ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΧΙΟΥ & ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ: Φτάσαμε στις 5 Νοεμβρίου 2018 κι ακόμη να διδαχθεί έστω και 1 Φιλολογική ώρα στο ΕΠΑΛ Καρδαμύλων και 1 ώρα Φυσικοχημείας στο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Χίου

ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΧΙΟΥ

 & ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ

Χίος, 05-11-2018

Φτάσαμε στις 5 Νοεμβρίου 2018 κι ακόμη να διδαχθεί έστω και 1 Φιλολογική ώρα στο ΕΠΑΛ Καρδαμύλων και 1 ώρα Φυσικοχημείας στο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Χίου

Αγαπητές συναδέλφισσες και αγαπητοί συνάδελφοι, των σχολικών μονάδων της Χίου, των Ψαρών και των Οινουσσών, με την παρούσα ανακοίνωση θέλουμε να σας εκφράσουμε την έντονη αγανάκτηση και τη διαμαρτυρία μας συνάμα για το γεγονός ότι αισίως φτάσαμε στην Δευτέρα 5 Νοεμβρίου κι ακόμη το Υπουργείο Παιδείας δεν έχει φροντίσει για την κάλυψη με προσλήψεις αναπληρωτών όλων των κενών στα σχολεία της ΔΔΕ Χίου. Έχουμε φτάσει στην Δευτέρα 5 Νοεμβρίου κι ακόμη να διδαχθεί έστω και 1 Φιλολογική ώρα στο ΕΠΑΛ Καρδαμύλων και 1 ώρα Φυσικοχημείας στο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο-Λύκειο Χίου. Έχουμε φτάσει στην Δευτέρα 5 Νοεμβρίου κι ακόμη να προσληφθεί 1 Καθηγητής ΠΕ88.02 Φυτικής Παραγωγής στο 1^ο ΕΠΑΛ Χίου για την ειδικότητα, που εγκρίθηκε 1 μήνα πριν από το Υπουργείο Παιδείας (κάποιοι ως φαίνεται μας εμπαίζουν).

Σαν ΔΑΚΕ Καθηγητών Χίου & Συνεργαζόμενοι αποφασίσαμε να προχωρήσουμε στην δημοσίευση της παρούσας ανακοίνωσης, γιατί η πλειοψηφία στο ΔΣ της ΕΛΜΕ Χίου (Ενωτική και ΠΕΚ) αρνήθηκε να σταλεί στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης (προωθήθηκε ηλεκτρονικά μόνο στα σχολεία της ΔΔΕ Χίου και στην ΟΛΜΕ) η απόφαση με αρ. πρωτ. 48 της 29-10-2018 με τίτλο: Κενά στο ΠΥΣΔΕ Χίου. Για άλλη μια φορά (είχαν προηγηθεί οι κρίσεις Διευθυντών σχολικών μονάδων το καλοκαίρι του 2017) η Ενωτική και η ΠΕΚ αποδεικνύουν ότι είναι αδελφές άριστα συνεργαζόμενες μεταξύ τους παρατάξεις τόσο στο ΠΥΣΔΕ Χίου, όσο και στην ΕΛΜΕ Χίου, βάζοντας μπροστά κι εξυπηρετώντας λογικές αναξιοκρατικές, μυωπικές και μικροπαραταξιακές, που διχάζουν τον κλάδο και τον οδηγούν χρόνια πίσω. Πάνω απ’ όλα, όμως, βάζουν πλάτη, η καθεμιά παράταξη για τους δικούς της λόγους, στην ολέθρια για τον κλάδο κυβερνητική εκπαιδευτική πολιτική των ΣΥΡΙΖΑΝΕΛ.

Συνολικά οι ελλείψεις της ΔΔΕ Χίου σε εκπαιδευτικό προσωπικό  συνεχίζουν, μέχρι στιγμής, να είναι οι εξής παρακάτω:

Α΄ Χίου (νησί της Χίου)                              Β΄ Χίου (Οινούσσες)

2 ΠΕ02 Φιλολόγων                                    1 ΠΕ86 Πληροφορικής

1 ΠΕ03 Μαθηματικών                               1 ΠΕ80 Οικονομίας

2 ΠΕ08 Καλλιτεχνικών                             Β΄ Χίου (Ψαρά)

1 ΠΕ82 Μηχανολόγων                             1 ΠΕ02 Φιλολόγων (ΑΜΩ)

1 ΠΕ87.02 Νοσηλευτικής                       1 ΠΕ05 Γαλλικής (ΑΜΩ)

1 ΠΕ87.03 Αισθητικής                               1 ΠΕ86 Πληροφορικής

1 ΠΕ88.02 Φυτικής Παραγωγής

1 ΠΕ90 Ναυτικών

Ειδική Αγωγή

1 ΠΕ02 Φιλολόγων στα Γυμνάσια Κάμπου και Καλαμωτής (Ένταξη)

1 ΠΕ04.01 Φυσικών στο για 2^η χρονιά σε λειτουργία Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο και Λύκειο Χίου

1 ΠΕ04.01 Φυσικών (ΑΜΩ)

1 ΠΕ88.02 Φυτικής Παραγωγής (Ωρομίσθιος/σθια για 8 ώρες)

2 ΠΕ02 Φιλολόγων (ΑΜΩ για Παράλληλη Στήριξη)

2 ΠΕ03 Μαθηματικών (ΑΜΩ για Παράλληλη Στήριξη)

Τάξεις Υποδοχής Προσφύγων του 1^ου ΕΠΑΛ Χίου

2 ΠΕ02 Φιλολόγων (ΑΜΩ)

1 ΠΕ03 Μαθηματικών (ΑΜΩ)

ΔΥΕΠροσφύγων του 3^ου Γυμνασίου Χίου

1 ΠΕ03 Μαθηματικών (ΑΜΩ)

1ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής (ΑΜΩ)

1 ΠΕ86 Πληροφορικής (ΑΜΩ)

Διονυσίειο Μουσικό Σχολείο Χίου

270 ώρες μουσικής ειδίκευσης (ταμπουράς 71 ώρες, πιάνο 65 ώρες κ. ά.)

Απαιτούμε την άμεση κάλυψη όλων ανεξαιρέτως των παραπάνω κενών με προσλήψεις αναπληρωτών συναδέλφων.

Υ. Γ. Αγαπητές συναδέλφισσες και αγαπητοί συνάδελφοι, των σχολικών μονάδων της Χίου, των Ψαρών και των Οινουσσών την ερχόμενη Τετάρτη με την ψήφο σας στις εκλογές για τα Υπηρεσιακά Συμβούλια έχετε την ευκαιρία να εναντιωθείτε στις αντίθετες προς τα συμφέροντα του κλάδου συμπεριφορές-πρακτικές των παρατάξεων της Ενωτικής και της ΠΕΚ. Σας καλούμε να στηρίξετε την παράταξη της ΔΑΚΕ & Συνεργαζομένων για να επέλθουν επιτέλους μέσα στα υπηρεσιακά συμβούλια η αναλογικότητα και οι ισορροπίες εκείνες, οι τόσο ωφέλιμες για όλους ανεξαιρέτως τους συναδέλφους σε χρόνια δύσκολα για το δημόσιο σχολείο.