Η Σοφία Ζαχαράκη στον Καναδά: Η Ελλάδα δίπλα στη νέα γενιά της Ομογένειας – Στο επίκεντρο η ελληνική γλώσσα και η Παιδεία

 

Από την ενθρόνιση του Αρχιεπισκόπου Καναδά κ.κ. Αποστόλου και τα ελληνικά σχολεία του Τορόντο και του Μόντρεαλ έως την πανεπιστημιακή κοινότητα – Επαναλειτουργεί το Συντονιστικό Γραφείο Εκπαίδευσης στο Τορόντο – Συγκεκριμένες αποφάσεις για τους εκπαιδευτικούς και την ελληνόγλωσση εκπαίδευση

Με επισκέψεις στις σχολικές αίθουσες όπου εκατοντάδες παιδιά της Ομογένειας μαθαίνουν καθημερινά ελληνικά, συναντήσεις με εκπαιδευτικούς, μαθητές, φοιτητές και πανεπιστημιακούς, επαφές με τις οργανωμένες ελληνικές κοινότητες, αλλά και με τη συμμετοχή της στην ενθρόνιση του νέου Αρχιεπισκόπου Καναδά κ.κ. Αποστόλου, ολοκληρώθηκε η επίσημη επίσκεψη της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη, στον Καναδά.

Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών: 6.500 προσλήψεις έως 30 Σεπτεμβρίου – Οι ημερομηνίες για κενά, ανάληψη υπηρεσίας και Γ΄ φάση

 

Β΄ φάση αναπληρωτών: Έως 6.500 νέες προσλήψεις – Το χρονοδιάγραμμα μέχρι τη Γ΄ φάση

Κρίσιμες οι επόμενες ημέρες για την οριστικοποίηση των κενών – Πότε αναμένεται η ανακοίνωση των ονομάτων και η ανάληψη υπηρεσίας

Στην τελική ευθεία βρίσκεται η διαδικασία για τη Β΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών για το σχολικό έτος 2026-2027, με το ενδιαφέρον πλέον να επικεντρώνεται στην οριστικοποίηση των λειτουργικών κενών και στην ημερομηνία ανακοίνωσης των προσλήψεων.

Κωνσταντίνος Βλάσης: «Η εκπαίδευση δεν σταματά στην πόρτα ενός καταστήματος κράτησης» - Εγκαινιάστηκαν οι νέες εκπαιδευτικές δομές στο Σωφρονιστικό Κατάστημα Νικηφόρου Δράμας

 

Με ένα ισχυρό μήνυμα για τη δύναμη της εκπαίδευσης, την ανθρώπινη αξιοπρέπεια και τη δυνατότητα μιας νέας αρχής πραγματοποιήθηκαν την Τετάρτη 23 Σεπτεμβρίου τα εγκαίνια του Δημοτικού Σχολείου και του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας στο Σωφρονιστικό Κατάστημα Νικηφόρου Δράμας.

Την τελετή τίμησε με την παρουσία του ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κ. Κωνσταντίνος Βλάσης, ενώ παρέστησαν ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Δράμας κ. Δωρόθεος, η Πρόεδρος του Ιδρύματος Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης κα Άννα Ροκοφύλλου, ο Βουλευτής Δράμας κ. Δημήτριος Κυριαζίδης, ο Αντιπεριφερειάρχης Δράμας κ. Μιχάλης Μουρβετίδης, ο Δήμαρχος Παρανεστίου κ. Αναστάσιος Καγιάογλου, η Περιφερειακή Επόπτρια Ποιότητας Εκπαίδευσης κα Ευφροσύνη Χαραλαμπίδου, καθώς και άλλοι εκπρόσωποι της εκπαιδευτικής κοινότητας, της τοπικής και περιφερειακής Αυτοδιοίκησης, των δικαστικών και εισαγγελικών αρχών, της Ελληνικής Αστυνομίας και της Πυροσβεστικής. Η τελετή ξεκίνησε με τον Αγιασμό από τον Σεβασμιώτατο Μητροπολίτη Δράμας κ. Δωρόθεο.

