Απάντηση σε ερωτήματα των τηλεθεατών για τις εξετάσεις και τις προσλήψεις εκπαιδευτικών στο Δημόσιο έδωσε η υφυπουργός Παιδείας, Δόμνα Μιχαηλίδου, στην τηλεόραση του ΣΚΑΪ.
Για τις προσλήψεις εκπαιδευτικών τις επόμενες χρονιές, η υφυπουργός δήλωσε ότι θα γίνουν με την κλασσική μοριόδοτηση του ΑΣΕΠ – χωρίς διαγωνισμό - ενώ σε βάθος χρόνου θα γίνουν κινήσεις για διάλογο με της ομοσπονδίες και φορείς των εκπαιδευτικών.
Κενά στα σχολεία
«Τα κενά στα σχολεία αύριο κλείνουν» δήλωσε η κυρία Μιχαηλίδου.
Κατά την επιμορφωτική περίοδο Σεπτεμβρίου – Δεκεμβρίου 2023
Έγγραφο 121379/Ε3/27-10-2023 του Υπουργείου Παιδείας
Το Ινστιτούτο Επιμόρφωσης (ΙΝ.ΕΠ.) του Εθνικού Κέντρου Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης (Ε.Κ.Δ.Δ.Α.), στο πλαίσιο των προβλέψεων του Ν. 4823/2021, σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), πρόκειται να υλοποιήσει κατά την επιμορφωτική περίοδο Σεπτεμβρίου – Δεκεμβρίου 2023 σειρά προγραμμάτων των ακόλουθων τίτλων για στελέχη εκπαίδευσης:
Θέμα: Ενημέρωση σχετικά με θέματα ασφάλειας μαθητών/τριών
Μετά από αναφορές περιστατικών που αφορούν στη λειτουργία των σχολικών μονάδων και στην ασφάλεια των μαθητών κατά την παρουσία τους στον χώρο του σχολείου, εφιστούμε ιδιαίτερα την προσοχή σας στην πιστή τήρηση των κείμενων διατάξεων για τη διασφάλιση της προστασίας των μαθητών και στην άμεση ενημέρωση των αρμόδιων φορέων για την αντιμετώπιση οποιουδήποτε συμβάντος. Πιο συγκεκριμένα:
• Oι Διευθυντές/ντριες των σχολικών μονάδων Π.Ε. και Δ.Ε. θα πρέπει να φροντίζουν, ώστε οι θύρες εισόδου- εξόδου στο χώρο του σχολείου να παραμένουν κλειστές καθ’ όλη τη διάρκεια λειτουργίας του σχολείου. Με αυτόν τον τρόπο διαφυλάσσεται η ασφάλεια των μαθητών και αποτρέπεται η είσοδος και έξοδος αυτών από τον προαύλιο χώρο του σχολείου, καθώς και η είσοδος ατόμων που ουδεμία σχέση έχουν με τη λειτουργία του σχολείου. Κανένα άτομο πλην των εκπαιδευτικών δε μπορεί να παραμένει εντός του σχολικού χώρου κατά τη διάρκεια λειτουργίας της σχολικής μονάδας (εγκύκλιος με αριθμ. πρωτ. 143074/ΓΔ4/17-11-2022 του ΥΠΑΙΘ).
Δικαιολογητικά πρόσληψης αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικών & μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ:
ΑΜΕΣΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ:
η αυθημερόν αποστολή με e-mail στο anaplirotes_prosopiko@sch.gr
του Δελτίου Απογραφής σας
ή της Υπεύθυνης Δήλωσης μη αποδοχής θέσης.
