Ποιότητα στην Εκπαίδευση – Κριτήρια Ανάθεσης Τάξεων και Ο ρόλος του Εκπαιδευτικού στην Α’ Δημοτικού

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, σε συνδυασμό με τις προτάσεις της Αρχής Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.), υπογραμμίζει την ανάγκη ενίσχυσης της ποιότητας διδασκαλίας στην Α’ τάξη του Δημοτικού, όπου τίθενται τα θεμέλια της μαθησιακής πορείας κάθε παιδιού.

Επισημάνσεις της Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.

Η πρόσφατη έκθεση της Αρχής αναδεικνύει ένα σημαντικό έλλειμμα:
Πολλά Παιδαγωγικά Τμήματα δεν προσφέρουν επαρκή εξειδίκευση στη “Πρώτη Ανάγνωση και Γραφή”, με αποτέλεσμα να μην διασφαλίζεται πάντοτε η κατάλληλη παιδαγωγική υποστήριξη στην πρώτη σχολική βαθμίδα.

Η Αρχή εισηγείται η Α΄ τάξη να ανατίθεται αποκλειστικά σε εκπαιδευτικούς με:

• Αποδεδειγμένη εμπειρία στην ομαλή ένταξη των παιδιών στο σχολικό περιβάλλον
• Ικανότητα και παιδαγωγική ευαισθησία στη διδασκαλία της πρώτης ανάγνωσης και γραφής
• Γνώση και εξειδίκευση στην πρώτη αρίθμηση και βασικές μαθηματικές έννοιες

Στόχος είναι η ανάθεση της Α’ Δημοτικού να γίνεται με παιδαγωγικά κριτήρια ποιότητας και επάρκειας, και όχι βάσει διαθεσιμότητας.

Εγκύκλιος ΥΠΑΙΘΑ – Κατανομή Τάξεων και Τμημάτων

Σύμφωνα με την εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ για το σχολικό έτος 2025–2026:

Ο Σύλλογος Διδασκόντων κάθε σχολικής μονάδας έχει την αρμοδιότητα να καθορίσει την κατανομή των τάξεων, με βάση παιδαγωγικά κριτήρια και τις ιδιαιτερότητες του σχολείου.
Σε περίπτωση διαφωνιών ή μη λήψης απόφασης κατά την πρώτη συνεδρίαση, την ευθύνη αναλαμβάνει ο/η Διευθυντής/τρια ή Προϊστάμενος/η.
Δεν επιτρέπεται η ανάληψη ίδιου τμήματος για περισσότερα από τρία χρόνια, ενώ συνιστάται η αποφυγή συνεχούς ανάληψης ίδιων τάξεων.
Δεν επιτρέπεται η επιλογή τάξης με βάση την υπηρεσιακή κατάσταση του εκπαιδευτικού (χρόνια υπηρεσίας, οργανικότητα, αναπλήρωση, απόσπαση κ.λπ.).
Συνιστάται, επίσης, για λόγους παιδαγωγικής δεοντολογίας, να μην αναλαμβάνουν εκπαιδευτικοί τάξεις στις οποίες φοιτούν τα τέκνα τους.

Ιδιωτικά Σχολεία

Για τα Ιδιωτικά και Ξενόγλωσσα Σχολεία ισχύει:

• Ο αριθμός μαθητών ανά τμήμα καθορίζεται από την άδεια λειτουργίας του σχολείου και τη σχετική νομοθεσία.
• Επιτρέπεται η κατανομή των μαθητών σε περισσότερα τμήματα, για την κάλυψη διδακτικών και παιδαγωγικών αναγκών, με βάση τις ισχύουσες διατάξεις (ν. 682/1977, ΠΔ 79/2017, ν. 4692/2020, ν. 4713/2020).

Η επιλογή του/της εκπαιδευτικού που θα διδάξει στην Α’ Δημοτικού δεν είναι απλή τυπική διαδικασία αλλά ζήτημα υψηλής παιδαγωγικής σημασίας, όπως επισημαίνει η Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε. και όπως ορίζεται από το θεσμικό πλαίσιο του Υπουργείου Παιδείας.