Έναρξη Ηλεκτρονικών Αιτήσεων Μετεγγραφών/Μετακινήσεων Φοιτητών 2026

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους φοιτητές των Α.Ε.Ι. και Α.Ε.Α. της χώρας, ότι από σήμερα Πέμπτη 24 Σεπτεμβρίου 2026 έως και την Παρασκευή  02 Οκτωβρίου 2026 και ώρα 14:00 μπορούν να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση για χορήγηση μετεγγραφής/μετακίνησης. Στην ανωτέρω προθεσμία υποβάλλονται αιτήσεις:

• από ενδιαφερόμενους φοιτητές για μετεγγραφή/μετακίνηση με μοριοδοτούμενους λόγους,
• από αδέλφια προπτυχιακούς φοιτητές,
• από φοιτητές των Α.Ε.Ι. και Α.Ε.Α. της χώρας, οι οποίοι εισήχθησαν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με την κατηγορία των παθήσεων της υπ΄ αριθμ. Φ151/17897/Β6/2014 Κ.Υ.Α. (Β’ 358), όπως αυτή εκάστοτε τροποποιείται ή αντικαθίσταται, σε ποσοστό 5% καθ ΄υπέρβαση του αριθμού εισακτέων και χωρίς εξετάσεις το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026,
• από ενδιαφερόμενους φοιτητές που εισήχθησαν καθ΄ υπέρβαση του αριθμού εισακτέων στα ΑΕΙ, ως Έλληνες πολίτες της Μουσουλμανικής Μειονότητας της Θράκης,

Πρόσκληση προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών προς υποβολή αιτήσεων πρόσληψης στο Ψηφιακό Φροντιστήριο για τη παροχή ψηφιακής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026 - 2027

 

Πρόσκληση προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών προς υποβολή αιτήσεων πρόσληψης στο Ψηφιακό Φροντιστήριο για τη παροχή ψηφιακής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026 - 2027

Το έγγραφο ΕΔΩ

ΠΕΣΥΕ: Επιστολή Έντονης διαμρτυρίας προς Υπουργό Παιδείας & Γεν. Γραμματέα_Θεσμικό πλαίσιο Λειτουργίας Συμβούλων Εκπαίδευσης

 

ΘΕΜΑ: Θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας, ωράριο εργασίας και διοικητική υπαγωγή των Συμβούλων Εκπαίδευσης

     Αξιότιμη κυρία Υπουργέ, κ. Ζαχαράκη

     Αξιότιμε κύριε Γενικέ Γραμματέα, κ. Παπαδομαρκάκη

 

     Το Διοικητικό Συμβούλιο της Πανελλήνιας Ένωσης Συμβούλων Εκπαίδευσης (Π.Ε.ΣΥ.Ε.), ως το θεσμικό όργανο εκπροσώπησης των Συμβούλων Εκπαίδευσης της χώρας, επιθυμεί να θέσει υπόψη σας ένα πολύ σοβαρό ζήτημα που έχει ανακύψει το τελευταίο διάστημα σχετικά με την ερμηνεία του ισχύοντος θεσμικού πλαισίου από δομές της Διοίκησης (Περιφερειακούς Διευθυντές και Διευθυντές Εκπαίδευσης). Συγκεκριμένα, περιήλθαν σε γνώση μας έγγραφα και οδηγίες που επιχειρούν να εισαγάγουν «μηχανισμούς ελέγχου» της παρουσίας των Συμβούλων Εκπαίδευσης στις έδρες των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης.

ΔΑΚΕ Καθηγητών: ΚΑΛΛΙΟ ΑΡΓΑ ΠΑΡΑ ΠΟΤΕ!

 

ΚΑΛΛΙΟ ΑΡΓΑ ΠΑΡΑ ΠΟΤΕ!

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

υπάρχουν στιγμές στη συνδικαλιστική ζωή όπου οι μάσκες πέφτουν με πάταγο. Στιγμές που η πολιτική υποκρισία, το δίβουλο ήθος και ο στείρος οπορτουνισμός δεν μπορούν πλέον να κρυφτούν πίσω από παχύστομες επαναστατικές κορώνες και ηχηρά συνθήματα. Αυτή η στιγμή έφτασε για την παράταξη της ΑΣΕ (Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών).

«Κάλλιο αργά παρά ποτέ», θα έλεγε κανείς με πικρή ειρωνεία.

ΣΥΛΛΥΠΗΤΗΡΙΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΔΑΚΕ Καθηγητών Νομού Πρέβεζας

Με βαθύτατη θλίψη και οδύνη πληροφορηθήκαμε την απώλεια του αγαπητού μας συναδέλφου και εξαίρετου εκπαιδευτικού, Ντούσκα Κωνσταντίνου.Ο Κώστας υπήρξε ένας εξαίρετος  μαθηματικός της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, που κέρδισε τον σεβασμό των μαθητών του και την εκτίμηση ολόκληρης της εκπαιδευτικής κοινότητας. Παράλληλα, η προσφορά του στα κοινά υπήρξε ανεκτίμητη ως πρώην αιρετός εκπρόσωπος στο ΠΥΣΔΕ του νομού Πρέβεζας και μέλους της ΕΛΜΕ Πρέβεζας.

Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2026 _ «Οι γλώσσες ενώνουν!»

 

Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2026_ «Οι γλώσσες ενώνουν!»

Εν όψει της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών (European Day of languages), που εορτάζεται στις 26 Σεπτεμβρίου, η Πρόεδρος της Κοινοβουλευτικής Συνέλευσης του Συμβουλίου της Ευρώπης, Petra Bayr, έκανε την ακόλουθη δήλωση:

Σχολικές εκδρομές: Ο Γολγοθάς της γραφειοκρατίας – Ανάγκη για απλούστευση των διαδικασιών και σαφή οριοθέτηση των ευθυνών

 

Από παιδαγωγική και μορφωτική δράση σε μια σύνθετη διοικητική διαδικασία

Η σχολική εκδρομή αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η επαφή των μαθητών με χώρους πολιτισμού, ιστορίας, φυσικού περιβάλλοντος και κοινωνικής ζωής μπορεί να λειτουργήσει ως πολύτιμη εκπαιδευτική εμπειρία, συμπληρώνοντας τη διδασκαλία μέσα στη σχολική αίθουσα.

Ωστόσο, για τους εκπαιδευτικούς, η οργάνωση μιας σχολικής μετακίνησης, ιδιαίτερα όταν πραγματοποιείται με λεωφορείο, έχει εξελιχθεί σε μια ιδιαίτερα απαιτητική και χρονοβόρα γραφειοκρατική διαδικασία.

ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε. ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ

 

ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε.

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΜΕ

εν΄ όψει της ΓΣ Προέδρων στις 3/10/2026

 

Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι,

Ξεκινάμε μια νέα σχολική χρονιά με τα ίδια, χρόνια και άλυτα προβλήματα: μισθούς που δεν επαρκούν για μια αξιοπρεπή ζωή, κενά που δεν καλύπτονται, αναπληρωτές που ζουν σε συνθήκες εργασιακής ανασφάλειας, εκπαιδευτικούς που καλούνται να σηκώσουν ολοένα και περισσότερο βάρος χωρίς καμία ουσιαστική στήριξη από την πολιτεία.

Σε αυτή τη συγκυρία, ο κλάδος χρειάζεται έναν συνδικαλισμό σοβαρό, ενωτικό και αποτελεσματικό. Έναν συνδικαλισμό που δεν εξαντλείται σε αποφάσεις για τις εντυπώσεις, αλλά οργανώνει τη διεκδίκηση με σχέδιο, με μαζικότητα και με σεβασμό στους θεσμούς και στις διαδικασίες της Ομοσπονδίας μας.

Νέες αναθέσεις μαθημάτων σε ΕΠΑΛ, ΕΕΕΕΚ και ΕΝΕΕΓΥ-Λ – Τέσσερις αλλαγές για τον κλάδο ΤΕ16 Μουσικής

Τροποποιούνται οι αναθέσεις σε Μουσική και Μουσικοκινητική Αγωγή – Τι προβλέπουν οι νέες αποφάσεις

Νέες ρυθμίσεις επέρχονται στο καθεστώς των αναθέσεων μαθημάτων σε δομές της επαγγελματικής και ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης, με τροποποιητικές αποφάσεις της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφίας Ζαχαράκη, οι οποίες δημοσιεύθηκαν στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Οι αλλαγές αφορούν τα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ), τα Εργαστήρια Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) και τα Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια – Λύκεια (ΕΝΕΕΓΥ-Λ).

Υλοποίηση του προγράμματος «Σχολικά Γεύματα» στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027.

 

 Υλοποίηση του προγράμματος «Σχολικά Γεύματα» στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027.

ΤΟ ΦΕΚ ΕΔΩ 

Λειτουργία Παραρτημάτων Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2026-2027.

 

Λειτουργία Παραρτημάτων Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2026-2027.

ΤΟ ΦΕΚ ΕΔΩ 

13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2026 - Συμπληρωματικές πληροφορίες»

 

13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2026 - Συμπληρωματικές πληροφορίες»

Σε συνέχεια του ανωτέρω σχετικού και κατόπιν ερωτημάτων που τέθηκαν υπόψη της υπηρεσίας μας, επισημαίνουμε προς τις σχολικές μονάδες ότι οι δράσεις για τη 13η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2026 υλοποιούνται την Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου 2026 και μόνο σε περίπτωση αντικειμενικής αδυναμίας δύναται να μεταφερθεί ο εορτασμός του σχολικού αθλητισμού σε άλλη ημερομηνία με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων.

Ανακοίνωση βαθμολογίας των υποψηφίων των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ 2026

 

Ανακοίνωση βαθμολογίας των υποψηφίων των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ 2026

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού γνωστοποιείται ότι οι  βαθμολογίες των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων ΓΕΛ 2026 στα μαθήματα Γενικής Παιδείας και Προσανατολισμού ανακοινώνονται σήμερα, Τετάρτη 23-9-2026 το μεσημέρι,  στα ΓΕΛ της χώρας που είχαν αντίστοιχους υποψηφίους. Διευκρινίζεται ότι οι καταστάσεις που αναρτώνται  στα Λύκεια θα περιέχουν μόνο τον κωδικό κάθε υποψηφίου και τα βαθμολογικά του στοιχεία ανά εξεταζόμενο μάθημα και όχι τα ονομαστικά στοιχεία του.

Συμπληρωματική έγκριση, κατ’ εξαίρεση λειτουργίας ολιγομελών τμημάτων ΕΠΑ.Λ. και Π. ΕΠΑ.Λ

 

 Συμπληρωματική έγκριση, κατ’ εξαίρεση λειτουργίας ολιγομελών τμημάτων ΕΠΑ.Λ. και Π. ΕΠΑ.Λ

ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΔΩ 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ: ΠΟΙΟΙ ΕΧΟΥΝ ΕΙΔΙΚΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ ΣΤΙΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ

 

Οι ειδικές κατηγορίες, οι προϋποθέσεις υπαγωγής και τι ισχύει για πολύτεκνους, γονείς παιδιών με αναπηρία και εκπαιδευτικούς με σοβαρές παθήσεις

Το θεσμικό πλαίσιο για τις μεταθέσεις των εκπαιδευτικών προβλέπει ειδική προτεραιότητα για συγκεκριμένες κατηγορίες, στις οποίες λαμβάνονται υπόψη ιδιαίτερες οικογενειακές, κοινωνικές και υγειονομικές συνθήκες.

Οι σχετικές ρυθμίσεις αφορούν μεταξύ άλλων εκπαιδευτικούς με παιδιά που αντιμετωπίζουν σοβαρές αναπηρίες ή χρόνιες παθήσεις, πολύτεκνους, εκπαιδευτικούς ή συζύγους εκπαιδευτικών με συγκεκριμένες σοβαρές ασθένειες, καθώς και εκπαιδευτικούς και μέλη ΕΕΠ και ΕΒΠ με αναπηρία 80% και άνω.

Ποιους εκπαιδευτικούς αφορά η ειδική κατηγορία

ΗΘΙΚΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΑΠΟ ΤΗ Γ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΩΣ ΤΗ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΛΛΑΣΣΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

 

Νέο θεσμικό πλαίσιο για το εναλλακτικό μάθημα – Τι προβλέπεται για το περιεχόμενο, τους μαθητές, τη συγκρότηση τμημάτων, τις αναθέσεις και το εκπαιδευτικό υλικό

Η «Ηθική» αποτελεί πλέον θεσμοθετημένο εναλλακτικό μάθημα για τους μαθητές και τις μαθήτριες που έχουν απαλλαγεί από το μάθημα των Θρησκευτικών.

Το μάθημα των Θρησκευτικών δεν καταργείται ούτε αντικαθίσταται. Τα δύο μαθήματα λειτουργούν παράλληλα στο σχολικό πρόγραμμα και, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας και το ισχύον θεσμικό πλαίσιο, αποτελούν διακριτά γνωστικά αντικείμενα.

