφου προκάλεσε την εύλογη αντίδραση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, ο οποίος (σύλλογος) αφού κατήγγειλε την ενέργεια αυτή, επέμεινε στην Διευθύντρια του σχολείου να προωθήσει την καταγγελία στην Δ.Δ.Ε. Στη συνέχεια, η Δ.Δ.Ε. κάλεσε το συνάδελφο, όχι για απολογία (όπως καταγγέλεται), αλλά για διευκρινήσεις. Ο συνάδελφος μετέβη στην Δ.Δ.Ε. με συνοδεία συντρόφων του, οι οποίοι κλήθηκαν  να συμπαρασταθούν θεωρώντας, προφανώς, ότι επίκειται κάποια διαμάχη (!). Ο αριθμός των παρευρισκόμενων ήταν τέτοιος ώστε ζητήθηκε αστυνομική παρουσία. Ο συνάδελφος, τελικά, παρουσιάστηκε στον Διευθυντή Δ.Ε. με τη συνοδεία ενός «αρωγού», και κατόπιν σχετικής συζήτησης και διευκρινήσεων η υπόθεση μπήκε στο αρχείο.

     Ως ΔΑΚΕ καθηγητών Ζακύνθου εκφράζουμε την συμπαράστασή μας στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 2^ου ΓΕΛ Μαρκόπουλου για την δημοκρατική του αντίδραση στην προσπάθεια προώθησης φυλλαδίων πολιτικού περιεχομένου στην σχολική μονάδα. Ως γνωστό, η προώθηση φυλλαδίων πολιτικού περιεχομένου τόσο εντός όσο και έξω από την πύλη των σχολικών μονάδων απαγορεύεται. Ο λόγος είναι ότι δεν επιτρέπεται η «μετατροπή» της σχολικής κοινότητας σε πεδίο πολιτικής αντιπαράθεσης. Εκφράζουμε το ερώτημα, εάν είναι σωστό ο κάθε πολιτικός φορέας (δια μέσου των εκπαιδευτικών που πρόσκεινται σε αυτόν) να προωθεί φυλλάδια πολιτικού προβληματισμού, με βάση τη δική του ιδεολογική τοποθέτηση, είτε μέσα είτε έξω από την πύλη των σχολικών μονάδων. Η εν λόγω προώθηση φυλλαδίων/αφισών αποτελεί ζήτημα ελευθερίας έκφρασης ή προπαγάνδας; Άποψή μας είναι ότι τέτοιου είδους προσπάθειες, όπως αυτή του συναδέλφου, εντάσσονται στα πλαίσια προπαγάνδας, γιατί απευθύνονται σε ανήλικους που δεν έχουν διαμορφώσει μία ολοκληρωμένη πολιτική συνείδηση. Η οποιαδήποτε (υποτιθέμενη) δημιουργία προβληματισμού των μαθητών έχει ως στόχο την αλίευση «οπαδών» οι οποίοι και θα μπουν σε «πρόγραμμα εκμάθησης εναλλακτικής ιστορίας» από κάποιον «διαφωτιστή». Επιπλέον, οι εν λόγω προσπάθειες θέτουν εν αμφιβόλω τις ιστορικές τοποθετήσεις και θέσεις που διδάσκονται οι μαθητές με βάση τα σχετικά Αναλυτικά Προγράμματα, καθόσον οι διακινητές των φυλλαδίων αυτών «υπόσχονται» ότι αυτοί γνωρίζουν την αλήθεια ενώ το σχολείο τους λέει ψέματα.

     Σε μία δημοκρατική και ευνομούμενη χώρα ο κάθε ένας έχει δικαίωμα να έχει την άποψή του, και ο κάθε πολιτικός φορέας μπορεί να εκφράζεται ελεύθερα, να διεκδικεί και να επιχειρηματολογεί. Όσον αφορά, όμως, στα θέματα που σχετίζονται με την μαθητική κοινότητα θα πρέπει να είμαστε ιδιαίτερα προσεκτικοί, γιατί ο χώρος του σχολείου δεν ενδείκνυται για προώθηση – προπαγάνδα του οποιουδήποτε πολιτικού φορέα. Η οποιαδήποτε ενέργεια, που θα περιλαμβάνει το οποιοδήποτε εξωσχολικό υλικό ή δράση, θα πρέπει να έχει πρωτίστως τη σύμφωνη γνώμη του Συλλόγου των Εκπαιδευτικών (της εκάστοτε σχολικής μονάδας), του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, αλλά και της αρμόδιας Δ.Δ.Ε. Μεμονωμένες προσπάθειες που εντάσσονται στα πλαίσια πολιτικών ιδεολογιών/δράσεων, πόσο δε μάλλον χωρίς την έγκριση των παραπάνω φορέων, δεν αποτελούν ελευθερία έκφρασης αλλά ευκαιρία για προπαγάνδα. 

     Με βάση τα παραπάνω, αποδοκιμάζουμε τις ενέργειες του συναδέλφου, που κλήθηκε για διευκρινήσεις από τη Δ.Δ.Ε. Ανατολικής Αττικής. Προβληματιζόμαστε με την θέση της πλειοψηφίας στην ΟΛΜΕ. Χαιρετίζουμε την καταψήφιση της πρότασης καταγγελίας από την ΕΛΜΕ Ανατολικής Αττικής. Κατανοούμε την ανάγκη των συναδέλφων του ΠΑΜΕ στην ΕΛΜΕ Ζακύνθου να προστρέξουν για συμπαράσταση και αλληλεγγύη στον «σύντροφο» που έκανε μία τέτοια ενέργεια. Οφείλουμε, όμως, να τους υπενθυμίσουμε ότι πάνω από τις όποιες κομματικές σκοπιμότητες και συμφέροντα βάζουμε τους νόμους και τις δημοκρατικές διαδικασίες όπως αυτές λειτουργούν με βάση τους αρμόδιους φορείς.

ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΖΑΚΥΝΘΟΥ

18/3/2020