ΔΑΚΕ Καθηγητών Ζακύνθου
Για τη δημοσίευση της ΟΛΜΕ (16/01/22) σχετικά με
την τηλεκπαίδευση στα υπό κατάληψη σχολεία
Η θέση
της ΔΑΚΕ Καθηγητών Ζακύνθου, σχετικά με το θέμα των καταλήψεων είναι σαφής
και ξεκάθαρη. Όπως έχουμε επανειλημμένως τονίσει (17/10/21), οι
καταλήψεις δεν αποτελούν μορφή δημοκρατικού αγώνα εκ μέρους των μαθητών, αλλά «πράξη
βίας» που καταστέλλει την εύρυθμη λειτουργία των Σχολικών Μονάδων, με ανυπολόγιστες
συνέπειες στο εκπαιδευτικό έργο και στη σχολική ζωή. Κρίνουμε πως είναι άδικο
και ιδιαίτερα επιζήμιο, ιδίως για τους μαθητές που δεν συμφωνούν με το
κλείσιμο του σχολείου τους, να χάνουν δεκάδες διδακτικές ώρες από τα μαθήματά
τους, και να κάνουν (όπως και οι καθηγητές τους), μετά το «άνοιγμα» του
σχολείου, έναν «αγώνα δρόμου» για να καλύψουν την χαμένη διδακτική ύλη.
Το πρόβλημα αυτό, γίνεται ακόμα μεγαλύτερο, καθόσον, όπως παρατηρείται σε
κάποια σχολεία, η πίεση χρόνου που δημιουργείται με το άνοιγμα των σχολείων
μετά από την κατάληψη, είναι τέτοια, που αναγκάζονται οι μαθητές να γράφουν απανωτά
διαγωνίσματα τετραμήνου, ούτως ώστε να «προλάβουν» καθηγητές τους να τους
αξιολογήσουν. Οι απαράδεκτες αυτές καταστάσεις, που αποτελούν μερικές, μόνο,
από τις αρνητικές συνέπειες των καταλήψεων, θα πρέπει να προβληματίσουν,
όχι μόνο την εκπαιδευτική κοινότητα αλλά και την κοινωνία. Για το λόγο
αυτό, κρίνουμε ότι η απαραίτητη
κάλυψη των διδακτικών ωρών που χάνονται με τις καταλήψεις, θα πρέπει να
αντιμετωπίζεται άμεσα.