Η Ηθική προβλέπεται να διδάσκεται από τη Γ΄ Δημοτικού έως και τη Γ΄ Λυκείου, σε όλους τους τύπους σχολείων, δημιουργώντας για πρώτη φορά ένα συνεχές πρόγραμμα Ηθικής Εκπαίδευσης που καλύπτει σχεδόν ολόκληρη τη σχολική πορεία ενός μαθητή.

ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΓΕΡΜΑΝΙΑΣ: ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

 

Προσλήψεις με σύμβαση ορισμένου χρόνου σε σχολικές μονάδες της Βόρειας Ρηνανίας-Βεστφαλίας και της Κάτω Σαξονίας – Αναλυτικά οι ειδικότητες, οι περιοχές και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά

Το Συντονιστικό Γραφείο Εκπαίδευσης Ντίσελντορφ ανακοίνωσε την έναρξη διαδικασίας υποβολής αιτήσεων για την πρόσληψη ωρομίσθιων εκπαιδευτικών με σύμβαση ορισμένου χρόνου, με σκοπό την κάλυψη των διδακτικών αναγκών στα ελληνικά σχολεία της Γερμανίας κατά το σχολικό έτος 2026-2027.

Προσωρινός αξιολογικός πίνακας κατάταξης υποψηφίων για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στα αντικείμενα των κατευθύνσεων Θεάτρου - Κινηματογράφου και Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, για το διδακτικό έτος 2026-2027

 

Προσωρινός αξιολογικός πίνακας κατάταξης υποψηφίων για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στα αντικείμενα των κατευθύνσεων Θεάτρου - Κινηματογράφου και Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, για το διδακτικό έτος 2026-2027

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι αναρτάται στην ιστοσελίδα του Υπουργείου www.minedu.gov.gr, ο προσωρινός αξιολογικός πίνακας κατάταξης υποψηφίων, ανά αντικείμενο (Κινηματογράφος, Κίνηση-Χορός και Σύγχρονος και Κλασικός Χορός), για την πρόσληψη ωρομίσθιου προσωπικού, εξειδικευμένου στα μαθήματα των κατευθύνσεων Θεάτρου-Κινηματογράφου και Χορού στα Καλλιτεχνικά Σχολεία, για το διδακτικό έτος 2026-2027, σύμφωνα με την υπό στοιχεία 94624/Ε1/14-7-2026 (ΑΔΑ: 96ΔΑ46ΝΚΠΔ-5ΜΒ) Υ.Α.-Πρόσκληση της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Εκπαιδευτικές δράσεις εκτός σχολικής μονάδας: Αναγκαίες διευκρινίσεις για τις μετακινήσεις, τους συνοδούς, τις προσφορές και τις διαδικασίες των σχολείων - Υποβολή ερωτημάτων.

Σειρά σημαντικών ζητημάτων που αφορούν την οργάνωση και υλοποίηση των εκπαιδευτικών δράσεων εκτός σχολικής μονάδας χρήζουν άμεσης και σαφούς αποσαφήνισης, καθώς η εφαρμογή των νέων διατάξεων δημιουργεί ερωτήματα στην καθημερινή λειτουργία των σχολικών μονάδων.

Ιδιαίτερα ζητήματα προκύπτουν σχετικά με τη συμμετοχή Διευθυντών και Υποδιευθυντών σε πολυήμερες δράσεις, τον αριθμό των αναπληρωματικών συνοδών, τη διαδικασία επιλογής προσφορών, την ασφαλιστική κάλυψη των συμμετεχόντων, τις εξαιρέσεις για μικρές ομάδες και προγράμματα Erasmus+, τον καθορισμό του σημείου εκκίνησης, αλλά και τη δυνατότητα αξιοποίησης της τακτικής αστικής και υπεραστικής συγκοινωνίας.

Για τον λόγο αυτό ζητούνται οι ακόλουθες διευκρινίσεις:

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΑΠΟΣΠΑΣΗΣ ΜΟΝΙΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

 

ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΑΠΟΣΠΑΣΗΣ ΜΟΝΙΜΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

Η ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΔΩ

ΕΡΜΗΝΕΥΤΙΚΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΕΡΙ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΥΛΙΚΕΙΩΝ

 

 ΕΡΜΗΝΕΥΤΙΚΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΠΕΡΙ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΥΛΙΚΕΙΩΝ

ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΔΩ 

ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ 2026-2027: 6.500 ΣΤΗ Β΄ ΦΑΣΗ ΚΑΙ ΝΕΑ Γ΄ ΦΑΣΗ ΤΟΝ ΝΟΕΜΒΡΙΟ

 

Συνεχίζεται ο σχεδιασμός για την κάλυψη των εκπαιδευτικών κενών – Γενική Εκπαίδευση, Παράλληλη Στήριξη και Ειδική Αγωγή στο επίκεντρο

Σε διαδοχικούς κύκλους αναμένεται να συνεχιστούν οι προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών κατά το σχολικό έτος 2026-2027, καθώς μετά την Α2 φάση παραμένουν ανάγκες στελέχωσης σε σχολικές μονάδες.