1. Δελτίο Απογραφής Αναπληρωτή όπως επισυνάπτεται (προσκομίζετε το πρωτότυπο μαζί με τα υπόλοιπα δικαιολογητικά)
2. Φωτοαντίγραφο Δελτίου Αστυνομικής Ταυτότητας
Μεγαλύτερες αρμοδιότητες αναμένεται να δοθούν στο υπουργείο Κλιματικής Κρίσης και Πολιτικής Προστασίας με νομοσχέδιο το οποίο πρόκειται να κατατεθεί στη Βουλή το αμέσως επόμενο διάστημα. Στόχος η δημιουργία ενός ολοκληρωμένου μηχανισμού πρόληψης αλλά και διαχείρισης κρίσεων που απορρέουν από την κλιματική κρίση, σύμφωνα με το ρεπορτάζ της ΕΡΤ. Πρακτικά αυτό σημαίνει ότι το υπουργείο θα έχει τη δυνατότητα να λαμβάνει προληπτικά ή έκτακτα μέτρα σε κεντρικό επίπεδο, ενώ του ανατίθεται και ο συντονισμός των υπηρεσιών στη διάρκεια κρίσεων.
Αλλάζει από 1η Ιανουαρίου του 2024 το μισθολόγιο στο Δημόσιο, σύμφωνα με το οποίο θα αμείβονται από το νέο έτος οι δημόσιοι υπάλληλοι που έχουν προσληφθεί ως πτυχιούχοι ΑΕΙ ή ΤΕΙ.
Να σημειώσουμε, αρχικά, ότι οι δημόσιοι υπάλληλοι αμείβονται βάσει του ενιαίου μισθολογίου που τους κατατάσσει σε 19 Μισθολογικά Κλιμάκια (ΜΚ).
Το ενιαίο μισθολόγιο στηρίζεται στα τυπικά χαρακτηριστικά του εργαζομένου και άρα οι υπάλληλοι είναι χωρισμένοι σε τέσσερις κατηγορίες ανάλογα με την εκπαίδευσή τους, δηλαδή Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (ΠΕ), Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΤΕ), Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΕ) και Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης (ΥΕ).
Δεν του κάθισε…
”Όλοι οι κεντρώοι θα ήταν έτοιμοι να συνεργαστούμε με ένα μεγάλο κομμάτι της ΕΡΕ που ήταν διαθέσιμο και να ξεφύγουμε από την παντοκρατορία του Καραμανλή”.
Ο «αφηγητής» εκφράζει την απορία του για την επιλογή του Βασιλιά Παύλου η οποία, κατά την άποψή του, δεν επέτρεψε να ευδοκιμήσει το σενάριο της πολιτικής αναταραχής το 1958. Ο «αφηγητής» λέει συγκεκριμένα: ” Το περίεργο της ιστορίας είναι ότι αφού ο Καραμανλής έπεσε με την παρότρυνση των Αμερικανών […] ο Βασιλεύς, λοιπόν, “σκοτώνει, εκτελεί” τους δεκαοκτώ που είχαν φύγει, δίνοντας στον Καραμανλή τη διάλυση της Βουλής. Θα με ρωτήσετε, τι άλλο μπορούσε να κάνει; […] Όλοι οι κεντρώοι θα ήταν έτοιμοι να συνεργαστούμε με ένα μεγάλο κομμάτι της ΕΡΕ που ήταν διαθέσιμο και να ξεφύγουμε από την παντοκρατορία του Καραμανλή.”. Φυσικά ο «αφηγητής» είχε δράσει και τότε. Αναλύοντας τις «διεργασίες» αναφέρει: ”Ο Ράλλης ήταν κολαούζος, τον επηρέαζε ο Παπαληγούρας τον Ράλλη, αλλά ποτέ δεν έπαιξε ρόλο βασικό στις εξελίξεις. […] Ο Παπαληγούρας ήταν πάντα το κύριο πρόσωπο της ανατροπής του Καραμανλή. Κατέβαινε κάτω στη Γλυφάδα […] και θυμάμαι συζητούσαμε πώς θα γίνει να ρίξουμε τον Καραμανλή.”
Καλημέρα! Άλλη μία Κυριακή, άλλη μία ανάρτηση για τα όσα έγιναν πράξη την εβδομάδα που μας πέρασε. Έχω πολλά νέα να σας πω σήμερα, που πραγματικά ελπίζω να κεντρίσουν το ενδιαφέρον σας.
«Η αντιμετώπιση της εγκληματικότητας των ανηλίκων είναι εθνική υπόθεση και δεν πρόκειται να μείνουμε παρατηρητές επιτρέποντας την εξάπλωση αυτού του φαινομένου», τόνισε η υπουργός Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας Σοφία Ζαχαράκη, μιλώντας στο ΑΠΕ-MPE, για το φλέγον, όπως διαμορφώνεται, ζήτημα της εγκληματικότητας των ανηλίκων. 
ΔΑΚΕ: Ενημέρωση συναδέλφων ως προς την πρόσφατη δημοσίευση της ΕΛΜΕΖ για τη Μέση Ανατολή (28/10/23)
Τα δύο πρώτα του νομοσχέδια καταθέτει στο Υπουργικό Συμβούλιο της Τρίτης το υπουργείο Παιδείας, στοχεύοντας σε δύο τομείς που άλλωστε είχαν προαναγγελθεί: την αναβάθμιση της τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης αλλά και την επιστημονική υποστήριξη της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης μέσω του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου της περιοχής.
Παράλληλα, προχωρεί ο σχεδιασμός για τον νόμο που θα επιτρέψει τη λειτουργία στη χώρα μας ιδιωτικών πανεπιστημίων, ο οποίος, και όπως αναφέρουν οι πληροφορίες του «Βήματος», δεν θα αφορά μόνο τα ίδια τα ιδιωτικά ΑΕΙ αλλά τη συγκρότηση ενός κοινού «πλέγματος» λειτουργίας των ιδρυμάτων ανώτατης εκπαίδευσης. Στόχος αυτού θα είναι να δοθεί στα δημόσια πανεπιστήμια της χώρας η περίφημη και πολυδιακηρυχθείσα αυτονομία τους και η απομάκρυνσή τους από τον ασφυκτικό έλεγχο του κράτους. Κάτι που για πολλά χρόνια ακούμε, αλλά οι νομοθετικές ρυθμίσεις που ακολουθούν τις σχετικές εξαγγελίες παραδοσιακά «δένουν» τα ΑΕΙ της χώρας πιο στενά στον κορμό του κρατικού μηχανισμού και των ασφυκτικών ελέγχων από τη διοίκηση.
Τη δημιουργία μιας ολοκληρωμένης πλατφόρμας διαδικτυακής υποστήριξης μαθητών εκτός σχολικού ωραρίου, θέτει σε εφαρμογή το επόμενο διάστημα το Υπουργείο Παιδείας. Το ψηφιακό φροντιστήριο πρόκειται να λειτουργήσει πιλοτικά από τον Φεβρουάριο του 2024 με δυο μαθήματα, το ένα από τα δύο θα είναι σίγουρα τα μαθηματικά, ενώ το δεύτερο δεν έχει κλειδώσει ακόμα.
Ο υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης, στην εκπομπή «Επίλογος» | 26/10/2023 | ΕΡΤ
Μιλώντας στην τηλεόραση της ΕΡΤ ο υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκος Πιερρακάκης τόνισε ότι «Το δημόσιο πανεπιστήμιο παραμένει η ναυαρχίδα της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης στην Ελλάδα και χρειάζεται περαιτέρω ενίσχυση και βελτίωση για να μεγιστοποιήσει τις αποδόσεις του. Δεν μπορεί όμως να εξακολουθούμε να διατηρούμε στη χώρα μια παγκόσμια ιδιαιτερότητα, ένα κρατικό μονοπώλιο στην ελληνική τριτοβάθμια εκπαίδευση».
Σύμφωνα με την αριθ. πρωτ. 114650/Ε2/12.10.2023 (ΑΔΑ: 99ΚΕ46ΝΚΠΔ-41Ψ) εγκύκλιο «Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχολικού έτους 2023-2024», σελίδα 34, ΚΕΦΑΛΑΙΟ Δ’΄-Μεταθέσεις σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) και σε περιοχές μετάθεσης για την Ε.Α.Ε.
