Καταιγισμός Αιτήσεων: 200 Εκπαιδευτικοί διεκδικούν 60 Θέσεις Διευθυντών του υπουργείου Παιδείας

 

Ιδιαίτερα αυξημένο αποδείχθηκε το ενδιαφέρον για τις 60 θέσεις Διευθυντών που προκηρύχθηκαν, καθώς κατατέθηκαν περίπου διακόσιες αιτήσεις από στελέχη της εκπαίδευσης και της διοίκησης. Οι θέσεις κατανέμονται ως εξής: 42 στην Κεντρική Υπηρεσία, 13 στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και 5 στη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού.

Μετά από 14 και 15 χρόνια η επανεκκίνηση των διαδικασιών κρίσεων

Πρόκειται για την πρώτη διαδικασία επιλογής Διευθυντών μετά από μεγάλο χρονικό διάστημα, καθώς οι τελευταίες κρίσεις πραγματοποιήθηκαν πριν από 15 χρόνια για την Κεντρική Υπηρεσία και πριν από 14 χρόνια για τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης. Η σημαντική αυτή καθυστέρηση είχε οδηγήσει σε πολυετείς παρατάσεις θητειών, καθιστώντας αναγκαία την άμεση προκήρυξη νέων θέσεων ευθύνης.

Αναλυτικό Χρονολόγιο των Ενεργειών – Καθυστερήσεις και Παρεμβάσεις

Η διαδικασία έναρξης των νέων κρίσεων δεν υπήρξε ομαλή, καθώς υπήρξαν σημαντικοί διοικητικοί δισταγμοί και καθυστερήσεις:

• 7 Απριλίου 2025: Ο Υπηρεσιακός Γραμματέας κ. Γιάννης Βλάσσης αποστέλλει προς τις αρμόδιες υπηρεσίες έγγραφη εντολή, με την οποία ζητείται η έκδοση των προκηρύξεων εντός είκοσι (20) ημερών.
  Παρά τη σαφή οδηγία, η εντολή δεν υλοποιείται.

• 27 Μαΐου 2025: Πενήντα ημέρες αργότερα και με την έγκριση της Υπουργού Παιδείας κ. Σοφίας Ζαχαράκη, ο κ. Βλάσσης αποστέλλει νέα έγγραφη εντολή, επαναλαμβάνοντας ότι οι προκηρύξεις πρέπει να εκδοθούν άμεσα, εντός δέκα (10) ημερών.

• 5 Σεπτεμβρίου 2025: Με προσωπική παρέμβαση της Υπουργού, η διαδικασία ενεργοποιείται τελικά και εκδίδεται η Προκήρυξη για την πλήρωση των 60 θέσεων Διευθυντών.

Η καθυστέρηση των άνω των δυόμισι μηνών μεταξύ των δύο υπηρεσιακών εντολών, καθώς και η ανάγκη άμεσης πολιτικής παρέμβασης για να κινηθεί η διαδικασία, καταδεικνύουν τις δυσλειτουργίες που παρατηρήθηκαν στην αρχική φάση των κρίσεων.

Υψηλή Συμμετοχή – Επόμενα Βήματα

Ο αριθμός των περίπου διακοσίων αιτήσεων αποτελεί ένδειξη του έντονου ενδιαφέροντος και της επιθυμίας πολλών στελεχών να συμμετάσχουν σε μία διαδικασία που επανεκκινεί μετά από πολλά χρόνια. Η επεξεργασία των αιτήσεων, η αξιολόγηση προσόντων και η διενέργεια συνεντεύξεων αναμένεται να αποτελέσουν τα επόμενα στάδια της διαδικασίας.

Η ολοκλήρωση της διαδικασίας επιλογής Διευθυντών τόσο στην Κεντρική Υπηρεσία όσο και στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης αποτελεί κρίσιμο βήμα για την εύρυθμη λειτουργία της εκπαιδευτικής διοίκησης και την ενίσχυση της αποτελεσματικότητας των υπηρεσιών.