Εορτή των Τριών Ιεραρχών σχολικού έτους 2024-2025

 

 Εορτή των Τριών Ιεραρχών σχολικού έτους 2024-2025

Η εγκύκλιος ΕΔΩ 

Ετοιμάζεται Εγκύκλιος για τις απουσίες λόγω γρίπης

 

Η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας βρίσκεται σε συνεχή επικοινωνία με το υπουργείο Υγείας για την έκδοση εγκυκλίου που θα καθορίζει τον τρόπο καταγραφής των απουσιών των μαθητών λόγω γρίπης. Στόχος είναι να αποφασιστεί εάν η γρίπη βρίσκεται σε έξαρση και, ανάλογα με την κατάσταση, η εγκύκλιος να έχει αναδρομική ισχύ. Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας περιμένει να λάβει τη σχετική γνώμη από το υπουργείο Υγείας σχετικά με το αν υπάρχουν αυξημένα κρούσματα γρίπης αυτή την περίοδο, και αν ναι, από ποια ημερομηνία θα πρέπει να ισχύσουν οι όροι της εγκυκλίου.

Προκήρυξη για τον καθορισμό διαδικασίας επιλογής Διευθυντών στις Σχολές Μαθητείας Υποψηφίων Κληρικών (Σ.Μ.Υ.Κ.) του Ν. 4823/2021 (Α΄ 136)

 

 Προκήρυξη για τον καθορισμό διαδικασίας επιλογής Διευθυντών στις Σχολές Μαθητείας Υποψηφίων Κληρικών (Σ.Μ.Υ.Κ.) του Ν. 4823/2021 (Α΄ 136)

Η προκήρυξη ΕΔΩ 

Πανεπιστήμια: 233 προσλήψεις μελών ΔΕΠ - Δημοσιεύθηκε η κατανομή

 

Πανεπιστήμια: 233 προσλήψεις μελών ΔΕΠ - Δημοσιεύθηκε η κατανομή 

Η ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΔΩ

Yλοποίηση του Ευρωπαϊκού Σχολικού Προγράμματος διανομής φρούτων, λαχανικών και γάλακτος περιόδου 2024-2026.

 

Εγκρίθηκε το πρόγραμμα διανομής φρούτων, λαχανικών και γάλακτος στα σχολεία

Ευχάριστες είναι οι ειδήσεις για τους μαθητές καθώς για μια ακόμη σχολική χρονιά αναμένεται να τους διανεμηθούν φρούτα, λαχανικά και γάλα στο πλαίσιο σχετικού ευρωπαϊκού προγράμματος. Άμεσα ωφελούμενοι του προγράμματος είναι 150.000 πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που φοιτούν σε δημόσια σχολεία επιλεγμένων περιοχών της χώρας.

Το πανευρωπαϊκό πρόγραμμα προσφοράς φρούτων, λαχανικών και γάλακτος σε μαθητές σχολείων στοχεύει στην ενθάρρυνση των καλών διατροφικών συνηθειών στους νέους. Η εν λόγω δράση που πραγματοποιείται τα τελευταία χρόνια σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά αφορά την διανομή στους μαθητές μήλων, αχλαδιών, πορτοκαλιών, μανταρινιών, ροδάκινων, νεκταρινιών, βερίκοκκων ενώ θα δοθούν επίσης τοματάκια, αγγουράκια τύπου Κνωσσού και πλήρες παστεριωμένο γάλα. Τα προϊόντα που θα διανεμηθούν θα εμπεριέχονται σε ατομική συσκευασία με κατάλληλο, για τρόφιμο, περιέκτη και είναι έτοιμα προς άμεση κατανάλωση. Ειδικότερα το πλήρες παστεριωμένο γάλα διατίθεται σε ατομική συσκευασία 250 ml.

Φοιτητές: Στις 17 Ιανουαρίου η λήξη της παράτασης δηλώσεων διδακτικών συγγραμμάτων χειμερινού εξαμήνου

 

Με απόφαση του υπουργείου Παιδείας, παράταση έχει δοθεί στην προθεσμία δηλώσεων διδακτικών συγγραμμάτων από τους φοιτητές των Α.Ε.Ι. και Α.Ε.Α. για το τρέχον χειμερινό εξάμηνο ακαδημαϊκού έτους 2024-2025 έως και την Παρασκευή 17 Ιανουαρίου 2025. Επίσης, ως νέα καταληκτική ημερομηνία για τη διανομή των συγγραμμάτων στους φοιτητές ορίζεται η Παρασκευή 31 Ιανουαρίου 2025. Οι ανωτέρω προθεσμίες ισχύουν και για την υποβολή αιτήσεων προμήθειας - διανομή διδακτικών συγγραμμάτων στις βιβλιοθήκες των Α.Ε.Ι. και Α.Ε.Α. 