«Σχετικά με τη θεμελίωση δικαιώματος υποβολής αίτησης μετάθεσης από και προς την Ειδική Αγωγή, επισημαίνονται τα ακόλουθα:
Δελτία Τύπου του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), που αφορούν στην παρουσίαση μέσα από video και podcast επιμορφωτικών προγραμμάτων και δράσεων που υλοποιήθηκαν από το ΙΕΠ στο πλαίσιο Πράξεων που σχετίζονται με τα Νέα Προγράμματα Σπουδών, τη Διαφοροποιημένη Διδασκαλία, την Εισαγωγική Επιμόρφωση, τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, την Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας και τις εξετάσεις διαγνωστικού χαρακτήρα για τους/τις μαθητές/τριες της ΣΤ’ τάξης των Δημοτικών σχολείων και της Γ’ τάξης των Γυμνασίων που διεξήχθησαν πιλοτικά κατά τα σχολικά έτη 2021-2022 και 2022-2023.
Δημοσιεύθηκε Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την επικαιροποίηση και τον εμπλουτισμό του Μητρώου Κέντρων Στήριξης Επιμόρφωσης (Κ.Σ.Ε.) που θα υλοποιήσουν επιμορφωτικά προγράμματα Β1 και Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε. στο πλαίσιο της Πράξης «ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Τ.Π.Ε.)/ Β’ ΚΥΚΛΟΣ», του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» (ΕΠ ΑΝΑΔΕΔΒΜ), που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, ΕΣΠΑ 2014-2020) και το Ελληνικό Δημόσιο.
Στην υπό στοιχεία Κ3/118586/23.10.2023 απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, που δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ (Β’ 6133/2023) στη σελίδα 68598/Α’ στήλη, στο σημείο 7. α) διορθώνεται το εσφαλμένο εκ παραδρομής από:
Ο Διευθυντής Δ.Ε. Πειραιά, κ. Διονύσιος Αναστασόπουλος σε συνεργασία με τους Ψυχολόγους ΠΕ23 της Διεύθυνσης Δ.Ε. Πειραιά διοργάνωσαν Επιστημονική Ημερίδα με τίτλο: «Ο Πολυδιάστατος Ρόλος του Ψυχολόγου στην Εκπαίδευση: Σχολική Ψυχολογική Συμβουλευτική» με στόχο τη γνωριμία και τη συνεργασία με τους Ψυχολόγους, οι οποίοι υπηρετούν στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης και τα Γενικά Σχολεία Δευτεροβάθμιας και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ΣΔΕΥ/ΕΔΥ και ΚΕΔΑΣΥ του Πειραιά, στις 25 Οκτωβρίου 2023 (ώρες: 08:30 – 14:00), στο 1ο Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης Πειραιά (Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Πειραιά ).
Η 28η Οκτωβρίου σηματοδοτεί μια από τις πιο ένδοξες σελίδες της νεότερης ιστορίας μας. Από το Αλβανικό έπος μέχρι την Εθνική Αντίσταση και από το Ρούπελ μέχρι τη μάχη της Κρήτης, η Ελλάδα βρέθηκε μπροστά σε μεγάλα διλήμματα και υπερασπίστηκε με θάρρος τις αξίες και τις αρετές που φωτίζουν διαχρονικά τις πιο λαμπρές στιγμές της ιστορίας της.
Τιμούμε σήμερα τους ήρωες που με τη δράση και τη θυσία τους σφυρηλάτησαν ένα περήφανο κι ελπιδοφόρο μέλλον για τη χώρα μας. Τον Ελληνικό Στρατό και τις αντιστασιακές οργανώσεις που έδρασαν στην Ελλάδα και τη Μέση Ανατολή, συμβάλλοντας στη νίκη των συμμάχων επί του Άξονα. Τις γυναίκες και τους άνδρες που αντιμετώπισαν όχι μόνο τα εχθρικά στρατεύματα, αλλά και τις αντιξοότητες της Πίνδου και τις κακουχίες της Κατοχής. Τους Δικαίους των Εθνών που έσωσαν εκατοντάδες Εβραίους συμπολίτες μας από τα χέρια των Ναζί και τη φρίκη του Ολοκαυτώματος.
Προκήρυξη διαγωνισμού ανάδειξης υποτρόφων ακαδημαϊκού έτους 2021-2022 από τα έσοδα κληροδοτημάτων, που υπάγονται στην άμεση διαχείριση του Υπουργείου Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών
Δείτε την προκήρυξη ΕΔΩ
Η παράδοσις της Θεσσαλονίκης εν Τόπσιν.
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης τον Οκτώβριο του 1912 δεν ήταν απλά ένα εθνικό γεγονός που αφορούσε αποκλειστικά τον ελληνισμό. Άλλωστε την πόλη την διεκδίκησε και η σύμμαχος των Ελλήνων στον Α’ Βαλκανικό πόλεμο Βουλγαρία, αφού στη συμφωνία μεταξύ των δύο κρατών για την έναρξη πολέμου εναντίον του «μεγάλου ασθενή», δηλαδή της Τουρκίας, δεν προβλεπόταν πώς θα μοιραστούν τα καταληφθέντα εδάφη. Στην ίδια συμφωνία-σύμπραξη των χριστιανικών βαλκανικών κρατών ήταν και η Σερβία, όπως και το Μαυροβούνιο.
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 86 του ν. 4547/2018 (Α΄ 102), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, καλεί με την αριθ. 120677/Ε4/26-10-2023 (ΑΔΑ: 6ΚΥΩ46ΝΚΠΔ-Ν5Μ) ειδική πρόσκληση, τα μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ που είναι εγγεγραμμένα στους οριστικούς πίνακες κατάταξης Γ1΄ της 2ΕΑ/2022 και στον οριστικό πίνακα κατάταξης Γ2΄ της 1ΕΑ/2022 Προκήρυξης του ΑΣΕΠ, καθώς και τους εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ87.02-Νοσηλευτικής που έχουν ενταχθεί στον προσωρινό πίνακα κατάταξης Α΄ της 2ΓΕ/2023 προκήρυξης του ΑΣΕΠ (σύμφωνα με το άρθρο 123 του ν. 4926/2022) να υποβάλουν αίτηση (εφόσον το επιθυμούν) μέσω της διαδικτυακής πύλης του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης (ΟΠΣΥΔ) (https://opsyd.sch.gr/) για πρόσληψη ως αναπληρωτές με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου (ΙΔΟΧ) για το διδακτικό έτος 2023-2024 σε:
Αγαπητές μαθήτριες, αγαπητοί μαθητές και εκπαιδευτικοί,
θα ήθελα να σας απευθύνω και γω το μήνυμά μου για την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου όχι εθιμοτυπικά αλλά όπως επικοινωνούμε αληθινά και από καρδιάς.
1.Ο φοιτητής που αποδεδειγμένα εργάζεται τουλάχιστον είκοσι (20) ώρες την εβδομάδα και έχει εισαχθεί στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς προ του ακαδημαϊκού έτους 2021-2022 δύναται να εγγραφεί ως φοιτητής μερικής φοίτησης σύμφωνα με τις διατάξεις των άρθρων 76 και 454 παρ. 3 του ν. 4957/2022 και με τις προϋποθέσεις που προβλέπονται στον Εσωτερικό Κανονισμό του Ιδρύματος, εφόσον οι διατάξεις του δεν προσκρούουν στον ανωτέρω νόμο. 2. Κατά την ειδικότερη γνώμη των Νομικών Συμβούλων Βασιλικής Παπαθεοδώρου και Ξανθής Μπασάκου, ο αιτών δύναται να εγγραφεί ως φοιτητής μερικής φοίτησης, κατά τα οριζόμενα στις διατάξεις της περ.α. της παρ. 3 του άρθρου 76 του ν. 4957/2022 (Α ́141) και της παρ. 3 του άρθρου 29 του Εσωτερικού Κανονισμού του Πανεπιστημίου Πειραιώς (Β ́ 6175/2021), που έχει διατηρηθεί σε ισχύ, σύμφωνα με τη διάταξη της παρ. 4 του άρθρου 469 του ν. 4957/2022, δεδομένου ότι οι σχετικές ρυθμίσεις του δεν αντιβαίνουν στις ρυθμίσεις του ν. 4957/2022.
ΥΠΑΙΘΑ/Αριθ. Πρωτ.: 119283/Θ2/24-10-2023 (ΑΔΑ:9Π5Γ46ΝΚΠΔ-0ΒΧ)
Ορισμός αναπληρωτών διευθυντών στα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης κατά το διδακτικό έτος 2023-2024 Έχοντας υπόψη:
Α Π Ο Φ Α Σ Ι Ζ Ο Υ Μ Ε
Τοποθετούμε τους παρακάτω εκπαιδευτικούς ως Αναπληρωτές/τριες των Διευθυντών/Διευθυντριών των σχολικών μονάδων όπου δεν έχουν ορισθεί Υποδιευθυντές/ντριες, για να υπάρχει δυνατότητα αναπλήρωσης των Διευθυντών/ντριών αυτών των σχολικών μονάδων, σε περίπτωση απουσίας τους και μόνον, κατά το διδακτικό έτος 2023-2024, ως ακολούθως:
Απόφαση με την οποία προστίθενται διατάξεις αναφορικά με τα καθήκοντα, τις αρμοδιότητες, τον ορισμό και τη διάρκεια θητείας των Υποδιευθυντών και των Τομεαρχών των Πρότυπων Επαγγελματικών Λυκείων, υπέγραψε η Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κ. Ζέττα Μ. Μακρή.
Σύμφωνα με την τροποποιητική απόφαση (Κ3/58084/25.05.2021 Υ.Α. με θέμα: «Ρύθμιση θεμάτων εκπαιδευτικού οδηγού των Προτύπων Επαγγελματικών Λυκείων (Π.ΕΠΑ.Λ.) / (Β΄ 2180)»), οι Υποδιευθυντές των Π.ΕΠΑ.Λ., πέραν των αρμοδιοτήτων των Υποδιευθυντών των λοιπών σχολικών μονάδων, θα ασκούν και τις ακόλουθες ειδικές αρμοδιότητες:
Η Υφυπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού κα Ζέττα Μ. Μακρή συμμετείχε στην ισπανική προεδρική διάσκεψη για την αυτόματη αμοιβαία αναγνώριση των προσόντων επαγγελματικής κατάρτισης, που διοργάνωσε το Υπουργείο Παιδείας και Επαγγελματικής Κατάρτισης της Ισπανίας, στο πλαίσιο της ισπανικής Προεδρίας του Συμβουλίου της ΕΕ, στις 23 και 24 Οκτωβρίου, στη Σεβίλλη.
ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΑΓΡΙΑ ΖΩΑ εάν είχαν κλειστεί μέσα στο 2ο ΕΠΑ.Λ. Κοζάνης μικρότερης έκτασης ζημιές θα προκαλούσαν από όσες οι καταληψίες που είχαν εισχωρήσει στον χώρο. Όταν η κατάληψη, με αιτήματα περί κτιριακών υποδομών και ποιότητας της Παιδείας κ.ά., έλαβε τέλος έπειτα από μία εβδομάδα και οι καταληψίες αποδέσμευσαν τον χώρο, διαπιστώθηκε ότι άφησαν πίσω τους το απόλυτο χάος. Οι καταληψίες επιδόθηκαν σε έναν μπαράζ δολιοφθορών, διαλύοντας στην κυριολεξία το σχολείο, στο οποίο έκαναν κατάληψη, όπως και σε άλλα, με αίτημα, υποτίθεται, να βελτιωθούν οι κτιριακές υποδομές.
Τις προσλήψεις 2.763 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στη Γενική Εκπαίδευση ως προσωρινών αναπληρωτών, με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου Ορισμένου Χρόνου, για το διδακτικό έτος 2023-2024, ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας.
