ΔΑΚΕ Β΄ ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ - ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ για την ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Δ.Α.Κ.Ε.

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ   ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΗ   ΚΙΝΗΣΗ   ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ   Β΄  ΕΛΜΕ  Θεσσαλονίκης

                                                                                                                               Θεσ/νίκη,   28/ 03 / 2016 

Προτάσεις

για την Τεχνική – Επαγγελματική Εκπαίδευση

Συνάδελφοι /ες,

είναι γνωστό σε όλους ότι η Τεχνική Επαγγελματική εκπαίδευση έχει περάσει από πάρα πολλές φάσεις πειραματισμού.

Η εκάστοτε ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας αντί να αναλάβει εκείνες τις νομοθετικές πρωτοβουλίες που θα έδιναν λύση στα μεγάλα προβλήματα της ΤΕΕ, έκαναν το ακριβώς αντίθετο δηλ.

δημιουργούσαν περισσότερα προβλήματα από αυτά που έλυναν.

Εξαίρεση υπήρξε η ίδρυση και λειτουργία των ΕΠΑΛ & ΕΠΑΣ  που παρά τις όποιες ατέλειες και δυσλειτουργίες, αποτέλεσαν ένα από τα αρτιότερα θεσμικά πλαίσια για την λειτουργία της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης.

Καίριο πλήγμα στην ΤΕΕ, δόθηκε με την κατάργηση των ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ,  το κλείσιμο των ΕΠΑΣ και την «βίαιη και ΑΔΙΚΗ έξοδο» των συναδέλφων στην διαθεσιμότητα.

Η πολιτεία ύστερα από τους αγώνες των συναδέλφων και του συνδικαλιστικού κινήματος έρχεται να διορθώσει την αδικία αυτή επαναφέροντας τις καταργηθείσες ειδικότητες στα ΕΠΑΛ και τους συναδέλφους πίσω στα σχολεία τους.

Γι' αυτό θα συνεχίσουμε να ΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ & ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

ØΚαμία κατάργηση ειδικότητας στην Β τάξη ΕΠΑΛ και προσανατολισμού στην Α τάξη

ØΝα ανοίξουν άμεσα οι ΕΠΑΣ του Υπουργείου Παιδείας και να ενταχθούν κάτω από την εποπτεία του και όλες οι άλλες ΕΠΑΣ των Υπουργείων Αγροτικής ανάπτυξης και Εργασίας.

ØΤην διασφάλιση των οργανικών θέσεων και του μισθολογίου όλων των συναδέλφων που τέθηκαν σε διαθεσιμότητα από τα ΕΠΑΛ και τις ΕΠΑΣ.

ØΤα εργαστηριακά κέντρα (Ε.Κ.) να μπορούν να λειτουργήσουν σε ΕΠΑΛ που δεν υπάρχει 2^η σχολική μονάδα, με κριτήριο την ύπαρξη 16 τμημάτων.

ØΝα επανέλθει η δυνατότητα πρόσβασης των αποφοίτων των ΕΠΑΛ  στα ΑΕΙ  όπως γίνεται ήδη για τα ΑΤΕΙ.

ØΟι μαθητές απόφοιτοι των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ που παρακολουθούν μόνο ειδικότητα στα ΕΠΑΛ να έχουν την δυνατότητα συμμετοχής στις Πανελλήνιες εξετάσεις και πρόσβαση στις σχολές που αντιστοιχούν στην ειδικότητά τους.

ØΚοινές αναθέσεις σε εκπαιδευτικούς του ίδιου τομέα με γνώμονα τα προγράμματα σπουδών τους και την επιστημονική τους επάρκεια. Να μπει επιτέλους φρένο στους αποκλεισμούς και τις αγκυλώσεις που εξυπηρετούν μόνο  συντεχνιακά συμφέροντα.

ØΑναβάθμιση συγγραμμάτων και προγραμμάτων σπουδών σύμφωνα με τις ανάγκες και τις προκλήσεις   τόσο του κοινωνικού όσο και του οικονομικού περιβάλλοντος.

ØΔΩΡΕΑΝ επιμόρφωση για όλους τους εκπαιδευτικούς στις ΑΣΠΑΙΤΕ  ή σε εξ’ αποστάσεως παιδαγωγική επιμόρφωση στο ΕΑΠ ή άλλα ΑΕΙ .

Οι αλλαγές που επιδιώκει να περάσει η κυβέρνηση είναι βέβαιο ότι θα οδηγήσουν στην διάλυση της Τεχνικής Επαγγελματικής εκπαίδευσης .

ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΩΜΑ  ΜΑΣ  ΝΑ ΜΗΝ ΤΟ ΕΠΙΤΡΕΨΟΥΜΕ

Η ΔΑΚΕ  πιστεύει ότι η Τεχνική Επαγγελματική εκπαίδευση με τα ΕΠΑΛ και τις ΕΠΑΣ, πρέπει να αποτελεί έναν από τους δύο βασικούς πυλώνες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Το ενιαίο δωδεκάχρονο ή δεκατετράχρονο σχολείο  που ετοιμάζει το Υπουργείο Παιδείας, το μόνο που θα καταφέρει θα είναι να καταστρέψει την Τ.Ε.Ε. αφού θα την εντάξει σε μεταλυκειακό επίπεδο σπουδών,  άρα στην ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ.

                              Το  Δ.Σ. της  ΔΑΚΕ  Β΄ ΕΛΜΕ-Θ