
Το πρώτο κουδούνι για την σχολική κοινότητα θα χτυπήσει για τους μαθητές όλης της χώρας τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου, σύμφωνα με όσα δήλωσε η υπουργός Παιδείας.
Στις βάσεις εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αλλά και στο άνοιγμα των σχολείων στις 12 Σεπτεμβρίου αναφέρθηκε η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, σε συνέντευξη που παραχώρησε στον ΑΝΤ1.
Ειδικότερα, στην Ευελπίδων (ΣΣΕ)-ΟΠΛΑ, από το σύνολο των αρχικών 146 θέσεων, οι επιτυχόντες είναι 87, αφήνοντας 59 θέσεις κενές. Αν σε αυτές προσθέσουμε και τις θέσεις κατόπιν μεταφοράς, ο αριθμός των διαθέσιμων θέσεων εκτοξεύεται σε 226 και τα κενά είναι 139.
Αφορά όσους βρίσκονται στην ηλικία των 62 ετών και θέλουν να συμπληρώσουν 40 έτη εργασίας με την αναγνώριση των ετών για σπουδές, στρατιωτική θητεία, αριθμό τέκνων, ανεργία κ.λπ.
Η εξαγορά πλασματικών ετών αποτελεί ένα πολύ σημαντικό εργαλείο για όσους βρίσκονται στην ηλικία των 62 ετών και θέλουν να συμπληρώσουν 40 έτη εργασίας με την αναγνώριση των ετών για σπουδές, στρατιωτική θητεία, αριθμό τέκνων, ανεργία κ.λπ.
Νέοι διευθυντές θα εκλεγούν στα σχολεία της χώρας τους επόμενους μήνες, με τα Συμβούλια επιλογής τους σε νέα «απλοποιημένη» μορφή, καθώς η συμμετοχή σ αυτά των νέων Συμβούλων εκπαίδευσης που απαιτούνταν στην αρχική μορφή του νόμου, φαίνεται ότι καθυστερεί. Έτσι, στα αρμόδια Συμβούλια θα συμμετέχουν οι νυν Συντονιστές εκπαιδευτικού έργου (που ουσιαστικά αποτελούν τον θεσμό που αντικατέστησε τους παλιούς σχολικούς συμβούλους).
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται το πρόγραμμα:
Α) των επαναληπτικών πανελλαδικών εξετάσεων μαθημάτων ΓΕΛ
Β) των επαναληπτικών πανελλαδικών εξετάσεων ειδικών και μουσικών μαθημάτων (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) και
Γ) της Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας (αγωνίσματα) των υποψηφίων των επαναληπτικών εξετάσεων για τα ΤΕΦΑΑ.
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται το Πρόγραμμα εξετάσεων μαθημάτων γενικής παιδείας, ομάδων προσανατολισμού και ειδικών μαθημάτων, υποψηφίων της ειδικής κατηγορίας «Ελλήνων του εξωτερικού και τέκνων Ελλήνων υπαλλήλων που υπηρετούν στο εξωτερικό», για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, έτους 2022 καθώς και η προθεσμία υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας των υποψηφίων για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ. ως
Παράταση θητείας των υπηρετούντων εκπαιδευτικών σε Πρότυπο ή Πειραματικό Σχολείο Π.Ε. μέχρι 31-8-2023
Το σχετικό έγγραφο εδώ
Με ευρεία διακομματική συναίνεση ψηφίστηκαν χθες από την Ολομέλεια της Βουλής οι νομοθετικές ρυθμίσεις που αποσκοπούν στην αναβάθμιση και τον εκσυγχρονισμό των Μουφτειών, καλύπτοντας ένα σημαντικό κενό στη νομοθεσία μας σε μια σειρά από ζητήματα κομβικής σημασίας για τη μουσουλμανική μειονότητα της Θράκης, με απόλυτο σεβασμό στη θρησκευτική τους ταυτότητα.
Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, ενημέρωσε το Υπουργικό Συμβούλιο για ζητήματα εκπαίδευσης και θρησκευμάτων. Παρουσίασε τους 5+1 βασικούς άξονες του κυβερνητικού έργου στον τομέα της Παιδείας, αναδεικνύοντας την προσπάθεια για συνολική αναβάθμιση του εκπαιδευτικού συστήματος της χώρας και για εξασφάλιση περισσότερων και πιο ποιοτικών εφοδίων στις νέες και τους νέους μας.
1.Αποκατάσταση της εκπαίδευσης ως ενός πραγματικά δωρεάν αγαθού για όλους.
Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται η έναρξη του Προγράμματος Διδακτικής της Τουρκικής Γλώσσας, ίσου με 30 ECTS, με στόχο τη χορήγηση Πιστοποιητικού Διδακτικής Επάρκειας της Τουρκικής, για τη διδασκαλία της τουρκικής γλώσσας σε κέντρα ξένων γλωσσών, στο Τμήμα Τουρκικών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών της Σχολής Οικονομικών και Πολιτικών Επιστημών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 (ΦΕΚ Β’3592/8-7-2022) και η πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη συμμετοχή σε αυτό.
Τον Πρωθυπουργό κ. Κυριάκο Μητσοτάκη και την ελληνική κυβέρνηση εκπροσώπησε η Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων και βουλευτής Ν. Μαγνησίας κ. Ζέττα Μ. Μακρή, απευθύνοντας χαιρετισμό στην εναρκτήρια τελετή του Παγκόσμιου Συνεδρίου Κυπρίων της Διασποράς, παρουσία του Υπουργού Εσωτερικών της Κύπρου κ. Νίκου Νουρή, ο οποίος και κήρυξε τις τριήμερες εργασίες, στο Δημοτικό Θέατρο Λευκωσίας, την Τρίτη 26 Ιουλίου 2022.
Τους συνέδρους καλωσόρισε ο Επίτροπος Προεδρίας της Κυπριακής Δημοκρατίας κ. Φώτης Φωτίου. Χαιρετισμούς απηύθυναν ο Μητροπολίτης Πάφου κ. Γεώργιος, η Πρόεδρος της Βουλής των Αντιπροσώπων κ. Αννίτα Δημητρίου και εκπρόσωποι της Ομογένειας. Το Ελληνικό Κοινοβούλιο εκπροσώπησε ο Πρόεδρος της Ειδικής Μόνιμης Επιτροπής Ελληνισμού της Διασποράς και βουλευτής Β’ Θεσσαλονίκης κ. Σάββας Αναστασιάδης, ενώ συμμετείχε και ο Γενικός Γραμματέας Απόδημου Ελληνισμού και Δημόσιας Διπλωματίας του Υπουργείου Εξωτερικών κ. Γιάννης Χρυσουλάκης.
Μετατάξεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε κλάδο Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και μετάταξη μέλους ΕΕΠ σε άλλο κλάδο ΕΕΠ
Η απόφαση εδώ
Σας γνωρίζουμε ότι σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν.4957 (ΦΕΚ 141/ΤΑ΄/21.07.2022) ΜΕΡΟΣ Η’ ΚΑΤΑΡΓΟΥΜΕΝΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α’ ΚΑΤΑΡΓΟΥΜΕΝΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΜΕΡΟΥΣ Α’, άρθρο 485 Καταργούμενες διατάξεις Κεφαλαίων Α’ έως Λ’, παράγραφος γ) «Η παρ. 7 του άρθρου 33 του ν. 4386/2016 (Α’ 83), με την επιφύλαξη του άρθρου 289 του παρόντος» καταργείται η διάταξη που αφορά τις μετατάξεις εκπ/κών Π.Ε. & Δ.Ε. σε θέσεις Ε.ΔΙ.Π./Ε.Ε.Π. των Α.Ε.Ι.
Επομένως καμία νέα αίτηση εκπ/κού δεν θα πρέπει να παραλαμβάνεται εφεξής από τις Δ/νσεις Εκπ/σης.
Το υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε τα αποτελέσματα για την εισαγωγή υποψηφίων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, μέσω πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ - ΕΠΑΛ και μέσω της ειδικής κατηγορίας υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις, καθώς και τα αποτελέσματα για την εισαγωγή υποψηφίων στα Δημόσια ΙΕΚ, μέσω του παράλληλου μηχανογραφικού δελτίου.
Σε 61.682 ανέρχονται οι υποψήφιοι από τα γενικά και τα επαγγελματικά λύκεια που εισάγονται φέτος στα Πανεπιστήμια, στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, στην ΑΣΠΑΙΤΕ, στην ΑΣΤΕ, στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές, καθώς και στις Ακαδημίες της Πυροσβεστικής, του Εμπορικού Ναυτικού και του Λιμενικού Σώματος. O συνολικός αριθμός των υποψηφίων για επιλογή ανήλθε σε 73.405, εκ των οποίων 61.143 υποψήφιοι με τις διαδικασίες των ΓΕΛ και 12.262 υποψήφιοι με τις διαδικασίες των ΕΠΑΛ.
«Διατάξεις νια την απλοποίηση της
περιβαλλοντικής αδειοδότησης, θέσπιση πλαισίου νια την ανάπτυξη των
Υπεράκτιων Αιολικών Πάρκων, την αντιμετώπιση της ενεργειακής κρίσης, την
προστασία του περιβάλλοντος και λοιπές διατάξεις»
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων παρατίθενται πληροφορίες για τις διαδικασίες επιλογής για την εισαγωγή υποψηφίων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, μέσω πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ - ΕΠΑΛ και μέσω της ειδικής κατηγορίας υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις καθώς και για την εισαγωγή υποψηφίων στα Δημόσια ΙΕΚ, μέσω του παράλληλου μηχανογραφικού δελτίου.
Α) ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ
Α1. Οι διαδικασίες επιλογής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αφορούν αποφοίτους που συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις 2022 ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ:
Ανακοίνωση αποτελεσμάτων: Α) υποψηφίων των πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2022 για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Β) υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις, έτους 2022 για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση Γ) υποψηφίων για εισαγωγή στα δημόσια ΙΕΚ έτους 2022
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται τα αποτελέσματα για την εισαγωγή υποψηφίων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, μέσω πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ - ΕΠΑΛ και μέσω της ειδικής κατηγορίας υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις καθώς και τα αποτελέσματα για την εισαγωγή υποψηφίων στα Δημόσια ΙΕΚ, μέσω του παράλληλου μηχανογραφικού δελτίου.
Αλλαγές θα υπάρχουν στα ολοήμερα σχολεία από τον Σεπτέμβρη καθώς διευρύνεται το ωράριο τους έως και τις 5.30.
Τα νέα ωρολόγια προγράμματα θα αφορούν όπως είχε δηλώσει η Νίκη Κεραμέως ένα στα δύο ολοήμερα σχολεία της χώρας τα οποία θα λειτουργούν από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο έως τις 17.30 το απόγευμα, αντί για 16.30 που λειτουργούν έως και σήμερα.
«Αυτό το μέτρο έχει διττή στόχευση: να αναβαθμίσει ποιοτικά την παρεχόμενη εκπαιδευτική διαδικασία και τη στήριξη της οικογένειας και την άρση εμποδίων πρόσβασης των γονέων στην αγορά εργασίας», είχε δηλώσει η υπουργός.
«Οριστικοποίηση τμημάτων Ημερησίων και Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.) της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων, σχολ. έτους 2022 - 2023»
Ειδικά στην πρόωρη σύνταξη, το μεγαλύτερο ενδιαφέρον εντοπίζεται στους εκπαιδευτικούς, διότι με το νέο σύστημα δηλώνουν παραίτηση από τον Φεβρουάριο για να συνταξιοδοτηθούν τον Αύγουστο. Πολλοί εκπαιδευτικοί επιλέγουν την έξοδο με διατάξεις υπαλλήλων (25ετία ως το 2012 και μειωμένη από 55 ως 60) και όχι εκπαιδευτικών (30ετία ως το 2012 και πλήρη στα 67), πλην όμως το ΝΣΚ έβαλε φρένο με μια γνωμοδότησή του που λέει ουσιαστικά ότι δεν μπορεί να βγει κανείς με μειωμένη πριν τα 62. Το υπουργείο Εργασίας ωστόσο μελετά να επιτραπεί για λόγους ασφάλειας Δικαίου η συνταξιοδότηση με μειωμένη για εκπαιδευτικούς και άλλους υπαλλήλους που υπέβαλαν ήδη τις παραιτήσεις τους, ενώ για τις νέες αιτήσεις (ενδεχομένως από 1ης/9/2022 και μετά) να καθιερωθεί το 62ο έτος για την πρόωρη σύνταξη.