Κλειστά σχολεία: Πού δεν θα γίνουν μαθήματα αύριο Τρίτη 14 Ιανουαρίου λόγω παγετού και χιονιά.

Οι πυκνές χιονοπτώσεις και οι αντίξοες καιρικές συνθήκες ανέστειλαν τη λειτουργία των σχολείων σε πολλά μέρη της χώρας τη Δευτέρα, κάτι που θα γίνει και την Τρίτη 14/1.

Σύμφωνα με τα προγνωστικά στοιχεία του meteo.gr , η κακοκαιρία που βρίσκεται σε εξέλιξη από την αρχή της ημέρας, αναμένεται να συνεχιστεί και την Τρίτη και έχει σαν αποτέλεσμα να παρθούν εκ νέου αποφάσεις για κλείσιμο σχολείων και την Τρίτη 14 Ιανουαρίου.

Η λίστα με κλειστά σχολεία ανανεώνεται διαρκώς

 

Κλειστά τα σχολεία στο Δήμο Σοφάδων την Τρίτη 14 Ιανουαρίου

Κλειστά σχολεία σήμερα (13/01): Πού δεν θα γίνει μάθημα - Η λίστα

 

Τα πυκνά χιόνια που ξεκίνησαν να πέφτουν από νωρίς το πρωί της Κυριακής, οδήγησαν τις αρχές να κλείσουν τα σχολεία την Δευτέρα (12.01.2025) ώστε να προστατευτούν οι μαθητές από τα έντονα καιρικά φαινόμενα.

Οι δήμαρχοι κυρίως των πόλεων της κεντρικής και ανατολικής Μακεδονίας προχωρούν σε ανακοινώσεις για να ενημερώσουν τους γονείς για το ποια σχολεία θα παραμείνουν κλειστά λόγω των χιονιών.

Δυτική Μακεδονία

Αποτελέσματα κλήρωσης – Υποβολή προγραμμάτων επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. από τα Κ.Σ.Ε.

 

Γίνεται γνωστό ότι τα Κ.Σ.Ε. που εκδήλωσαν ενδιαφέρον στο πλαίσιο της Πρόσκλησης Π969/17.12.2024, για να υλοποιήσουν προγράμματα επιμόρφωσης Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. κατά την 3η περίοδο επιμόρφωσης (Μάρτιος – Νοέμβριος 2025), μπορούν να ενημερωθούν για τα αποτελέσματα της ηλεκτρονικής κλήρωσης για την κατανομή των διαθέσιμων προγραμμάτων, μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) με χρήση των κωδικών τους.

Επίσης, καλούνται τα Κ.Σ.Ε. που κληρώθηκαν να υλοποιήσουν επιμορφωτικά προγράμματα, από σήμερα και

μέχρι και την Πέμπτη 16 Ιανουαρίου 2025

Καθορισμός αποζημίωσης των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν ως Συντονιστές στη διεξαγωγή των εξετάσεων του διεθνούς προγράμματος PISA του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (Ο.Ο.Σ.Α.).

 

Καθορισμός αποζημίωσης των εκπαιδευτικών  που συμμετέχουν ως Συντονιστές στη διεξαγωγή των εξετάσεων του διεθνούς προγράμματος  PISA του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (Ο.Ο.Σ.Α.).

ΤΟ ΦΕΚ ΕΔΩ

Ο πρώην πρόεδρος της ΟΛΜΕ Νίκος Παπαχρήστος στην Καβάλα

 "Ο πρώην πρόεδρος της ΟΛΜΕ Νίκος Παπαχρήστος πραγματοποίησε επίσκεψη στην Καβάλα, όπου είχε μια εποικοδομητική συνάντηση με την ΕΛΜΕ Καβάλας. Στη διάρκεια της συνάντησης, συζητήθηκαν λεπτομέρειες και προγραμματίστηκε η διοργάνωση μιας εκδήλωσης για τον εορτασμό των 100 χρόνων από την ίδρυση της ΟΛΜΕ, με στόχο να τιμηθεί η ιστορία και οι σημαντικές εξελίξεις του συνδικαλιστικού κινήματος των εκπαιδευτικών στην Ελλάδα.

PISA 2025: Σε ποια σχολεία θα διεξαχθεί ο διαγωνισμός

 

            ΚΥΡΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ PISA2025 (245)

Οι αιώνιοι φοιτητές και οι αγκυλώσεις

 

Το 2025 θα είναι η πρώτη χρονιά διαγραφής αιώνιων φοιτητών, με βάση τον κανόνα «ν+2», που ορίστηκε στο νομοσχέδιο Κεραμέως πριν από δύο και κάτι χρόνια. Ακούγεται απλό, αλλά είναι εξαιρετικά περίπλοκο. Πρώτα από όλα γιατί σε πολλές περιπτώσεις δεν συνεργάζονται οι πρυτανικές Αρχές. Στο υπουργείο Παιδείας γνωρίζουν ότι δεν θα διευκολυνθούν από αρκετές διοικήσεις ΑΕΙ για τη διαγραφή περίπου 334.000 φοιτητών - τόσοι υπολογίζονται πως είναι οι «λιμνάζοντες» (σχεδόν οι μισοί του συνόλου!). 

Ένα παγκόσμιο ερώτημα: Πώς θα μείνουν τα παιδιά μακριά από την οθόνη;

Από την αυστηρή νομοθεσία έως τις δράσεις των γονιών, η Αυστραλία και η Ισπανία πρωτοπορούν στην αντιμετώπιση της χρήσης κινητών τηλεφώνων και tablet από τα παιδιά

Ενώ τα προσιτά κινητά τηλέφωνα έδωσαν στους γονείς την δυνατότητα να βρίσκονται σε συνεχή επαφή με τα παιδιά τους, έχουν επίσης προκληθεί αμέτρητες διαφωνίες σχετικά με τον χρόνο που περνάνε τα παιδιά στην οθόνη, την ασφάλεια και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, σύμφωνα με τον Guardian.

Καθώς οι ανησυχίες σχετικά με τη χρήση του τηλεφώνου αυξάνονται – και η ηλικία στην οποία τα παιδιά αποκτούν το πρώτο τους κινητό συνεχίζει να μειώνεται – οι χώρες σε όλο τον κόσμο εξετάζουν πώς θα αντιμετωπίσουν το ζήτημα στα σχολεία και στο σπίτι.

Αυστραλία: «Να διασφαλίσουμε ότι τα παιδιά έχουν μια παιδική ηλικία

PISA 2025: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΠΟΖΗΜΙΩΣΗ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΑΣΧΟΥΝ

 

 

    

Δύο σημαντικές πρωτοβουλίες για την ενίσχυση των σχολείων και των εκπαιδευτικών που θα συμμετάσχουν  στη μεγαλύτερη εκπαιδευτική έρευνα παγκοσμίως PISA2025 αναλαμβάνει για πρώτη φορά  το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού. Πρόκειται για ενέργειες που στοχεύουν στην υποστήριξη με τεχνολογικό εξοπλισμό των σχολικών μονάδων που θα συμμετάσχουν αλλά και στην  οικονομική  ενίσχυση των εκπαιδευτικών που θα συμβάλουν στην υλοποίηση της έρευνας σε κάθε σχολείο, ως αναγνώριση της σημαντικής συμβολής τους.

Συγκεκριμένα :

Συντελεστές βαρύτητας για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ έτους 2025 και εφεξής

 

 Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως (ΦΕΚ 12/τ.Β΄/2025) η αριθμ. Φ.253.1/389/Α5/9-1-2025 υπουργική απόφαση με θέμα «Συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ΓΕΛ, των ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών για εισαγωγή στα Α.Ε.Ι., στις Α.Ε.Α., στις σχολές των Α.Σ.Ε.Ι. και Α.Σ.Σ.Υ., στη Σ.Σ.Α.Σ., στις σχολές της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας, στις Α.Ε.Ν., στις σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λιμενικού Σώματος και Λιμενοφυλάκων, καθώς και στις Α.Σ.Τ.Ε. του Υπουργείου Τουρισμού, για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026 και εφεξής.»

Για το ΦΕΚ πατήστε εδώ.

ΙΚΥ: Πρόγραμμα υποτροφιών σε φοιτητές ευπαθών ομάδων και πολύτεκνους - Το χρονοδιάγραμμα των αιτήσεων

 

Θα δοθούν 3.000 προπτυχιακές υποτροφίες σε φοιτητές που σπουδάζουν σε ΑΕΙ και Α.Σ.Ε.Ι. της χώρας

Το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (I.K.Y.) ανακοινώνει την δημοσίευση προγράμματος χορήγησης υποτροφιών σε επιμελείς φοιτητές/τριες που ανήκουν σε Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες (ΕΚΟ) και σε τρίτεκνους/πολύτεκνους ακαδημαϊκού έτους 2021-2022.

Οι ενδιαφερόμενοι/ες, αφού μελετήσουν προσεκτικά τη σχετική «Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων» καλούνται να υποβάλουν αίτηση υποψηφιότητας στη διαδικτυακή εφαρμογή (https://ams.iky.gr) το αργότερο έως και τη Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου 2025 και ώρα 16.00.

Προκήρυξη αγώνων καλλιτεχνικής κολύμβησης

 

 

Η προκήρυξη ΕΔΩ 

Η Υπεύθυνη Δήλωση ΕΔΩ 

Η Κατάσταση συμμετοχής ΕΔΩ 

Πιερρακάκης: Πάνω από 100 οι προτάσεις για συμπράξεις μεταπτυχιακών μεταξύ ελληνικών και ξένων πανεπιστημίων

Ο υπουργός μίλησε, για τα Ωνάσεια Δημόσια Σχολεία και ανέπτυξε τη στρατηγική των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων. Ακολούθως, έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στο χάρτη της διεθνοποίησης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, διακρίνοντας ανάμεσα στις προτάσεις για συμπράξεις μεταπτυχιακών μεταξύ ξένων και ελληνικών δημόσιων πανεπιστημίων και στην ίδρυση των μη κρατικών πανεπιστημίων από το Σεπτέμβριο του 2025. Τέλος, έκανε αναφορά στην Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών.

Σχετικά με τη δημιουργία Δικτύου Ωνάσειων Δημόσιων Σχολείων

Τρόποι υποβολής αιτημάτων για την πρόσβαση στα δημόσια έγγραφα και διαχείρισή τους από τις αρμόδιες υπηρεσίες

 

Κάθε φυσικό ή νομικό πρόσωπο έχει το δικαίωμα, ύστερα από γραπτή, δια ζώσης ή ηλεκτρονική, επώνυμη ή ανώνυμη αίτησή του, να λαμβάνει γνώση των δημοσίων εγγράφων

Y.A. 21797/30-12-2024 – ΦΕΚ Τεύχος B’ 7302/31.12.2024

Άρθρο 1
Έννοια και τρόποι υποβολής αιτήματος πρόσβασης σε δημόσια έγγραφα

1. Κάθε φυσικό ή νομικό πρόσωπο έχει το δικαίωμα, ύστερα από γραπτή, δια ζώσης ή ηλεκτρονική, επώνυμη ή ανώνυμη αίτησή του, να λαμβάνει γνώση των δημοσίων εγγράφων, διοικητικών και ιδιωτικών, σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 5 του Κώδικα Διοικητικής Διαδικασίας (ν. 2690/1999, Α’ 45).

Ζέττα Μακρή: Τι είπε για τις αποβολές μαθητών λόγω χρήση κινητών στη συνέντευξή της στον ΣΚΑΙ

 

 

Βροχή» πέφτουν οι αποβολές στους μαθητές που πιάνονται με κινητό στα σχολεία.

Το μέτρο της απαγόρευσης εμφανούς χρήσης και κατοχής κινητού στα σχολεία έφερε 16.000 αποβολές τους τέσσερις πρώτους μήνες της σχολικής χρονιάς όπως αποκάλυψε η υφυπουργός Παιδείας, Ζέττα Μακρή.

Σύμφωνα με τη σχετική εγκύκλιο, οι μαθητές δεν επιτρέπεται να χρησιμοποιούν εντός των σχολικών χώρων – κτιρίων και υπαίθριων χώρων κινητό τηλέφωνο ή άλλη ηλεκτρονική συσκευή που διαθέτει σύστημα επεξεργασίας εικόνας και ήχου, για συνομιλία, βιντεοσκόπηση ή οποιαδήποτε άλλη χρήση. Στην παραπάνω απαγόρευση δεν εμπίπτει η χρήση ιατρικών εφαρμογών μέσω κινητού τηλεφώνου ή άλλων συσκευών, αποκλειστικώς́ και μό́νον κατόπιν σχετικής ιατρικής γνωμάτευσης. Με τη νέα νομοθετική ρύθμιση που τίθεται σε εφαρμογή από αυτή τη σχολική χρονιά, τα παιδιά που κατέχουν και χρησιμοποιούν φανερά το κινητό τους στο σχολείο θα αποβάλλονται για μία μέρα, ενώ όποιος βιντεοσκοπεί θα αλλάζει σχολείο.

Πανεπιστήμιο Εθνικής Άμυνας

Η ιδέα για την ίδρυση του Πανεπιστημίου Εθνικής Άμυνας βρίσκεται σε προχωρημένο στάδιο, με την έκθεση βιωσιμότητας να ετοιμάζεται για υποβολή στην Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης. Οι υπουργοί Παιδείας, Κώστας Πιερρακάκης, και Εθνικής Άμυνας, Νίκος Δένδιας, συνεργάζονται για την δημιουργία αυτού του νέου πανεπιστημίου, το οποίο αναμένεται να λειτουργήσει από το ακαδημαϊκό έτος 2026-27.

Η νέα λίστα με τα δυσπρόσιτα σχολεία

 

Τα 32 Νηπιαγωγεία και Δημοτικά που χαρακτηρίζονται εφεξής ως δυσπρόσιτα σχολεία.

Επικαιροποιήθηκε η λίστα με τα δυσπρόσιτα σχολεία καθώς σε ΦΕΚ που δημοσίευσε το Υπουργείο Παιδείας περιλαμβάνεται η ανακατάταξη για Δημοτικά και Νηπιαγωγεία. Όπως αναφέρεται τροποποιήθηκε η Υπουργική απόφαση για την κατάταξη σε αξιολογικές κατηγορίες και καθορισμό δυσπρόσιτων σχολικών μονάδων με νέα υπουργική απόφαση που τροποποιεί την αρχική απόφαση.