Ο σχεδιασμός προβλέπει νέα σημαντική φάση προσλήψεων προς τα τέλη Σεπτεμβρίου, ενώ στη συνέχεια αναμένεται και Γ΄ φάση μέσα στον Νοέμβριο, προκειμένου να αντιμετωπιστούν τα κενά που θα εξακολουθήσουν να καταγράφονται στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Περίπου 6.500 προσλήψεις στη Β΄ φάση

ΝΕΟΙ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΙ ΣΤΑ SOCIAL MEDIA ΓΙΑ ΑΝΗΛΙΚΟΥΣ: ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΚΑΙ ΤΙ ΠΡΟΒΛΕΠΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Διαφορετικοί κανόνες ανά ηλικία, αυξημένες υποχρεώσεις για τις πλατφόρμες και εργαλεία επαλήθευσης ηλικίας – Σε εξέλιξη η ευρωπαϊκή νομοθετική διαδικασία

Νέο πλαίσιο για τη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης από παιδιά και εφήβους βρίσκεται υπό διαμόρφωση στην Ευρωπαϊκή Ένωση, με την προτεινόμενη προσέγγιση να διαφοροποιεί τους περιορισμούς ανά ηλικιακή ομάδα και να προβλέπει αυξημένες ευθύνες για τις ίδιες τις ψηφιακές πλατφόρμες.

Η ευρωπαϊκή πρόταση δεν έχει ακόμη οριστικοποιηθεί, καθώς βρίσκεται σε εξέλιξη η νομοθετική διαδικασία. Ως εκ τούτου, οι τελικές ρυθμίσεις ενδέχεται να διαφοροποιηθούν πριν από την οριστική έγκρισή τους.

ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ: ΠΩΣ ΒΟΗΘΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΔΕΠ-Υ ΝΑ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΝΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΟΡΓΑΝΩΝΟΥΝ ΤΗ ΣΚΕΨΗ ΤΟΥΣ

 

Η αξιοποίηση εικόνων, διαδραστικών εφαρμογών και ψηφιακών αναπαραστάσεων μπορεί να ενισχύσει την αφήγηση, τη μνήμη και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών

Η ψηφιακή τεχνολογία μπορεί να αποτελέσει ένα σημαντικό υποστηρικτικό εργαλείο για μαθητές με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητας (ΔΕΠ-Υ), ιδιαίτερα σε δραστηριότητες που απαιτούν συγκέντρωση, ανάκληση πληροφοριών και οργάνωση της σκέψης.

Εντός του Σεπτεμβρίου, η διαδικασία υποβολής ηλεκτρονικών αιτήσεων μετεγγραφών/μετακινήσεων

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους πρωτοετείς  φοιτητές των Α.Ε.Ι. και Α.Ε.Α. της χώρας, ότι μετά την ολοκλήρωση των ηλεκτρονικών εγγραφών στα ΑΕΙ, θα ακολουθήσει, εντός του Σεπτεμβρίου, η διαδικασία υποβολής ηλεκτρονικών αιτήσεων μετεγγραφών/μετακινήσεων.

ΔΑΚΕ Καθηγητών : Για την έναρξη της σχολικής χρονιάς

 

Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι,

Μια ακόμη σχολική χρονιά ανοίγει την πόρτα της.

Και μαζί της ανοίγουν ξανά οι αίθουσες, τα σχολεία, οι πίνακες και τα τετράδια. Μα πάνω απ’ όλα, ανοίγει ξανά η μεγάλη υπόθεση της Εκπαίδευσης. Για εμάς η Εκπαίδευση είναι οι άνθρωποί της. Είναι ο εκπαιδευτικός που κάθε πρωί βρίσκεται στην τάξη, πολλές φορές πριν ακόμη ξημερώσει καλά, και προσπαθεί να δώσει στα παιδιά γνώση, ασφάλεια, ελπίδα και προοπτική. Είναι ο μόνιμος εκπαιδευτικός που υπηρετεί με ευθύνη. Είναι ο αναπληρωτής που για χρόνια γυρίζει από σχολείο σε σχολείο, από τόπο σε τόπο, περιμένοντας τη στιγμή που θα μπορέσει να ριζώσει. Είναι ο νέος συνάδελφος που μόλις περνά το κατώφλι του δημόσιου σχολείου, έχοντας πίσω του χρόνια προσπαθειών και θυσίας.

ΕΦΗΜΕΡΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: ΤΙ ΙΣΧΥΕΙ ΓΙΑ ΤΡΙΤΕΚΝΟΥΣ, ΕΞΩΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΚΙΝΟΥΜΕΝΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ

Το πλαίσιο για τις εφημερίες, το εργασιακό ωράριο, τις διοικητικές υποχρεώσεις και τις απαλλαγές – Ποιοι εκπαιδευτικοί εξαιρούνται και ποιος αποφασίζει

Διευκρινίσεις για το καθεστώς των εφημεριών, του εργασιακού ωραρίου και των εξωδιδακτικών καθηκόντων των εκπαιδευτικών έδωσε το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού στο πλαίσιο κοινοβουλευτικού ελέγχου.

Αφορμή αποτέλεσε ερώτημα σχετικά με το εάν προβλέπεται απαλλαγή των τρίτεκνων εκπαιδευτικών από συγκεκριμένες υπηρεσιακές υποχρεώσεις, όπως οι εφημερίες και οι διοικητικές εργασίες.

Με βάση τις διευκρινίσεις και το ισχύον πλαίσιο, η εφημερία αποτελεί αυτοτελή υπηρεσιακή υποχρέωση, ενώ οι εξωδιδακτικές εργασίες διέπονται από συγκεκριμένους κανόνες ως προς το αντικείμενο και τον χρόνο απασχόλησης.

ΑΙΜΟΔΟΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ: ΠΟΣΕΣ ΗΜΕΡΕΣ ΔΙΚΑΙΟΥΝΤΑΙ – ΠΟΤΕ ΧΟΡΗΓΟΥΝΤΑΙ ΚΑΙ ΠΟΤΕ ΧΑΝΟΝΤΑΙ

 

Πλήρεις αποδοχές για την αιμοδοσία – Οι 2 επιπλέον ημέρες ανά αιμοληψία, το ετήσιο όριο των 6 αιμοδοσιών και οι προθεσμίες για μόνιμους και αναπληρωτές

Η άδεια αιμοδοσίας αποτελεί ειδική άδεια που προβλέπεται για τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με το θεσμικό πλαίσιο να αναγνωρίζει την αιμοδοσία ως κοινωνική προσφορά και να προβλέπει απουσία από την υπηρεσία με πλήρεις αποδοχές.

Η χορήγησή της δεν συνδέεται με την ύπαρξη έκτακτης ανάγκης για αίμα. Βασική προϋπόθεση είναι η προσκόμιση της προβλεπόμενης βεβαίωσης από το νοσοκομείο ή το κέντρο αιμοδοσίας.

Πόσες ημέρες άδειας προβλέπονται

Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 μαθητών και αποφοίτων Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων περιοχών που έχουν πληγεί εξαιτίας φυσικών καταστροφών

 

Καθορισμός δικαιούχων και δικαιολογητικών για εισαγωγή στην τριτοβάθμιαεκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027 μαθητών και αποφοίτων Γενικών καιΕπαγγελματικών Λυκείων περιοχών που έχουν πληγεί εξαιτίας φυσικών καταστροφών

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι, σύμφωνα με την αριθμ. Φ.253.2/ 123049 /A5/18-09-2026 Υπουργική Απόφαση, η οποία θα δημοσιευτεί σε ΦΕΚ, ειδικά και μόνο για το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027, οι μαθητές της τελευταίας τάξης και οι απόφοιτοι Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων:

I.             Της Περιφέρειας Αττικής

Οδηγός για την παιδαγωγική αξιοποίηση των σχολικών λαχανόκηπων

 

Λαχανόκηποι στα σχολεία: Με κριτική σκέψη και όραμα συνεργαζόμαστε, χαιρόμαστε, δημιουργούμε

Οδηγός για την παιδαγωγική αξιοποίηση των σχολικών λαχανόκηπων

Αποσπάσεις Νεοδιόριστων Εκπαιδευτικών Αθμιας Εκπαίδευσης σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και ανάκληση απόσπασης εκπαιδευτικού Αθμιας σε ΣΜΕΑΕ για το διδ. έτος 2026-2027

  

Αποσπάσεις Νεοδιόριστων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε.)  και ανάκληση απόσπασης εκπαιδευτικού Π.Ε. σε ΣΜΕΑΕ για το διδακτικό έτος 2026-2027

Ανακλήσεις αποσπάσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ για το διδακτικό έτος 2026-2027

 

Ανακλήσεις αποσπάσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης  από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ για το διδακτικό έτος 2026-2027

ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ ΟΛΜΕ:ΣΤΗΝ ΕΡΤ ΓΙΑ ΤΑ ΚΙΝΗΤΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΝΕΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΚΔΡΟΜΕΣ video

 

ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ ΟΛΜΕ:ΣΤΗΝ ΕΡΤ ΓΙΑ ΤΑ ΚΙΝΗΤΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΝΕΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΚΔΡΟΜΕΣ

Προσλήψεις 202 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και στη Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για το διδακτικό έτος 2026-2027

 

Προσλήψεις 202 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και στη Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για το διδακτικό έτος 2026-2027.

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2026-2027, και για την κάλυψη λειτουργικών κενών τα οποία προέκυψαν από μη αναλήψεις ή παραιτήσεις ήδη προσληφθέντων αναπληρωτών, προσλαμβάνονται:

Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση:

(α)   25 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ), και

(β)   29 εκπαιδευτικοί κλάδων/ειδικοτήτων στην Γενική Εκπαίδευση.

Προσλήψεις 20 εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και στη Γενική Εκπαίδευση, ως προσωρινών αναπληρωτών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, για το διδακτικό έτος 2026-2027

 

Προσλήψεις 20 εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και στη Γενική Εκπαίδευση, ως προσωρινών αναπληρωτών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, για το διδακτικό έτος 2026-2027.

Προσλήψεις 71 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για το διδακτικό έτος 2026-2027

 

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι προσλαμβάνονται 71 μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ ως προσωρινοί αναπληρωτές με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου πλήρους ωραρίου για το διδακτικό έτος 2026-2027, για την κάλυψη λειτουργικών κενών που προέκυψαν από μη αναλήψεις ή παραιτήσεις ήδη προσληφθέντων αναπληρωτών ως εξής:

Στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης  (ΣΜΕΑΕ) → 18

Π. Μαρινάκης: 6.500 νέες προσλήψεις αναπληρωτών - Νέες γραμμές ΟΑΣΑ και "πάγωμα" αναγκαστικών εκτελέσεων για τους πυρόπληκτους

 

Στις προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών, στις νέες συγκοινωνιακές ρυθμίσεις στην Αττική, στα μέτρα προστασίας για τους πυρόπληκτους αλλά και στην επέκταση των προγραμμάτων μαζικού αθλητισμού αναφέρθηκε ο κυβερνητικός εκπρόσωπος Παύλος Μαρινάκης, κατά την εισαγωγική του τοποθέτηση στην ενημέρωση των πολιτικών συντακτών.

6.500 αναπληρωτές στη δεύτερη φάση

Μισθοί εκπαιδευτικών 2026: Τα καθαρά ποσά για μόνιμους, νεοδιόριστους και αναπληρωτές

Από 819 ευρώ ο πρώτος πλήρης μισθός νεοδιόριστου λόγω ειδικής κράτησης – Πόσα παίρνουν μόνιμοι και αναπληρωτές ανά Μισθολογικό Κλιμάκιο, τι αλλάζει με μεταπτυχιακό και διδακτορικό και πότε γίνονται οι πληρωμές

Τα νέα δεδομένα στις αποδοχές των εκπαιδευτικών που ισχύουν από την 1η Απριλίου 2026 διαμορφώνουν διαφορετικές καθαρές αποδοχές ανάλογα με το Μισθολογικό Κλιμάκιο, τα χρόνια υπηρεσίας, την οικογενειακή κατάσταση αλλά και την κατηγορία στην οποία ανήκει ο εκπαιδευτικός, καθώς διαφορετική εικόνα παρουσιάζουν οι μόνιμοι, οι νεοδιόριστοι και οι αναπληρωτές.