Συγκεκριμένα προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές:
Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση:
Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση:
«Το πρόβλημα είναι πρακτικό και όχι θεωρητικό. Βασικός στόχος είναι η πρόληψη» σημείωσε μεταξύ άλλων, στην ΕΡΤ, η υφυπουργός Παιδείας, Δόμνα Μιχαηλίδου, αναφερόμενη στο φαινόμενο της έξαρσης της βίας μεταξύ ανηλίκων.
Παράλληλα, είπε πως «έχουν διπλασιαστεί στα σχολεία οι ψυχολόγοι και οι κοινωνικοί λειτουργοί από 1.600 σε 3.200».
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού επισημαίνεται ότι σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία (η με αριθμ πρωτ. Φ.253/75425/Β6/2009 Υπουργική Απόφαση -ΦΕΚ 1369 Β’), οι υποψήφιοι, που λαμβάνουν μέρος στη διαδικασία εισαγωγής στην Tριτοβάθμια Eκπαίδευση με την ειδική κατηγορία των Ελλήνων του Εξωτερικού μπορούν να λάβουν γνώση των γραπτών τους δοκιμίων με επίδειξη αυτών σε χώρο και σε χρονικό διάστημα που θα καθορίζεται από την Διεύθυνση Εξετάσεων και Πιστοποιήσεων του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ
ΔΙΕΥΘΥΝΤΩΝ/ΝΤΡΙΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ Π.Ε.
Κομοτηνής 14 ---- 115 26 Αθήνα
www.panenosi.gr
panenosi@gmail.com
ΠΛΗΡ.: Κουντούρης Τηλέμαχος 6939415171
Μακεδών Νικόλαος 6972093097
………………..……….……………………
Αθήνα, 23-10-2023 Προς:
Αρ. Πρωτ.: 22 1. Τον Υπουργό Παιδείας
κ. Κυριάκο Πιερρακάκη
2. Την Υφυπουργό Παιδείας
κ. Δόμνα Μιχαηλίδου
ΘΕΜΑ: «Τροποποίηση της Υ.Α. Φ.14/89494/ΓΔ4/09-07-2020(ΦΕΚ 2888Β/17-07-2020) με θέμα «Εκπαιδευτικές επισκέψεις μαθητών και μαθητριών και μετακινήσεις εκπαιδευτικών Δημόσιων και Ιδιωτικών σχολείων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης εντός και εκτός της χώρας».
Την υποβολή αιτημάτων για το στεγαστικό επίδομα ακαδημαϊκού έτους 2022-2023, θα επιτρέπει, εκ νέου, από σήμερα Τρίτη 24 Οκτωβρίου 2023 έως και την Παρασκευή 27 Οκτωβρίου 2023 το σύστημα για τους ενδιαφερόμενους-δικαιούχους που δεν υπέβαλλαν αίτηση εντός της προηγούμενης προθεσμίας (27/9-03/10).
Νέα κρούσματα επιθέσεων την Παρασκευή και χθες σημειώθηκαν από εξωσχολικούς στο 7ο ΓΕΛ Βόλου.
Το EuroSkills, ο ευρωπαϊκός διαγωνισμός δεξιοτήτων που αποτελεί μία από τις μεγαλύτερες και σημαντικότερες διοργανώσεις στον χώρο της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, ολοκληρώθηκε με επιτυχία στην πόλη Gdańsk της Πολωνίας, από τις 4 έως τις 10 Σεπτεμβρίου 2023.
Στον 8ο Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Δεξιοτήτων (EuroSkills) 2023 συμμετείχαν 32 χώρες, με 576 διαγωνιζόμενους σε 42 επίσημες ειδικότητες (Skills). Την Ελλάδα εκπροσώπησαν σε τρεις διαφορετικές ειδικότητες οι τρεις νικητές που διακρίθηκαν στον 1ο Εθνικό Διαγωνισμό Δεξιοτήτων, ο οποίος πραγματοποιήθηκε με επιτυχία το Σάββατο 13 Μαΐου 2023:
Οδηγίες αναφορικά με την διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ –ΕΒΠ σχολικού έτους 2023-2024
Ξεκινούν άμεσα οι τοποθετήσεις Υποδιευθυντών Σχολικών Μονάδων σύμφωνα με οδηγία του Γενικού Γραμματέα του υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Γιάννη Κατσαρού.
Η εξεταστέα ύλη και ο τρόπος αξιολόγησης των μαθημάτων
Φ4/113693/Δ4/11-10-2023 (ΦΕΚ 6069/Β/19-10-2023, ΑΔΑ: 9ΟΗ646ΝΚΠΔ-Θ16) του Υπουργείου Παιδείας
Αποφασίζουμε τον καθορισμό των «Γραπτώς Εξεταζόμενων» μαθημάτων στις απολυτήριες εξετάσεις της Γ’ τάξης των Ημερήσιων και Εσπερινών ΕΠΑΛ και των Πρότυπων ΕΠΑΛ στο πλαίσιο της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας, της εξεταστέας ύλης και του τρόπου αξιολόγησης αυτών κατά το σχολικό έτος 2023-2024, βάσει του άρθρου 9 του ν. 4692/2020 (Α’ 111), ως ακολούθως:
Η
νύχτα που πέντε Χαλαστρινοί, απλοί πολίτες που έδωσαν ψυχή και νου τη
νύχτα της 22ας Οκτωβρίου 1912 για να στήσουν τις γέφυρες πάνω από τις
οποίες πέρασε ο ελληνικός στρατός για να φτάσει πρώτος και να
απελευθερώσει τη Θεσσαλονίκη, στις 26 Οκτωβρίου 1912.Ένα κρίσιμο περιστατικό της Ιστορίας, άγνωστο στους περισσότερους, που επέδρασε καθοριστικά στην απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από τον ελληνικό στρατό.
Διευκρινίσεις για νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς
Oι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (ΠΣΔ) μπορούν να αποκτήσουν με τη διαδικασία που ορίζεται στην πύλη του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου, www.sch.gr στον σύνδεσμο «ΕΓΓΡΑΦΗ» που υπάρχει στην κορυφή της σελίδας. Επίσης υπάρχει σύνδεσμος για την ανάκτηση των στοιχείων πρόσβασης «Ξέχασα το όνομα χρήστη/κωδικό μου».
Οι εκπαιδευτικοί που διορίστηκαν ως μόνιμοι πρόσφατα και που έχουν λογαριασμό στο ΠΣΔ λόγω της προηγούμενης υπηρεσίας τους είτε ως αναπληρωτές, ή εκπαιδευτικοί σε ΙΕΚ, ΣΔΕ κλπ και αντιμετωπίζουν κάποιο πρόβλημα εισόδου σε υπηρεσίες του ΠΣΔ ή υπηρεσίες που χρησιμοποιούν το ΠΣΔ ως μηχανισμό διαπίστευσης, μπορούν να απευθύνονται στην υπηρεσία υποστήριξης χρηστών του ΠΣΔ.
Θα προσληφθούν εκπαιδευτικοί ως αναπληρωτές αλλά και στην ειδική αγωγή Εντός της εβδομάδας θα ανακοινωθούν τελικά οι περίπου 2.000 προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Γενική Παιδεία), σύμφωνα με τον Γ.Γ. του υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Γιάννη Κατσαρό.
Ειδικότερα, σύμφωνα με πληροφορίες, η ανακοίνωση των προσλήψεων δασκάλων και καθηγητών αναμένεται τελικά την Τετάρτη 25 Οκτωβρίου 2023.
Δεν τίθεται από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. ζήτημα
πραγματοποίησης γραπτού διαγωνισμού Α.Σ.Ε.Π. σύμφωνα με υψηλόβαθμο στέλεχος του υπουργείου Παιδείας.
Η συγκεκριμένη δήλωση έγινε δύο μέρες μετά την εμφάνιση δημοσιευμάτων σε
ηλεκτρονικά ΜΜΕ που μιλούσαν για βεβαιότητα γραπτού διαγωνισμού ΑΣΕΠ το 2024.