Ένα πρόβλημα για το οποίο παραπονιούνται συχνά φοιτητές είναι ότι «κάποιος καθηγητής τους έχει βάλει στο μάτι» και διαρκώς τους «κόβει» στο μάθημά του. Σε αυτό το υπαρκτό θέμα προσπαθεί να δώσει λύσει το υπουργείο Παιδείας με ρύθμιση η οποία εντάχτηκε στον νέο νόμο για το πανεπιστήμια, ο οποίος ψηφίστηκε πριν από λίγες μέρες στη Βουλή.
Όπως χαρακτηριστικά αναφέρει και η υπουργός Παιδείας κ. Κεραμέως μιλώντας για το νέο νόμο, υπάρχουν ρυθμίσεις για τη βελτίωση της καθημερινότητας των φοιτητών όπως δικλείδες για αντικειμενική εξέταση και βαθμολόγηση ή για μια «φοιτήτρια που έχει στοχοποιηθεί από κάποιον καθηγητή και δεν μπορεί να περάσει κάποιο μάθημα, πλέον θα έχει ένα δίχτυ προστασίας».
Με Κοινή Υπουργική Απόφαση (ΚΥΑ) που υπογράφουν ο Υπουργός Υποδομών και Μεταφορών κος Κωνσταντίνος Καραμανλής και ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κος Άγγελος Συρίγος, καθορίζονται τα κριτήρια και οι προϋποθέσεις που πρέπει να πληρούνται για την αντιστοιχία Τμημάτων Σχολών Μηχανικών Πανεπιστημίου με Τμήματα Πολυτεχνικής Σχολής Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων.
Μέχρι το τέλος της εβδομάδας θα έχουν ανακοινωθεί οι βάσεις για τις πανελλήνιες του 2022, δήλωσε στον ΣΚΑΪ και στην εκπομπή «Σήμερα», η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως.
«Τα τελικά αποτελέσματα για πρώτη φορά μετά από 59 χρόνια θα εκδοθούν στα τέλη του Ιουλίου, αντί για τα τέλη Αυγούστου» δήλωσε η υπουργός. «Με σεβασμό στην αγωνία του υποψηφίου και στην ανάγκη για βέλτιστο προγραμματισμό», συμπλήρωσε.
Την προετοιμασία έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς συζήτησαν η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως με τους 116 νέους Διευθυντές Εκπαίδευσης, μέσω τηλεδιάσκεψης.
Τρόπος τοποθέτησης νεοδιοριζόμενων Εκπαιδευτικών.
Ένα ερώτημα που πλανάται ζητώντας απάντηση.
Θα προσπαθήσουμε με την παρούσα ανάρτηση να αναδείξουμε με την νομοθεσία το τι ισχύει.
Οι νεοδιοριζόμενοι τοποθετούνται προσωρινά σε ανακοινωθέντα λειτουργικά κενά σχολικών μονάδων της Περιοχής Μετάθεσης της Διεύθυνσης Εκπαίδευσης όπου έχουν διοριστεί, μετά τη διευθέτηση του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου των μονίμων εκπαιδευτικών που ανήκουν οργανικά στην ίδια με αυτούς Περιοχή Μετάθεσης της ίδιας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, πλήν των εκπαιδευτικών που αιτούνται απόσπαση είτε εντός του ιδίου ΠΥΣΔΕ είτε της τοποθέτησης των εκπαιδευτικών που έχουν αποσπαστεί από άλλο ΠΥΣΔΕ.
Τι εννοούμε Διευθέτηση υποχρεωτικού ωραρίου μονίμων εκπαιδευτικών:
Με νέο πειθαρχικό δίκαιο για τους καθηγητές πανεπιστημίου ξεκινάει η νέα χρονιά στα πανεπιστήμια της χώρας, μετά την ψήφιση του νομοσχεδίου της κυβέρνησης για τα ΑΕΙ. Στο νέο Νόμο Πλαίσιο για την ανώτατη εκπαίδευση που ψηφίστηκε πρόσφατα περιλαμβάνονται σειρά νέων διατάξεων που θα αφορούν αποκλειστικά το νέο πειθαρχικό δίκαιο στην ανώτατη εκπαίδευση.
