Σειρά θεμάτων που βρίσκονται στο επίκεντρο της εκπαιδευτικής επικαιρότητας σχολίασε η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη, κατά τη διάρκεια της πρόσφατης παρουσίας της στην εκπομπή «Εκείνη και εγώ», των δημοσιογράφων Θανάση Φουσκίδη και Στέλλα Γκαντώνα, στον ραδιοφωνικό σταθμό Παραπολιτικά 90,1.
Στο επίκεντρο της συζήτησης βρέθηκαν οι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών, οι συγχωνεύσεις σχολικών τμημάτων, οι καταλήψεις, η κατάσταση στο Αρκαλοχώρι, η φοιτητική στέγαση και η ολοκλήρωση των εγγραφών στα πανεπιστήμια, αλλά και οι αντιδράσεις που προκλήθηκαν από το περιεχόμενο σχολικού βιβλίου.
Αρκαλοχώρι: Συνεχίζεται η προσπάθεια για την αποκατάσταση των σχολικών κτιρίων
Αναφερόμενη στην κατάσταση που εξακολουθεί να αντιμετωπίζει το Αρκαλοχώρι, όπου μαθητές συνεχίζουν να κάνουν μάθημα σε κοντέινερ λόγω των ζημιών που προκάλεσαν οι σεισμοί στα σχολικά κτίρια, η υπουργός αναφέρθηκε στις αρμοδιότητες που υπάρχουν για την ανέγερση και αποκατάσταση των σχολικών εγκαταστάσεων.
Όπως ανέφερε, ο κ. Παπαϊωάννου δεν έχει ευθύνη ή αρμοδιότητα για την ανέγερση των νέων σχολικών κτιρίων, καθώς το συγκεκριμένο ζήτημα υπάγεται στην Τοπική Αυτοδιοίκηση.
Παράλληλα, σημείωσε ότι υπάρχει συνεχής επικοινωνία με τον δήμαρχο και διαβεβαίωσε πως το Υπουργείο Παιδείας θα συνδράμει με κάθε διαθέσιμο τρόπο όπου χρειαστεί.
Σε ό,τι αφορά το χρονοδιάγραμμα ολοκλήρωσης των νέων εγκαταστάσεων, επισήμανε ότι αυτό δεν μπορεί στην παρούσα φάση να προσδιοριστεί με απόλυτη ακρίβεια, καθώς υπάρχουν αρκετοί αστάθμητοι παράγοντες που επηρεάζουν την εξέλιξη του έργου.
Πανεπιστήμια: Απώλεια περίπου 5% στις εγγραφές
Στη συνέχεια, η κ. Ζαχαράκη αναφέρθηκε στο ζήτημα των εγγραφών στα πανεπιστήμια και ειδικότερα στο φαινόμενο κατά το οποίο μέρος των επιτυχόντων δεν ολοκληρώνει τελικά την εγγραφή του.
Με αφορμή και την περίπτωση της Πάτρας, έκανε λόγο για απώλεια περίπου 5% μεταξύ των εισακτέων και όσων τελικά ολοκληρώνουν τη διαδικασία εγγραφής.
Η υπουργός χαρακτήρισε το φαινόμενο πολυσύνθετο, επισημαίνοντας ότι δεν μπορεί να αποδοθεί αποκλειστικά στη δυσκολία εξεύρεσης φοιτητικής στέγης.
Στο πλαίσιο αυτό αναφέρθηκε και στα μέτρα οικονομικής στήριξης των φοιτητών, υπογραμμίζοντας τη συμβολή του φοιτητικού επιδόματος και της φοιτητικής σίτισης στην ενίσχυση των οικογενειών και στην αντιμετώπιση των αυξημένων αναγκών που δημιουργούνται κατά τη διάρκεια των σπουδών.
Πάνω από 53.000 οι διορισμοί εκπαιδευτικών
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στο ζήτημα της στελέχωσης των σχολείων και των μόνιμων διορισμών.
Η υπουργός Παιδείας υποστήριξε ότι οι μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών σε όλες τις βαθμίδες έχουν ξεπεράσει συνολικά τους 53.000.
Η αναφορά αυτή εντάχθηκε στη συζήτηση για την αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών αναγκών των σχολείων και ειδικότερα στο ζήτημα των συγχωνεύσεων τμημάτων.
Συγχωνεύσεις τμημάτων: «Το έσχατο μέτρο»
Για τις συγχωνεύσεις σχολικών τμημάτων, η κ. Ζαχαράκη υποστήριξε ότι αυτές πραγματοποιούνται μόνο όταν κρίνεται απαραίτητο και εντός του ισχύοντος νομικού πλαισίου.
Όπως ανέφερε, η συγχώνευση αποτελεί «το έσχατο μέτρο», ενώ παράλληλα υπενθύμισε ότι το ανώτατο προβλεπόμενο όριο μαθητών ανά τάξη ανέρχεται στους 29 μαθητές.
Η υπουργός σημείωσε επίσης ότι έχουν ήδη πραγματοποιηθεί πολλές άρσεις συγχωνεύσεων τμημάτων, όπου διαπιστώθηκε ότι υπήρχαν λόγοι που επέβαλλαν την επανεξέταση των σχετικών αποφάσεων.
Το ζήτημα των συγχωνεύσεων συνδέθηκε στη συζήτηση και με τις κινητοποιήσεις και τις καταλήψεις σχολικών μονάδων που έχουν καταγραφεί το τελευταίο διάστημα.
Επανέλεγχος των σχολικών βιβλίων μετά τις αντιδράσεις
Στο τελευταίο μέρος της συνέντευξης τέθηκε το θέμα των αντιδράσεων που προκλήθηκαν από την παρουσία σκίτσου με οικογένεια ομόφυλων γονέων σε σχολικό βιβλίο.
Η υπουργός γνωστοποίησε ότι έχει ζητηθεί επανέλεγχος όλων των σχολικών βιβλίων, με στόχο να εξεταστεί εκ νέου το σχετικό περιεχόμενο.
Παράλληλα, διευκρίνισε ότι η ίδια, ως πολιτική προϊστάμενος, δεν πρόκειται να αποφασίσει προσωπικά για το περιεχόμενο των βιβλίων, καθώς η αξιολόγηση και η επιστημονική επεξεργασία του εκπαιδευτικού υλικού αποτελούν αρμοδιότητα των προβλεπόμενων Επιτροπών.
Κλείνοντας την αναφορά της στο συγκεκριμένο ζήτημα, η Σοφία Ζαχαράκη δήλωσε ότι «η παραδοσιακή οικογένεια δεν αμφισβητείται».
Στο επίκεντρο οι αλλαγές στην εκπαίδευση
Η τοποθέτηση της υπουργού περιέλαβε ένα ευρύ φάσμα ζητημάτων που αφορούν τόσο την καθημερινότητα των σχολικών μονάδων όσο και την ανώτατη εκπαίδευση.
Οι μόνιμοι διορισμοί, η διαχείριση των σχολικών τμημάτων, η αντιμετώπιση των στεγαστικών αναγκών των φοιτητών, η κατάσταση των σχολικών υποδομών στο Αρκαλοχώρι και ο επανέλεγχος του εκπαιδευτικού υλικού αποτελούν ζητήματα που εξακολουθούν να βρίσκονται στο επίκεντρο της εκπαιδευτικής επικαιρότητας.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου