Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, Οι Υπουργικές Αποφάσεις Φ 12/518/61284/Γ1/27-05-2011 με θέμα «Διδασκαλία ξένης γλώσσας στα Δημοτικά σχολεία» και 62780/Γ2/02-06-2011 με θέμα «Διδασκαλία ξένων γλωσσών στα Γυμνάσια» που δημοσιεύτηκαν την προηγούμενη εβδομάδα και σχεδιάζεται να εφαρμοστούν από το σχολικό έτος 2011-2012 αλλάζουν οριστικά το τοπίο της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης στο δημόσιο σχολείο.
ΓΙΑΤΙ
Καταργούν την παράλληλη διδασκαλία των δύο ξένων γλωσσών ένα μέτρο που εφαρμόζεται με επιτυχία από το 1998 στο γυμνάσιο και το 2005 στο δημοτικό και δίνει το δικαίωμα στο μαθητή να επιλέξει να διδαχθεί την ξένη γλώσσα που επιθυμεί.
ΑΝΤΙΘΕΤΑ
Επιβάλουν την εκμάθηση μιας και μόνης ξένης γλώσσας χαρακτηρίζοντας και διαχωρίζοντας τα σχολεία σε γαλλόφωνα και γερμανόφωνα με τελική απόφαση των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης.
Η εφαρμογή των εν λόγω Υπουργικών Αποφάσεων κρίνεται αντιπαιδαγωγική με θύματα τους ίδιους τους μαθητές γιατί:
α) Στερεί το δικαίωμα της ελεύθερης επιλογής από το μαθητή και την οικογένειά του,
β) Τα τμήματα θα καταστούν πολυπληθή και ετερόκλητα δημιουργώντας συνθήκες που αντιτίθενται στις επιταγές της σύγχρονης διδακτικής που απαιτούν την ενεργητική συμμετοχή των μαθητών και τη βιωματική μάθηση,
γ) Καταστρατηγείται η δέσμευση του Υπουργείου ότι ο μαθητής θα μπορεί να οδηγηθεί στην απόκτηση Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας καθώς δε διασφαλίζεται η σύνδεση της διδασκαλίας της ξένης γλώσσας στο δημοτικό και στο γυμνάσιο, επιφέροντας με αυτόν τον τρόπο άμεση επιβάρυνση στον οικογενειακό προϋπολογισμό,
δ) Δεν προάγει την πολυγλωσσία,
ε) Ανοίγει το δρόμο για συγχώνευση σχολείων που θα αποβεί εις βάρος των μαθητών.
Ισχύει τελικά το «Πρώτα ο μαθητής»;
Σας ενημερώνουμε ότι το υπάρχον μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό καθηγητών γαλλικής και γερμανικής γλώσσας επαρκεί για τη συνέχιση του μέτρου της παράλληλης διδασκαλίας των δύο ξένων γλωσσών τόσο στο δημοτικό όσο και στο γυμνάσιο.
Σας ζητούμε να υποστηρίξετε την ολική ανάκληση των δύο Υπουργικών Αποφάσεων προς το συμφέρον του μαθητή.
ΓΙΑΤΙ
Καταργούν την παράλληλη διδασκαλία των δύο ξένων γλωσσών ένα μέτρο που εφαρμόζεται με επιτυχία από το 1998 στο γυμνάσιο και το 2005 στο δημοτικό και δίνει το δικαίωμα στο μαθητή να επιλέξει να διδαχθεί την ξένη γλώσσα που επιθυμεί.
ΑΝΤΙΘΕΤΑ
Επιβάλουν την εκμάθηση μιας και μόνης ξένης γλώσσας χαρακτηρίζοντας και διαχωρίζοντας τα σχολεία σε γαλλόφωνα και γερμανόφωνα με τελική απόφαση των Περιφερειακών Διευθυντών Εκπαίδευσης.
Η εφαρμογή των εν λόγω Υπουργικών Αποφάσεων κρίνεται αντιπαιδαγωγική με θύματα τους ίδιους τους μαθητές γιατί:
α) Στερεί το δικαίωμα της ελεύθερης επιλογής από το μαθητή και την οικογένειά του,
β) Τα τμήματα θα καταστούν πολυπληθή και ετερόκλητα δημιουργώντας συνθήκες που αντιτίθενται στις επιταγές της σύγχρονης διδακτικής που απαιτούν την ενεργητική συμμετοχή των μαθητών και τη βιωματική μάθηση,
γ) Καταστρατηγείται η δέσμευση του Υπουργείου ότι ο μαθητής θα μπορεί να οδηγηθεί στην απόκτηση Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας καθώς δε διασφαλίζεται η σύνδεση της διδασκαλίας της ξένης γλώσσας στο δημοτικό και στο γυμνάσιο, επιφέροντας με αυτόν τον τρόπο άμεση επιβάρυνση στον οικογενειακό προϋπολογισμό,
δ) Δεν προάγει την πολυγλωσσία,
ε) Ανοίγει το δρόμο για συγχώνευση σχολείων που θα αποβεί εις βάρος των μαθητών.
Ισχύει τελικά το «Πρώτα ο μαθητής»;
Σας ενημερώνουμε ότι το υπάρχον μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό καθηγητών γαλλικής και γερμανικής γλώσσας επαρκεί για τη συνέχιση του μέτρου της παράλληλης διδασκαλίας των δύο ξένων γλωσσών τόσο στο δημοτικό όσο και στο γυμνάσιο.
Σας ζητούμε να υποστηρίξετε την ολική ανάκληση των δύο Υπουργικών Αποφάσεων προς το συμφέρον του μαθητή.
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ
ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
ΚΑΒΑΛΑΣ ΔΡΑΜΑΣ ΞΑΝΘΗΣ
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ
ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου