Απόφαση της Γενικής Συνέλευσης των Προέδρων (29-11-2025)

 

Ολοκληρώθηκαν οι εργασίες της Γενικής Συνέλευσης των Προέδρων, κατά τις οποίες πραγματοποιήθηκε η ψηφοφορία για το πλαίσιο και το πρόγραμμα δράσης.

Συγκεκριμένα:

Ενημέρωση για το Χρονοδιάγραμμα, τις Προθεσμίες και τις Διαδικασίες Μεταθέσεων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το Έτος 2025

 

Υπενθυμίζεται στους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης το αναλυτικό χρονοδιάγραμμα και οι διαδικασίες που προβλέπονται στην ισχύουσα Εγκύκλιο Μεταθέσεων για το 2025.

Στις 24 Νοεμβρίου 2025, οι αρμόδιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης δημοσιοποίησαν τους επίσημους πίνακες των εκπαιδευτικών που υπέβαλαν αίτηση μετάθεσης. Οι πίνακες περιλαμβάνουν όλα τα απαραίτητα στοιχεία —ονοματεπώνυμο, κλάδο, ειδικότητα— καθώς και την αναλυτική μοριοδότηση κάθε υποψηφίου, ανά κριτήριο και στο συνολικό της σύνολο. Επισημαίνεται ότι, σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις, δεν αναρτώνται πίνακες για όσους αιτούνται μετάθεση σε Πειραματικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, καθώς οι μεταθέσεις στις συγκεκριμένες μονάδες βασίζονται αποκλειστικά στα προσόντα και όχι στη μοριοδότηση.

Προώθηση Θεσμοθέτησης Κινήτρων Επιβράβευσης για Μαθητές και Μαθήτριες με Υψηλές Επιδόσεις στις Εξετάσεις της Ελληνικής PISA

 

 

Σε εξέλιξη βρίσκεται η προετοιμασία ρύθμισης που αφορά τη θεσμοθέτηση ειδικής επιβράβευσης για τους μαθητές και τις μαθήτριες που θα επιτυγχάνουν υψηλές επιδόσεις στις εξετάσεις της Ελληνικής PISA, στο πλαίσιο της προσπάθειας ενίσχυσης της συμμετοχής και του ενδιαφέροντος των μαθητών/τριών για τις διαγνωστικές αυτές διαδικασίες.

Καθορισμός της διαδικασίας υποβολής αιτήσεων από δημόσιες σχολικές μονάδες για χαρακτηρισμό νέων σχολικών μονάδων ως Δημόσιων Ωνασείων Σχολείων (ΔΗΜ.Ω.Σ.)

 

ΘΕΜΑ: «Καθορισμός της διαδικασίας υποβολής αιτήσεων από δημόσιες σχολικές μονάδες ή από Προϊστάμενο Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ή Προϊστάμενο Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για χαρακτηρισμό νέων σχολικών μονάδων ως Δημόσιων Ωνασείων Σχολείων (ΔΗΜ.Ω.Σ.), των πρόσθετων κριτηρίων και της διαδικασίας αξιολόγησης για τον χαρακτηρισμό ή αποχαρακτηρισμό σχολικής μονάδας ως ΔΗΜ.Ω.Σ. καθώς και των ειδικότερων θεμάτων για την απένταξη σχολικών μονάδων από το Πρόγραμμα των ΔΗΜ.Ω.Σ.»

Πρωτόκολλο Συνεργασίας μεταξύ Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και Ε.Α.Π. για την ενίσχυση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και της Διά Βίου Μάθησης

 

Υπογράφηκε Πρωτόκολλο Συνεργασίας μεταξύ του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (Ε.Α.Π.), με στόχο την αναβάθμιση της επαγγελματικής εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της διά βίου μάθησης μέσα από μια ολοκληρωμένη επιστημονική, ερευνητική και εκπαιδευτική σύμπραξη.

Το Πρωτόκολλο προβλέπει:

Από τον Μάρτιο 2026 τίθεται σε λειτουργία το EDU-Plan – Νέο ψηφιακό σύστημα πρόβλεψης και προγραμματισμού εκπαιδευτικών αναγκών

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την ολοκλήρωση και ενεργοποίηση, από τον Μάρτιο του 2026, του νέου ολοκληρωμένου ψηφιακού συστήματος EDU-Plan, το οποίο θα αποτελέσει το βασικό εργαλείο στρατηγικού προγραμματισμού του ανθρώπινου δυναμικού της εκπαίδευσης σε εθνικό επίπεδο. Η λειτουργία της πλατφόρμας σηματοδοτεί τη μετάβαση σε ένα σύγχρονο, τεκμηριωμένο και προληπτικό μοντέλο στελέχωσης των σχολικών μονάδων.

EDU-Plan: Ψηφιακή τομή στον προγραμματισμό προσωπικού

Εκπαιδευτικοί και Δημόσιοι Υπάλληλοι: Οι νέες προοπτικές για το εφάπαξ μετά το 2025

 

Σημαντικές αλλαγές στον τρόπο υπολογισμού, στο ύψος και στους χρόνους απονομής του εφάπαξ για τους δημοσίους υπαλλήλους –μεταξύ αυτών και τους εκπαιδευτικούς– διαμορφώνουν το τοπίο της περιόδου μετά το 2025. Σύμφωνα με τις τρέχουσες εκτιμήσεις και τα διαθέσιμα στοιχεία, η παροχή αναμένεται να παραμείνει σταθερή ή και οριακά μειωμένη σε σχέση με το 2024, ενώ παράλληλα ενεργοποιούνται νέοι μηχανισμοί για την επιτάχυνση της καταβολής της.

Σταθεροποίηση ή οριακή μείωση του εφάπαξ το 2025

ΑΕΙ – Νέο Θεσμικό Πλαίσιο για την Εκλογή Μελών ΔΕΠ: Αυστηροποίηση Διαδικασιών και Θωράκιση της Αξιοκρατίας

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων προχωρά σε μια συνολική αναμόρφωση του πλαισίου που διέπει την εκλογή και εξέλιξη των μελών Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (ΔΕΠ) στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ). Με νέα νομοθετική ρύθμιση, η οποία θα συνοδευτεί από Υπουργική Απόφαση και θα τεθεί σε ισχύ από 1η Ιανουαρίου 2026, επιχειρείται η ουσιαστική αντιμετώπιση φαινομένων αδιαφάνειας και πρακτικών που οδηγούσαν σε «φωτογραφικές» προκηρύξεις θέσεων.

Το Υπουργείο Παιδείας βράβευσε τους διακριθέντες του 2ου Εθνικού Διαγωνισμού Δεξιοτήτων και την ελληνική αποστολή EuroSkills 2025

 

Η Εκδήλωση Απονομής Βραβείων του 2ου Εθνικού Διαγωνισμού Δεξιοτήτων – EuroSkills 2025 πραγματοποιήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, συγκεντρώνοντας τη συμμετοχή της πολιτικής ηγεσίας, ιδρυμάτων και εκπροσώπων φορέων, στελεχών της εκπαίδευσης, διευθυντών και εκπαιδευτικών των δομών ΕΕΚ, διαγωνιζομένων, εκπαιδευτών, εμπειρογνωμόνων και εθελοντών που στηρίζουν συστηματικά τον θεσμό της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης.

Επίσκεψη του Προέδρου της ΟΛΜΕ Θεόδωρου Τσούχλου σε Σχολικές Μονάδες της Λάρισας – Διήμερη Ενημέρωση και Διάλογος με τους Εκπαιδευτικούς

 

Την Πέμπτη 27 και την Παρασκευή 28 Νοεμβρίου, ο Πρόεδρος της ΟΛΜΕ, κ. Θοδωρής Τσούχλος, πραγματοποίησε διήμερη επίσκεψη σε σχολικές μονάδες της Λάρισας, συνοδευόμενος από τον Προεδρεύοντα της ΕΛΜΕ Λάρισας, κ. Θανάση Φούντα, καθώς και τον Πρόεδρο του Νομαρχιακού Τμήματος ΑΔΕΔΥ Λάρισας, κ. Μιχάλη Τζιατζιά. Στο πρόγραμμα των επισκέψεων συμπεριλήφθηκαν το 6ο Γυμνάσιο, το 10ο Γυμνάσιο, το 12ο ΓΕΛ και το 2ο ΓΕΛ «Ιπποκράτης».

Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Ηθικής για το Λύκειο και το Γυμνάσιο

 

Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Ηθικής για το Λύκειο

Α π ο φ α σ ί ζ ο υ μ ε

Άρθρο μόνον

Το Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Ηθικής για το Λύκειο ορίζεται ως εξής:

Α΄ Λυκείου

1. Τι είναι η Ηθική; 2. Η εμφάνιση ηθικών κανόνων στις ανθρώπινες κοινωνίες 3. Αρετολογική Ηθική 4. Ηθική και δίκαιο 5. Αλτρουισμός ή εγωισμός; 6. Ηθική και συναισθήματα 7. Ηδονισμός/ηδονοκρατία 8. Γιατί να υιοθετούμε την ηθική στάση ζωής; 9. Αλήθεια και ψέμα 10. Ζώντας μια ευτυχισμένη ζωή 11. Παγκόσμια πείνα 12. Κλιματική κρίση 13. Υπερπληθυσμός 14. Εθνικισμός, φασισμός 15. Είναι ποτέ δικαιολογημένη η πολιτική βία; 16. Δημόσια ηθική και πολιτική ευθύνη 17. Η δουλεία, παλιότερα και σήμερα 18. Τεχνητή νοημοσύνη 19. Εκφοβισμός (σχολικός, διαδικτυακός) 20. Ελευθερία του ατόμου 21. Δωρεά οργάνων 22. Άμβλωση 23. Τα δικαιώματα των μελλοντικών γενεών 24. Περιβαλλοντική ηθική 25. Κλωνοποίηση 26. Επιλογή φύλου εμβρύου 27. Ιουδαϊκή ηθική 28. Χριστιανική ηθική 29. Βουδιστική ηθική 30. Μουσουλμανική ηθική 31. Κομφουκιανή ηθική 32. Ινδουϊστική ηθική

Προσωρινός αξιολογικός πίνακας και πίνακας απορριφθέντων εκπαιδευτικών για προεπιλογή με σκοπό την κάλυψη με απόσπαση θέσης Αναπληρωτή Διευθυντή Δευτεροβάθμιου Κύκλου στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Mol του Βελγίου (Αρ. Προκήρυξης 121865/Η2/1-10-2025)

 

Βάσει της παραγράφου 17 του άρθρου 5 της αριθ. 26754/Η2/10-3-2022 (Β’ 1165) Υπουργικής Απόφασης, αναρτώνται:

1) Προσωρινός Αξιολογικός πίνακας υποψηφίων εκπαιδευτικών για προεπιλογή με σκοπό την κάλυψη με απόσπαση θέσης Αναπληρωτή Διευθυντή Δευτεροβάθμιου Κύκλου στο Ευρωπαϊκό Σχολείο Mol του Βελγίου και

2)  Πίνακας απορριφθέντων.

Αναβάθμιση των ΑΣΜΥ σε Ανώτατες Σχολές – Ριζική Μεταρρύθμιση με το Νέο Νομοσχέδιο του ΥΠΕΘΑ

 

ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ ΕΔΩ.

ΜΕΡΟΣ Η΄ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΟΠΛΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ (άρθρα 113-170)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄

ΣΥΣΤΑΣΗ ΔΙΑΚΛΑΔΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

 

Άρθρο 113

Σύσταση και αποστολή της Διακλαδικής Διοίκησης Ακαδημαϊκής Εκπαίδευσης

 

1. Συστήνεται Διακλαδική Διοίκηση Ακαδημαϊκής Εκπαίδευσης (εφεξής: ΔΙΔΑΕ), επιπέδου Μείζονος Σχηματισμού, με έδρα τη Σχολή Εθνικής Άμυνας (εφεξής: ΣΕΘΑ), η οποία υπάγεται στο Υπουργείο Εθνικής Άμυνας μέσω του ΓΕΕΘΑ.
2. Στη ΔΙΔΑΕ υπάγονται:

α) η Στρατιωτική Σχολή Αξιωματικών Σωμάτων (εφεξής: ΣΣΑΣ),

Αντιστοίχιση ειδικοτήτων ΕΠΑ.Σ. Μαθητείας Δ.ΥΠ.Α. του ν.4763/2020 με τους Τομείς Β΄ τάξης των ΕΠΑ.Λ.

 

ΘΕΜΑ: Αντιστοίχιση ειδικοτήτων ΕΠΑ.Σ. Μαθητείας Δ.ΥΠ.Α. του ν.4763/2020 με τους Τομείς Β΄ τάξης των ΕΠΑ.Λ. του ν.4386/2016 (Α΄ 83)

Σχετ.:

1. To άρθρο 42 (παρ. 3) του ν.4763/2020 (Α΄ 254)

2. To άρθρο 8, παρ. 8, περ. β), υποπερ. βκγ) της υπό στοιχεία 102791/ΓΔ4/10-09-2024 (Β΄ 5130) Υπουργικής Απόφασης, όπως ισχύει.

ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ ΑΓΩΝΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ-Δ. ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

 

ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ ΑΓΩΝΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ-Δ. ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

1. Προκήρυξη Αγώνων Γυμνασίων σχολικού έτους 2025-2026 – Πιλοτική εφαρμογή σε σχολικές μονάδες της ΠΔΕ Ιονίων Νήσων ΕΔΩ

2. Προκήρυξη Αγώνων Γυμνασίων σχολικού έτους 2025-2026 – Πιλοτική εφαρμογή σε σχολικές μονάδες της ΠΔΕ Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης ΕΔΩ 

3. Προκήρυξη Αγώνων Γυμνασίων σχολικού έτους 2025-2026 – Πιλοτική εφαρμογή σε σχολικές μονάδες της ΠΔΕ Αττικής ΕΔΩ 

ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Ε.Σ.Ε.Ε.)- ανακοίνωση συνέντευξης

 

ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Ε.Σ.Ε.Ε.)- ανακοίνωση συνέντευξης 

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Σε συνέχεια της υπό στοιχεία 139584/Θ2/31-10-2025 συμπληρωματικής προκήρυξης για τον καθορισμό διαδικασίας επιλογής διδακτικού προσωπικού στις Σχολές Μαθητείας Υποψηφίων Κληρικών (Σ.Μ.Υ.Κ.) του Ν. 4823/2021 (Α΄ 136), όπως ισχύει σας γνωρίζουμε ότι η συνέντευξη της υποψήφιας θα πραγματοποιηθεί σύμφωνα με το πρόγραμμα στον ακόλουθο πίνακα, στην αίθουσα 3029, στον 3^ο όροφο, στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Ανδρέα Παπανδρέου 37, Μαρούσι), την Τετάρτη 03/12/2025.  

Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, βάσει του Ν.3699/2008, στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2026, για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

 

Υποβολή δικαιολογητικών για προφορική ή γραπτή εξέταση υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, βάσει του Ν.3699/2008, στις Πανελλαδικές
Εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ έτους 2026, για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΔΩ 

Ειδική προκήρυξη κάλυψης λειτουργικών κενών σε σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και σε ΚΕΔΑΣΥ [άρθρο 86 του ν. 4547/2018 (Α’ 102)], για το διδακτικό έτος 2025-2026

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 86 του ν. 4547/2018 (Α’ 102), όπως ισχύει, με την υπό στοιχεία 154842/Ε1/27-11-2025 (ΑΔΑ: ΕΞ4346ΝΚΠΔ-6ΥΠ) Ειδική Προκήρυξη, καλούνται οι εγγεγραμμένοι στους:

Ειδική πρόσκληση (2η) για την κάλυψη λειτουργικών κενών θέσεων μελών ΕΕΠ στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 86 του ν. 4547/2018 (Α΄ 102), όπως ισχύει, καλεί με την αριθ. πρωτ. 154841/Ε4/27-11-2025 (ΑΔΑ: ΕΗΖΗ46ΝΚΠΔ-2Ι5) ειδική πρόσκληση:

α)τα μέλη ΕΕΠ κλάδου ΠΕ25-Σχολικών Νοσηλευτών, ΠΕ28-Φυσιοθεραπευτών και ΠΕ29-Εργασιοθεραπευτών-Εργοθεραπευτών που είναι εγγεγραμμένα στους προσωρινούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Γ1΄ της 2ΕΑ/2025 και

Πρωτόκολλο Συνεργασίας Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. – Ε.Α.Π. για την προώθηση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης και Διά Βίου Μάθηση

 

Ο Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, αρμόδιος για θέματα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, Κατάρτισης & Διά Βίου Μάθησης, κ. Κωνσταντίνος Βλάσης και ο Πρύτανης του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (Ε.Α.Π.), καθηγητής κ. Εμμανουήλ Κουτούζης υπέγραψαν στις 24.11.2025 Πρωτόκολλο Συνεργασίας, μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (Ε.Α.Π.)

Υποβολή Αίτησης–Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2026

 

Οι υποψήφιοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2026 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.

Η προθεσμία για φέτος ορίζεται από Παρασκευή 28-11-2025 ως και Δευτέρα 22-12-2025 για όλους τους υποψηφίους που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ). Επισημαίνεται ότι η ανωτέρω προθεσμία είναι αποκλειστική.

Σοφία Ζαχαράκη για «e-Schools»: Σε πλήρη εξέλιξη το νέο πληροφοριακό σύστημα «e-Schools» – Θεσμοθετείται ο Ψηφιακός Φάκελος Εκπαιδευτικού και τερματίζεται η επανυποβολή δικαιολογητικών

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει την προώθηση ενός εκτεταμένου εκσυγχρονισμού των διοικητικών διαδικασιών που αφορούν το εκπαιδευτικό προσωπικό, μέσω της υλοποίησης του νέου ολοκληρωμένου πληροφοριακού συστήματος «e-Schools», το οποίο βρίσκεται ήδη σε πλήρη ανάπτυξη.

Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, κατά τη διάρκεια συζήτησης στη Βουλή, παρείχε αναλυτικές διευκρινίσεις σχετικά με τη συχνή ανάγκη επανυποβολής δικαιολογητικών από τους εκπαιδευτικούς στις διαδικασίες μεταθέσεων, μετατάξεων και αποσπάσεων, εξηγώντας παράλληλα τις νομοθετικές παραμέτρους που επιβάλλουν τη διαγραφή παλαιών εγγράφων.

Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΣΟΦΙΑΣ ΖΑΧΑΡΑΚΗ  ΕΔΩ 

Τι ισχύει σήμερα για τις άδειες των αναπληρωτών εκπαιδευτικών — ανάλυση του νομοθετικού πλαισίου & το ζήτημα της εξίσωσης με τους μόνιμους

 

Η πρόσφατη δημόσια τοποθέτηση από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείο Παιδείας σχετικά με την πιθανότητα εξίσωσης των αδειών μονίμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών έφερε ξανά στο προσκήνιο το ζήτημα των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών με συμβάσεις ορισμένου χρόνου (ΙΔΟΧ). Παρακάτω παρουσιάζεται αναλυτικά το ισχύον νομικό πλαίσιο, οι πραγματικές δυνατότητες θεσμικών παρεμβάσεων, αλλά και οι προκλήσεις που πρέπει να αντιμετωπιστούν.

Ποιοι είναι οι αναπληρωτές — τι προβλέπει η νομοθεσία

Ενίσχυση Εκπαίδευσης το 2026: Νέοι μόνιμοι διορισμοί, αυξημένες προσλήψεις αναπληρωτών και σημαντική χρηματοδότηση στον Προϋπολογισμό του ΥΠΑΙΘ

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού προχωρά σε έναν ολοκληρωμένο σχεδιασμό στελέχωσης και ενίσχυσης του ανθρώπινου δυναμικού της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για το έτος 2026, όπως αποτυπώνεται στην Εισηγητική Έκθεση του Κρατικού Προϋπολογισμού.

Ειδική πρόσκληση για 1.500 προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών – Πέμπτη 27 Νοεμβρίου η ανακοίνωση του ΥΠΑΙΘΑ

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού αναμένεται σήμερα, Πέμπτη 27 Νοεμβρίου, να προβεί στη δημοσίευση της ειδικής πρόσκλησης πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών, με σκοπό την κάλυψη των κενών που παραμένουν στις σχολικές μονάδες της χώρας, μετά την ολοκλήρωση της Γ’ φάσης προσλήψεων για το σχολικό έτος 2025-2026.

Η έκδοση της πρόσκλησης προγραμματίζεται να δώσει τη δυνατότητα σε νέους υποψηφίους να καλύψουν περίπου 1.500 εναπομείνασες θέσεις, οι οποίες δεν κατέστη δυνατόν να πληρωθούν κατά τις προηγούμενες φάσεις, λόγω έλλειψης ενδιαφέροντος από τους εγγεγραμμένους στους ισχύοντες πίνακες του ΑΣΕΠ.

Στοιχεία από την ολοκλήρωση της Γ’ φάσης προσλήψεων

Τι ισχύει για το ωράριο και τις εφημερίες των εκπαιδευτικών – Αναλυτικές διευκρινίσεις από τη Σοφία Ζαχαράκη

 

Σε εκτενή γραπτή απάντησή της προς τη Βουλή, η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη αποσαφηνίζει το νομοθετικό πλαίσιο που διέπει το ωράριο των εκπαιδευτικών, τις εφημερίες και τις λοιπές εξωδιδακτικές υποχρεώσεις. Η απάντηση δόθηκε με αφορμή ερώτηση της βουλευτού της Ελληνικής Λύσης, Μαρίας Αθανασίου, σχετικά με την απαλλαγή τρίτεκνων εκπαιδευτικών από εξωδιδακτικές εργασίες. 

Ειδικότερα στην απάντησή της η υπουργός Παιδείας αναφέρει τα εξής:

 Επιτήρηση μαθητών/τριών – Εφημερία – Διαλείμματα (δημοτικά)

Σοφία Ζαχαράκη: Η γνώση «ανθίζει» όταν συνοδεύεται από έμπνευση, άθληση και ευεξία - Νέο πρόγραμμα «Εμπνέομαι – Αθλούμαι – ΕυΖώ» για 4.550 σχολεία με στόχο την ενίσχυση της άθλησης, της ευεξίας και της υγιεινής ζωής

Νέο ολοκληρωμένο πλαίσιο δράσεων στα σχολεία με στόχο την άθληση, την ψυχική ευεξία και την υγιεινή ζωή των μαθητών/τριών, υλοποιεί το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με απόφαση της Υπουργού, Σοφίας Ζαχαράκη, μέσω του προγράμματος «Εμπνέομαι – Αθλούμαι – ΕυΖώ» σε 4.550 σχολικές μονάδες σε όλη τη χώρα.

Το «Εμπνέομαι – Αθλούμαι – ΕυΖώ» ενισχύει τις σχολικές δομές, τα εκπαιδευτικά εργαλεία και την καθημερινότητα χιλιάδων μαθητών. Προσφέρει στα παιδιά πρόσβαση σε ποιοτική άθληση, υγιείς συνήθειες και σύγχρονα παιδαγωγικά μέσα που συμβάλλουν στην ολόπλευρη ανάπτυξή τους.

6η Πρόσκληση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για υποβολή προτάσεων για την Πρωτοβουλία «Ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια» για το έτος 2026

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ενημερώνει την ακαδημαϊκή κοινότητα ότι η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δημοσίευσε στις 18 Νοεμβρίου 2025 την 6η Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για την πρωτοβουλία «Ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια» (ERASMUS-EDU-2026-EUR-UNIV – Partnerships for Excellence – European Universities). Η καταληκτική προθεσμία υποβολής προτάσεων είναι η 4η Μαρτίου 2026 και ώρα 17:00 (ώρα Βρυξελλών).

15.000 υποψήφιοι έλαβαν μέρος στις Εξετάσεις του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας – Ποσοστό αυξημένο κατά 8% σε σχέση με πέρυσι

Συνεχίζεται και φέτος, η ανοδική πορεία συμμετοχής στις εξετάσεις για την απόκτηση του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας που διενεργεί το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, καθώς ο συνολικός αριθμός υποψηφίων για το έτος 2025 (Α’ και Β’ εξεταστική περίοδος) ανήλθε σε 14.985, καταγράφοντας αύξηση περίπου 8% σε σχέση με το 2024, επιβεβαιώνοντας το έντονο ενδιαφέρον για έγκυρη, αξιόπιστη και διεθνώς αναγνωρισμένη πιστοποίηση γλωσσικών δεξιοτήτων. Στη Β’ εξεταστική περίοδο, ειδικότερα, υπέβαλαν αίτηση συμμετοχής 5.083 υποψήφιοι.

Σοφία Ζαχαράκη: Στόχος της εγκατάστασης lockers στα σχολεία να βελτιώσουμε την καθημερινότητα των μαθητών, ελαφρύνοντας την τσάντα, ενισχύοντας την υπευθυνότητα και την αυτοοργάνωση τους

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, προχωρά σε ένα νέο βήμα για την αναβάθμιση της καθημερινότητας των μαθητών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ενεργοποιώντας διαδικασία χρηματοδότησης ύψους 8,5 εκατ. ευρώ, για την προμήθεια και εγκατάσταση ατομικών σχολικών θυρίδων στα δημοτικά σχολεία της χώρας.

Το έργο, η χρηματοδότηση του οποίου θα γίνει μέσω του Τομεακού Προγράμματος Ανάπτυξης 2021-2025, αφορά σχολεία όπου υπάρχουν ανάγκες σε υποδομές και στοχεύει στη βελτίωση της σχολικής ζωής, προσφέροντας χώρο φύλαξης εκπαιδευτικού υλικού και προσωπικών αντικειμένων των μαθητών.

Εκτεταμένο Πρόγραμμα Αναβάθμισης της Φυσικής Αγωγής: 9 εκατ. ευρώ για 4.550 σχολεία – Νέο μάθημα Γυμναστικής με αθλητές–πρότυπα, σύγχρονο εξοπλισμό και ψηφιακό υλικό ευεξίας

 

Το Υπουργείο Παιδείας προχωρά σε μια ολοκληρωμένη και εκτεταμένη παρέμβαση για την αναβάθμιση της Φυσικής Αγωγής και της σχολικής άθλησης, με προϋπολογισμό που υπερβαίνει τα 9.000.000 ευρώ και αφορά 4.550 σχολικές μονάδες σε όλη τη χώρα. Το νέο πρόγραμμα στοχεύει στην ενίσχυση της καθημερινής σωματικής δραστηριότητας, την προώθηση της ευζωίας και την καλλιέργεια θετικών προτύπων και υγιών συνηθειών στους μαθητές.

Η νέα δράση που εισάγεται στα σχολεία διαρθρώνεται σε τρεις βασικούς πυλώνες: «Έμπνευση – Άθληση – Ευζωία», ενώ θα εφαρμοστεί σε 3.000 μικρομεσαία δημοτικά, 1.500 μεγάλα δημοτικά και γυμνάσια, καθώς και σε 50 γυμνάσια και λύκεια με κλειστό γυμναστήριο. Σκοπός είναι η συνολική αναδιαμόρφωση της Φυσικής Αγωγής, με παρεμβάσεις τόσο στο εκπαιδευτικό περιεχόμενο όσο και στη σχολική υποδομή.

Προκήρυξη Πανελλήνιων Αγώνων Υδατοσφαίρισης των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ), σχολικού έτους 2025-2026

 

Προκήρυξη Πανελλήνιων Αγώνων Υδατοσφαίρισης των Γενικών και Επαγγελματικών Λυκείων (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ), σχολικού έτους 2025-2026

Το έγγραφο ΕΔΩ 

Νέος Προϋπολογισμός 2026: Στις 20.000 οι νέοι διορισμοί και προσλήψεις – Αυξητική τάση στις αποχωρήσεις προσωπικού στη Γενική Κυβέρνηση

 

Σημαντική αύξηση καταγράφεται στον αριθμό των νέων διορισμών και προσλήψεων για το έτος 2026, σύμφωνα με τα στοιχεία του νέου κρατικού προϋπολογισμού. Το σύνολο των διορισμών και προσλήψεων αναμένεται να ανέλθει περίπου στις 20.000, περιλαμβάνοντας τόσο τον τακτικό προγραμματισμό του επόμενου έτους όσο και προσλήψεις που δεν υλοποιήθηκαν τα προηγούμενα έτη στο πλαίσιο του κανόνα 1:1.

Η κατανομή των θέσεων στους επιμέρους φορείς της Γενικής Κυβέρνησης θα πραγματοποιηθεί από το Υπουργείο Εσωτερικών, με βάση τις ανάγκες που αποτυπώνονται στα αιτήματα των φορέων και τις δημοσιονομικές δυνατότητες.

Αυξημένη κινητικότητα προσωπικού – άνοδος στις αποχωρήσεις

Προσλήψεις 6 εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ως προσωρινών αναπληρωτών με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, για το διδ. έτος 2025-2026

 

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι για το διδακτικό έτος 2025-2026, προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, 6 εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο της υπό στοιχεία 25/ΔEΔΗΜΩΣ/22.08.2025 (ΑΔΑ: 63ΧΡ46ΝΚΠΔ-Ι79) Πρόσκλησης στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία.

Προσωρινοί αξιολογικοί πίνακες της προκήρυξης 4ΕΑ/2025

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα του Α.Σ.Ε.Π. (www.asep.gr) οι προσωρινοί αξιολογικοί πίνακες κατάταξης (Κύριος και Επικουρικός) και απορριπτέων της Προκήρυξης 4ΕΑ/2025 (ΦΕΚ 42/18.08.2025/τ. Α.Σ.Ε.Π.) για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, υποψήφιων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Ε.Α.Ε.) κατηγορίας Τ.Ε.

Την Τετάρτη η ειδική διαδικασία προσλήψεων αναπληρωτών – Προτεραιότητα στις δυσπρόσιτες και απομακρυσμένες περιοχές

 

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνει ότι βρίσκεται στην τελική φάση της διαδικασίας έκδοσης της Ειδικής Πρόσκλησης πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών, με στόχο την πλήρη κάλυψη των υπολειπόμενων κενών που παραμένουν μετά την ολοκλήρωση της Γ’ Φάσης προσλήψεων για το σχολικό έτος 2025–2026.

Η δημοσίευση της πρόσκλησης αναμένεται την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου, ή το αργότερο μέσα στην Πέμπτη 27 Νοεμβρίου, κατόπιν ολοκλήρωσης της επικαιροποίησης των κενών θέσεων από τις οικείες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και της προετοιμασίας των απαραίτητων διοικητικών

Διοργάνωση Σχολικών Αθλητικών Δράσεων για τους μαθητές και τις μαθήτριες των σχολικών μονάδων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής - 1ο Σχολικό Τουρνουά Unified καλαθοσφαίρισης Special Olympics Hellas - Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Καλαθοσφαίρισης Special Olympics 2025 «European Basketball Week – EBW»

 

Διοργάνωση Σχολικών Αθλητικών Δράσεων για τους μαθητές και τις μαθήτριες των σχολικών μονάδων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Αττικής - 1ο Σχολικό Τουρνουά Unified καλαθοσφαίρισης Special Olympics Hellas - Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Καλαθοσφαίρισης Special Olympics 2025 «European Basketball Week – EBW»

Το σχετικό Δελτίο Τύπου ΕΔΩ 

1. Έντυπο - Δήλωση συμμετοχής της σχολικής μονάδας ΕΔΩ

2. Έντυπο - Δήλωση συμμετοχής ομάδας ΕΔΩ 

Επέκταση πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού δημιουργίας ταινίας μικρού μήκους με θέμα: «Η ηρωική έξοδος των Ελευθέρων Πολιορκημένων του Μεσολογγίου το 1826» σχ. έτους 2025-2026 και σε μαθητές/τριες της Α’ τάξης Γυμνασίου

 

Επέκταση  πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού δημιουργίας ταινίας μικρού  μήκους με θέμα: «Η ηρωική έξοδος των Ελευθέρων Πολιορκημένων του Μεσολογγίου το 1826» σχ. έτους 2025-2026 και σε μαθητές/τριες της Α’ τάξης Γυμνασίου

Ανακοινώνεται ότι δικαίωμα συμμετοχής στον εν θέματι διαγωνισμό έχουν και οι μαθητές/τριες της Α’ τάξης Γυμνασίου της χώρας.

Το έγγραφο ΕΔΩ

Η πρόσκληση συμμετοχής ΕΔΩ

 

Νομική διευκρίνιση για εκπαιδευτικό που υπηρέτησε ως Γενικός Γραμματέας στο ΥΠΑΙΘΑ: Δεν υποχρεούται να επιστρέψει στην αρχική οργανική θέση που κατείχε

 

Νομική διευκρίνιση για εκπαιδευτικό που υπηρέτησε ως Γενικός Γραμματέας στο ΥΠΑΙΘΑ: Δεν υποχρεούται να επιστρέψει στην αρχική οργανική θέση που κατείχε

Η ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗ ΕΔΩ   

Έναρξη διαδικασιών για την έκδοση Πιστοποιητικών Επταμελών Επιτροπών υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις για την Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027

 

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι με την με αρ. πρωτ. Φ.152/152050/Α5/24-11-2025 Εγκύκλιο, οι υποψήφιοι με σοβαρές παθήσεις που ενδιαφέρονται να εισαχθούν στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027, καλούνται να αποστείλουν Αίτηση με τα απαραίτητα  δικαιολογητικά από την 1η Δεκεμβρίου 2025 έως και την 6η Φεβρουαρίου 2026 σε μια από τις Επταμελείς Επιτροπές οι οποίες έχουν συγκροτηθεί σε 14 Νοσοκομεία της χώρας.

Ενισχυτική διδασκαλία σε 6 μαθήματα Γυμνασίου και 7 Ειδικά Μαθήματα πανελλαδικώς εξεταζόμενα, με τη διάθεση 799 εκπαιδευτικών και 410 υπευθύνων για το σχολικό έτος 2025-2026

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού θέτει σε πλήρη εφαρμογή το πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας για το σχολικό έτος 2025-2026, ενισχύοντας, ουσιαστικά, τους μαθητές Γυμνασίου και τους υποψηφίους των Πανελλαδικών Εξετάσεων, μαθητές Λυκείου αλλά και τις οικογένειες τους.

Με δυο νέες αποφάσεις, της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφίας Ζαχαράκη, προβλέπεται η διάθεση 799 εκπαιδευτικών και 410 Υπευθύνων Σχολικών Κέντρων Αντισταθμιστικής Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο της Πράξης «Ενισχυτική Διδασκαλία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» (ΕΚΤ+, ΕΣΠΑ 2021-2027).

Σοφία Ζαχαράκη από το Πατριαρχείο Ιεροσολύμων - Η Ελλάδα θα χρηματοδοτήσει την αναβάθμιση του Πανίερου Ναού της Αναστάσεως - Αναβίωση της Θεολογικής Σχολής του Τιμίου Σταυρού

 

Επίσημη επίσκεψη στα Ιεροσόλυμα πραγματοποίησε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, στις 22 και 23 Νοεμβρίου 2025, ως επικεφαλής της Ελληνικής Αντιπροσωπείας, εκπροσωπώντας την Κυβέρνηση στις εκδηλώσεις που πραγματοποιήθηκαν για την επέτειο των 20 ετών από την ενθρόνιση του Μακαριωτάτου Πατριάρχη Ιεροσολύμων κ.κ. Θεοφίλου Γ΄.

Το Σάββατο 22/11, τελέστηκε δοξολογία στον Ιερό Ναό της Αναστάσεως. Ακολούθησε τελετή στην Αίθουσα του Θρόνου του Πατριαρχείου Ιεροσολύμων, όπου η Υπουργός, κατά την ομιλία της, εξήρε τον αναντικατάστατο ιστορικό και πνευματικό ρόλο του Πατριαρχείου, διαβεβαίωσε την αδιάλειπτη στήριξη της Ελληνικής Κυβέρνησης και ανακοίνωσε ότι η Ελλάδα θα συνεισφέρει στον εξωραϊσμό του Πανίερου Ναού της Αναστάσεως, καθώς και σε άλλα σημαντικά έργα ανακαίνισής του.

Πρωθυπουργική εξαγγελία: Νέο Υπουργείο Έρευνας και αναδιάρθρωση των Πανεπιστημίων

 

Καλή σας ημέρα. Αυτήν την εβδομάδα κλείσαμε τρία χρόνια από τότε που ξεκίνησα από εδώ να μοιράζομαι μαζί σας εβδομαδιαία το κυβερνητικό έργο. Πρωτοβουλίες, δράσεις και παρεμβάσεις για να βελτιώσουμε τη ζωή των πολιτών, χωρίς να αφήνουμε κανέναν πίσω. Ένα πείραμα που τελικά έγινε μια αγαπημένη συνήθεια κάθε Κυριακή, αλλά και μια άσκηση πειθαρχίας και ταυτόχρονα λογοδοσίας προς όλες και όλους σας ανεξαιρέτως.

Η εκπαίδευση τότε και τώρα – Μύθοι, συγκρίσεις και πραγματικές προκλήσεις για το ελληνικό σχολείο

 

Σε δημόσιο διάλογο επανέρχεται συχνά ο ισχυρισμός ότι «το σχολείο του παρελθόντος παρείχε περισσότερες γνώσεις από το σημερινό». Η άποψη αυτή, αν και ιδιαίτερα δημοφιλής, συνιστά μια μηδενιστική και συχνά νοσταλγική προσέγγιση, η οποία δεν βασίζεται σε τεκμηριωμένη αξιολόγηση, αλλά σε μια εξιδανίκευση δεκαετιών που έχουν πλέον παρέλθει.

Για να εξεταστεί ορθά η σύγκριση, ο χρονικός ορίζοντας του «παλαιότερα» πρέπει να μεταφερθεί στις δεκαετίες του 1960 και του 1970, δηλαδή στις περιόδους που οι σημερινές μεγαλύτερες γενιές είχαν προσωπική εμπειρία από το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Τότε, η Ελλάδα, μόλις βγαίνοντας από τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο και τον Εμφύλιο, διήνυε μια περίοδο οικονομικής ανάκαμψης και κοινωνικής μετάβασης. Η εκπαίδευση ήταν ήδη προνόμιο των αστικών στρωμάτων, με αρκετές οικογένειες να στέλνουν τα παιδιά τους στο εξωτερικό για σπουδές, ενώ για τη μεγάλη πλειοψηφία του πληθυσμού –που ζούσε σε μια κυρίως αγροτική οικονομία– το πτυχίο αποτελούσε τον μοναδικό δρόμο κοινωνικής κινητικότητας και επαγγελματικής προόδου.

Τα Τέσσερα «Κλειδιά» του Νέου Λυκείου – Η Κυβέρνηση Θέτει σε Δημόσια Διαβούλευση τη Μεγαλύτερη Μεταρρύθμιση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού προχωρά σε μία από τις σημαντικότερες μεταρρυθμίσεις των τελευταίων δεκαετιών, με στόχο τη ριζική αναμόρφωση της λειτουργίας του Λυκείου και του συστήματος πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Με κεντρικό άξονα τη θέσπιση του Εθνικού Απολυτηρίου, οι αλλαγές προωθούνται χωρίς αιφνιδιασμούς, με την έναρξη εφαρμογής να έχει προγραμματιστεί για τους μαθητές που ολοκληρώνουν φέτος το Γυμνάσιο και θα φοιτήσουν στην Α΄ Λυκείου το σχολικό έτος 2026–2027.

Έκτακτη Κατανομή 28 εκατ. ευρώ στους Δήμους για την Κάλυψη Λειτουργικών Αναγκών των Σχολικών Μονάδων – Άμεση Απόδοση των Πόρων στις Σχολικές Επιτροπές

 

Το Υπουργείο Εσωτερικών προχωρά σε νέα χρηματοδοτική παρέμβαση για την ενίσχυση της σχολικής κοινότητας, ενεργοποιώντας τη Δ’ δόση των Κεντρικών Αυτοτελών Πόρων (ΚΑΠ) έτους 2025. Με συνολικό ποσό 28.000.000 ευρώ, το Υπουργείο διαθέτει στους Δήμους της χώρας έκτακτη οικονομική ενίσχυση, με στόχο την κάλυψη των αυξανόμενων λειτουργικών αναγκών όλων των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Η χρηματοδότηση αφορά το σύνολο των Δήμων, χωρίς καμία εξαίρεση, και καλύπτει όλες τις βαθμίδες – από νηπιαγωγεία έως και λύκεια. Η νέα κατανομή αποσκοπεί στην απρόσκοπτη λειτουργία των σχολείων σε όλη τη χώρα και στην άμεση υποστήριξη των αναγκών που προκύπτουν από την αυξημένη ενεργειακή επιβάρυνση, τη συντήρηση των εγκαταστάσεων και τη λειτουργική καθημερινότητα.

Θεόδωρος Τσούχλος, Πρόεδρος Ο.Λ.Μ.Ε.: Τεχνητή νοημοσύνη (ΤΝ) και εκπαίδευση

 

Η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΤΝ) αναφέρεται στην ικανότητα μιας μηχανής να αναπαράγει τις γνωστικές λειτουργίες ενός ανθρώπου, όπως είναι η μάθηση, ο σχεδιασμός και η δημιουργικότητα. Καθιστά τις μηχανές ικανές να κατανοούν το περιβάλλον, να επιλύουν προβλήματα και να δρουν για να επιτύχουν έναν συγκεκριμένο στόχο. Η ραγδαία εξάπλωσή της επηρεάζει πλέον σε σημαντικό βαθμό την αγορά εργασίας και ιδίως αυτούς που απασχολούνται στο εισαγωγικό επίπεδο. Έχει υποστηριχθεί ότι θα λειτουργεί ως «επιταχυντής» που θα ενισχύει τις δυνατότητες των εργαζομένων, θα γεφυρώνει το χάσμα μεταξύ των σημερινών δυνατοτήτων τους και των μελλοντικών φιλοδοξιών τους, ενώ δεν θα τους αντικαταστήσει.

Διεθνές Απολυτήριο στα Δημόσια Λύκεια: Καταγράφονται ενστάσεις – Προτάσεις για βελτιώσεις και διασφάλιση της ελληνικής εκπαιδευτικής ταυτότητας

 

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού προχωρά στην προετοιμασία για την εισαγωγή του Διεθνούς Απολυτηρίου (International Baccalaureate – Ι.Β.) σε δημόσια Λύκεια της χώρας, ξεκινώντας από επιλεγμένα Πρότυπα, Πειραματικά και Μουσικά σχολεία. Η πρωτοβουλία εντάσσεται στη στρατηγική αναβάθμισης των εκπαιδευτικών προγραμμάτων και εναρμόνισης της ελληνικής εκπαίδευσης με διεθνή πρότυπα.

ΥΠΑΙΘΑ και ΥΚΟΙΣΟ ένωσαν δυνάμεις για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών

 

Εκδήλωση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για την έμφυλη και ενδοοικογενειακή βία πραγματοποίησαν την Παρασκευή 21 Νοεμβρίου 2025 τα Υπουργεία Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας, στο Θέατρο του Κέντρου Πολιτισμού «Ελληνικός Κόσμος» με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη της Βίας κατά των Γυναικών.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με χαιρετισμούς της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφίας Ζαχαράκη και της Υπουργού Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας Δόμνας Μιχαηλίδου.

Πανελλήνιες 2026: Εγκύκλιος για τις ΠΚΕ (Στρατός, Αστυνομία, Ναυτικό, Λιμενικό, Πυροσβεστική)

Το υπουργείο Παιδείας προχώρησε σε διευκρινίσεις σχετικά με τις ημερομηνίες και τις διαδικασίες διεξαγωγής των προκαταρκτικών εξετάσεων (ΠΚΕ) για υποψηφίους που επιθυμούν εισαγωγή στις Σχολές Σωμάτων Ασφαλείας, στις Στρατιωτικές Σχολές και στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ).