ΑΕΙ: Θέμα ημερών οι μετεγγραφές - Προς διαγραφή 300.000 «αιώνιοι» φοιτητές

 

Για την καθυστέρηση στις μετεγγραφές φοιτητών κλήθηκε αρχικά να απαντήσει ο υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κυριάκος Πιερρακάκης μιλώντας σήμερα στην εκπομπή «Καλημέρα Ελλάδα» του ΑΝΤ1. Ο ίδιος απάντησε πως η καθυστέρηση οφείλεται σε νομοθετικές πρωτοβουλίες για τη μέριμνα περισσότερων ομάδων (πχ τρίτεκνων φοιτητών) και πως είναι θέμα ημερών για να ανοίξει η σχετική πλατφόρμα. 

Ο υπουργός αναφέρθηκε στο νέο πλαίσιο στη σχολική κοινότητα και σε αυτό που έρχεται για τις εκδρομές, «φτιάχνουμε πλαίσιο για τις εκδρομές. Το πλαίσιο για τη σχολική λειτουργία αγκαλιάστηκε από τη σχολική κοινότητα. Πολύ σύντομα θα υπάρχει νέο πλαίσιο για τις εκδρομές, κι έκανε λόγο για εργαλεία που θα δοθούν στους εκπαιδευτικούς», είπε σχετικά, ενώ μιλώντας για το θέμα της βίας είπε ότι, στην πλατφόρμα που φτιάχτηκε πρόσφατα από το υπουργείο έχουν δηλωθεί 624 περιστατικά, «κυρίως από γονείς. Κάποια περιστατικά τα χειρίζεται το σχολείο, αν είναι πιο «πάνω» το περιστατικό, τότε πάει πιο πάνω, στην Περιφέρεια».

Διαγράφονται 300.000 «αιώνιοι» φοιτητές

Για τους «αιώνιους» φοιτητές ξεκαθάρισε ότι, βάσει του νομοσχεδίου, για το οποίο είπε πως έχει «πολύ αναλυτικές προβλέψεις» δικαιολογείται παράταση των σπουδών, έως και τα διπλάσια χρόνια για ιατρικούς, επαγγελματικούς λόγους και για αθλητές. «Αυτές είναι οι τρεις κατηγορίες στις οποίες μπορείς ακόμα και να διπλασιάσεις τον χρόνο των σπουδών σου», είπε και σημείωσε πως, «η διαφορά με τα ξένα ΑΕΙ είναι ότι πληρώνουν και διακόπτουν τις σπουδές τους, όταν σταματούν».

Ερωτηθείς για το πώς επηρεάζονται τα πανεπιστήμια από τον αριθμό των αιώνιων φοιτητών, εξήγησε ότι, «ο αριθμός των φοιτητών επιδρά στην αξιολόγηση των ΑΕΙ στις διεθνής κατατάξεις. Αλλά, δίνεται και το λάθος μήνυμα. Είναι θέμα το οποίο συμβολίζει μία κουλτούρα. Τα πανεπιστήμιά μας δεν πρέπει να εκπέμπουν χαλαρότητα, αλλά δυναμισμό».

Όσο για τον αριθμό των «αιώνιων» είπε πως, «η πρώτη αίσθηση είναι ότι, μιλάμε για 300.000 φοιτητές, σε σύνολο διπλάσιων. Θα δούμε τον αριθμό στο τέλος της ακαδημαϊκής χρονιάς».