Ακολουθεί η απόφαση με τα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά

Προκήρυξη Πανελλήνιων Αγώνων Πετοσφαίρισης επί Άμμου (Μπιτς Βόλεϊ) των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.), σχολικού έτους 2024-2025

 

 Προκήρυξη Πανελλήνιων Αγώνων Πετοσφαίρισης επί Άμμου (Μπιτς Βόλεϊ) των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.), σχολικού έτους 2024-2025

To έγγραφο της προκήρυξης ΕΔΩ 

Υπεύθυνη δήλωση ΕΔΩ 

Το Υπόδειγμα 1 ΕΔΩ 

Το Υπόδειγμα 2 ΕΔΩ 

Ο Κυριάκος Πιερρακάκης στην εκπομπή «Σήμερα» με τους Δημήτρη Οικονόμου και Άκη Παυλόπουλο για τα22 "Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία" video

 

«Μέσα στα δύο επόμενα σχολικά έτη θα αναπτύξουμε από κοινού με το Ίδρυμα Ωνάση 22 "Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία" σε περιοχές με κοινωνικές και οικονομικές προκλήσεις».

Παπαστεργίου: Το parcogov, το kids wallet και ο εθισμός των νέων στο διαδίκτυο

 

Στις πρωτοβουλίες της κυβέρνησης, προκειμένου να αποτρέψει τον εθισμό των νέων στο διαδίκτυο, αναφέρθηκε ο υπουργός Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Δημήτρης Παπαστεργίου, ο οποίος μίλησε στην εκπομπή του ΑΝΤ1 «Καλημέρα Ελλάδα».

Η «Εθνική Στρατηγική για την προστασία των ανηλίκων από τον εθισμό στο Διαδίκτυο, χρειάζεται οπωσδήποτε τη βοήθεια και τη συνεργασία των γονιών γιατί οι απαγορεύσεις από μόνες τους δεν μπορούν να λειτουργήσουν και να φέρουν αποτελέσματα», τόνισε ο κ. Παπαστεργίου.

Γενικές οδηγίες για την εξέταση των υποψηφίων στο Ελεύθερο και Γραμμικό Σχέδιο στις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2025

 

 Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται οι παρακάτω οδηγίες όσον αφορά στην εξέταση των ειδικών μαθημάτων «Ελεύθερο Σχέδιο» και «Γραμμικό Σχέδιο» για τις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2025.

 Κατά την εξέταση στο «Ελεύθερο Σχέδιο», δίνεται στους υποψηφίους κατάλληλο χαρτί σχεδίασης, του οποίου οι εξωτερικές διαστάσεις είναι 50 Χ 70 εκ. και οι εσωτερικές διαστάσεις, στις οποίες γίνεται η σχεδίαση, 50 Χ 50 εκ.. Ο κάθε υποψήφιος πρέπει να έχει μαζί του στις εξετάσεις πινακίδα σχεδίασης, σε διαστάσεις ανάλογες με το χαρτί σχεδίασης. Η σχεδίαση γίνεται με μολύβια. Ο υποψήφιος πρέπει να έχει μαζί του, εκτός από την πινακίδα, μολύβια μαλακά και σκληρά, γομολάστιχα, ξύστρα. Επίσης, επιτρέπεται η χρήση βελόνας μετρήματος και νήματος στάθμης, ενώ δεν επιτρέπεται η χρήση οργάνων σχεδίασης και η χρήση σπρέι.

Ποιοι πρωτοετείς φοιτητές θα πάρουν επίδομα 1.000 ευρώ

Ποιοι πρωτοετείς φοιτητές και με ποια διαδικασία θα πάρουν 1000 ευρώ από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών.

Ευχάριστες είναι οι ειδήσεις για τους πρωτοετείς φοιτητές που πέρασαν στο Πανεπιστήμιο δίνοντας Πανελλήνιες 2024 και πετυχαίνοντας υψηλές βαθμολογίες καθώς υπάρχει ένα επίδομα bonus 1.00 ευρώ που τους αφορά και μπορούν να το διεκδικήσουν εντός του 2025.

Πρωτοετείς Φοιτητές 2024: Βήμα βήμα πώς θα πάρετε το επίδομα των 1.000 ευρώ

Ανακοινοποίηση του πίνακα εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16) της μουσικής ειδίκευσης «Μπουζούκι (τρίχορδο)» για το σχολικό έτος 2024-2025

 

 Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, σε συνέχεια του από 3/12/2024 σχετικού Δελτίου Τύπου, ανακοινώνεται ότι ανακοινοποιείται ο οριστικός πίνακας κατάταξης εμπειροτεχνών ιδιωτών μουσικών (ΕΜ16) στη μουσική ειδίκευση «Μπουζούκι (Τρίχορδο)».

Για τον πίνακα πατήστε ΕΔΩ 

Δ. Δ. Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΥΘΗΡΑ: ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΠΟΥ ΧΤΙΖΟΥΝ ΓΕΦΥΡΕΣ», 29-31/10/2024

https://dide-peiraia.att.sch.gr/index.php/menu-manager/menu-manager-events/12526-epim-sem-kythhra-2931102024-dt

Επιμορφωτικά Σεμινάρια με τίτλο: «Ερευνώντας προφορικές ιστορίες μετανάστευσης στη σχολική τάξη» 
στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος «Κύθηρα: Ιστορίες που χτίζουν γέφυρες»
29, 30 και 31 Οκτωβρίου 2024

Ο Διευθυντής της Δ.Ε. Πειραιά, κος Διονύσιος Αναστασόπουλος, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά και τον Δήμο Κυθήρων, διοργάνωσε με μεγάλη επιτυχία επιμορφωτικά σεμινάρια με θέμα: «Ερευνώντας προφορικές ιστορίες μετανάστευσης στη σχολική τάξη», στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος προφορικής ιστορίας με τίτλο: «Κύθηρα: Ιστορίες που χτίζουν γέφυρες» για γονείς, κηδεμόνες και εκπαιδευτικούς στις 29, 30 και 31 Οκτωβρίου 2024, στο Δημοτικό Κτήριο Ποταμού και το Πολιτιστικό Κέντρο Φρατσίων στα Κύθηρα.

Κ. Πιερρακάκης: "Ισχυρές αρμοδιότητες στους διευθυντές των σχολείων - Έρχονται οι επαγγελματικές ακαδημίες"

 

Την παροχή ισχυρών και ουσιαστικών αρμοδιοτήτων στους διευθυντές των σχολικών μονάδων προωθεί το υπουργείο Παιδείας ως μέτρο για την αναβάθμιση της συνολικής λειτουργίας του δημοσίου σχολείου. Αυτό τονίζει ο υπουργός Παιδείας κ. Κυριάκος Πιερρακάκης σε συνέντευξή του στον διευθυντή του Capital.gr, Σπύρο Δημητρέλη. Οι διευθυντές θα μπορούν, για παράδειγμα, να επιλέγουν τους υποδιευθυντές τους αλλά και να ζητούν  την  κατά προτεραιότητα αξιολόγηση εκπαιδευτικών όταν το κρίνουν αναγκαίο. 

Δημοσιεύτηκαν σήμερα στη Διαύγεια οι αποφάσεις για την πρόσληψη αναπληρωτών εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας στη Γενική και Ειδική εκπαίδευση.

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία από την Τετάρτη 8 έως και την Πέμπτη 9 Ιανουαρίου 2025

Δείτε παρακάτω τις αποφάσεις.

Πρόσληψη 13 εκπαιδευτικών, κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στη Γενική Εκπαίδευση, για την κάλυψη των αναγκών των Δημοτικών Σχολείων, ως προσωρινών αναπληρωτών/τριών, με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, για το σχολικό έτος 2024-2025  εδώ

Πρόσληψη 12 εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ60 Νηπιαγωγών ως προσωρινών αναπληρωτών/τριών στο πλαίσιο υλοποίησης της Πράξης «Υποστήριξη Λειτουργίας Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και Επέκταση της Λειτουργίας του» με Κωδικό ΟΠΣ 6001764 και ένταξη στο Πρόγραμμα «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027» για το σχολικό έτος 2024-2025 εδώ

Ορισμός των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων ΑΕΙ και των ΑΣΤΕ, για την εισαγωγή στα οποία απαιτείται εξέταση σε ειδικά μαθήματα, καθώς και των αντίστοιχων ειδικών μαθημάτων

 

Νέα Υ.Α. καθορισμού του τρόπου, του τόπου και του χρόνου εξέτασης και βαθμολόγησης της εξέτασης στα ειδικά αυτά μαθήματα και κάθε άλλη αναγκαία λεπτομέρεια

Y.A. Φ.253/154481/Α5/24-12-24 – ΦΕΚ B’ 7261/31.12.2024

Ορισμός των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων ΑΕΙ και των ΑΣΤΕ, για την εισαγωγή στα οποία απαιτείται εξέταση σε ειδικά μαθήματα, καθώς και των αντίστοιχων ειδικών μαθημάτων, του τρόπου, του τόπου και του χρόνου εξέτασης και βαθμολόγησης της εξέτασης στα ειδικά αυτά μαθήματα και κάθε άλλη αναγκαία λεπτομέρεια.

ΤΟ ΦΕΚ ΕΔΩ

ΙΚΥ: Καθορισμός των όρων και της διαδικασίας επιλογής για τη χορήγηση προπτυχιακών υποτροφιών

  

Ακαδημαϊκών ετών 2021-2022, 2022-2023 και 2023-2024 από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), στο πλαίσιο της πράξης «Πρόγραμμα χορήγησης υποτροφιών σε επιμελείς φοιτητές/τριες που ανήκουν σε Ευπαθείς Κοινωνικές Ομάδες (ΕΚΟ) και σε τρίτεκνους/πολύτεκνους / Ακαδ. έτη 2021-2022, 2022-2023 και 2023-2024» με Κωδικό ΟΠΣ 6016688 που συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) μέσω του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027

Οι κατωτέρω όροι, έχουν την αντιστοίχως αναφερόμενη έννοια για τους σκοπούς της παρούσας απόφασης:

α) Υποψήφιος: Ο φοιτητής ή η φοιτήτρια που υποβάλει αίτηση χορήγησης υποτροφίας στο πλαίσιο του παρόντος προγράμματος.

Παράλληλη στήριξη: Ριζικές αλλαγές σε νηπιαγωγεία και δημοτικά

 

Η πρόσφατη έκθεση της Αρχής Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Α.ΔΙ.Π.Π.Δ.Ε.) φέρνει σημαντικές προτάσεις για αλλαγές στη διαδικασία παράλληλης στήριξης των μαθητών, επικεντρώνοντας ιδιαίτερα στις πρώτες τάξεις της εκπαίδευσης. Αυτές οι προτάσεις, εφόσον υιοθετηθούν, αναμένεται να φέρουν μια νέα προσέγγιση στη στήριξη των μαθητών, ξεκινώντας από το Νηπιαγωγείο.

Ένωση Διευθυντών: Προτάσεις σχετικά με τον ρόλο του Διευθυντή σχολικής μονάδας»

 

Η Επιστολή της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων ΠΕ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ  ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ  ΕΝΩΣΗ ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ/ΝΤΡΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ Π.Ε.                                                                                                                                           

1. Τoν Υπουργό Παιδείας  κ. Κυριάκο Πιερρακάκη

2. Την Υφυπουργό Παιδείας κ.  Ζωή Μακρή

3. Τoν Γ.Γ. του Υπουργείου Παιδείας κ. Ιωάννη Κατσαρό

Θέμα: «Προτάσεις σχετικά με τον ρόλο του Διευθυντή σχολικής μονάδας»

Το Διοικητικό Συμβούλιο της Πανελλήνιας Επιστημονικής Ένωσης Διευθυντών/ντριών Σχολικών Μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, με αφορμή τις πρόσφατες δηλώσεις του Υπουργού Παιδείας κ. Κυριάκου Πιερρακάκη για τον ρόλο του Διευθυντή σχολικής μονάδας, και ενόψει της επικείμενης κατάθεσης σχεδίου νόμου, υποβάλλει ξανά τις παρακάτω πάγιες θέσεις-προτάσεις του προς την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.:

Συντάξεις: Οι αλλαγές που έρχονται το 2025

Σημαντικές αλλαγές αναμένεται να υπάρξουν εντός του 2025 στις συντάξεις, με επίκεντρο βέβαια τις αυξήσεις που θα δοθούν. Η εφημερίδα “Ελεύθερος Τύπος” προχώρησε σε μια αναλυτική αποτύπωση των αλλαγών.

Ειδικότερα:

1.Διόρθωση στο ποσοστό της αύξησης των συντάξεων.

Στο 2,65% θα έπρεπε να είναι η αύξηση που δόθηκε για το 2025.  Το διορθωτικό ποσοστό 0,25% προκύπτει από την εκτίμηση που έχει κάνει η Τράπεζα της Ελλάδας. Και εάν επιβεβαιωθεί αυτή η εκτίμηση, τότε αυτό το ποσοστό θα πληρωθεί με την αύξηση του 2026 που προβλέπει η υφιστάμενη νομοθεσία.

2.Ο τρόπος υπολογισμού των νέων συντάξεων των ασφαλισμένων.

ΦΑΚΕΛΟΣ Τι περιμένουμε το 2025 - ΠΑΙΔΕΙΑ: Έτος με αλλαγές και άγνωστους «Χ»

 

Ο αναγνώστης που περιμένει να διαβάσει σε ένα κείμενο με τις πολιτικές που θα εφαρμοστούν στην παιδεία μας το 2025 ότι θα ανοίξουν τη χρονιά που ξεκίνησε τα πρώτα μη κρατικά, μη κερδοσκοπικά ΑΕΙ στην Ελλάδα πιθανότατα θα απογοητευτεί. Η διαδικασία για την αδειοδότηση και εγκατάστασή τους θα ξεκινήσει μεν φέτος, ωστόσο οι διαδικασίες επίσημης λειτουργίας τους τοποθετούνται πιθανότατα για την έναρξη της ακαδημαϊκής χρονιάς 2026-27. ους πρώτους μήνες του 2025 αναμένεται η υποβολή των σχετικών αιτήσεων για άδειες (οι ενδιαφερόμενοι δεν είναι ακόμη πολλοί και σίγουρα μεταξύ τους δεν περιλαμβάνονται μεγάλα πανεπιστήμια των ΗΠΑ, όπως είχε αρχικά γραφτεί), ωστόσο τα υπόλοιπα είναι μάλλον θέμα των εποπτευουσών υπηρεσιών που πρέπει να αξιολογήσουν τα υπό αδειοδότηση νέα μη κρατικά, μη κερδοσκοπικά ιδρύματα.

Τι θα είναι το ανοιχτό σχολείο

 

Το «Ανοιχτό Σχολείο» είναι μια καινοτόμος εκπαιδευτική πρωτοβουλία που σχεδιάζεται από το Υπουργείο Παιδείας, με στόχο να ενισχύσει τη λειτουργία των σχολείων και να αξιοποιήσει τις σχολικές υποδομές πέρα από τις παραδοσιακές ώρες διδασκαλίας. Η βασική ιδέα του προγράμματος είναι η λειτουργία των σχολείων τα Σαββατοκύριακα, παρέχοντας στους μαθητές, τους γονείς και την ευρύτερη κοινότητα τη δυνατότητα να συμμετέχουν σε εκπαιδευτικές και κοινωνικές δραστηριότητες, οι οποίες ενισχύουν τη μάθηση, την προσωπική ανάπτυξη και την κοινωνική αλληλεπίδραση.

Αυτή η πρωτοβουλία έρχεται ως απάντηση στις ανάγκες της σύγχρονης κοινωνίας για ευέλικτους και προσβάσιμους χώρους μάθησης, που να ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις των μαθητών και των οικογενειών τους, αξιοποιώντας την υπάρχουσα υποδομή των σχολείων όλο το εικοσιτετράωρο και σε όλες τις ημέρες της εβδομάδας.

Κύρια χαρακτηριστικά και στόχοι του «Ανοιχτού Σχολείου»:

ΑΝΗΛΙΚΟΙ «Φραγή» στα social media βάζουν οι γονείς - Η υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή για τα νέα εργαλεία

 Νέα εργαλεία έχουν στα χέρια τους οι γονείς, προκειμένου να μπορούν να περιορίσουν τις ώρες που σπαταλούν τα παιδιά τους στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, να έχουν έλεγχο ως προς το τι παρακολουθούν, να περιορίσουν την πρόσβαση σε συγκεκριμένους ιστότοπους, ακόμα και να εντοπίσουν, μέσω εφαρμογών, την τοποθεσία τους. Όπως ξεκαθάρισε ο Κυριάκος Μητσοτάκης κατά την παρουσίαση της Εθνικής Στρατηγικής Προστασίας των Ανηλίκων από τον εθισμό στο Διαδίκτυο, «δεν πάμε να βάλουμε καθολικούς περιορισμούς που θα σας βρουν αντίθετους». Για ευθύνη της πολιτείας να διαμορφώσει το πλαίσιο που θα δίνει τη δυνατότητα στους γονείς να επέμβουν και να απαγορεύουν περιεχόμενο που είναι επικίνδυνο και ακατάλληλο για την ηλικία του παιδιού κάνει λόγο,  η υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Ζέττα Μ. Μακρή. Παράλληλα, αναπτύσσει τις δράσεις που υλοποιεί ήδη το υπουργείο, καθώς και αυτές που αναμένεται να τεθούν σε εφαρμογή από τη νέα σχολική χρονιά, για τη θωράκιση των ανηλίκων απέναντι στους κινδύνους που κρύβει το διαδίκτυο. Στον αντίποδα, γονείς εμφανίζονται επιφυλακτικοί για το κατά πόσο θα αποδώσει τελικά αυτή η προσπάθεια και επισημαίνουν πως θα έπρεπε να υπάρξουν και πιο δραστικά μέτρα που ουσιαστικά θα παρέχουν στους νέους μία διέξοδο.

ΑΔΙΠΠΔΕ: Ένα στα πέντε παιδιά αποφοιτά λειτουργικά αναλφάβητο από το Γυμνάσιο!

 

Ένα στα πέντε παιδιά σύμφωνα με την ετήσια έκθεση της Αρχής Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (ΑΔΙΠΠΔΕ) για το 2024, αποφοιτά λειτουργικά αναλφάβητο από το Γυμνάσιο!

Αυτό σημαίνει ότι δεν θα μπορεί να κατανοεί επαρκώς τον προφορικό και γραπτό λόγο, να διατυπώνει τη σκέψη του με σαφήνεια, να κάνει αφαιρετικούς συνειρμούς, να αναπτύσσει κριτική σκέψη και να αξιοποιεί ευκαιρίες για βελτίωση των γνωστικών του δεξιοτήτων, όπως ορίζει η UNESCO για τον λειτουργικό αναλφαβητισμό.