ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ : ΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

 

Τη δημιουργία ειδικού φακέλου επιτευγμάτων (portfolio) ανά τμήμα ή τάξη προβλέπει απόφαση του υπουργείου Παιδείας σχετικά με τον τρόπο αξιολόγησης των μαθητών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Υπενθυμίζεται ότι τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν, από φέτος, μέρος του υποχρεωτικού ωρολογίου προγράμματος νηπιαγωγείων, δημοτικών και γυμνασίων, στοχεύοντας στην ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων μαθητών. Για την αξιολόγηση της επίδοσης των μαθητών στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων θα δίνεται έμφαση στην περιγραφική αξιολόγηση και στη σύνταξη φακέλου επιτευγμάτων (portfolio).

Συγκεκριμένα, οι αξιολογήσεις διεξάγονται ανά τρίμηνο/τετράμηνο και ανά θεματική ενότητα με στόχο την αξιολόγηση της εφαρμογής του Προγράμματος Καλλιέργειας Δεξιοτήτων και την αξιολόγηση της ανάπτυξης δεξιοτήτων των μαθητών. Ο ατομικός φάκελος του μαθητή θα παραδίδεται στον ίδιο ως προσωπικό αρχείο, θα αποτελεί υλικό ενημέρωσης και συμβουλευτικής προς τους γονείς και θα λειτουργεί ως διαγνωστικό μέσο των επιτεύξεων και των εμποδίων επίτευξης καθώς και μαθησιακού προφίλ κάθε μαθητή. Σε αυτόν μπορεί να περιλαμβάνονται εναλλακτικές προσεγγίσεις αξιολόγησης, όπως η αυτοαξιολόγηση και η ετεροαξιολόγηση στην ομάδα. Τα στοιχεία του ατομικού φακέλου μπορούν να συνεκτιμώνται σε αξιολογικές διαδικασίες μαθησιακού προφίλ, κατά τη Συμβουλευτική Επαγγελματική Σταδιοδρομία και σε άλλες ενέργειες εξατομικευμένου παιδαγωγικού σχεδιασμού. Ο εκπαιδευτικός επιλέγει τις δεξιότητες που θα αξιολογήσει για κάθε μαθητή κατά την παιδαγωγική του κρίση και εκπαιδευτικές ανάγκες του.