Έτσι, αλλάζει συνολικά η εικόνα των ΑΕΙ σε θέματα που αφορούν τη διαφθορά, ενώ στο αρμόδιο ανώτατο συμβούλιο που ελέγχει τις κατηγορίες σε βάρος των καθηγητών ΑΕΙ θα μπορούν πλέον να παραπέμπονται και άτομα με προσωποπαγείς θέσεις. Ο νέος νόμος συντάχθηκε σε συνεργασία με την Εθνική Αρχή Διαφάνειας και υπό την προεδρία του προέδρου του Συμβουλίου της Επικρατείας (ΣτΕ) κ. Αθανασίου Ράντου.
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα του ΑΣΕΠ (www.asep.gr) οι προσωρινοί αξιολογικοί πίνακες κατάταξης (Γ1) της Προκήρυξης 2ΕΑ/2022 του ΑΣΕΠ (ΦΕΚ 24/τ. ΑΣΕΠ/21-4-2022 και 27/τ. ΑΣΕΠ/3-5-2022) με σειρά προτεραιότητας των υποψηφίων μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) κλάδων ΠΕ21, ΠΕ22, ΠΕ23, ΠΕ25, ΠΕ28, ΠΕ29, ΠΕ30, ΠΕ31 στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση καθώς και ο πίνακας απορριπτέων.
Ενστάσεις κατά των ανωτέρω προσωρινών πινάκων υποβάλλονται στο ΑΣΕΠ από την 27η Ιουλίου 2022, ημέρα Τετάρτη και ώρα 8:00 έως και την 5η Αυγούστου 2022, ημέρα Παρασκευή και ώρα 14:00,αποκλειστικά μέσω του διαδικτυακού τόπου του, ακολουθώντας τη διαδρομή: www.asep.gr> Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες > Ένσταση.
Παρότι συνήθως η αργοπορία στις σπουδές αρχίζει να… εκδηλώνεται από το τρίτο έτος στη σχολή, οι περίπου 60.000 πρωτοετείς του προσεχούς Οκτωβρίου πρέπει να γνωρίζουν ότι δεν θα έχουν περιθώρια για χαλάρωση μετά τον διετή, εντατικό μαραθώνιο προετοιμασίας για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Ο νόμος του υπουργείου Παιδείας που ψηφίστηκε προ ημερών είναι σαφής: Μετά τη συμπλήρωση του χρόνου σπουδών για κάθε σχολή, προσαυξημένου αναλόγως κατά δύο ή τρία χρόνια, το διοικητικό συμβούλιο της σχολής θα εκδίδει πράξη διαγραφής του φοιτητή. Σήμερα οι 4 στους 10 φοιτητές των ελληνικών ΑΕΙ είναι «αιώνιοι», δηλαδή έχουν ξεπεράσει τον ανώτατο χρόνο σπουδών της σχολής τους. Με βάση τη νομοθεσία, οι πρώτες διαγραφές θα «πέσουν» το 2025. Είναι η δεύτερη φορά, μετά τον νόμο 4009/2011, που τα ΑΕΙ θα κληθούν να διαγράψουν φοιτητές. Την πρώτη φορά τα ιδρύματα δεν έδειξαν προθυμία, ενώ και οι τότε ηγεσίες του υπουργείου Παιδείας επέδειξαν πολιτική ανοχή. Η νυν ηγεσία του υπουργείου Παιδείας είναι, όπως ανέφερε στην «Κ» στέλεχός της, αποφασισμένη να προχωρήσει σε εκκαθάριση των μητρώων των πανεπιστήμιων.
Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται τα αποτελέσματα των Εξετάσεων του Κρατικού Πιστοποιητικού Πληροφορικής (Κ.Π.Π.) εξεταστικής περιόδου 2022, για την πιστοποίηση της γνώσης χειρισμού Η/Υ στα αντικείμενα α) επεξεργασίας κειμένου, β) υπολογιστικών φύλλων και γ) υπηρεσιών διαδικτύου, που πραγματοποιήθηκαν στις 27,28,29 και 30 Ιουνίου 2022.
Αυξημένα επίπεδα σε σωματίδια PM 2,5 στον αέρα των Σαπών μέτρησε ο σένσορας που εγκαταστάθηκε στο ΓΕΛ ΔΕ ΣΑΠΩΝ στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS + με θέμα: ¨Η Κλιματική αλλαγή στην ψηφιακή εποχή". Αυτή η μέγιστη τιμή οφείλεται κατά πάσα πιθανότητα από τον καπνό που έφτασε στην περιοχή των Σαπών από την φωτιά που καίει επί 5 ημέρες το παρθένο δάσος της Δαδιάς. Μάλιστα η ποσότητα των μικροσωματιδίων που μετρήθηκε ήταν 119 στην μεγιστή τιμή της σύμφωνα με την κλίμακα του δείκτη ποιότητας αέρα όπως ορίζεται από το πρότυπο US-EPA 2016 με την τιμή αυτή: Τα μέλη ευαίσθητων ομάδων ενδέχεται να παρουσιάσουν επιπτώσεις στην υγεία. Το ευρύ κοινό δεν είναι πιθανό να επηρεαστεί. Μπορείτε να παρακολουθείτε τον σένσορα του σχολείου μας όπου πέρα των μικροσωματιδίων που καταγράφει καθημερινά καταγράφει επίσης θερμοκρασία, υγρασία και ποιότητα του αέρα παρακάτω εδώ: https://aqicn.org/station/@341911/#/z/11
Αίτηση-δήλωση προτιμήσεων περιοχών/μουσικών σχολείων για μόνιμο διορισμό καλούνται από σήμερα να υποβάλουν οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, καθώς και τα υποψήφια μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, εγγεγραμμένα στους σχετικούς τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης, που επιθυμούν να διοριστούν σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Νίκη Κεραμέως στη Βουλή: «Δημιουργείται ένας σύγχρονος θεσμός Μουφτείας στη Θράκη, με μια νομοθετική ρύθμιση εθνικής συνεννόησης»
Το νέο, σύγχρονο και ολοκληρωμένο θεσμικό πλαίσιο για τις Μουφτείες παρουσίασε σήμερα η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, στην αρμόδια Επιτροπή της Βουλής.
ΘΕΜΑ: «Οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (Τ.Υ.) ΖΕΠ για το σχολικό έτος 2022-2023 σε Δημόσια Γυμνάσια, Γενικά και Επαγγελματικά Λύκεια της χώρας.»
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων (Υ.ΠΑΙ.Θ.), στο πλαίσιο των αρχών της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, έχει ως βασική αρχή την προώθηση μέτρων που αποβλέπουν στην άρση των ανισοτήτων και στη διασφάλιση ισότητας ευκαιριών στην εκπαίδευση για όλους τους/τις μαθητές/τριες.
Στο πλαίσιο αυτό ο Νόμος 3879/2010, (ΦΕΚ 163 Α), άρθ. 26, παρ. 1α και 1β, εισάγει τον θεσμό των Ζωνών Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας. «…Στόχος των Ζ.Ε.Π. είναι η ισότιμη ένταξη όλων των μαθητών στο εκπαιδευτικό σύστημα μέσω της λειτουργίας υποστηρικτικών δράσεων για τη βελτίωση της μαθησιακής επίδοσης, όπως ιδίως η λειτουργία τάξεων υποδοχής,[…] Επιπρόσθετα, ρυθμίζονται τα θέματα που αφορούν την οργάνωση και τη λειτουργία των Ζ.Ε.Π., τη στελέχωσή τους με προσωπικό, την απασχόληση εκπαιδευτικών κατ’ αναλογία του αριθμού των μαθητών που χρήζουν διαφοροποιημένης διδακτικής παρέμβασης και κάθε σχετικό θέμα».
Έναρξη Τμημάτων Εκμάθησης Γραφής και Ανάγνωσης Braille.
Ανακοινώνουμε την έναρξη τμημάτων γραφής και ανάγνωσης Braille. Τα τμήματα θα ξεκινήσουν την εβδομάδα 3 με 9 Οκτωβρίου 2022, θα διαρκέσουν περίπου 3 μήνες και τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται 2 φορές την εβδομάδα. Το κόστος των μαθημάτων ανέρχεται στο ποσό των 260 ευρώ. Μετά την λήξη των μαθημάτων θα πραγματοποιηθούν εξετάσεις πιστοποίησης από το Κέντρο Εκπαίδευσης και Αποκατάστασης Τυφλών.
Αναρτήθηκαν την Παρασκευή 22 Ιουλίου 2022, οι οριστικοί πίνακες αξιολόγησης και επιλογής βρεφών και νηπίων που θα φιλοξενηθούν δωρεάν στους 26 βρεφονηπιακούς σταθμούς της Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης (ΔΥΠΑ) για τη σχολική χρονιά 2022-2023 ως εξής:
Πρόσκληση υποψηφίων για μόνιμο διορισμό σε κενές οργανικές θέσεις στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 62 του ν. 4589/2019 (Α΄13)
Κατόπιν της δημοσίευσης της αριθ. πρωτ. 91767/Ε4/22-7-2022 (ΦΕΚ 49/τ. ΑΣΕΠ/23-7-2022 – ΑΔΑ: 6ΘΧ046ΜΤΛΗ-01Ζ) υπουργικής απόφασης και έκδοσης της αριθμ. 92137/Ε1/25-7-2022 (ΑΔΑ: 67ΠΠ46ΜΤΛΗ-ΛΨ1) Εγκυκλίου της Προϊσταμένης της Γενικής Δ/νσης Εκπ/κού Προσ/κού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, καλούνται τα υποψήφια μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού κλάδων ΠΕ21, ΠΕ22, ΠΕ23, ΠΕ25, ΠΕ28, ΠΕ29, ΠΕ30 και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού κλάδου ΔΕ01 που είναι εγγεγραμμένα στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Γ1΄ και Γ2΄ του ΑΣΕΠ των προκηρύξεων 2ΕΑ/2019 και 1ΕΑ/2019 αντίστοιχα, όπως αναμορφώθηκαν και ισχύουν, και επιθυμούν να διοριστούν σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, να υποβάλουν αίτηση-δήλωση προτιμήσεων περιοχών για μόνιμο διορισμό.
Πρόσκληση υποβολής αίτησης για μόνιμο διορισμό σε κενές οργανικές θέσεις σχολικών μονάδων Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 62 του ν.4589/2019 (Α΄ 13)
Κατόπιν της δημοσίευσης της αριθμ. 91715/Ε1/22-7-2022 (ΦΕΚ 50/τ. ΑΣΕΠ/23.7.2022, ΑΔΑ: ΨΟΞΧ46ΜΤΛΗ-ΝΧΘ) υπουργικής απόφασης και έκδοσης της αριθμ. 92086/Ε1/25-7-2022 (ΑΔΑ: 6ΣΒΝ46ΜΤΛΗ-Μ79 Εγκυκλίου της Προϊσταμένης της Γενικής Δ/νσης Εκπ/κού Προς/κού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης, καλούνται οι υποψήφιοι εκπαιδευτικοί:
Μετά τη λήξη του Συνεδρίου η Ομοσπονδία ασχολήθηκε με τρέχοντα προβλήματα και εξέδωσε σχετικές ανακοινώσεις. Συγκεκριμένα: α) κάλεσε το ΥΠΑΙΘ να μεριμνήσει άμεσα, ώστε οι Διευθύνσεις να διορθώσουν τα λάθη που έχουν γίνει στην καταχώρηση των στοιχείων των αναπληρωτών συναδέλφων στον ΟΠΣΥΔ (14/7)
Β) έγινε αναφορά σε γνωμοδότηση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους (ΝΣΚ) που προκαλεί αρνητική ανατροπή σε όσες και όσους επιθυμούν να συνταξιοδοτηθούν με μειωμένη ή να έχουν αναδρομικά ήδη συμπληρώσει 25 ακέραια έτη ασφάλισης το 2012 με τα προβλεπόμενα όρια ηλικίας. Καλέσαμε τον αρμόδιο Υφυπουργό να μην κάνει δεκτή τη σχετική μη δεσμευτική γνωμοδότηση του ΝΣΚ, καθώς πάγια θέση της ΟΛΜΕ πέραν των αυξήσεων και την επαναφορά των δώρων σε υπηρετούντες ή συνταξιοδοτηθέντες είναι η αφυπηρέτηση στην ηλικία των 60 ετών με 30 έτη υπηρεσίας (18/7).
Σε δύο ταχύτητες θα «τρέξει» η συνταξιοδότηση των υποψηφίων συνταξιούχων του δημοσίου, των οποίων η σύνταξη έχει «παγώσει» στο ΓΛΚ μετά τη γνωμοδότηση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους (ΝΣΚ), σύμφωνα με την οποία οι δημόσιοι υπάλληλοι δεν μπορούν να βγουν με μειωμένη σύνταξη πριν από την ηλικία των 62 ετών.
Η ρύθμιση που βρίσκεται στα σκαριά (δεν έχουν ληφθεί οριστικές αποφάσεις), σύμφωνα με πληροφορίες, χωρίζει τους υποψήφιους συνταξιούχους σε δύο κατηγορίες:
To δημοφιλέστερο βοήθημα για να βγουν οι ασφαλισμένοι νωρίτερα στη σύνταξη είναι η εξαγορά πλασματικών ετών, όπως για παράδειγμα ο χρόνος για τα τέκνα, τις σπουδές, τα κενά ασφάλισης αλλά και τη στρατιωτική θητεία.
Με την εξαγορά οι ασφαλισμένοι μπορούν να βγουν στη σύνταξη έως και 5 χρόνια νωρίτερα.
H αίτηση αναγνώρισης και εξαγοράς πλασματικών ετών μπορεί να γίνει ταυτόχρονα με την αίτηση συνταξιοδότησης, καθώς -όπως συμβουλεύουν οι ειδικοί, μόνο το τελευταίο διάστημα πριν την αποχώρηση, μπορεί ο ασφαλισμένος να είναι απόλυτα σίγουρος για τα έτη που του χρειάζονται να εξαγοράσει.
Από την πλευρά του το υπουργείο Εργασίας διαβεβαιώνει ότι:
H ψηφιακή μεταρρύθμιση στοχεύει στη βελτίωση της καθημερινότητας των ατόμων με αναπηρία και στη μείωση της ταλαιπωρίας που υφίστανται.
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΕΒ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ
Σε συνέχεια των διορισμών του 2021, ανακοινώθηκε από το ΥΠΑΙΘ η πραγματοποίηση μόνιμων διορισμών στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και για το 2022. Οι διορισμοί αυτοί πραγματοποιούνται μετά από 12 χρόνια απουσίας μόνιμων διορισμών, καλύπτουν το μεγαλύτερο μέρος των υπαρχόντων κενών και αποτελούσαν ένα διαχρονικό αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας. Η Πανελλήνια Ένωση Βιοεπιστημόνων θεωρεί ότι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών θα πρέπει να γίνονται σε ετήσια βάση, ώστε να καλύπτονται οι αποχωρήσεις και να μειωθεί ο αριθμός των αναπληρωτών και των ωρομίσθιων.
Βάσεις 2022: Με την ανακοίνωση των βάσεων φέτος να γίνεται νωρίτερα από άλλες χρονιές, λίγες εβδομάδες μένουν μέχρι να λήξει η αγωνία των υποψηφίων. Οι εκτιμήσεις σε μια χρονιά-γρίφο, για τις βάσεις, λόγω των πολλαπλών επιδόσεων που προκύπτουν από τους διαφορετικούς συντελεστές βαρύτητας, δείχνουν σχεδόν συνολικά πτώση των βάσεων εισαγωγής, με τις δημοφιλείς σχολές, που βρίσκονται στις πρώτες επιλογές χιλιάδων υποψηφίων, να οδηγούν την καθοδική πορεία, καταγράφοντας τις περισσότερες απώλειες, σύμφωνα με τις εκτιμήσεις.
Την ανακοίνωση της αναβολής έκανε ο Γενικός Γραμματέας του υπουργείου Παιδείας Αλ. Κόπτσης μιλώντας στο εκπαιδευτικό σεμινάριο των Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Δήλωσε ότι:
"Δυστυχώς, για άλλη μία φορά, η Άγκυρα αντιστρέφει πλήρως την πραγματικότητα, προκειμένου να προβάλει θέσεις που δεν αντέχουν στην κριτική. Τις απορρίπτουμε στο σύνολό τους"
«Οι αριθμοί δείχνουν ποιος σέβεται και εφαρμόζει τη Συνθήκη της Λωζάννης» απάντησε δηκτικά η Αθήνα στην Άγκυρα με αφορμή ανακοίνωσή της για τη μειονοτική εκπαίδευση στη Θράκη.